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女贞子对2型糖尿病大鼠胰岛β细胞的作用及机制
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作者 袁毅 丽新 潘燕 《中华中医药学刊》 CAS 北大核心 2019年第1期206-208,I0008共4页
目的:探讨女贞子对2型糖尿病大鼠胰岛β细胞的作用及机制。方法:选取SD大鼠60只,随机分为正常组、模型组、低剂量组、中剂量组、高剂量组和二甲双胍组,每组10只,除正常组外,其余组大鼠建立糖尿病模型,其中低剂量组、中剂量组和高剂量组... 目的:探讨女贞子对2型糖尿病大鼠胰岛β细胞的作用及机制。方法:选取SD大鼠60只,随机分为正常组、模型组、低剂量组、中剂量组、高剂量组和二甲双胍组,每组10只,除正常组外,其余组大鼠建立糖尿病模型,其中低剂量组、中剂量组和高剂量组给予0.75、1.5和3.0g/kg剂量女贞子灌胃,二甲双胍组给予50mg/kg剂量二甲双胍灌胃,检测各组大鼠空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹胰岛素(FINS)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)和还原型谷胱甘肽(GSH),同时HE染色观察胰腺组织。结果:高剂量组FBG、HbA1c和FINS分别为(12.10±4.43)mmol/L、(710.54±50.46)%和(5.13±0.82)Mu/L,明显低于模型组、低剂量组和中剂量组(P<0.05),而高于正常组和二甲双胍组(P<0.05);模型组大鼠胰岛数量减少,形态不规则,边缘不整齐,界限不清晰,细胞体积增大,而高剂量组和二甲双胍组明显改善;高剂量组SOD和GSH分别为(5.20±1.01)U/gprot和(2.01±0.59)mg/gprot,明显高于模型组、低剂量组和中剂量组(P<0.05),而低于正常组和二甲双胍组(P<0.05);高剂量组MDA为(0.80±0.12)nmol/mgprot,明显低于模型组、低剂量组和中剂量组(P<0.05),而高于正常组和二甲双胍组(P<0.05)。结论:女贞子对2型糖尿病大鼠胰岛β细胞有保护作用,可能与其抗氧化作用有一定关系,值得进一步研究。 展开更多
关键词 女贞子 2型糖尿病 胰岛Β细胞 氧化 大鼠
多一些爱的表达 预览
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作者 丽新 《今日教育》 2018年第10期66-67,共2页
记录过女儿辰辰读高三时的一个周末。在寻常的周末,我们有很多爱的表达:周五晚上。晚饭后,我去见两个外地来园区的朋友。到达他们用餐的地方,已经快9点。寒暄几句后.一伙人去李公堤漫步,看月亮半空悬,听湖水轻拍岸。过了一会,... 记录过女儿辰辰读高三时的一个周末。在寻常的周末,我们有很多爱的表达:周五晚上。晚饭后,我去见两个外地来园区的朋友。到达他们用餐的地方,已经快9点。寒暄几句后.一伙人去李公堤漫步,看月亮半空悬,听湖水轻拍岸。过了一会,辰辰发来微倍“妈妈,你这会在哪?”一看时间,已过10点。我匆忙与朋友告辞,发动车子后给展辰打电话:“辰辰,我已经在回家的路上了。 展开更多
关键词 幼儿教育 学前教育 教育方法 能力培养
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与孩子亲密“有间” 预览
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作者 丽新 《今日教育》 2018年第4期68-69,共2页
小女辰辰直到初中毕业仍然跟妈妈亲密无间。初中毕业的暑假里,她入睡前的拥抱仪式仍然一日不缺。“妈妈,我要睡觉啦!”她躺下后一定会喊,我听闻后一定会走进她卧室,拥抱这个已经躺在被窝里的孩子。我会亲亲她的脸颊,然后互道晚安... 小女辰辰直到初中毕业仍然跟妈妈亲密无间。初中毕业的暑假里,她入睡前的拥抱仪式仍然一日不缺。“妈妈,我要睡觉啦!”她躺下后一定会喊,我听闻后一定会走进她卧室,拥抱这个已经躺在被窝里的孩子。我会亲亲她的脸颊,然后互道晚安:“辰辰我爱你。晚安!”“妈妈我爱你。晚安!” 展开更多
关键词 孩子 初中毕业 妈妈 睡觉
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教室里的性格教育 预览
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作者 丽新 《河南教育:基教版(上)》 2018年第2期30-31,共2页
瑞士著名心理学家荣格说过:“性格决定命运。”的确.目之所及。最后学业顺利、事业成功、家庭幸福的人们,不见得是智商最高的那些人,而是人格力量最强大的那些人。而人格力量,除了包含人的各种美德.也包含一个人的性格特点。
关键词 性格教育 教室 人格力量 心理学家 事业成功 家庭幸福 性格特点
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教给孩子道歉的方法 预览
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作者 丽新 《河南教育:基教版(上)》 2018年第5期31-32,共2页
在英国考文垂市,有一座大教堂曾经在“二战”中被战火摧毁,变成废墟。在废墟旁边,有一座战后在德国人帮助下新建的大教堂。废墟与新教堂同时存在,一个代表着残酷,另外一个则见证着和解。
关键词 道歉 孩子 考文垂市 教堂 废墟 德国人
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孩子,我们一起善待他人 预览
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作者 丽新 《今日教育》 2018年第1期68-69,共2页
女儿辰辰每天乘地铁去市区上课,所以午饭常常靠自己在网上订外卖。周五放学回家,她跟我说:“妈妈,我今天第一次给人打了差评。”“为什么呢?”“今天快递员送来的韩国冷面不仅汤打翻了一半,而且筷子还泡在打翻的汤里。”
关键词 善待他人 孩子 上课
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三门湾微型浮游生物丰度的时空变化特征 预览
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作者 丽新 王思鹏 +5 位作者 梁春玲 张化俊 王凯 彭欣 刘俊峰 张德民 《海洋学报》 CSCD 北大核心 2018年第2期117-126,共10页
粒径小于20μm的微型浮游生物能迅速响应海洋环境变化,因而在海洋环境监测中起着重要作用。本文应用流式细胞技术研究了三门湾表层与底层海水中微型浮游生物(包括细菌、聚球藻、微型真核生物以及病毒)丰度的时空分布特征,探讨了微型... 粒径小于20μm的微型浮游生物能迅速响应海洋环境变化,因而在海洋环境监测中起着重要作用。本文应用流式细胞技术研究了三门湾表层与底层海水中微型浮游生物(包括细菌、聚球藻、微型真核生物以及病毒)丰度的时空分布特征,探讨了微型浮游生物丰度与水体理化因子之间的关系。结果表明,三门湾海域微型浮游生物丰度范围:细菌,6.98×10 5-9.84×10 6 cells/mL;聚球藻,1.10×10 3-3.71×10 4 cells/mL;微型真核生物,1.04×10 3-3.75×10 4 cells/mL;病毒,1.01×10 6-3.47×10 7 mL(-1)。夏、秋两季表层微型浮游生物丰度均高于底层;秋季细菌、聚球藻和病毒丰度低于夏季,但微型真核生物丰度高于夏季;温度是造成微型浮游生物丰度季节差异的主要因素。微型浮游生物丰度的水平分布在夏季无显著规律,但秋季表底层均由内湾向外湾递减。秋季,除底层的细菌外,微型浮游生物丰度水平分布与pH和盐度呈显著负相关,同时与亚硝氮、硝氮、铵氮、叶绿素a呈显著正相关。 展开更多
关键词 微型浮游生物 流式细胞术 三门湾
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孩子并非那么“容易受伤” 预览
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作者 丽新 《今日教育》 2018年第2期68-69,共2页
有个朋友曾经跟我描述她跟孩子之间的一段互动。孩子从幼儿园放学后回家,告诉妈妈:“妈妈,今天吃午饭的时候我把汤碗打翻了。”妈妈开口就问:“老师有没有凶你?”孩子想了想回答:“A老师没说什么,B老师瞪了我一眼。”这个妈妈就有... 有个朋友曾经跟我描述她跟孩子之间的一段互动。孩子从幼儿园放学后回家,告诉妈妈:“妈妈,今天吃午饭的时候我把汤碗打翻了。”妈妈开口就问:“老师有没有凶你?”孩子想了想回答:“A老师没说什么,B老师瞪了我一眼。”这个妈妈就有些难受,觉得自己孩子的小心灵受到了B老师的伤害。她的孩子是个很乖巧的小男孩,但总觉得有些过于腼腆。 展开更多
关键词 有凶 班主任 孩子心理 德育处 生活老师 告诉我 二天 一段 行政班 第一时间
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如何与学生进行有意义的对话 预览
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作者 丽新 《河南教育:基教版(上)》 2018年第3期31-32,共2页
每天放学的时候,拿到班牌的孩子总是会到办公室找我:"沈老师,请您给我们放学。"然后我就会去走廊里整好队,让孩子们跟在场的其他老师道别后,带他们下楼。有一次,我在办公室电脑前忙着处理一份需要立刻上传的资料,当学生过来找我放学... 每天放学的时候,拿到班牌的孩子总是会到办公室找我:"沈老师,请您给我们放学。"然后我就会去走廊里整好队,让孩子们跟在场的其他老师道别后,带他们下楼。有一次,我在办公室电脑前忙着处理一份需要立刻上传的资料,当学生过来找我放学的时候,我说:"我今天比较忙,就不送你们下去了,你们自己下楼吧。"这个学生毫不掩饰她的失望,勉强答应着离开了办公室。她的失望让我实在不安,于是站起身赶往教室。 展开更多
关键词 学生 对话 意义 办公室 老师 孩子 失望 教室
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孩子,你没有理由一定要“成功” 预览
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作者 丽新 《今日教育》 2018年第3期66-67,共2页
如果“成功”是每个人都能做到的事,哪里还值得艳羡?既然不可能人人都“成功”,为什么天天要求每一个孩子都“成功”呢?
关键词 “成功” 孩子 有理
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特别的爱给特别的他们 预览
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作者 丽新 《河南教育:基教版(上)》 2018年第10期33-34,共2页
随着社会的发展,学校里的“特别孩子”似乎越来越多了。每天教师在课后交流的时候,学科教学之外最重要的话题,就是各自班上那些令人费解的孩子。这些孩子的特别表现又迥然不同,各自带着不同的生命密码,或许他们自己并不能意识到他们的... 随着社会的发展,学校里的“特别孩子”似乎越来越多了。每天教师在课后交流的时候,学科教学之外最重要的话题,就是各自班上那些令人费解的孩子。这些孩子的特别表现又迥然不同,各自带着不同的生命密码,或许他们自己并不能意识到他们的行为在挑战着父母和教师对儿童的认知水准与陪护能力。 展开更多
关键词 学科教学 孩子 教师 学校 课后
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父母不妨适当示弱 预览
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作者 丽新 《今日教育》 2018年第11期68-69,共2页
近日,首都师范大学教授、少年儿童问题研究专家田国秀先生发布文章称,在教育孩子过程中,父母要肯于并善于袒露自己的弱势。比如有些知识比孩子知道得少;有些场合不如孩子出色;有些事情即使尽力了也办不成。这样做意味着让孩子成为... 近日,首都师范大学教授、少年儿童问题研究专家田国秀先生发布文章称,在教育孩子过程中,父母要肯于并善于袒露自己的弱势。比如有些知识比孩子知道得少;有些场合不如孩子出色;有些事情即使尽力了也办不成。这样做意味着让孩子成为生活的主角,培养孩子的承担感、责任意识.让孩子有机会经历苦难,体验人生的酸甜苦辣。 展开更多
关键词 父母 示弱 大学教授 儿童问题 责任意识 孩子 师范 文章
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别让孩子远离性教育 预览
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作者 丽新 《今日教育》 2018年第5期68-69,共2页
今年三月的一天,我浏览订阅的公众号,"万能的布丁"的头条文章是《每年,有8000名留学生在澳洲亲手杀死了自己的孩子》。这样的标题是否严谨也许值得推敲,但总之还是会令家有女儿在澳洲留学的妈妈心一紧。晚上跟辰辰通视频的时候,才提... 今年三月的一天,我浏览订阅的公众号,"万能的布丁"的头条文章是《每年,有8000名留学生在澳洲亲手杀死了自己的孩子》。这样的标题是否严谨也许值得推敲,但总之还是会令家有女儿在澳洲留学的妈妈心一紧。晚上跟辰辰通视频的时候,才提起这篇文章的标题,辰辰就打断我:"放心,妈妈,我才不会发生这种事。"她的口气里有一种傲娇,对未婚怀孕及堕胎的不耻。 展开更多
关键词 性教育 性教育课 避孕套
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孩子,你的生命重于一切 预览
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作者 丽新 《今日教育》 2018年第9期66-67,共2页
去澳洲读书的女儿辰辰,在第一学期的某个深夜里,在"我们仨"群里发了一张跳楼的图片。她那边已经凌晨3点,仍然奋战在作业中。早上醒来的我,心惊胆战,一连串信息发过去:"辰辰,这世界上没有什么比你的生命更重要。我们希望你接受高等教... 去澳洲读书的女儿辰辰,在第一学期的某个深夜里,在"我们仨"群里发了一张跳楼的图片。她那边已经凌晨3点,仍然奋战在作业中。早上醒来的我,心惊胆战,一连串信息发过去:"辰辰,这世界上没有什么比你的生命更重要。我们希望你接受高等教育,是希望教育能够让你拥抱未来人生的时候更有力量,可以生活得更幸福。但如果学业需要你付出生命为代价,那么马上放弃学校教育。我们换一种方式继续学习。""辰辰,到国外留学,必然会遇到各种学习压力。 展开更多
关键词 生命 孩子 第一学期 高等教育 希望教育 学校教育 继续学习 学习压力
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也曾家有“学困生” 预览
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作者 丽新 《今日教育》 2018年第6期68-69,共2页
女儿辰辰在读初中一年级时突然沦为“学困生”。这对于一个教师家庭、一个教师母亲来说,是一件接受起来比较痛苦的事情。但是在痛苦之余,找寻缘南、探求解决之道才是正确的方法。
关键词 “学困生” 初中一年级 教师 痛苦
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提升教师的领导力 预览
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作者 丽新 《河南教育:基教版(上)》 2017年第9期35-36,共2页
在每一所学校,都有一些“神奇”的教师。无论学校分配给他们怎样的班级,班级的课堂纪律都会渐渐好转或者更加优化。自然,他们所授学科的班平均成绩也会逐步提高,班级的学习风气、综合素养等也会逐渐优秀。这些教师的“神奇”之处是什么... 在每一所学校,都有一些“神奇”的教师。无论学校分配给他们怎样的班级,班级的课堂纪律都会渐渐好转或者更加优化。自然,他们所授学科的班平均成绩也会逐步提高,班级的学习风气、综合素养等也会逐渐优秀。这些教师的“神奇”之处是什么呢?其实是他们具备了良好的领导力,在学科教学或者师生关系处理方面,都有自己明确的目标与具体实施的方法途径,进而能很好地完成教学任务、处理好师生关系。那些特别需要教师去“管理”的班级, 展开更多
关键词 师生关系 方法途径 学习风气 课堂纪律 教学任务 家庭心理学 综合素养 一所 人文关怀 学业问题
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教师如何向学生提要求 预览
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作者 丽新 《河南教育:基教版(上)》 2017年第1期34-35,共2页
在师生的沟通中,教师常常要向学生提出一些要求。怎么提要求才能收到理想的沟通效果呢?
关键词 提要 学生 教师 沟通效果 师生 理想
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好教育,从“诱惑”开始 预览
18
作者 丽新 《今日教育》 2017年第12期71-72,共2页
晚饭后,我支起案板,开始熨烫衬衣,一边听着音乐。脚边有两盆幸福树围绕,看起来颇有幸福模样。女儿辰辰拿着手机在看英国BBC电视台的《美食大冒险》,人在我边上晃来晃去。必须要提高的英语,与她兴趣浓郁的美食,这个节目对她来说,是把"... 晚饭后,我支起案板,开始熨烫衬衣,一边听着音乐。脚边有两盆幸福树围绕,看起来颇有幸福模样。女儿辰辰拿着手机在看英国BBC电视台的《美食大冒险》,人在我边上晃来晃去。必须要提高的英语,与她兴趣浓郁的美食,这个节目对她来说,是把"必须要做的事"与"喜欢做的事"的完美结合。她的手机从来不玩游戏,我很支持她看《美食大爆炸》这样的节目。 展开更多
关键词 好教育 诱惑 美食 电视台 BBC 大爆炸 幸福 手机
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洞悉细微,心平气和待花开 预览
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作者 丽新 《新班主任》 2017年第7期24-25,共2页
很多班主任读过薛瑞萍老师的《心平气和的一年级》后,可能会有这样的感慨:我也要做一名心平气和的班主任。但事实上,在学习习惯、行为习惯、人际交往等方面有诸多问题的学困生面前,很少班主任还能保持心平气和。怎样才能在学困生面前... 很多班主任读过薛瑞萍老师的《心平气和的一年级》后,可能会有这样的感慨:我也要做一名心平气和的班主任。但事实上,在学习习惯、行为习惯、人际交往等方面有诸多问题的学困生面前,很少班主任还能保持心平气和。怎样才能在学困生面前保持淡定呢?作为班主任,不仅要提升对儿童心理的理解能力,还要提升处理学困生各种不良行为的专业素养。不给学生撒谎的机会每新接一个班级,在开学初前一个月,总有孩子不交家庭作业,遇到这种情况, 展开更多
关键词 儿童心理 人际交往 薛瑞 家庭心理学 行为习惯 告诉我 第三天 心理学知识 焦虑不安 蒙德
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静心倾听,读懂孩子的心声 预览
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作者 丽新 《新班主任》 2017年第6期26-27,共2页
倾听,会让倾诉者说出困扰自己的问题,有助于释放消极的情绪,从而梳理问题,解决问题。聆听是极为有效的帮助他人解决问题的方式之一。
关键词 教师职责 教师修养 心声 倾诉者
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