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论背越式跳高摆动腿动作的技术原理 预览 被引量:10
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作者 罗跃兵 赵凤英 +1 位作者 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第1期 74-75,共2页
依据背越式跳高技术的动作方法,运用运动生物力学的基本理论,从运动学和动力学的角度,对背越式跳高技术中,摆动腿在起跳阶段的3个不同时段内的技术原理进行了分析与讨论.
关键词 跳高 背越式 摆动腿 折叠 速率 节奏 方向
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摄像反馈教学法在田径技术课上的应用 预览 被引量:13
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作者 李双成 罗跃兵 +2 位作者 连佑群 王志强 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第2期 63-64,共2页
改革、创新教学方式、方法是每个教育工作者应努力研究、探索的课题.先拍摄学生练习时的技术动作,再通过电视录像当场放给练习者看,由他们自己判断自己的动作是否符合动作规范,从对比中发现错误动作或多余动作,在下一轮练习中加以纠正,... 改革、创新教学方式、方法是每个教育工作者应努力研究、探索的课题.先拍摄学生练习时的技术动作,再通过电视录像当场放给练习者看,由他们自己判断自己的动作是否符合动作规范,从对比中发现错误动作或多余动作,在下一轮练习中加以纠正,从而提高教学质量,缩短教学时数,使技术动作更规范化. 展开更多
关键词 田径 摄像 反馈 时空感 运动技术
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论定向越野运动及其形式和特点 预览 被引量:44
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作者 钟大鹏 《首都体育学院学报》 2001年第4期 94-96,共3页
对定向越野运动的界定及其开展、定向越野运动的形式、开展定向越野运动的意义等进行了探讨.
关键词 定向越野 运动 形式 特点 意义 界定
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对提高短跑起跑反应速度的探讨 预览 被引量:10
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作者 王海明 《山东体育学院学报》 2000年第3期 36-38,共3页
起跑是短跑的一个重要阶段,为其后三个阶段的正常发挥和提高成绩奠定了心理基础运用文献资料、实验对比及数理统计方法,从心理学、生理学角度对起跑反应速度进行探讨,旨在认识决定起跑反应速度的内在机制,为进一步提高运动员反应时... 起跑是短跑的一个重要阶段,为其后三个阶段的正常发挥和提高成绩奠定了心理基础运用文献资料、实验对比及数理统计方法,从心理学、生理学角度对起跑反应速度进行探讨,旨在认识决定起跑反应速度的内在机制,为进一步提高运动员反应时提供借鉴。 展开更多
关键词 起跑 短跑 运动员 成绩 反应速度 反应时 角度 正常 生理学 实验对比
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背越式跳高的快速助跑技术 预览 被引量:7
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作者 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第2期47-48,共2页
快速助跑是背越式跳高技术进步与发展的产物,本文在大量文献资料研究基础上,对快速助跑技术进行了分析。
关键词 背越式跳高 快速助跑 助跑方式 训练方法
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运用MBO理论管理运动队 预览
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作者 曾振球 《湖北体育科技》 1995年第2期4-7,共4页
MBO是一种过程型激励理论,最初产生并运用于美、日等国企业界,被视为现代管理的有效理论之一,且越来越被我国管理者重视和接受。如何用MBO理论来捐导运动队的管理,用以解决市场经济影响下运动队管理中不断出现的新问题,是... MBO是一种过程型激励理论,最初产生并运用于美、日等国企业界,被视为现代管理的有效理论之一,且越来越被我国管理者重视和接受。如何用MBO理论来捐导运动队的管理,用以解决市场经济影响下运动队管理中不断出现的新问题,是本文讨论的主题。 展开更多
关键词 MBO 管理 运动队
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寓教育于管理之中 预览
7
作者 徐维强 《武汉体育学院学报》 1988年第5期84-86,共3页
高校后勤工作改革的方向是社会化。管理本身就是教育。实行学生宿舍公寓化管理既是高校后勤工作改革的方向和需要,也是高校后勤工作管理育人,服务育人的具体措施。本文在总结体育学院学生宿舍公寓化管理经验的基础上,探讨了高校后勤工... 高校后勤工作改革的方向是社会化。管理本身就是教育。实行学生宿舍公寓化管理既是高校后勤工作改革的方向和需要,也是高校后勤工作管理育人,服务育人的具体措施。本文在总结体育学院学生宿舍公寓化管理经验的基础上,探讨了高校后勤工作管理育人和管理工作科学化、制度化等问题。 展开更多
关键词 高校后勤工作 学生公寓 管理育人
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铁饼技术教学法 预览
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作者 《西安体育学院学报》 CSSCI 1997年第2期,共1页
铁饼技术教学法洪元舟(武汉体院田径教研室)掷铁饼是田径投掷项目中二项比较难以掌握的技术,往往使运动员和教练感到困惑。笔者经过多年的教学与训练认为:(1)开始学技术时,要学动作大的轮廓,不要一开始就去追求技术细节。要随... 铁饼技术教学法洪元舟(武汉体院田径教研室)掷铁饼是田径投掷项目中二项比较难以掌握的技术,往往使运动员和教练感到困惑。笔者经过多年的教学与训练认为:(1)开始学技术时,要学动作大的轮廓,不要一开始就去追求技术细节。要随着对它的掌握程度,理解程度的提高,... 展开更多
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