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计算机虚拟现实技术在高校体育教育中的应用研究 预览
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作者 潘宁敏 《当代体育科技》 2019年第22期136-136,138共2页
计算机技术的不断发展,对我国教育、工业、航天业提供了有效的技术支持。因此,将计算机虚拟现实技术与新时期高校体育教学相融合,重视对课堂体制的探索创新,有利于提高高校体育的教学效率。由此可见,重视认知计算机虚拟技术的内容,精准... 计算机技术的不断发展,对我国教育、工业、航天业提供了有效的技术支持。因此,将计算机虚拟现实技术与新时期高校体育教学相融合,重视对课堂体制的探索创新,有利于提高高校体育的教学效率。由此可见,重视认知计算机虚拟技术的内容,精准各类技术的运用技巧和运用方法,能激发学生的学习积极性。基于上述,本文分析了计算机虚拟现实技术的内涵,结合该技术的特征,提出有效的应用建议。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 体育 高校 应用建议
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人性化视野下高校体育教学改革实践探究 预览
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作者 潘宁敏 《当代体育科技》 2018年第29期70-71,共2页
随着我国新课改的深入发展,教学模式及育人思想得以创变,在提高教学质量同时,能有效培养学生核心素养,助力我国教学事业稳健发展。为此,新时代教师需积极学习先进教学思想,掌握全新教学手段,结合教学需求发挥其创新实践能力,使自身教学... 随着我国新课改的深入发展,教学模式及育人思想得以创变,在提高教学质量同时,能有效培养学生核心素养,助力我国教学事业稳健发展。为此,新时代教师需积极学习先进教学思想,掌握全新教学手段,结合教学需求发挥其创新实践能力,使自身教学体系更为完善,在落实教学目标同时,有效提升学生综合素质,教学改革实践重要性可见一斑。本文通过对人性化视野下高校体育教学改革实践方略进行探究,以期为提高高校体育教学质量提供依据。 展开更多
关键词 人性化 高校体育 教学改革 实践方略
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桂西某医学院校开设气排球选项课程效果调查分析 预览
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作者 黄桃 莫国锃 +4 位作者 韦毅 韦经富 潘宁敏 莫冬丽 梁建成 《文体用品与科技》 2018年第24期136-137,共2页
目的:对桂西某医学院校开设气排球选项课程的效果进行调查分析,检测课程改革效果并未下一步教改提供依据。方法:采取整群随机抽样方法,抽取该校2015级、2016级的气排球选项课教学班300名学生进行问卷调查分析。结果:学生选修气排球课程... 目的:对桂西某医学院校开设气排球选项课程的效果进行调查分析,检测课程改革效果并未下一步教改提供依据。方法:采取整群随机抽样方法,抽取该校2015级、2016级的气排球选项课教学班300名学生进行问卷调查分析。结果:学生选修气排球课程动机主要是“娱乐休闲”(64.18%)和“喜欢运动”(59.70%)。学生对学校开设气排球课程总体满意度达84.70%,不同性别、年级和层次对气排球选项课教学内容、教师示范讲解、考核内容和方式等看法均无统计学差异,但不同年级和层次学生对教学场地意见不一致,男女生对教师示范讲解意见不同,差异有统计学意义。选课学生中66.40%认为学校场地不足,62.31%学生认为教学中应增加战术实践。参与选项课后,75.37%学生气排球兴趣提高了,68.28%学生认为自己的体质健康状态有所提高。结论:学生选修排球课动机热情高,对气排球选项课评价满意度高,课程教学对选课学生有着积极的影响,同时针对该课程存在着场地不足、教学方式较为单一性等问题,值得我们进一步改进。 展开更多
关键词 气排球 选项课程 效果 调查分析
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民族医学院校公共体育教学开展俱乐部模式的思考 预览
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作者 潘宁敏 《运动》 2017年第23期88-89,103共3页
在民族医学院校中,开展公共体育俱乐部模式,目的就是通过俱乐部,让学生主动参与课堂,参与课外活动组织管理,参与场地管理的开发与利用,参与学校竞赛的组织管理工作,使课内与课外体育教学有机结合,提高学生自主锻炼能力。本文主要就民族... 在民族医学院校中,开展公共体育俱乐部模式,目的就是通过俱乐部,让学生主动参与课堂,参与课外活动组织管理,参与场地管理的开发与利用,参与学校竞赛的组织管理工作,使课内与课外体育教学有机结合,提高学生自主锻炼能力。本文主要就民族医学院校公共体育教学开展俱乐部模式的意义进行研究,分析其存在的问题,并提出合理的解决措施。 展开更多
关键词 民族医学院校 公共体育教学 俱乐部模式
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桂西大学生了解气排球运动及参与需求情况调查分析 预览 被引量:2
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作者 黄桃 梁建成 +4 位作者 莫国锃 潘宁敏 韦毅 韦经富 莫冬丽 《当代体育科技》 2017年第30期139-141,共3页
目的了解桂西某医学院校大学生对气排球运动的了解、喜爱及参与需求情况,为学校大力发展气排球运动提供依据。方法采用整群抽样对该校大一大二学生进行问卷调查,并针对不同年级、性别、层次学生对气排球了解及参与需求情况统计分析。... 目的了解桂西某医学院校大学生对气排球运动的了解、喜爱及参与需求情况,为学校大力发展气排球运动提供依据。方法采用整群抽样对该校大一大二学生进行问卷调查,并针对不同年级、性别、层次学生对气排球了解及参与需求情况统计分析。结果不同层次、年级、性别的学生气排球运动了解程度无差异(均为P>0.05);本科学生对气排球的喜爱程度和参加比赛积极情况较专科学生高(P<0.05);多数学生最需要了解和掌握气排球的基本技术,占总数41.9%,学生对气排球课程的期望是最强烈的是增加器材和场地设施,占总数72.79%。结论多数学生对气排球运动规则有所了解,课外能积极参与气排球比赛,认为气排球运动具有健身价值,提高社交能力,值得高校大力发展气排球运动;场地器材的缺乏是影响气排球运动发展的主要因素。 展开更多
关键词 大学生 气排球运动 需求 调查分析
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关于“以学生为中心”的高校体育课堂教学的研究 预览 被引量:3
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作者 潘宁敏 《当代体育科技》 2016年第4期60-61,共2页
该文对"以学生为中心"的高校体育课堂教学进行了探讨。文章就"以学生为中心"的高校体育课堂教学的价值和"以学生为中心"的高校体育课堂教学制约因素两个方面进行分析讨论;并就如何推动以"学生为中心"的高校体育课堂教学改革提... 该文对"以学生为中心"的高校体育课堂教学进行了探讨。文章就"以学生为中心"的高校体育课堂教学的价值和"以学生为中心"的高校体育课堂教学制约因素两个方面进行分析讨论;并就如何推动以"学生为中心"的高校体育课堂教学改革提出一些有针对性的对策。 展开更多
关键词 高校体育 课堂教学 以学生为中心 价值
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探究式教学法在健美操教学中的应用效果分析 预览 被引量:5
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作者 陶丽华 潘宁敏 +3 位作者 莫冬丽 张锦 吴鹏 韦巍 《右江民族医学院学报》 2015年第2期317-318,共2页
目的:总结探究式教学法在健美操教学中的应用效果。方法从我校2014级各专科专业选修健美操课的12个班级中随机抽取2个班级60名学生,随机分为探究式教学组和传统教学组,每组各1个班30名学生。探究式教学组采用探究式教学法进行教学,... 目的:总结探究式教学法在健美操教学中的应用效果。方法从我校2014级各专科专业选修健美操课的12个班级中随机抽取2个班级60名学生,随机分为探究式教学组和传统教学组,每组各1个班30名学生。探究式教学组采用探究式教学法进行教学,传统教学组采用传统授课法进行教学。比较两组学生实际考核得分情况及调查问卷情况。结果探究式教学组的规定套路得分、创编套路得分、总分均明显高于传统教学组,两组在创编套路得分及总分方面比较,差异均具有统计学意义(P 〈0.001);认为探究式教学法能够激发学习健美操的激情、容易理解动作、培养创新意识,以及提高自学能力的学生人数探究式教学组明显多于传统教学组,两组比较差异具有统计学意义(P 〈0.05)。结论采用探究式教学法可明显提高健美操选修课的教学质量,值得在健美操教学中借鉴与应用。 展开更多
关键词 探究式教学法 传统教学法 健美操教学 应用效果
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右江民族医学院健美操选修课运动损伤预防措施的实证性研究 预览 被引量:2
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作者 陶丽华 潘宁敏 +3 位作者 莫冬丽 张锦 吴鹏 韦巍 《右江民族医学院学报》 2015年第1期124-125,共2页
目的对右江民族医学院健美操选修课现行预防措施的应用效果进行评价,保证健美操教学活动的顺利进行。方法采用随机整群抽样,在选修右江民族医学院2014~2015学年秋季学期健美操选修课的班级中随机抽取6个班级,共193名学生。随机分为干... 目的对右江民族医学院健美操选修课现行预防措施的应用效果进行评价,保证健美操教学活动的顺利进行。方法采用随机整群抽样,在选修右江民族医学院2014~2015学年秋季学期健美操选修课的班级中随机抽取6个班级,共193名学生。随机分为干预组(98名)和对照组(95名),对照组采取传统授课方法,干预组在传统授课法基础上接受预防运动措施的干预,观察干预组和对照组学生健美操运动损伤的发生率以及发生运动损伤的种类。结果干预组学生发生健美操运动损伤的人数明显少于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05);干预组在发生肌肉损伤、关节韧带拉伤、关节扭伤方面与对照组比较,差异无统计学意义(P〉0.05);但在发生皮肤擦拭方面比较,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论右江民族医学院健美操选修课现行的预防干预措施能有效降低学生运动损伤的发生率,保障选修健美操课学生的身体健康和教学活动的顺利进行,值得健美操教师借鉴与推广。 展开更多
关键词 健美操选修课 运动损伤 预防措施
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对欧美体育健康教育课程社会取向的研究 预览
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作者 潘宁敏 《教育教学论坛》 2013年第44期165-166,共2页
社会学与文化研究为体育健康教育提供了灵感和依据,使其与之前的主要偏于医学、生理学、生物学以及心理学的理论基础相分离,体现了体育健康教育的社会属性,这对于中国的体育健康教育课程创新具有一定的参考价值。
关键词 体育健康教育 社会文化 价值取向
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浅谈大学体育教学中的人文关怀:态度比技能更重要 预览
10
作者 孙文芳 潘宁敏 《中州体育:少林与太极》 2013年第8期54-56,共3页
从人文关怀的角度来谈大学体育教学,认为培养态度比技能更重要。素质教育的全面落实以及大学生自身的特点,要求体育课的教学不能仅仅注重技能的学习与掌握,应更多关注学生学习心里与学习过程,注重学习态度,兴趣、爱好的培养,这将有助... 从人文关怀的角度来谈大学体育教学,认为培养态度比技能更重要。素质教育的全面落实以及大学生自身的特点,要求体育课的教学不能仅仅注重技能的学习与掌握,应更多关注学生学习心里与学习过程,注重学习态度,兴趣、爱好的培养,这将有助于学生终身体育意识的形成。以人文关怀推动大学体育改革,是大学体育发展的必然趋势。 展开更多
关键词 体育教学 体育改革 人文关怀 态度重于技能
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壮族中学生身体素质发展的调查与对策 预览
11
作者 潘宁敏 李庆杰 《教学与管理:理论版》 2008年第7期 63-65,共3页
开展学生体质健康状况的调查研究,是及时了解和掌握青少年儿童身体健康水平的重要渠道,为进一步完善学校体育卫生工作,提高学生体质健康水平提供科学依据。根据2005年全国学生体质健康状况调查研究工作的布置要求,广西承担壮族学生... 开展学生体质健康状况的调查研究,是及时了解和掌握青少年儿童身体健康水平的重要渠道,为进一步完善学校体育卫生工作,提高学生体质健康水平提供科学依据。根据2005年全国学生体质健康状况调查研究工作的布置要求,广西承担壮族学生的体质健康状况的研究工作,而其中百色市主要承担壮族中小学生健康状况的调研工作。 展开更多
关键词 壮族学生 中学生 素质发展 身体 体质健康状况 体质健康水平 体育卫生工作 调查研究工作
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少数民族医学生体育活动兴趣的调查研究 预览
12
作者 潘宁敏 《教育与职业》 北大核心 2008年第15期 182-183,共2页
文章通过问卷调查、实践观察、访问座谈等途径,对我学院少数民族学生体育活动兴趣状况进行了调查分析,找出了存在问题的原因,并就如何加强少数民族医学生体育兴趣的培养提出了建议。
关键词 少数民族 大学生 体育兴趣 调查
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关于创新型体育教师知识、能力及素质培养的探讨 预览 被引量:1
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作者 潘宁敏 《教育与职业》 北大核心 2008年第27期 136-137,共2页
创新型体育教师的知识、能力与素质培养是现代体育教学改革的重要内容之一。文章在对现代体育教学的特征进行全面分析的基础上,提出了构建创新型体育教师知识、能力与素质的基本要素,并对其培养途径进行了分析与探讨。
关键词 创新型体育教师 知识 能力 素质 培养途径
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对高校青年教师思想政治教育的几点思考 预览 被引量:5
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作者 韦毅 莫冬丽 +1 位作者 潘宁敏 庞毓恩 《右江民族医学院学报》 2007年第3期 494-495,共2页
一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。这是邓小平同志在早年的精辟论述。青年教师是学校教师队伍中的一支有朝气和最有希望的队伍,他们在工作岗位上为教... 一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。这是邓小平同志在早年的精辟论述。青年教师是学校教师队伍中的一支有朝气和最有希望的队伍,他们在工作岗位上为教学、科研等方面作出了应有的贡献。但是,对当前青年教师的思想政治教育进行审视则发现,也有极少数青年教师在思想政治素质方面还存在很多不足之处。比如片面强调个人利益,教学不认真,科研不努力等等。这些问题制约着青年教师思想政治教育的发展,严重影响了高校青年老师队伍的思想建设。 展开更多
关键词 高校 青年教师 思想政治教育
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牛磺酸对过度训练大鼠心肌细胞凋亡及fas和caspase-3基因表达的影响 被引量:8
15
作者 庞毓恩 韦星 +3 位作者 李朝敢 潘宁敏 莫冬丽 黄桃 《中国运动医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第2期202-205,共4页
目的:观察牛磺酸对过度训练大鼠心肌细胞凋亡及缸和caspase-3基因表达的影响,探讨牛磺酸对运动心脏保护作用的可能机制。方法:采用力竭性游泳训练建立大鼠过度训练模型,30只SD大鼠随机等分为正常对照组、过度训练组和过度训练+牛... 目的:观察牛磺酸对过度训练大鼠心肌细胞凋亡及缸和caspase-3基因表达的影响,探讨牛磺酸对运动心脏保护作用的可能机制。方法:采用力竭性游泳训练建立大鼠过度训练模型,30只SD大鼠随机等分为正常对照组、过度训练组和过度训练+牛磺酸组。实验后采用流式细胞仪检测各组大鼠心肌细胞凋亡,半定量RT—PCR检测caspase-3和fas mRNA表达,二步法免疫组化检测Fas和Caspase-3蛋白表达。结果:过度训练组大鼠心肌细胞凋亡率、fas和caspase-3基因表达水平均显著高于正常对照组(P〈0.01)。而过度训练+牛磺酸组心肌细胞凋亡率、fas和caspase-3基因表达与正常对照组无显著差异(P〉0.05)。结论:牛磺酸对过度训练大鼠心肌细胞凋亡以及缸和caspase-3基因表达增高有较好的颉颃作用。 展开更多
关键词 牛磺酸 心肌细胞 细胞凋亡 过度训练 FAS CASPASE-3
“条件限制练习法”在篮球基本技术教学中的应用研究 预览 被引量:1
16
作者 潘宁敏 《体育科技(广西)》 2007年第3期78-81,共4页
根据运动技能形成的基本规律,对篮球基本技术的教学进行了"条件限制练习法"的设计与研究。研究结果表明:此教学法有利于突破篮球基本技术的关键环节,对正确动作技能的形成起到了积极的促进作用。
关键词 条件限制 篮球 基本技术 教学方法
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运动性疲劳产生机制与恢复手段问题的研究综述 预览 被引量:5
17
作者 潘宁敏 岑仑 《贵州体育科技》 2006年第2期 35-37,共3页
运动性疲劳与恢复是当前体育科学研究中十分引人重视的研究课题,本文收集了近年来的主要研究成果,对运动性疲劳产生机制与恢复手段以及有关研究的最新成果作以综述。
关键词 运动性疲劳 产生机制 恢复
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分层次教学在篮球课中的应用研究 预览 被引量:2
18
作者 潘宁敏 杨有实 《右江民族医学院学报》 2006年第4期 679-680,共2页
目的探讨分层次教学法对提高学生篮球课成绩的可能性。方法将61名同级男生分为2个组,实验组29人,对照组32人,测定初始指标后用层次法与传统法进行训练,一个学期后分别对两组运投技能、定投、折返跑、传接球、运投五项指标进行比较... 目的探讨分层次教学法对提高学生篮球课成绩的可能性。方法将61名同级男生分为2个组,实验组29人,对照组32人,测定初始指标后用层次法与传统法进行训练,一个学期后分别对两组运投技能、定投、折返跑、传接球、运投五项指标进行比较。结果实验组各项指标比对照组均有较大提高(P均〈0.01)。结论分层次教学法比传统教学法有较明显的优势,学生篮球技术进步更显著。 展开更多
关键词 篮球 教学方法
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运动性疲劳恢复手段研究综述 预览 被引量:6
19
作者 潘宁敏 岑仑 《内蒙古体育科技》 2006年第1期20-21,共2页
运动性疲劳与恢复是当前体育科学研究中十分引人重视的研究课题,本文收集了近年来的主要研究成果,对运动性疲劳恢复手段进行了简要综述。
关键词 运动性疲劳 产生机制 恢复手段
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对我院体育课选项教学改革的调查分析 预览
20
作者 潘宁敏 《右江民族医学院学报》 2005年第3期 412-413,共2页
从2002级起,我院开始实行体育课选项教学.体育课选项教学就是由学生根据自己的兴趣、爱好及特长选择学习项目,在总的教学内容设置没有变化的情况下,打破自然班级上课,跨班组合,学生既可以选内容,又可以选教师.本科生开设体育课教学为2... 从2002级起,我院开始实行体育课选项教学.体育课选项教学就是由学生根据自己的兴趣、爱好及特长选择学习项目,在总的教学内容设置没有变化的情况下,打破自然班级上课,跨班组合,学生既可以选内容,又可以选教师.本科生开设体育课教学为2个学年共4个学期,教学内容设置篮球、足球、排球、武术、健美操五项,学生每学年选择1个项目学习.经过2年的教学实践,笔者从学生学习兴趣、学习效果、身体素质发展状况等方面进行分析、评价,为今后体育教学工作进一步深入改革提供依据. 展开更多
关键词 体育 教学 教学改革
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