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国际阅读疗法领域研究演变 预览
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作者 于志涛 晓青 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第8期124-137,共14页
文章以EBSCO数据库为文献源,对国际阅读疗法领域进行了重要载文期刊、重要学者与研究主题演变分析。阅读疗法适用于轻度到中度心理问题,多机构合作的支持性知识网络与治疗将是重要的发展趋势;应遵循循证实践原则,扩大样本容量,加强适用... 文章以EBSCO数据库为文献源,对国际阅读疗法领域进行了重要载文期刊、重要学者与研究主题演变分析。阅读疗法适用于轻度到中度心理问题,多机构合作的支持性知识网络与治疗将是重要的发展趋势;应遵循循证实践原则,扩大样本容量,加强适用群体与临床应用研究,形成诊断与评估标准和系统的治疗方案,为科学使用和推广奠定坚实基础。 展开更多
关键词 国际阅读疗法研究 演化与进展 EBSCO
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基于BBS语料的批改网应用研究 预览
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作者 晓青 于志涛 《山东理工大学学报:社会科学版》 2018年第3期92-97,共6页
采集BBS语料,对批改网应用进行搜索指数分析、情感分析、社会网络与语义网络分析发现,批改网在国内的应用非常广泛,已成为英语写作教学实施的重要方式之一。但学生的应用还主要依赖于教师的主导式教学安排,自主学习的主动性仍有得提高... 采集BBS语料,对批改网应用进行搜索指数分析、情感分析、社会网络与语义网络分析发现,批改网在国内的应用非常广泛,已成为英语写作教学实施的重要方式之一。但学生的应用还主要依赖于教师的主导式教学安排,自主学习的主动性仍有得提高。批改网的网络关注主要来自东部地区,中西部明显偏少。评分技术、语料库建设、改错提示技术等,仍是批改网的弱项。批改网可进一步完善各项功能,加强语义分析研究,进一步提高评分的可靠性,建设细化具体的反馈系统,加强机改系统对各种终端的兼容性,尤其是平板电脑、手机系统,以利于真正实现英语写作的泛在学习。 展开更多
关键词 批改网应用 BBS语料 可视化分析
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欧盟中小学创业教育现状解析 预览
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作者 晓青 于志涛 《山东理工大学学报:社会科学版》 2017年第1期97-105,共9页
欧盟委员会教育、视听与文化执行署发布了最新《欧洲中小学创业教育报告》。欧盟将创业教育定位于塑造年轻人的思维方式,有效促进公民的个人生活和专业发展,从而推动国家和社会的发展,赢得未来国家竞争力。其创业教育,专门发展战略与综... 欧盟委员会教育、视听与文化执行署发布了最新《欧洲中小学创业教育报告》。欧盟将创业教育定位于塑造年轻人的思维方式,有效促进公民的个人生活和专业发展,从而推动国家和社会的发展,赢得未来国家竞争力。其创业教育,专门发展战略与综合发展战略并存,在鼓励各成员国提供国家资助、发展民间基金的同时,积极提供专项资助,提倡建立课程、实践、公益教育活动、学习成效评估四者结合的课程与教学架构,积极推动将创业教育纳入教师职前教育和持续专业发展,并为教师教学提供资源支持。借鉴欧盟从小学即开始进行创业教育的实践经验,在我国创业教育也应成为一种连续、系统的教育过程和体系,贯穿于所有学科、所有教育阶段。 展开更多
关键词 欧盟 中小学教育 创业教育
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新世纪国际阅读领域重要学者与研究主题演变 预览 被引量:3
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作者 于志涛 晓青 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第4期90-102,共13页
文章以EBSCO数据库为文献源,对2000-2015年国际阅读领域进行重要学者分析与研究主题演变分析。阅读研究已成为多学科领域,跨学科研究可更有效地探究阅读本质,推动国民良好阅读习惯的形成,满足全民阅读需求,实现有效阅读教学,提高个体阅... 文章以EBSCO数据库为文献源,对2000-2015年国际阅读领域进行重要学者分析与研究主题演变分析。阅读研究已成为多学科领域,跨学科研究可更有效地探究阅读本质,推动国民良好阅读习惯的形成,满足全民阅读需求,实现有效阅读教学,提高个体阅读理解水平,攻克阅读困难,进而提升个体阅读成就。 展开更多
关键词 国际阅读研究 重要学者 研究主题演变 EBSCO
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2016年国际成人教育研究最新进展综述-基于EBSCO数据库的计量研究 预览
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作者 晓青 于志涛 《中国成人教育》 北大核心 2017年第22期22-28,共7页
本研究以全球最大多学科数据库EBSCO为文献源,采用文献计量学方法,对2016年国际成人教育研究进行了梳理。研究发现,国际成人教育研究领域的核心主题是成人教育教学的有效性研究,成人扫盲教育依然是重要的研究主题;医学专业成人教... 本研究以全球最大多学科数据库EBSCO为文献源,采用文献计量学方法,对2016年国际成人教育研究进行了梳理。研究发现,国际成人教育研究领域的核心主题是成人教育教学的有效性研究,成人扫盲教育依然是重要的研究主题;医学专业成人教育已成为一个重要研究领域。国内外研究的共同关注点有终身学习和转化学习。未来的国内成人教育研究,可进一步加强学科领域的成人教育研究,推动相关期刊与研究力量建设,为不同学科成人教育提供更加专业化的指导,也进一步拓展和丰富成人教育相关理论建设。 展开更多
关键词 国际成人教育 研究进展 文献计量
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基于信息技术的大学英语听说教学改革实践研究 预览 被引量:2
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作者 晓青 吕滋建 +2 位作者 王明新 张鹤方 付洪强 《中国教育信息化》 2016年第20期47-49,52共4页
信息化教学建设实现了“课堂互动式学习+网络课堂辅助式学习+学生自主学习”的教学模式.成为学生英语听说学习与训练的主要载体.对保障学生英语听说学习起到了关键作用。调查发现,词汇量、词汇的熟悉应用度、英语思维、听力技巧与... 信息化教学建设实现了“课堂互动式学习+网络课堂辅助式学习+学生自主学习”的教学模式.成为学生英语听说学习与训练的主要载体.对保障学生英语听说学习起到了关键作用。调查发现,词汇量、词汇的熟悉应用度、英语思维、听力技巧与策略依然是学生听说学习的主要阻碍。在今后的教学改革中,应注意增加教学资源的趣味性,加强四六级真题及模拟题练习,以激发学生的学习兴趣:进一步完善评价系统,确保高效快捷的学习方式,尽量减少学生的惰性;充分调动任课教师的积极主动性,积极开发相关资源,加强线上师生互动。在教学中也要关注词汇、语法等讲解,照顾到基础较差的学生。 展开更多
关键词 信息技术 大学英语听说 改革
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新世纪我国阅读研究的演化与进展 预览 被引量:2
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作者 于志涛 李静 晓青 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第1期53-60,共8页
文章以CNKI为文献源,对新世纪我国阅读研究进行历时性分析,概述重要学者的梯层特征、研究主题的演化和知识基础文献演进轨迹,指出图书馆阅读服务可为学者科研合作、学术交流、后续研究提供知识基础和有针对性的专业化咨询。
关键词 阅读研究 演化与进展 阅读服务
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美国印第安教育自治改革解析
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作者 于志涛 晓青 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第9期40-50,共11页
美国内政部与教育部联合发布印第安教育“改革蓝图”,启动印第安教育自治改革,提出了人力资源、组织结构、教育自治权限、合作支持、资金预算共5个关键改革领域,将逐步实现印第安教育的真正自治,促进卓越教学,确保印第安学生享有平等的... 美国内政部与教育部联合发布印第安教育“改革蓝图”,启动印第安教育自治改革,提出了人力资源、组织结构、教育自治权限、合作支持、资金预算共5个关键改革领域,将逐步实现印第安教育的真正自治,促进卓越教学,确保印第安学生享有平等的受教育权,保护印第安原住民文化、历史与语言,从而最终保障印第安学生取得学业成功,获得在全球就业市场竞争的能力。改革体现的许多理念有着重要的启示意义。 展开更多
关键词 美国 印第安教育 自治改革
美国师资培育最新改革解析 被引量:1
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作者 于志涛 周国宝 晓青 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期120-128,共9页
美国师资培育认证理事会标准与绩效报告委员会将于2014年1月发布新的师资培育认证标准。新标准的最终目标是使教师能为学生创建有效的学习环境,帮助学生成长为成功、快乐、有价值的美国社会贡献者。作为此次美国师资培育改革的纲领性... 美国师资培育认证理事会标准与绩效报告委员会将于2014年1月发布新的师资培育认证标准。新标准的最终目标是使教师能为学生创建有效的学习环境,帮助学生成长为成功、快乐、有价值的美国社会贡献者。作为此次美国师资培育改革的纲领性文件,认证标准的颁布预示着改革的全面启动。新标准中对师资培育的定位,以及内容中体现的科学性、系统性、标准化理念,极具借鉴意义。 展开更多
关键词 美国 师资培育 改革
美国国家数字化引领教育计划解析 被引量:1
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作者 晓青 李静 于志涛 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第9期85-94,共10页
美国数字化引领教育委员会与美国联邦教育部、联邦通信委员会合作发布综合报告,全面实施国家数字化引领教育计划,提出了全面实现数字化学习的具体行动建议,最终实现以数字化学习推动培养具有竞争力的国际劳动力。我国正处在全面推进教... 美国数字化引领教育委员会与美国联邦教育部、联邦通信委员会合作发布综合报告,全面实施国家数字化引领教育计划,提出了全面实现数字化学习的具体行动建议,最终实现以数字化学习推动培养具有竞争力的国际劳动力。我国正处在全面推进教育信息化建设、实现教育强国重大战略的关键阶段,美国国家数字化引领教育计划的实施,有很多值得借鉴的地方。 展开更多
关键词 美国 数字化学习 引领教育
美国职业技术教育最新改革述评
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作者 晓青 于志涛 《世界职业技术教育》 2014年第6期4-8,共5页
2012年4月,美国联邦教育部职业与成人教育办公室发布政府白皮书《投资于美国的未来:职业技术教育变革蓝图》,对职业技术教育进行改革。该白皮书提出了联系实际、加强合作、明确责任和改革创新四个核心原则,通过建立循证数据库和对... 2012年4月,美国联邦教育部职业与成人教育办公室发布政府白皮书《投资于美国的未来:职业技术教育变革蓝图》,对职业技术教育进行改革。该白皮书提出了联系实际、加强合作、明确责任和改革创新四个核心原则,通过建立循证数据库和对特殊学生群体提供支持,确保改革的科学化和普及化。改革的最终目标是高效率、高质量地培养学生,使其具有21世纪技能,既保障个体成功幸福,也培养国家急需的技能人才,促进国家经济持续发展,赢得国际竞争的优势。 展开更多
关键词 美国 职业技术教育 改革
从dLearning到mLearning的国内研究嬗变分析 被引量:1
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作者 晓青 于志涛 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2013年第7期29-37,68共10页
本研究采用科学知识图谱可视化分析技术,以CNKI-CAJD数据库核心期刊为文献源,对我国从dLeaming到mLearning的研究进展进行总结和概括。由研究可知,dLeaming、eLeaming和mLearning者的发展模式相似,研究在深度和延续性方面提升的空... 本研究采用科学知识图谱可视化分析技术,以CNKI-CAJD数据库核心期刊为文献源,对我国从dLeaming到mLearning的研究进展进行总结和概括。由研究可知,dLeaming、eLeaming和mLearning者的发展模式相似,研究在深度和延续性方面提升的空间仍然较大,偏向实践应用性的技术类系统开发和平台建设深层研究,还有待进一步提高;《中国远程教育》、《中国电化教育》、《电化教育研究》是相关研究领域的三个主力期刊;三领域都未形成独立的核心作者群,eLeaming和mLearning领域以低产作者为主,研究上的热点跟风现象比较严重。 展开更多
关键词 dLearning ELEARNING mLearning 研究进展 科学知识图谱可视化
美国职业技术教育最新改革述评 被引量:3
13
作者 晓青 于志涛 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期55-62,共8页
2012年4月,美国联邦教育部职业与成人教育办公室发布政府白皮书《投资于美国的未来:职业技术教育变革蓝图》,对职业技术教育进行改革。该白皮书提出了联系实际、加强合作、明确责任和改革创新四个核心原则.通过建立循证数据库和对... 2012年4月,美国联邦教育部职业与成人教育办公室发布政府白皮书《投资于美国的未来:职业技术教育变革蓝图》,对职业技术教育进行改革。该白皮书提出了联系实际、加强合作、明确责任和改革创新四个核心原则.通过建立循证数据库和对特殊学生群体提供支持,确保改革的科学化和普及化。改革的最终目标是高效率、高质量地培养学生,使其具有21世纪技能,既保障个体成功幸福,也培养国家急需的技能人才,促进国家经济持续发展,赢得国际竞争的优势。 展开更多
关键词 美国 职业技术教育 改革
文献科学计量陈氏预测指标及其应用述评 预览
14
作者 于志涛 晓青 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第4期32-41,共10页
对陈超美(2012年)提出的文献学术影响力预测指标进行验证性研究,发现其只适用于跨界研究文献,依赖于文献引文的真实性和规范性,并且具有可以被精确注水的重大缺陷。在实际应用中,应注意到陈氏预测指标的局限性,加强引文审查,完... 对陈超美(2012年)提出的文献学术影响力预测指标进行验证性研究,发现其只适用于跨界研究文献,依赖于文献引文的真实性和规范性,并且具有可以被精确注水的重大缺陷。在实际应用中,应注意到陈氏预测指标的局限性,加强引文审查,完善数据库建设。与定性分析相结合。 展开更多
关键词 文献学术影响评价 SVM指标 缺陷 对策
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美国电影文化中女性主义的本质阅读 预览 被引量:1
15
作者 晓青 于志涛 《电影文学》 北大核心 2012年第16期21-22,共2页
以男性为主导的文化情境中,作为"第二性"的女性,其电影映像的演变可视作社会文明发展的重要指示器。在女性主义运动蓬勃发展的美国,女性独立和两性平等仍然更多地是一种理想构念,而非现实存在。近年来,西方学者采用社会学内容分析法,... 以男性为主导的文化情境中,作为"第二性"的女性,其电影映像的演变可视作社会文明发展的重要指示器。在女性主义运动蓬勃发展的美国,女性独立和两性平等仍然更多地是一种理想构念,而非现实存在。近年来,西方学者采用社会学内容分析法,更深刻地揭示了美国电影文化中女性形象的本质特性。美国电影文化中女性形象的呈现,虽五彩纷呈,但决定于男权文化建构的本质是不争的事实。 展开更多
关键词 美国 电影文化 女性主义
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元认知策略训练在QQ群英语阅读学习社区中的应用研究 预览 被引量:3
16
作者 于志涛 晓青 《现代教育技术》 CSSCI 2012年第2期 85-90,共6页
以QQ群构建虚拟学习社区,以元认知策略训练为强干预方式,英语阅读获得为专项深度学习任务,进行实验。应用数理统计与社会网络分析法进行研究,确立了学习社区协作网络学习主体的有效特征和元认知策略训练在QQ群社区中对大学生英语阅... 以QQ群构建虚拟学习社区,以元认知策略训练为强干预方式,英语阅读获得为专项深度学习任务,进行实验。应用数理统计与社会网络分析法进行研究,确立了学习社区协作网络学习主体的有效特征和元认知策略训练在QQ群社区中对大学生英语阅读获得的推动机制。研究表明,QQ群英语阅读学习社区的构建,可通过有重点地进行阅读元认知策略训练,提高学生的参与积极性,培养组织者、引导者、助学者和联络者四类主体和核心群体,有效促进学生的自主学习,从而提高其英语阅读获得。 展开更多
关键词 QQ群 英语阅读学习社区 元认知策略训练 阅读获得
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美国数字化时代幼儿教育变革展望 被引量:2
17
作者 晓青 于志涛 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期17-25,共9页
2011年11月,美国芝麻街工作室琼·甘兹·库尼中心和斯坦福大学联合发布政策建议报告,提议整合数字媒体应用,以有效改善幼儿教育质量,这预示着美国数字化时代幼儿教育变革拉开了帷幕。在数字化已经成为主要特征之一的时代,个体... 2011年11月,美国芝麻街工作室琼·甘兹·库尼中心和斯坦福大学联合发布政策建议报告,提议整合数字媒体应用,以有效改善幼儿教育质量,这预示着美国数字化时代幼儿教育变革拉开了帷幕。在数字化已经成为主要特征之一的时代,个体的学习与生活方式也受到影响。教育改革的实践必须考虑到这一改变,发挥数字化技术在教育改善方面的重要作用,从而推动教育改革创新,有效改善教育教学质量,培养个体具有21世纪技能,不断提高国家国际竞争力。 展开更多
关键词 美国 数字化时代 幼儿教育变革 展望
青少年家长父母自我效能感的特征及提升途径 预览 被引量:3
18
作者 晓青 于志涛 《山东省团校学报:青少年研究》 2008年第2期 46-48,共3页
父母自我效能感,指个体对于自己能否成为成功的父母,从而促进子女积极发展的能力信念。在所有影响儿童发展的家庭因素中,它的作用是最核心的。在青少年家长中,低父母自我效能感的存在十分普遍。外部支持性干预和个体自我教育的结合... 父母自我效能感,指个体对于自己能否成为成功的父母,从而促进子女积极发展的能力信念。在所有影响儿童发展的家庭因素中,它的作用是最核心的。在青少年家长中,低父母自我效能感的存在十分普遍。外部支持性干预和个体自我教育的结合可有效提高青少年家长的父母自我效能感。 展开更多
关键词 青少年家长 父母自我效能感 教育建议
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数字签名理论在现金系统中的应用探讨 预览
19
作者 晓青 《济南金融》 2006年第9期 42-43,共2页
本文简要介绍了主要的有代表意义的电子现金模型和电子现金系统应具备的基本性质及其发展过程。分析了电子现金系统的优点和不足,得出电子现金必有良好的应用前景的结论。
关键词 数字签名 电子现金 应用探讨
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宏观调控中的法律问题探讨 预览
20
作者 晓青 《济南金融》 2006年第7期 60-61,共2页
近年来,宏观调控已成为中国经济发展中的主题词,同时也已成为经济学界、法学界以及实业界讨论的一大热点:主要原因在于,宏观调控或者说政府对经济的十预应当如何规范。事实上,政府的干预,包括宏观调控在内,影响的不仅是效率,还... 近年来,宏观调控已成为中国经济发展中的主题词,同时也已成为经济学界、法学界以及实业界讨论的一大热点:主要原因在于,宏观调控或者说政府对经济的十预应当如何规范。事实上,政府的干预,包括宏观调控在内,影响的不仅是效率,还涉及公平问题.甚至涉及企业、公民与地方政府的权利.因此从法律的角度对包括宏观调控在内的政府干预进行界定是十分必要的。本文对建立我国宏观调控法律体系的相关问题做些粗浅的探讨。 展开更多
关键词 宏观调控法律体系 法律问题 中国经济发展 政府干预 经济学界 公平问题 地方政府 主题词 实业界 法学界
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