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论教师的教学能力 预览 被引量:284
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作者 申继亮 王凯荣 《北京师范大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2000年第1期64-71,共8页
从三个角度对教师教学能力进行了论述:(1)教学能力的性质。(2)教学能力的构成。(3)教学能力的动态分析。从教学活动过程的角度对教学能力进行分析,提出了教学洗各个阶段的能力表现形式。
关键词 教师 教学能力 能力构成 动态分析 性质
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中学生自我效能感、归因与学习成绩关系的研究 预览 被引量:158
2
作者 王凯荣 辛涛 李琼 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 1999年第4期22-25,共4页
本研究以398 名中学生为研究对象, 以自我效能感和归因量表为工具, 探讨了不同年级和成绩水平的学生自我效能感与归因的特点以及自我效能感、归因与成绩之间的关系, 结果发现: (1) 对于能力自我效能感和行为自我效能感, 不同学习水平... 本研究以398 名中学生为研究对象, 以自我效能感和归因量表为工具, 探讨了不同年级和成绩水平的学生自我效能感与归因的特点以及自我效能感、归因与成绩之间的关系, 结果发现: (1) 对于能力自我效能感和行为自我效能感, 不同学习水平的学生之间存在着显著性差异, 而年级差异不显著。学习水平和年级在能力自我效能感上存在着交互作用。(2) 不管失败归因还是成功归因, 年级差异显著, 学习水平差异不显著。(3) 路径分析表明, 自我效能感对学习成绩有直接的影响, 而归因是通过自我效能感间接影响学习成绩的 展开更多
关键词 中学生 能力自我效能感 行为自我效能感 内部归因 外部归因
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我国农田镉污染现状及其治理利用对策 被引量:137
3
作者 王凯荣 《农业环境保护》 CSCD 1997年第6期 274-278,共5页
本文在分析我国农田镉污染现状和几种污染措施利弊的基础上,提出实施镉污染农田生态治理有其安全高效利用策略是实现我国工矿污染区农业持续健康发展的唯一途径,阐述了在实施污染农田安全高效利用策略时应把握的五个环节。
关键词 土地利用 农田
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重金属污染对稻米品质影响的研究 被引量:69
4
作者 王凯荣 郭焱 《农业环境保护》 CAS CSCD 1993年第6期 254-257,共4页
土壤受重金属污染后,能影响稻米营养和卫生品质。镉能显著降低糙米赖氨酸含量,以及赖氨酸和组氨酸占总量的百分数,提高天冬氨酸的含量;铅降低缬氨酸占总量的百分数,提高苯丙氨酸含量。铅,镉污染还影响糙米淀粉的组成,提高糙米中... 土壤受重金属污染后,能影响稻米营养和卫生品质。镉能显著降低糙米赖氨酸含量,以及赖氨酸和组氨酸占总量的百分数,提高天冬氨酸的含量;铅降低缬氨酸占总量的百分数,提高苯丙氨酸含量。铅,镉污染还影响糙米淀粉的组成,提高糙米中还原糖的含量。糙米的铅,匐含量与土壤污染程度显著相关,杂交晓稻粒对铅,镉的富集能力比早稻强。 展开更多
关键词 重有色金属 污染 糙米 营养品质
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两种基因型水稻对环境镉吸收与再分配差异性比较研究 被引量:84
5
作者 王凯荣 龚惠群 《农业环境保护》 CSCD 1996年第4期 145-149,176,共6页
利用水培试验对两种基因型水稻(杂交稻“威优1126”和常规稻“渐辐802”),在不同生长发育时期对环境Cd的吸收和再分配特性进行了比较研究。结果表明,杂交水稻比常规水稻对Cd有更强的吸收及向其茎叶和籽粒转达的能力。两... 利用水培试验对两种基因型水稻(杂交稻“威优1126”和常规稻“渐辐802”),在不同生长发育时期对环境Cd的吸收和再分配特性进行了比较研究。结果表明,杂交水稻比常规水稻对Cd有更强的吸收及向其茎叶和籽粒转达的能力。两类水稻在幼穗分化之前吸收的Cd不到全生育期吸收总量的10%,抽穗期以后吸收的Cd占51%以上。水稻糙米Cd含量与植株吸收累积的Cd量呈极显著正相关。就Cd对稻米卫生品质的影响而言,生殖生长期是水稻的Cd污染敏感期,杂交水稻对Cd污染的敏感性大于常规水稻。 展开更多
关键词 杂交水稻 常规水稻 分配 镉吸收
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论教师的心理健康教育能力的构成 预览 被引量:73
6
作者 申继亮 王凯荣 《北京师范大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2001年第1期12-19,共8页
提高学生心理健康教育水平,必须提高教师的心理健康教育能力.教师的心理健康教育能力是以教师对学生的了解为出发点,以教师的心理健康教育知识为基础,采取恰当的问题解决策略对学生实施心理健康教育的能力.
关键词 教师 心理健康教育能力 知觉 心理健康标准 学生 心理特征 发展性辅导 心理健康教育 心理辅导
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长期施用有机肥对稻田土壤重金属含量及其有效性的影响 被引量:95
7
作者 王开峰 彭娜 +1 位作者 王凯荣 谢小立 《水土保持学报》 CSCD 北大核心 2008年第1期 105-108,共4页
以湖南省7个稻田长期定位试验为基础,分析了无肥对照(CK)、化肥(NPK)、中量有机肥+化肥(MOM)和高量有机肥+化肥(HOM)4个处理下0~20cm土壤重金属Zn,Cu,Cd和Pb全量及其有效态含量的变化。结果表明:长期施用有机肥加大了稻... 以湖南省7个稻田长期定位试验为基础,分析了无肥对照(CK)、化肥(NPK)、中量有机肥+化肥(MOM)和高量有机肥+化肥(HOM)4个处理下0~20cm土壤重金属Zn,Cu,Cd和Pb全量及其有效态含量的变化。结果表明:长期施用有机肥加大了稻田土壤受重金属污染的风险。仅施化肥对土壤Zn,Cu,Cd和Pb全量、有效态含量及活化率的影响均较小,而中、高量有机肥处理明显提高了土壤Zn,Cu,Cd的全量、有效态含量及活化率,只对土壤Pb的影响较小。且高量有机肥处理下其增幅最大,土壤Zn,Cu,CA全量分别比对照增加了6.1%,18.7%和8.3%,有效态含量分别比对照增加了87.3%,65.8%和41.4%,活化率分别比对照增加了77.5%,32.0%和29.8oA。有机肥的“激活”效应是导致土壤有效态重金属含量大幅提高的主要机制。各试验点土壤全Cd含量均大大超出了土壤环境质量二级标准(0.30mg/kg),表明各试验点稻田土壤都存在着不同程度的Cd污染问题。 展开更多
关键词 有机肥 重金属有效性 水稻土
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不同时期秸秆还田对水稻生长发育及产量的影响 预览 被引量:90
8
作者 叶文培 谢小立 +1 位作者 王凯荣 李志国 《中国水稻科学》 CAS CSCD 北大核心 2008年第1期 65-70,共6页
通过在中国科学院桃源农业生态试验站长期定位试验,研究了不同时期秸秆还田对水稻生长发育的影响。秸秆还田提高水稻分蘖数、叶面积指数和地上部干物质量,增加了水稻每1m^2穗数和每穗实粒数,从而提高了水稻产量。但秸秆还田对早稻生... 通过在中国科学院桃源农业生态试验站长期定位试验,研究了不同时期秸秆还田对水稻生长发育的影响。秸秆还田提高水稻分蘖数、叶面积指数和地上部干物质量,增加了水稻每1m^2穗数和每穗实粒数,从而提高了水稻产量。但秸秆还田对早稻生长发育的影响明显大于对晚稻生长发育的影响。在施用氮、磷、钾肥条件下,秸秆还田使早稻产量增加12.88%(2005年)和10.03%(2006年),效果显著;而晚稻仅增加1.33%(2005年)和2.61%(2006年),增产作用不明显。造成秸秆还田对早晚稻生长发育及产量的影响有明显差异的主要原因是早晚稻生育期的温度等气候条件对还田后秸秆腐解及养分释放影响的不同及秸秆还田到水稻移栽这段时间的长短会对有机酸和CO2等物质的浓度产生影响。还对合理利用秸秆资源提出了建议。 展开更多
关键词 水稻 生长发育 秸秆还田 产量 长期定位试验
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不同土壤改良剂对降低重金属污染土壤上水稻糙米铅镉含量的作用 被引量:75
9
作者 王凯荣 张玉烛 《农业环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第2期 476-481,共6页
为了寻求有效抑制污染土壤上水稻对重金属Pb、Cd的吸收、保持稻米卫生品质的技术方法,利用污染土壤盆栽试验和在污染区的田间试验,对施用石灰、碱性煤渣、高炉渣、水稻秸秆和猪厩肥等土壤改良剂降低水稻植株和糙米Pb、Cd含量的效应进... 为了寻求有效抑制污染土壤上水稻对重金属Pb、Cd的吸收、保持稻米卫生品质的技术方法,利用污染土壤盆栽试验和在污染区的田间试验,对施用石灰、碱性煤渣、高炉渣、水稻秸秆和猪厩肥等土壤改良剂降低水稻植株和糙米Pb、Cd含量的效应进行了比较研究。结果表明,在盆栽试验条件下,碱性煤渣的改良效果最为突出,基施5.0g·kg^-1碱性煤渣,可使早稻糙米Pb和Cd含量分别降低78.6%和75.4%,晚稻糙米Pb和Cd含量分别降低45.7%和87.9%,使糙米Pb、Cd含量从严重超标水平降到了国家食品卫生标准允许的含量以下。石灰物质的改良效应主要取决于其对土壤pH的影响程度。在田间条件下,各种改良剂的效果均小于盆栽条件.不能将稻米Pb、Cd含量降低到国家食品卫生标准允许的含量水平。基于现有技术,从产品质量安全角度考虑,在重金属严重污染土壤上不宜种植水稻等粮食作物。 展开更多
关键词 土壤污染 Pb Cd 水稻 土壤改良剂 污染治理 稻米品质
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镉对不同基因型水稻生长毒害影响的比较研究 预览 被引量:44
10
作者 王凯荣 《农村生态环境》 CSCD 1996年第3期 18-23,共6页
利用水培分期添加镉试验,研究了杂交水稻和常规水稻在不同生育时期对环境镉毒害的反应。结果表明,在水稻幼穗分化之前,镉主要降低光合生产力,影响植株生长;幼穗分化至抽穗期,主要抑制生殖器官分化,造成颖花败育;抽穗期之后,镉... 利用水培分期添加镉试验,研究了杂交水稻和常规水稻在不同生育时期对环境镉毒害的反应。结果表明,在水稻幼穗分化之前,镉主要降低光合生产力,影响植株生长;幼穗分化至抽穗期,主要抑制生殖器官分化,造成颖花败育;抽穗期之后,镉主要干扰体内营养物质的迁移和再分配。就对产量影响而言,幼穗分化至抽穗期是水稻对镉反应最敏感时期,杂交稻比常规稻对镉污染毒害敏感。 展开更多
关键词 水稻 毒害效应
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土壤镉生物毒性的影响因素研究进展 被引量:51
11
作者 夏运生 王凯荣 张格丽 《农业环境保护》 CSCD 北大核心 2002年第3期 272-275,共4页
近年来,随着工业三废排放和污水污泥农用的增多,土壤镉污染问题日益严重,而土壤中过量的镉会对作物产生毒害,尤其是在可食部分的残留将会通过食物链危害人类的健康,为此,国内外专家对镉污染毒性的影响因素进行了广泛深入的研究,本文对... 近年来,随着工业三废排放和污水污泥农用的增多,土壤镉污染问题日益严重,而土壤中过量的镉会对作物产生毒害,尤其是在可食部分的残留将会通过食物链危害人类的健康,为此,国内外专家对镉污染毒性的影响因素进行了广泛深入的研究,本文对这些研究取得的成果和存在的问题进行了综述. 展开更多
关键词 土壤 生物毒性 影响因素 研究进展 土壤污染化学
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镉污染农田农业生态整治与安全高效利用模式 预览 被引量:52
12
作者 王凯荣 陈朝明 《中国环境科学》 EI CAS CSSCI CSCD 北大核心 1998年第2期 97-101,共5页
传统的镉污染治理策略多以改造和净化环境,恢复土壤质量为宗旨。在作者从有效利用污染农田的角度,提出了农业生态整治策略,即将污染农田作为一种特殊资源,通过发掘利用生物(植物)自身的耐(抗)镉基因,使污染土地在农业领域重新... 传统的镉污染治理策略多以改造和净化环境,恢复土壤质量为宗旨。在作者从有效利用污染农田的角度,提出了农业生态整治策略,即将污染农田作为一种特殊资源,通过发掘利用生物(植物)自身的耐(抗)镉基因,使污染土地在农业领域重新获得安全而高效的利用。 展开更多
关键词 镉污染 生态整治 土壤污染 农业生态 重金属污染
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有机与无机肥配合对红壤稻田系统生产力及其土壤肥力的影响 预览 被引量:66
13
作者 周卫军 王凯荣 《中国农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2002年第9期 1109-1113,共5页
10年田间定位试验结果表明,以无肥(CK)为对照,有机物循环处理(C)可增产56.5%,NPK配合增产62.5%,有机与无机肥配合增产80.7%;施肥实现的水稻产量中由于化肥应用所占的贡献份额为38.5%,有机与无机肥配合施用所占的贡献份额... 10年田间定位试验结果表明,以无肥(CK)为对照,有机物循环处理(C)可增产56.5%,NPK配合增产62.5%,有机与无机肥配合增产80.7%;施肥实现的水稻产量中由于化肥应用所占的贡献份额为38.5%,有机与无机肥配合施用所占的贡献份额为44.7%;随着NPK配合程度的提高,土壤有机质含量由降低到基本平衡,有机与无机肥配合能有效地促进土壤有机质的积累;氮、磷和钾进入红壤稻田系统及系统内有机物循环利用,可增强土壤氮、磷和钾养分库。 展开更多
关键词 生产力 有机肥 无机肥 红壤稻田系统 土壤肥力 配方施肥
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不同品种水稻糙米含镉量差异 预览 被引量:66
14
作者 曾翔 张玉烛 +4 位作者 王凯荣 周立军 张岳平 谢建红 屠乃美 《生态与农村环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第1期 67-69,83,共4页
采用盆栽土培法研究7个类型共46种水稻糙米含镉量的差异。结果表明,不同水稻品种糙米含镉量差异显著。在土壤含镉量为2mg·kg^-1时,46种水稻糙米含镉量变化范围为0.428-2.558mg·kg^-1。7种类型水稻糙米含镉量从高到低依次... 采用盆栽土培法研究7个类型共46种水稻糙米含镉量的差异。结果表明,不同水稻品种糙米含镉量差异显著。在土壤含镉量为2mg·kg^-1时,46种水稻糙米含镉量变化范围为0.428-2.558mg·kg^-1。7种类型水稻糙米含镉量从高到低依次为特种稻、常规早籼稻、三系杂交晚稻、两系杂交晚稻、常规晚籼稻、常规粳稻、爪洼稻。 展开更多
关键词 水稻 糙米 品种差异
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施肥制度与养分循环对稻田土壤微生物生物量碳氮磷的影响 被引量:45
15
作者 陈安磊 王凯荣 谢小立 《农业环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第6期 1094-1099,共6页
以红壤性稻田土壤为对象,采用田间试验方法,研究了在不同化肥配施条件下,有机养分循环利用对土壤微生物量C(MB-C)、N(MB-N)、P(MB-P)的影响.结果表明:①稻田土壤能维持较高的土壤微生物生物量.②化肥N、P、K先后引入农田生态系统对土壤M... 以红壤性稻田土壤为对象,采用田间试验方法,研究了在不同化肥配施条件下,有机养分循环利用对土壤微生物量C(MB-C)、N(MB-N)、P(MB-P)的影响.结果表明:①稻田土壤能维持较高的土壤微生物生物量.②化肥N、P、K先后引入农田生态系统对土壤MB-C、MB-N、MB-P没有显著的影响;有机养分循环利用能显著提高土壤MB-C;在施化肥NP或NPK基础上实行有机养分循环利用能显著提高土壤MB-N和MB-P,而在不施化肥或只施化肥N的基础上,有机养分循环利用虽也能提高土壤MB-N和MB-P含量,但提高的幅度没有达到统计学显著水平.随着NPK肥配合程度的提高,有机养分循环利用土壤MB-C、MB-N、MB-P的提高幅度有上升的趋势.③土壤MB-C与有机C的年际投入量有极显著的正相关关系,另外土壤微生物生物量C、N、P分别与土壤有机C、土壤全N、速效P有显著的正相关关系.通过有机养分循环利用可大幅度提高微生物对N素和P素的固持量,提高土壤MB-C、MB-N、MB-P占土壤全量C、N、P的比例. 展开更多
关键词 施肥制度 养分循环 红壤性水稻土 微生物生物量C 微生物生物量N 微生物生物量P
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教师职业及其发展 预览 被引量:27
16
作者 申继亮 王凯荣 李琼 《中小学教师培训》 2000年第3期 4-7,共4页
关键词 教师 职业 职业发展 教师培训
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镉对水稻种子萌发的影响 预览 被引量:46
17
作者 曾翔 张玉烛 +5 位作者 王凯荣 李小湘 段永红 谢建红 张岳平 屠乃美 《应用生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第7期 1665-1668,共4页
以不同类型的319个水稻品种为研究对象,研究了10mg·L^-1Cd^2+处理对水稻种子萌发的影响.结果表明:Cd^2+对种子发芽率影响较小,对根系生长的影响显著,且大于对芽生长的影响;不同类型水稻种子萌发对Cd的响应差异较大,敏感顺序为... 以不同类型的319个水稻品种为研究对象,研究了10mg·L^-1Cd^2+处理对水稻种子萌发的影响.结果表明:Cd^2+对种子发芽率影响较小,对根系生长的影响显著,且大于对芽生长的影响;不同类型水稻种子萌发对Cd的响应差异较大,敏感顺序为粳稻〉籼稻〉杂交稻;两系不育系根系长度和根系数量受Cd的抑制程度显著高于三系.应用快速聚类方法,可以将参试品种划分为耐受型、中间型和敏感型3种不同的敏感类型 展开更多
关键词 水稻 CD 种子 萌发
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土壤镉污染对苎麻的生长毒害效应 预览 被引量:33
18
作者 王凯荣 周建林 《应用生态学报》 CAS CSCD 2000年第5期 773-776,共4页
通过微区定位试验,研究了土壤添加Cd对苎麻的生长毒害效应。结果表明,高浓度Cd能够显著影响苎麻叶片中叶绿素总量及其组成,降低苎麻的光合生产力。当土壤Cd浓度达到14mg·kg^-1时,苎麻地上部分生物产量降低20... 通过微区定位试验,研究了土壤添加Cd对苎麻的生长毒害效应。结果表明,高浓度Cd能够显著影响苎麻叶片中叶绿素总量及其组成,降低苎麻的光合生产力。当土壤Cd浓度达到14mg·kg^-1时,苎麻地上部分生物产量降低20%;Cd浓度达到100mg·kg^-1时,产量只有对照的一半。影响苎麻经济产量的主导因子是有效分蘖数。Cd对苎麻纤维品质的影响程度相对较小。因此,将苎麻作为Cd污染区的替代作物栽植时,必须 展开更多
关键词 苎麻 生物毒性 土壤污染 镉污染 土壤治理
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栽培植物的耐镉性与镉污染土壤的农业利用 被引量:26
19
作者 王凯荣 龚惠群 《农业环境保护》 CSCD 2000年第4期 196-199,共4页
为了有效实施镉污染农田农业生态整治与安全高效策略,采用室外微区池栽培实验,对我国南方几种主要栽培植物耐土壤Cd污染能力进行了比较分析。指出禾谷尖作物水稻向璃9米虽然对Cd的生理受性较强,但其产品(籽实)易因Cd影响而... 为了有效实施镉污染农田农业生态整治与安全高效策略,采用室外微区池栽培实验,对我国南方几种主要栽培植物耐土壤Cd污染能力进行了比较分析。指出禾谷尖作物水稻向璃9米虽然对Cd的生理受性较强,但其产品(籽实)易因Cd影响而丧失食用价值。属于污染敏感型作物,不宜在污染区种植油菜、花生和甘蔗等对Cd存留量低,对食用品质影响较小,可考虑在轻污染区种植;油菜、花生和甘蔗等对Cd的生理耐性较强,产品(种子油、蔗糖 展开更多
关键词 栽培植物 抗污染性 污染土壤利用 土壤污染
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小学骨干教师反思意识的调查与分析 预览 被引量:14
20
作者 彭华茂 王凯荣 申继亮 《西北师大学报:社会科学版》 北大核心 2002年第5期 27-30,共4页
反思对教师职业发展能起到推动和促进的作用.了解教师自己对反思的认识是培养教师反思能力的工作前提.本研究采用访谈法对北京市7所小学的28名骨干教师的反思意识进行了调查,发现当前小学骨干教师对反思的认识处于经验阶段,缺乏系统的... 反思对教师职业发展能起到推动和促进的作用.了解教师自己对反思的认识是培养教师反思能力的工作前提.本研究采用访谈法对北京市7所小学的28名骨干教师的反思意识进行了调查,发现当前小学骨干教师对反思的认识处于经验阶段,缺乏系统的理论认识.教师教育研究者和培训者应当为广大教师提供足够的反思理论知识,帮助教师澄清关于教学研究的观念,使反思能够在教育教学中充分发挥作用. 展开更多
关键词 小学骨干教师 反思意识
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