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大“材”小用与小“材”大用——数学学习材料的合理选择和利用 预览
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作者 王海 《新课程研究:基础教育》 2009年第5期 87-89,共3页
写文章讲究立意、选材,数学课堂教学同样不应忽视数学学习材料的选择和利用。数学学习材料是学生理解数学问题,获得数学知识,提高数学能力的基本载体。它可以是现实生产、生活材料,也可以是主题情境图、数学问题、数学习题、教与学... 写文章讲究立意、选材,数学课堂教学同样不应忽视数学学习材料的选择和利用。数学学习材料是学生理解数学问题,获得数学知识,提高数学能力的基本载体。它可以是现实生产、生活材料,也可以是主题情境图、数学问题、数学习题、教与学的操作题材等。 展开更多
关键词 数学课堂教学 学习材料 利用 数学问题 数学知识 数学能力 生活材料 数学习题
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应用题教学的“互动参与”模工 预览
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作者 陈显飞 王海 《小学教学研究》 2002年第6期 19-20,共2页
<正>一、问题提出应用题是小学数学的重要内容。长期以来,应用题教学占用大量的教学时间,教学质量却不高,究其原因,这与应用题课堂教学的模式有关。传统的应用题教学都是采用“复习准备→讲解例题→试一试→练一练”的固定模式。... <正>一、问题提出应用题是小学数学的重要内容。长期以来,应用题教学占用大量的教学时间,教学质量却不高,究其原因,这与应用题课堂教学的模式有关。传统的应用题教学都是采用“复习准备→讲解例题→试一试→练一练”的固定模式。挫伤了学生的学习积极性,为改变此状,我们对“小学数学应用题教学互动参与课堂模式”进行了研究。 展开更多
关键词 应用题教学 小学教育 数学教学 课堂教学 教学模式
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嵊泗县财税局认真抓好税制改革各项工作
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作者 王海 《中国税务》 1994年第6期52-53,共2页
为确保新税制全面实施,浙江省嵊泗县财税局及时做好税制改革的各项落实工作。
关键词 税制改革 嵊泗县 税收结构 税收收入 计会 税务干部 国家税务总局 企业财会人员 企业所得税 农林特产税
谈小学生数学语言的培养 预览
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作者 王海 《数学学习与研究:教研版》 2008年第3期 65,共1页
一、我国小学数学语言教学的现状 笔者在小学听课和调研的过程中,常常发现数学课堂上有些学生不能正确理解和运用数学概念、定理,解决问题时不能正确理解题意等情况我认为,其中一个重要教师原因就是没有掌握好小学数学语言.具体有... 一、我国小学数学语言教学的现状 笔者在小学听课和调研的过程中,常常发现数学课堂上有些学生不能正确理解和运用数学概念、定理,解决问题时不能正确理解题意等情况我认为,其中一个重要教师原因就是没有掌握好小学数学语言.具体有以下几种表现: 展开更多
关键词 数学语言教学 小学生 培养 数学概念 数学课堂 听课 定理 题意
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