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以实验教学为载体培养药学类高职学生职业素养的实践研究 预览
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作者 耀华 李忻 《中国当代医药》 2019年第9期187-189,204共4页
当前高职学生的培养存在重技能、轻素养教育的现状,针对目前药学类高职学生的就业特点和存在问题,本文通过改革实验内容、规范管理实验用品、实验过程责任管理和安全化、实践技能的标准化等,深化实验教学内涵,把职业素养教育和培养渗透... 当前高职学生的培养存在重技能、轻素养教育的现状,针对目前药学类高职学生的就业特点和存在问题,本文通过改革实验内容、规范管理实验用品、实验过程责任管理和安全化、实践技能的标准化等,深化实验教学内涵,把职业素养教育和培养渗透于实验教学的各个环节,构建综合生产项目前进行各种培训的教学模式,包括专业理论必备知识的培训、岗位基本技能的训练;根据行业特点进行质量第一、安全生产知识教育。模拟职场的工作环境,使学生对今后的职场工作有所了解、有所认识,以提高学生职业素养,帮助学生尽快适应工作岗位。 展开更多
关键词 实验教学 职业素养 实践研究 教学模式
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基于学生职业素养培养的药学类实验室管理与药品使用改革的探索与实践 预览
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作者 耀华 李忻 白雪洁 《中国当代医药》 2019年第6期172-175,共4页
针对传统的实验教学管理模式,实验老师工作强度大,不利于学生职业能力培养的现状,本研究规范创新了实验过程中的实验仪器、药品的管理和使用模式,即实验用品科学摆放井然有序、实验用品合理使用流程管理、实验过程强化管理责任到人,并... 针对传统的实验教学管理模式,实验老师工作强度大,不利于学生职业能力培养的现状,本研究规范创新了实验过程中的实验仪器、药品的管理和使用模式,即实验用品科学摆放井然有序、实验用品合理使用流程管理、实验过程强化管理责任到人,并分析了此项改革前后的利弊。改革前,实验员和实验老师的工作强度大,不利于学生良好的科学工作作风的形成和职业能力即素养的培养。改革后,减轻了实验员和实验老师的工作强度,有助于培养学生的管理能力和水平,减少实验室的不安全隐患,有助于培养学生安全意识和节约意识,养成良好的工作习惯,培养学生严谨认真的工作态度,增强学生岗位责任意识。 展开更多
关键词 药学类专业 实验教学 实验室管理 药品使用
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水提醇沉法提取半枝莲粗多糖中总糖含量的最佳工艺研究 预览
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作者 耀华 赵帅 《中国食物与营养》 2015年第9期56-58,共3页
目的:探求传统水提醇沉方法下提取半枝莲粗多糖中总糖最适高效提取方案。方法:通过传统方法以水提取有效成分,以醇除杂精制的方法,改变提取时间、温度、料液比等影响因素,对所获得的半枝莲粗多糖含量进行考查,并通过统计分析方法对工... 目的:探求传统水提醇沉方法下提取半枝莲粗多糖中总糖最适高效提取方案。方法:通过传统方法以水提取有效成分,以醇除杂精制的方法,改变提取时间、温度、料液比等影响因素,对所获得的半枝莲粗多糖含量进行考查,并通过统计分析方法对工艺进行优化研究。结论:应用水提醇沉法提取半枝莲粗多糖中总糖含量的最佳工艺条件为:浸提温度100℃、料液比1∶3、浸提时间1h。 展开更多
关键词 半枝莲粗多糖 传统方法 提取工艺 正交试验
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精品课网站的作用 预览 被引量:4
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作者 李忻 耀华 +1 位作者 白雪洁 刘晓茵 《中国当代医药》 2013年第3期150-150,152共2页
本文结合《中药化学实用技术》课程网站的实际,对在教学实践中如何正确共享精品课程网站教学资源进行探讨,指导学生利用课程网站资源,提高学习兴趣,引导学生学习,使课程网站成为学生预习和复习的有力助手。
关键词 中药化学实用技术 精品课程网站 资源共享 教学资源
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传统方法提取佛手多糖的最佳工艺设计 预览 被引量:4
5
作者 跃芝 耀华 《中国食物与营养》 2011年第9期 63-66,共4页
目的:利用传统方法确定提取佛手多糖的最佳工艺条件。方法:以佛手多糖含量为指标,提取次数、提取时间、提取温度、料液比为因素,通过单因素试验确定因素水平,利用统计分析方法对提取佛手多糖的工艺进行优化研究。结论:传统方法提取... 目的:利用传统方法确定提取佛手多糖的最佳工艺条件。方法:以佛手多糖含量为指标,提取次数、提取时间、提取温度、料液比为因素,通过单因素试验确定因素水平,利用统计分析方法对提取佛手多糖的工艺进行优化研究。结论:传统方法提取佛手多糖的最佳工艺条件是:提取次数2次,浸提时间1.5h,提取温度100℃,料液比1:20,该方法可以为大规模工业生产佛手多糖提供依据。 展开更多
关键词 佛手多糖 传统方法 提取工艺 正交试验 统计分析
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水提—醇沉法提取佛手粗多糖的最佳工艺研究 预览 被引量:1
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作者 耀华 袁湘杰 《中国食物与营养》 2011年第11期 63-65,共3页
目的:确定利用传统方法提取佛手粗多糖的最佳工艺条件。方法:以佛手多糖的含量为指标,以提取时间、提取次数、提取温度、料液比为提取因素,通过单因素试验确定因素水平,利用统计分析方法对提取佛手粗多糖的工艺进行优化研究。结论:... 目的:确定利用传统方法提取佛手粗多糖的最佳工艺条件。方法:以佛手多糖的含量为指标,以提取时间、提取次数、提取温度、料液比为提取因素,通过单因素试验确定因素水平,利用统计分析方法对提取佛手粗多糖的工艺进行优化研究。结论:水提—醇沉法提取佛手粗多糖的最佳工艺条件是:提取温度95℃,浸提时间2h,料液比1:15,提取次数2次,此方法可以为工业大规模生产佛手多糖提供依据。 展开更多
关键词 佛手粗多糖 传统方法 提取工艺 正交试验 统计分析
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大黄粗多糖传统水提-醇沉法最佳工艺研究 预览 被引量:7
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作者 耀华 跃芝 孙莹 《中国食物与营养》 2010年第1期 62-65,共4页
目的:确定大黄多糖的最佳提取条件。方法:以大黄多糖的含量为指标,以提取温度、提取时间、提取次数、料液比为因素,利用正交试验法进行试验设计,对传统水提一醇沉法提取大黄多糖的工艺进行优化研究。结果:大黄粗多搪得率最高的提... 目的:确定大黄多糖的最佳提取条件。方法:以大黄多糖的含量为指标,以提取温度、提取时间、提取次数、料液比为因素,利用正交试验法进行试验设计,对传统水提一醇沉法提取大黄多糖的工艺进行优化研究。结果:大黄粗多搪得率最高的提取条件是:提取时间5h,提取温度95℃,料液比1:30;大黄粗多糖纯度最好的条件是:提取时间1h,提取温度95℃,料液比1:10,乙醇沉淀大黄多糖的最佳浓度是80%。结论:本方法实验结果可作为提取大黄多糖最佳工艺的依据。 展开更多
关键词 大黄 多糖 水提醇沉 工艺研究
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水提-醇沉法提取大黄多糖工艺优化研究 预览 被引量:14
8
作者 孙莹 跃芝 +1 位作者 马爱民 耀华 《中国实用医药》 2010年第18期 6-8,共3页
目的确定大黄多糖的最佳提取条件。方法以大黄多糖的含量为指标,以提取温度、提取时间、提取次数、料液比为因素,利用正交试验法进行试验设计,对传统水提一醇沉法提取大黄多糖的工艺进行优化研究。结果大黄粗多糖得率最高的提取条件... 目的确定大黄多糖的最佳提取条件。方法以大黄多糖的含量为指标,以提取温度、提取时间、提取次数、料液比为因素,利用正交试验法进行试验设计,对传统水提一醇沉法提取大黄多糖的工艺进行优化研究。结果大黄粗多糖得率最高的提取条件是:提取时间3h,提取温度95℃,料液比1:30;大黄粗多糖纯度最高的条件是:提取时间1h,提取温度95℃,料液比1:10;乙醇沉淀大黄多糖的最佳浓度是80%。结论本方法实验结果可作为提取大黄多糖的工艺制定的依据。 展开更多
关键词 大黄 多糖 水提-醇沉法 工艺研究
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《天然药物化学》课程实施职业技能培养的研究与实践 预览 被引量:1
9
作者 李忻 耀华 李路平 《中国医药导报》 CAS 2010年第3期 134-135,共2页
本文介绍了《天然药物化学》课程在教学过程中,实施职业技能培养的研究与实践,即从理论课教学注重学生的职业需求,实验课教学强化学生职业技能训练,开展第二课堂活动,提升学生的职业能力。
关键词 天然药物化学 职业技能 培养
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大黄多糖传统水提法最佳工艺优化研究 预览 被引量:7
10
作者 耀华 马爱民 +1 位作者 孙莹 刘晓茵 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期 634-635,共2页
目的确定大黄多糖的最佳提取条件。方法以大黄多糖的含量为指标,以提取温度、提取时间、提取次数、料液比为因素,利用单因素实验确定因素水平,正交实验法进行实验设计,对水提取法提取大黄多糖的工艺进行系统研究。结果大黄多糖的最佳工... 目的确定大黄多糖的最佳提取条件。方法以大黄多糖的含量为指标,以提取温度、提取时间、提取次数、料液比为因素,利用单因素实验确定因素水平,正交实验法进行实验设计,对水提取法提取大黄多糖的工艺进行系统研究。结果大黄多糖的最佳工艺条件为:提取时间3 h,提取温度95℃,料液比1∶20。结论该方法实验结果可作为提取大黄多糖的工艺制定的依据。 展开更多
关键词 大黄 多糖 提取工艺 正交实验
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微波法提取大黄多糖最佳工艺优化研究 被引量:14
11
作者 耀华 跃芝 +1 位作者 马爱民 刘晓茵 《中药材》 CAS CSCD 北大核心 2009年第8期1291-1293,共3页
目的:确定微波法提取大黄多糖的最佳工艺条件。方法:以大黄多糖的含量为指标,以微波功率、微波时间、提取次数、料液比、pH为因素,利用单因素实验确定因素水平,正交试验法进行试验设计,对微波法提取大黄多糖的工艺进行优化研究。... 目的:确定微波法提取大黄多糖的最佳工艺条件。方法:以大黄多糖的含量为指标,以微波功率、微波时间、提取次数、料液比、pH为因素,利用单因素实验确定因素水平,正交试验法进行试验设计,对微波法提取大黄多糖的工艺进行优化研究。结果:大黄多糖微波提取的最佳工艺条件为:微波时间3min,微波功率400W,料液比1:10,pH10。结论:本实验为大规模工业生产中用微波法提取大黄多糖的工艺制定提供了依据。 展开更多
关键词 大黄多糖 微波法 提取工艺 正交试验
自主实验与传统实验的比较分析 预览 被引量:8
12
作者 耀华 《中国医药导报》 2009年第4期 113-114,共2页
本文对《天然药物化学》课程开展的自主实验与传统实验,从实验目的、学生实验前的准备、实验前老师讲授的重点、实验过程和实验报告的书写形式等方面进行比较分析。结果表明,自主实验能充分体现“学为主体.教为主导”的教育理念,调... 本文对《天然药物化学》课程开展的自主实验与传统实验,从实验目的、学生实验前的准备、实验前老师讲授的重点、实验过程和实验报告的书写形式等方面进行比较分析。结果表明,自主实验能充分体现“学为主体.教为主导”的教育理念,调动了学生的学习积极性和主动性,培养了学生团结协作的精神,培养了学生独立思考和运用已有知识和技能解决实际问题的能力,激发了学生学习的兴趣、自主创新能力和学习的内在潜能。 展开更多
关键词 天然药物化学 自主实验 传统实验 比较分析
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项目导向教学法在《生物制药工艺学》教学中的应用 预览 被引量:4
13
作者 耀华 《中国医药导报》 2009年第31期 91-92,共2页
本文阐述了项目导向教学法在《生物制药工艺学》教学中的必要性和可行性,并构建了《生物制药工艺学》项目导向教学模式,而且对具体实施过程进行了详尽的说明,总结了实施特点。
关键词 生物制药工艺学 教学改革 项目导向教学模式
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素质教育在天然药物化学实验教学中的体现 预览 被引量:5
14
作者 张颜彤 王秋香 耀华 《中国科教创新导刊》 2009年第7期 101,103,共2页
实施素质教育是一项跨世纪的宏伟的教育教学改革,也是一项有组织、有计划的前瞻性很强的系统改革工程,意义十分深远。在教学改革中要树立即注重素质教育,融知识传授、能力培养和素质教育为一体,又明确面对社会科技日新月异的发展,教育... 实施素质教育是一项跨世纪的宏伟的教育教学改革,也是一项有组织、有计划的前瞻性很强的系统改革工程,意义十分深远。在教学改革中要树立即注重素质教育,融知识传授、能力培养和素质教育为一体,又明确面对社会科技日新月异的发展,教育已不再是单纯地继承、传授知识的思想观念。我们在天然药物化学实验教学中,深深的体会到在培养学生动手能力的过程中,更重要的是培养学生思考、分析、解决问题的能力,激发学生对药学研究勇于探索、锐意进取的精神,培养学生严谨的工作态度和实事求是的科学作风,以达到素质教育的作用。 展开更多
关键词 素质教育 天然药物化学 实验教学
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天然药物化学教学改革的思考与实践 预览 被引量:2
15
作者 耀华 李淑惠 白雪洁 《中国医药导报》 2009年第10期 144-145,共2页
本文探讨了药学专业《天然药物化学》课程的教学内容、教学方法、教学手段及考核方法等方面的改革与实践。
关键词 天然药物化学 教学改革 考试方法
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茄茎中化学成分研究 预览 被引量:2
16
作者 耀华 孙莹 惠春 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2009年第10期 2431-2432,共2页
目的了解茄茎中所含化学成分的种类和其中芦丁的含量。方法采用系统提取分离法对茄茎中的化学成分进行提取分离,并对分得的各成分进行鉴定,对茄茎细粉、碱溶酸沉法得到的粗提物和纯化后的提取物中芦丁含量进行测定。结果表明茄茎中含有... 目的了解茄茎中所含化学成分的种类和其中芦丁的含量。方法采用系统提取分离法对茄茎中的化学成分进行提取分离,并对分得的各成分进行鉴定,对茄茎细粉、碱溶酸沉法得到的粗提物和纯化后的提取物中芦丁含量进行测定。结果表明茄茎中含有生物碱、氨基酸、蛋白质、多糖、有机酸和芦丁,茄茎细粉、碱溶酸沉法得到的粗提物和纯化后的提取物中芦丁的含量分别是0.011%,0.205%和2.62%。结论实验结果可作为更好地利用茄茎中的化学成分开发新的营养保健产品和药品的依据。 展开更多
关键词 茄茎 化学成分 提取分离 鉴定
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地黄炮制前后粗多糖的提取和总糖含量测定 预览 被引量:11
17
作者 刘晓茵 耀华 +1 位作者 章春宇 田子强 《中国医药导报》 2009年第29期 57-58,共2页
目的:为有效开发和利用地黄中多糖类成分,比较地黄炮制前后其含量的变化。方法:采用水提醇沉法提取地黄多糖,用比色法对粗多糖中总糖进行含量测定。结果:生地黄和熟地黄中粗多糖的提取率分别为17.14%和26.72%,总糖含量分别为44... 目的:为有效开发和利用地黄中多糖类成分,比较地黄炮制前后其含量的变化。方法:采用水提醇沉法提取地黄多糖,用比色法对粗多糖中总糖进行含量测定。结果:生地黄和熟地黄中粗多糖的提取率分别为17.14%和26.72%,总糖含量分别为44.93%和16.29%。结论:地黄炮制前后多糖含量存在差异。 展开更多
关键词 生地黄 熟地黄 提取 多糖 比色法 含量测定
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教师在项目导向教学中的作用 预览 被引量:2
18
作者 耀华 李忻 《中国当代医药》 2009年第24期 103-104,共2页
为探讨教师在项目导向教学中的作用,通过对教学方法、教学成效的分析总结教师在向导教学中的作用。使同学确定了自己的学习目标和能力目标,分析专业特点,交流学习感想,大胆阐述自己的能力目标,达到了满意效果.逐步提高了学习和能... 为探讨教师在项目导向教学中的作用,通过对教学方法、教学成效的分析总结教师在向导教学中的作用。使同学确定了自己的学习目标和能力目标,分析专业特点,交流学习感想,大胆阐述自己的能力目标,达到了满意效果.逐步提高了学习和能力水平.对实施过程中发现的错误进行纠偏达到较好的教育效果。教师在此模式中起着决定性的作用。 展开更多
关键词 教师 项目导向教学 作用
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不同溶剂提取陈皮中橙皮苷的含量比较分析 预览 被引量:6
19
作者 刘晓茵 白雪洁 +1 位作者 梁方慧 耀华 《中国医药导报》 2008年第29期 100-101,共2页
目的:比较不同溶剂提取陈皮中橙皮苷的含量。方法:采用超声波提取法从陈皮中提取橙皮苷,选择纯水、不同pH碱水和乙醇提取法进行提取,确定最佳的提取溶剂。结果:超声波提取时以75%乙醇提取陈皮中橙皮苷的提取效率最高(0.788%)... 目的:比较不同溶剂提取陈皮中橙皮苷的含量。方法:采用超声波提取法从陈皮中提取橙皮苷,选择纯水、不同pH碱水和乙醇提取法进行提取,确定最佳的提取溶剂。结果:超声波提取时以75%乙醇提取陈皮中橙皮苷的提取效率最高(0.788%)。结论:超声波提取陈皮中橙皮苷的最佳溶剂是75%乙醇。 展开更多
关键词 陈皮 橙皮苷 超声提取法 提取溶剂
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《天然药物化学》教学改革中的体会 预览 被引量:3
20
作者 白雪洁 耀华 《中国医药导报》 2008年第27期 86,89,共2页
在不断深化高职高专教育改革,突出高职高专特色,培养学生实际动手能力,提高高职高专学生整体素质的背景下,我们仅对药学类专业专科层次的《天然药物化学》课程的教学内容进行优化改革,目的在于培养合格的药学学生,为药品生产、销... 在不断深化高职高专教育改革,突出高职高专特色,培养学生实际动手能力,提高高职高专学生整体素质的背景下,我们仅对药学类专业专科层次的《天然药物化学》课程的教学内容进行优化改革,目的在于培养合格的药学学生,为药品生产、销售和使用单位培养具有一定专业知识的技术人才。 展开更多
关键词 高职高专 天然药物化学 教学改革
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