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中文版良心压力问卷在护理人员中应用的信效度检验 预览
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作者 黄柳 +4 位作者 余立平 刘潇 张琪然 张小瑶 丁丽娜 《护士进修杂志》 2019年第1期12-16,共5页
目的检验中文版良心压力问卷(Stress of conscience questionnaire,SCQ)在我国护理人员中应用的效度和信度。方法采用经过翻译的中文版SCQ对220名注册护士进行评估,对测定结果进行效度和信度分析。结果问卷的内容效度和条目分析检验均... 目的检验中文版良心压力问卷(Stress of conscience questionnaire,SCQ)在我国护理人员中应用的效度和信度。方法采用经过翻译的中文版SCQ对220名注册护士进行评估,对测定结果进行效度和信度分析。结果问卷的内容效度和条目分析检验均符合要求,量表各条目得分与其所属维度得分均存在显著相关性(P<0.01);区分检验所得到的临界比值均大于3.0;结构效度方面,探索性因子分析,共提取了2个公因子,方差累计贡献率为55.181%;验证性因子分析显示,方程拟合度χ^2/df为1.657、近似误差均方根为0.055,拟合优度指数为0.957。信度分析显示:良心压力问卷及其内在需求、外在需求及限制维度的Cronbach’s α系数分别为0.828、0.718、0.783,折半系数为Pearson相关系数为r=0.724,Spearman相关系数为r=0.754,均达到显著水平(P<0.05)。结论在护理人员中的初步应用中具有较好的效度和信度,但仍然需要根据我国的文化特点进行修订,从而能够更好地应用在护理人员良心压力的相关研究中。 展开更多
关键词 良心压力问卷 护理人员 效度 信度
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自闭症儿童严肃游戏干预研究进展 预览
2
作者 丁丽娜 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第2期109-112,共4页
介绍严肃游戏的概念,分析严肃游戏的设计原理及在健康与教育领域应用的基本元素,总结基于计算机的自闭症儿童严肃游戏干预研究现状,指出未来面向自闭症儿童的严肃游戏发展需要解决的关键问题,从而为自闭症儿童实施严肃游戏干预提供借鉴。
关键词 自闭症 严肃游戏 教育 专业训练 模拟训练 基于计算机的干预 综述文献
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同情聚焦疗法的临床应用研究进展
3
作者 张琪然 黄柳 《神经疾病与精神卫生》 2019年第3期320-324,共5页
同情聚焦疗法(CFT)是一种日益流行的心理疗法,被认为是第三波心理疗法的一种,近年来受到广泛关注。越来越多的临床实践证据表明,CFT在减轻抑郁、焦虑、羞愧和自我批评等一系列问题和条件下的症状方面具有良好的效果。现对CFT的起源、理... 同情聚焦疗法(CFT)是一种日益流行的心理疗法,被认为是第三波心理疗法的一种,近年来受到广泛关注。越来越多的临床实践证据表明,CFT在减轻抑郁、焦虑、羞愧和自我批评等一系列问题和条件下的症状方面具有良好的效果。现对CFT的起源、理论基础、治疗有效性、干预方法进行综述,并对未来研究进行展望,希望能为未来研究者促进心理健康的干预提供依据。 展开更多
关键词 同情聚焦疗法 心理治疗 综述
睡眠时长与儿童肥胖风险关系研究的Meta分析 预览
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作者 刘恒言 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第19期95-98,共4页
目的探讨睡眠时长与儿童肥胖之间的风险关系,为预防或控制儿童肥胖提供参考。方法检索国内外8个数据库从建库至2017年有关睡眠时长与儿童肥胖发病风险的队列研究,采用Stata14.0软件进行Meta分析。结果纳入15篇文献共20个研究,共49 878... 目的探讨睡眠时长与儿童肥胖之间的风险关系,为预防或控制儿童肥胖提供参考。方法检索国内外8个数据库从建库至2017年有关睡眠时长与儿童肥胖发病风险的队列研究,采用Stata14.0软件进行Meta分析。结果纳入15篇文献共20个研究,共49 878例样本。Meta分析结果显示,与正常组相比,短睡眠时间使儿童超重风险提高2.22倍,肥胖风险提高1.32倍。结论短睡眠时长与儿童肥胖发病风险增加密切相关,足够的睡眠时长有助于预防儿童超重或肥胖。 展开更多
关键词 儿童 肥胖 超重 睡眠时间 体质量指数 队列研究 META分析
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儿童睡眠及睡眠障碍研究的回顾与展望 预览 被引量:1
5
作者 张琪然 张小遥 +3 位作者 黄柳 丁丽娜 刘潇 《中国临床护理》 2018年第6期461-466,共6页
随着儿童睡眠问题日益普遍,越来越多的学者开始关注儿童睡眠.为提高儿童的睡眠质量,促进其身心健康发展,本文就儿童睡眠的正常形态与功能,儿童睡眠障碍的常见类型及流行病学,儿童睡眠障碍的评估,儿童睡眠障碍的治疗及干预进行综述,并为... 随着儿童睡眠问题日益普遍,越来越多的学者开始关注儿童睡眠.为提高儿童的睡眠质量,促进其身心健康发展,本文就儿童睡眠的正常形态与功能,儿童睡眠障碍的常见类型及流行病学,儿童睡眠障碍的评估,儿童睡眠障碍的治疗及干预进行综述,并为儿童睡眠健康相关政策制定、教育与临床实践提供参考. 展开更多
关键词 睡眠 睡眠障碍:儿童
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肿瘤患者住院化疗期间睡眠质量及其相关因素研究 预览
6
作者 樊帆 《中国临床护理》 2018年第6期467-470,共4页
目的 探讨肿瘤患者住院化疗期间的睡眠质量及相关因素。方法 对武汉市某三甲医院肿瘤科、放化疗科进行化疗的患者130例使用一般资料问卷、影响睡眠因素调查表、匹兹堡睡眠质量指数,分析肿瘤化疗患者的睡眠质量情况,应用单因素及多元线... 目的 探讨肿瘤患者住院化疗期间的睡眠质量及相关因素。方法 对武汉市某三甲医院肿瘤科、放化疗科进行化疗的患者130例使用一般资料问卷、影响睡眠因素调查表、匹兹堡睡眠质量指数,分析肿瘤化疗患者的睡眠质量情况,应用单因素及多元线性回归的方法分析影响肿瘤患者住院化疗期间睡眠质量的因素。结果 130名肿瘤化疗患者的PSQI得分为(11.07±0.39)分,心理因素、环境因素、生理因素、文化程度、年龄5个变量联合解释睡眠质量总变异的66.4%。结论肿瘤患者住院化疗期间的睡眠质量普遍较差。文化程度越低、年龄越大,睡眠质量越差;生理因素、心理因素、环境因素对睡眠质量都有显著影响,其中心理因素的影响最为重要。 展开更多
关键词 肿瘤 化疗 睡眠质量 相关因素
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失眠认知行为疗法的研究进展:有效性、依从性与作用机制 预览
7
作者 刘潇 张琪然 +3 位作者 黄柳 丁丽娜 张小遥 《中国临床护理》 2018年第6期470-474,共5页
由于心理治疗可以产生持久的收益而没有药物疗法的耐受性或不良反应风险,失眠认知行为疗法现在被建议作为慢性失眠的一线治疗方法。文章介绍了失眠认知行为疗法的有效性、依从性和神经生物学研究进展,通过分析现存的问题和已有研究不足... 由于心理治疗可以产生持久的收益而没有药物疗法的耐受性或不良反应风险,失眠认知行为疗法现在被建议作为慢性失眠的一线治疗方法。文章介绍了失眠认知行为疗法的有效性、依从性和神经生物学研究进展,通过分析现存的问题和已有研究不足,提出了相应的对策和今后的研究方向。 展开更多
关键词 失眠认知行为疗法 有效性 依从性 神经生物学研究
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同步临床实习模式下护理研究分段式教学 预览
8
作者 喻惠丹 +1 位作者 刘燕群 余立平 《护理学杂志》 CSCD 2017年第16期77-79,共3页
目的 探讨同步临床实习模式下护理研究分段式教学的效果。方法 将2011级85名本科护生作为对照组,2012级76名本科护生作为实验组。对照组《护理研究》课程采用传统教学法在第6学期学完,实验组采用改革的分段式教学方法分配在第4学期、第... 目的 探讨同步临床实习模式下护理研究分段式教学的效果。方法 将2011级85名本科护生作为对照组,2012级76名本科护生作为实验组。对照组《护理研究》课程采用传统教学法在第6学期学完,实验组采用改革的分段式教学方法分配在第4学期、第5学期、第6学期学完。结果 课程教学结束后,实验组评判性思维能力总分及寻找真相、分析能力、评判思维的自信心、求知欲4个维度得分显著高于对照组,科研能力中问题发现、文献查阅2个维度得分显著高于对照组(P〈0.05,P〈0.01),但实验组期末课程理论知识考核成绩显著低于对照组(P〈0.01)。结论 《护理研究》采用分段式教学有助于提高护生的评判性思维能力及问题发现和文献查阅能力。 展开更多
关键词 护理研究 同步临床实习模式 教学改革 评判性思维 科研能力 分段式教学
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重性精神疾病患者家庭儿童发展的研究现况
9
作者 余立平 《中国儿童保健杂志》 CAS 2017年第7期692-694,698共4页
父母患有重性精神疾病的儿童是一个很大的群体,他们具有和常人不同的遗传基础和环境因素,是精神问题的高风险人群。但是,由于一些保护性因素的存在,仍然有许多儿童并未出现不利后果。儿童青少年不利结果常常是父母精神疾病与各种因素相... 父母患有重性精神疾病的儿童是一个很大的群体,他们具有和常人不同的遗传基础和环境因素,是精神问题的高风险人群。但是,由于一些保护性因素的存在,仍然有许多儿童并未出现不利后果。儿童青少年不利结果常常是父母精神疾病与各种因素相互作用的结果,其影响机制是多层面的,包括广泛的气质性/遗传性与心理社会因素。已有的证据表明,针对父母有精神疾病的儿童进行干预能降低罹患风险。本文通过梳理文献,综述了国内外研究成果,提出了现有研究的局限及未来基于中国文化背景下的研究主题。 展开更多
关键词 父母患有精神疾病 风险与保护性因素 干预方案 儿童
社区人群对精神疾病的态度及其影响因素调查 预览 被引量:3
10
作者 钟汉玲 《中国临床护理》 2014年第3期267-270,共4页
目的:探讨社区人群对精神疾病的态度及其影响因素。方法采用一般情况调查表及精神疾病社区态度量表对155名社区居民进行问卷调查。结果不同文化程度、职业和婚姻状况以及对精神疾病的了解与接触程度不同的社区人群在精神疾病社区态度... 目的:探讨社区人群对精神疾病的态度及其影响因素。方法采用一般情况调查表及精神疾病社区态度量表对155名社区居民进行问卷调查。结果不同文化程度、职业和婚姻状况以及对精神疾病的了解与接触程度不同的社区人群在精神疾病社区态度量表各分量表上的得分存在显著差异。结论不同文化程度、职业、婚姻状况人群对精神疾病的态度存在差异,对精神疾病了解程度和接触程度越高,对精神疾病的态度越积极。 展开更多
关键词 精神疾病 社区人群 态度
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精神疾病耻辱感研究 预览
11
作者 钟汉玲 《临床精神医学杂志》 2014年第4期272-273,共2页
综述国外针对精神疾病耻辱感的研究。
关键词 精神疾病 耻辱感
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精神分裂症患者疾病不确定感与应对方式的相关性研究 预览 被引量:5
12
作者 钟汉玲 《中国临床护理》 2014年第4期280-282,共3页
目的:探讨精神分裂症患者疾病不确定感和应对方式的关系。方法采用Mishel疾病不确定感与压力情景应对方式问卷对114位精神分裂症康复期患者进行问卷调查。结果92.1%的患者有中等水平或以上的疾病不确定感。精神分裂症患者较少采用任... 目的:探讨精神分裂症患者疾病不确定感和应对方式的关系。方法采用Mishel疾病不确定感与压力情景应对方式问卷对114位精神分裂症康复期患者进行问卷调查。结果92.1%的患者有中等水平或以上的疾病不确定感。精神分裂症患者较少采用任务应对方式,较多采用的是回避与情绪应对策略。精神分裂症患者的任务应对( r=-0.243,P<0.05)和回避应对( r=-0.263,P<0.05)与疾病不确定感呈负相关,情绪应对方式与疾病不确定感呈正相关( r=0.321,P<0.01)。结论精神分裂症患者的应对方式与其疾病不确定感具有一定的相关性,采用任务应对与回避应对方式可降低疾病不确定感水平。 展开更多
关键词 精神分裂症 疾病不确定感 应对方式
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概念图用于《成人护理》教学的效果评价 被引量:8
13
作者 邹立琴 陈晓霞 +5 位作者 廖明生 杜娟 饶静云 少莲 陈金红 《中国实用护理杂志》 北大核心 2013年第11期75-76,共2页
目的探讨概念图在《成人护理》课程中的设计,并应用于《成人护理》教学中,提高教师的教学效果及护生的评判性分析能力和解决问题能力。方法选取300名大学二年级护理专科生,分为实验组和对照组各150人。指导实验组护生绘制各系统疾病... 目的探讨概念图在《成人护理》课程中的设计,并应用于《成人护理》教学中,提高教师的教学效果及护生的评判性分析能力和解决问题能力。方法选取300名大学二年级护理专科生,分为实验组和对照组各150人。指导实验组护生绘制各系统疾病护理概念图,应用于教学中并进行复习总结、讨论、修改,教师点评并补充。对照组仅接受传统方式的教学。教学全部结束后对2组护生进行效果评价。结果实验组护生的评判性思维能力较实验前有显著提高,实验组学习成绩比对照组明显提高,差异有统计学意义。结论概念图教学方法受欢迎程度呈中等偏上水平,概念图可提高护生的评判性思维能力,提高学习效果。 展开更多
关键词 大专护生 评判性思维 概念图 护理教育
精神分裂症患者复发警戒征兆的研究进展 预览 被引量:1
14
作者 钟汉玲 《中国康复》 2012年第2期 146-147,共2页
精神分裂症终生发病率约为0.8%。其特点是精神病性复发。大量研究表明,在不连续用药或用安慰剂治疗情况下,年复发率高达60%~75%,在常规治疗条件下,年复发率为40%,在提供了最佳药物治疗方案(对药物使用有很强的监管)以及广泛的心理社... 精神分裂症终生发病率约为0.8%。其特点是精神病性复发。大量研究表明,在不连续用药或用安慰剂治疗情况下,年复发率高达60%~75%,在常规治疗条件下,年复发率为40%,在提供了最佳药物治疗方案(对药物使用有很强的监管)以及广泛的心理社会支持下,年复发率降至20%,年青患者首次入院后较慢性患者复发率更高。本文拟综述通过早期识别和干预预防复发对精神分裂症患者精神病性复发警戒征兆的测量。 展开更多
关键词 精神分裂症 早期警戒征兆 进展
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康复期精神分裂症患者幽默感与应对方式的相关研究 预览 被引量:1
15
作者 钟汉玲 《中国康复》 2012年第1期 61-63,共3页
目的:探讨精神分裂症患者幽默感和应对方式的关系,为开发更有针对性干预方案提供依据。方法:运用多维度幽默感量表、幽默风格量表与压力情景应对方式问卷对94例精神分裂症康复期患者进行问卷调查。结果:①不同性别患者攻击性幽默类... 目的:探讨精神分裂症患者幽默感和应对方式的关系,为开发更有针对性干预方案提供依据。方法:运用多维度幽默感量表、幽默风格量表与压力情景应对方式问卷对94例精神分裂症康复期患者进行问卷调查。结果:①不同性别患者攻击性幽默类型亚量表得分有统计学意义(t=3.125,P〈0.05);94例患者应对方式与性别、年龄、病程及文化程度差异均无统计学意义。②整体幽默感与回避应对、任务应对(r=0.272、r=0.363,P〈0.01)成正相关;亲和幽默与情绪应对呈负相关(r=-0.230,P〈0.01);攻击幽默与情绪应对成正相关(r=0.419,P〈0.01)。结论:性别对精神分裂症患者攻击幽默类型有影响;幽默感强的患者更可能采用回避应对与任务应对方式;擅长使用亲和幽默的患者更不经常使用情绪应对方式,而喜欢使用攻击幽默的患者更经常采用情绪应对方式。 展开更多
关键词 精神分裂症 幽默感 应对方式
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床位负责制在《护理学基础》实验教学中的应用 预览
16
作者 徐兰兰 《全科护理》 2011年第24期 2248-2250,共3页
[目的]比较床位负责制教学方式与传统的教学方式在《护理学基础》实验教学中的效果,为护理学基础实验教学提供参考。[方法]将80名护理本科生随机分为实验组和对照组,每组40名,比较两组教学效果,并通过问卷调查了解两组护生对各自教... [目的]比较床位负责制教学方式与传统的教学方式在《护理学基础》实验教学中的效果,为护理学基础实验教学提供参考。[方法]将80名护理本科生随机分为实验组和对照组,每组40名,比较两组教学效果,并通过问卷调查了解两组护生对各自教学方法的评价。[结果]实验组护生的操作技能成绩、评估病情的能力、交流沟通的能力均明显高于对照组(P〈0.01)。[结论]床位负责制教学方式提高了护生的综合能力,使教学达到了较好的效果,师生反映较好。 展开更多
关键词 床位负责制 实践教学 护理学基础
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护理学基础实验教学方法的改革与效果探讨 预览 被引量:5
17
作者 徐兰兰 刘玉 《全科护理》 2011年第23期 2142-2144,共3页
[目的]探讨护理学基础实验教学的方法,以提高教学效果.[方法]以2008级120名护理本科生(简称护生)为对照组,2009级110名护生为实验组.对照组采用传统教学方法,实验组采用新的教学方法.比较两组教学的效果.[结果]实验组结业技能考试成... [目的]探讨护理学基础实验教学的方法,以提高教学效果.[方法]以2008级120名护理本科生(简称护生)为对照组,2009级110名护生为实验组.对照组采用传统教学方法,实验组采用新的教学方法.比较两组教学的效果.[结果]实验组结业技能考试成绩显著高于对照组(P<0.05),且更多实验组护生反映新的教学方法有助于激发学习兴趣、增强自信心、提高自主学习能力和学业能力、培养积极的自尊和发现问题的能力.[结论]新的护理学基础实验教学方法优于传统教学方法,使护生达到更好的学习效果. 展开更多
关键词 护理学基础 教学方法 技能考核
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基于因子分析BP神经网络的上市公司财务业绩综合评价 预览 被引量:1
18
作者 王慧 《经济研究导刊》 2009年第18期 88-89,共2页
为了克服传统的主观赋值的财务业绩评价方法,将因子分析法和BP人工神经网络相相结合,建立了评价模型.并用河南省31家上市公司数据加以验证。实证分析表明,这种测评方法减少了评价过程中的随机性和评价人员主观上的不确定性及其认识... 为了克服传统的主观赋值的财务业绩评价方法,将因子分析法和BP人工神经网络相相结合,建立了评价模型.并用河南省31家上市公司数据加以验证。实证分析表明,这种测评方法减少了评价过程中的随机性和评价人员主观上的不确定性及其认识上的模糊性,而且通过对参评样本的不断学习,使系统误差达到预定的范围内。 展开更多
关键词 财务业绩 综合评价 因子分析 BP神经网络 上市公司
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童年中期儿童受欺负地位稳定性与社会能力的关系 被引量:5
19
作者 周宗奎 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2009年第2期21-27,共7页
本研究以522名小学二、三、四年级的儿童进行间隔1年(两次收集教据)的纵向研究,考察了儿童受欺负稳定性及其与社会能力的关系。结果表明:受欺负在小学儿童中十分常见,但并不是一种很稳定的现象,对大多数儿童来说,受欺负只是一种... 本研究以522名小学二、三、四年级的儿童进行间隔1年(两次收集教据)的纵向研究,考察了儿童受欺负稳定性及其与社会能力的关系。结果表明:受欺负在小学儿童中十分常见,但并不是一种很稳定的现象,对大多数儿童来说,受欺负只是一种短暂的经历。在间隔1年的追踪研究中,只有大约6.6%的儿童被连续两次评定为受欺负者。重复测量方差分析发现,儿童的受欺负与社会能力发展有着密切的同时性关联;鉴别分析表明,同伴拒绝、退缩行为是区分儿童受欺负稳定性的两个最主要的社会能力变量。 展开更多
关键词 受欺负 社会能力 孤独感 攻击行为 退缩行为
产前母亲心理压力对儿童心理行为发展影响的研究述评 预览 被引量:6
20
作者 周宗奎 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第4期753-758,共6页
产前母亲心理压力对儿童心理行为发展有着重要的影响。大量的研究证据表明,产前母亲的心理应激,对后代的情感或认知发展会产生消极的影响,如容易出现注意力缺陷/活动过度、焦虑、语言迟缓等问题。这种影响的潜在机制之一是下丘脑-垂... 产前母亲心理压力对儿童心理行为发展有着重要的影响。大量的研究证据表明,产前母亲的心理应激,对后代的情感或认知发展会产生消极的影响,如容易出现注意力缺陷/活动过度、焦虑、语言迟缓等问题。这种影响的潜在机制之一是下丘脑-垂体-肾上腺(HPA)轴的变化,另一个机制可能是,母亲压力或焦虑引起交感-肾上腺系统高度激活。关于产前母亲心理压力对儿童心理行为发展影响的研究,在方法学上存在一定的缺陷,也还有一些未明确的问题,如产前压力的敏感期、性别特异性效应等。未来这一领域应该开发更多的研究途径。已有的证据足以表明,应该积极开展关于预防、干预和支持性方案方面的研究,以减轻妊娠期的压力或焦虑及其对儿童发展的不利影响。 展开更多
关键词 产前压力 心理行为发展 潜在机制 “胎儿编程假说”
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