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“化学原料药杂质检查”虚拟仿真实验建设与应用研究 预览
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作者 洪俊丽 +4 位作者 魏芳弟 岑瑶 方丹君 都述虎 胡琴 《药学教育》 2019年第3期51-54,共4页
从设计思想,教学过程和评价体系三方面介绍了药物分析学虚拟仿真实验“化学原料药杂质检查方法学设计与建立”的建设思路与方法,并考察其教学效果。研究表明使用本虚拟实验系统将大大提高复杂药物分析实验的教学效果。由于本虚拟实验具... 从设计思想,教学过程和评价体系三方面介绍了药物分析学虚拟仿真实验“化学原料药杂质检查方法学设计与建立”的建设思路与方法,并考察其教学效果。研究表明使用本虚拟实验系统将大大提高复杂药物分析实验的教学效果。由于本虚拟实验具有低成本,无污染,高效率的特点,在一定程度上弥补了传统药物分析实验教学的不足,为培养满足现代制药企业及研发单位需求的药物分析人才提供了新思路。 展开更多
关键词 药物分析 杂质检查 虚拟仿真 翻转课堂
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基于案例教学法和虚拟实验室的分析化学课程教学改革研究 预览
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作者 魏芳弟 胡琴 +2 位作者 岑瑶 马坤芳 《教育教学论坛》 2019年第15期130-131,共2页
改革《分析化学》教学方法,理论教学采用案例式,实验教学采用尝试错误法,引进E-learning在线学习平台和虚拟实验室,改革评价方式,激发了学生的学习兴趣,增强了师生间的思维碰撞,促进了知识的掌握和延伸。
关键词 分析化学 案例式 尝试错误法 E-LEARNING平台 虚拟实验室
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虚拟实验室分析化学实验教学应用及效果分析 预览 被引量:4
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作者 岑瑶 胡琴 +1 位作者 魏芳弟 《基础医学教育》 2018年第2期151-153,共3页
在分析化学实验教学中,充分运用虚拟实验室平台,改进传统分析化学实验教学中的不足,旨在培养学生发现问题及解决问题的能力,提高学生在仪器分析方面的实践技能,充分培养学生自主探索、自主创新的能力。选择合适的试题对是否参与虚拟实... 在分析化学实验教学中,充分运用虚拟实验室平台,改进传统分析化学实验教学中的不足,旨在培养学生发现问题及解决问题的能力,提高学生在仪器分析方面的实践技能,充分培养学生自主探索、自主创新的能力。选择合适的试题对是否参与虚拟实验室培训的学生进行考查,并对学生的成绩进行分析。结果表明,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 分析化学 实验教学 虚拟实验室
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翻转课堂在药物分析教学中的实践效果分析 预览 被引量:5
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作者 洪俊丽 徐志成 +6 位作者 陈立娜 孙家凯 钱正杰 都述虎 胡琴 周学敏 《基础医学教育》 2017年第10期729-732,共4页
药物分析是药学本科生必修的药学专业基础课,旨在通过理论与实践教学,培养学生药品质量研究的基本知识和技能。目前以教师讲授为主的传统教学模式容易造成学生学习倦怠。文章根据药物分析课程特点,设计翻转课堂个性化教学方案,与传统讲... 药物分析是药学本科生必修的药学专业基础课,旨在通过理论与实践教学,培养学生药品质量研究的基本知识和技能。目前以教师讲授为主的传统教学模式容易造成学生学习倦怠。文章根据药物分析课程特点,设计翻转课堂个性化教学方案,与传统讲授模式进行平行对比,探讨翻转课堂教学模式与传统教学模式在药物分析教学中实践效果差异。结果显示翻转课堂在作业正确率、期末考试成绩等方面均高于传统教学组(P〈0.05或P〈0.01),具有统计学意义。问卷调查显示,翻转课堂可有效提升学习兴趣,增强自主学习能力,提高深层学习效果。结果表明,药物分析课程实施翻转课堂教学模式能取得较好的效果,值得进一步探索和实践。 展开更多
关键词 药物分析 翻转课堂 传统教学 效果分析
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临床药学专业药物分析教学的思考与探索 预览 被引量:1
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作者 张丽颖 都述虎 《基础医学教育》 2017年第12期953-955,共3页
药物分析是临床药学专业的一门主要专业课程。为了更好地达到临床药学专业的教学目标,文章结合专业特点及药物分析教学的现状,从调整授课重点、丰富教学方法、改革实验设置、完善考评机制四个方面进行了深入的思考与综合的改革探索实践... 药物分析是临床药学专业的一门主要专业课程。为了更好地达到临床药学专业的教学目标,文章结合专业特点及药物分析教学的现状,从调整授课重点、丰富教学方法、改革实验设置、完善考评机制四个方面进行了深入的思考与综合的改革探索实践,以提高课程教学质量,培养医药兼备复合型临床药学专业人才。 展开更多
关键词 药物分析 临床药学 教学改革
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碳点的生物成像研究进展
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作者 李婷 张晓强 +2 位作者 张李冬 胡琴 《现代生物医学进展》 CAS 2016年第24期4798-4800,共3页
作为新型荧光纳米材料的一员,碳点(Carbon Dots,CDs)因其良好的荧光稳定性,无光闪烁现象,低毒性,良好的生物相容性,激发波长和发射波长可调控等优异的性能,在生物成像领域吸引了众多的关注。为了更系统地了解CDs生物成像研究的最新进... 作为新型荧光纳米材料的一员,碳点(Carbon Dots,CDs)因其良好的荧光稳定性,无光闪烁现象,低毒性,良好的生物相容性,激发波长和发射波长可调控等优异的性能,在生物成像领域吸引了众多的关注。为了更系统地了解CDs生物成像研究的最新进展,方便科研人员掌握研究的动态,本文就CDs的生物成像研究进行了综述。本文在大量整理和分析最新有关CDs生物成像研究的基础上,通过比较、对比各研究的优缺点和异同,对CDs在肿瘤细胞检测、磁共振成像等领域的研究进展进行了综述,并提出了有待解决的问题和应用前景。 展开更多
关键词 碳点 生物成像 进展
基于思维导图的分析化学教学实践与探讨 预览 被引量:6
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作者 杨静 胡琴 +4 位作者 魏芳弟 蔡政 何广武 罗俊 《基础医学教育》 2014年第10期810-812,共3页
分析化学是药学专业一门重要的基础学科。在分析化学教学中,通过运用"思维导图"这一教学策略,引导学生从画思维导图入手来构建知识网络,进而改变学生单纯依靠"机械记忆"的学习方式。在分析化学教学中运用"思维导图"教学策略能提... 分析化学是药学专业一门重要的基础学科。在分析化学教学中,通过运用"思维导图"这一教学策略,引导学生从画思维导图入手来构建知识网络,进而改变学生单纯依靠"机械记忆"的学习方式。在分析化学教学中运用"思维导图"教学策略能提高学生的学习兴趣,培养其自主学习能力,实现高效学习。 展开更多
关键词 分析化学 思维导图 教学实践
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基于介孔二氧化硅纳米颗粒的新型造影剂研究进展 预览
8
作者 刘畅 《化工技术与开发》 CAS 2014年第9期19-22,36共5页
介孔二氧化硅纳米颗粒作为一种新型的纳米材料,已成为多个领域的研究热点。本文综述了以介孔二氧化硅纳米颗粒为载体合成的新型造影剂的研究进展,重点阐述基于介孔二氧化硅纳米颗粒造影剂在肿瘤相关疾病磁共振成像、光学成像及超声成... 介孔二氧化硅纳米颗粒作为一种新型的纳米材料,已成为多个领域的研究热点。本文综述了以介孔二氧化硅纳米颗粒为载体合成的新型造影剂的研究进展,重点阐述基于介孔二氧化硅纳米颗粒造影剂在肿瘤相关疾病磁共振成像、光学成像及超声成像等模式中的应用,并对其未来的发展趋势做了展望。 展开更多
关键词 介孔二氧化硅 造影剂 肿瘤
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普罗雌烯(Promestriene)合成方法改进研究 预览
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作者 杨静 戴文昌 +1 位作者 罗俊 《广东化工》 CAS 2014年第16期21-21,23共2页
对普罗雌烯的合成工艺进行了改进,采用碘甲烷代替硫酸二甲酯为甲基化试剂制备普罗雌烯,在较温和的条件下,简便的合成了普罗雌烯.方法:以雌二醇为原料,Williamson反应醚化后,以碘甲烷代替硫酸二甲酯为甲基化试剂合成普罗雌烯.结果:以... 对普罗雌烯的合成工艺进行了改进,采用碘甲烷代替硫酸二甲酯为甲基化试剂制备普罗雌烯,在较温和的条件下,简便的合成了普罗雌烯.方法:以雌二醇为原料,Williamson反应醚化后,以碘甲烷代替硫酸二甲酯为甲基化试剂合成普罗雌烯.结果:以雌二醇计,普罗雌烯的总产摩尔率为85.6%.结论:本方法条件温和,操作简单,后处理方便,收率高,纯度高于99.5%,单个杂质低于0.1%,适合于工业化大生产. 展开更多
关键词 普罗雌烯 合成 碘甲烷
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以提升学生综合能力为导向的药学英语教学探讨 预览 被引量:5
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作者 杨静 胡琴 +4 位作者 姜慧君 魏芳弟 蔡政 秦晔 《基础医学教育》 2013年第7期728-731,共4页
药学英语在药学专业学生培养过程中有着极其重要的作用。在药学英语的教学过程中,合理安排教学内容,选用教师讲授、学生团队作业、演讲和讲座等多种渠道的教学模式,有助于提高学生专业英语听说读写和运用专业英语的能力,并对教学提出了... 药学英语在药学专业学生培养过程中有着极其重要的作用。在药学英语的教学过程中,合理安排教学内容,选用教师讲授、学生团队作业、演讲和讲座等多种渠道的教学模式,有助于提高学生专业英语听说读写和运用专业英语的能力,并对教学提出了一些浅见。 展开更多
关键词 药学英语 教学改革 综合能力
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能力为本的项目化综合化学实验教学改革实践探索 预览 被引量:5
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作者 何广武 周乐山 +3 位作者 张振琴 杨静 姜慧君 《基础医学教育》 2013年第9期845-847,共3页
以阿司匹林合成实验为例,对有机化学实验进行以能力为本位的项目化综合实验教学改革,按照项目化教学的五步骤,改变原有验证性实验为研究性学习,使教学观念和模式发生改变,在项目化综合实验中充分发挥学生的主观能动性,培养和提高... 以阿司匹林合成实验为例,对有机化学实验进行以能力为本位的项目化综合实验教学改革,按照项目化教学的五步骤,改变原有验证性实验为研究性学习,使教学观念和模式发生改变,在项目化综合实验中充分发挥学生的主观能动性,培养和提高其科学思维能力、观察能力、团队合作能力、创新能力以及环保意识等综合实践能力。 展开更多
关键词 有机化学 项目化教学 实验教学
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让学生在“尝试错误”中提高分析化学实验技能 预览 被引量:3
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作者 魏芳弟 胡琴 +2 位作者 杨静 蔡政 《基础医学教育》 2013年第9期848-850,共3页
在分析化学实验教学中,运用了“尝试错误”教学法,让学生在出错纠错中找到解决问题的正确方法、提高分析化学实验技能,激发学生主动学习、积极探索的求知欲望,取得了良好的教学效果。
关键词 分析化学 实验教学 尝试错误 教学效果
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四溴双酚A表面印迹聚合物的制备及吸附性能研究 预览 被引量:1
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作者 沈巍 路霞林 +3 位作者 魏芳娣 李飞 胡琴 《黑龙江大学自然科学学报》 CAS 北大核心 2013年第4期525-532,共8页
采用溶胶-凝胶法在纳米硅胶球表面制备四溴双酚A(TBBPA)的印迹聚合物(MIPs)。优化TBBPA—MIPs的合成条件,采用透射电镜和傅立叶变换红外光谱仪研究所制备的聚合物合成情况,并通过吸附试验考察其吸附性能。TBBPA—MIPs球分散性好... 采用溶胶-凝胶法在纳米硅胶球表面制备四溴双酚A(TBBPA)的印迹聚合物(MIPs)。优化TBBPA—MIPs的合成条件,采用透射电镜和傅立叶变换红外光谱仪研究所制备的聚合物合成情况,并通过吸附试验考察其吸附性能。TBBPA—MIPs球分散性好,粒径均匀,印迹层厚度约为30nm。该MIPs对TBBPA表现出了较大的吸附容量、较快的吸附速度和良好的选择性。其最大吸附容量为183μmol·g^-1,是非印迹聚合物(NIPs)的3.2倍,在20min内达到吸附平衡,在TBBPA及其类似物的混合溶液中能够选择性地吸附TBBPA。同时,TBBPA—MIPs在水中对TBBPA也有很好的吸附效果,MIPs作为水处理剂用于净化被TBBPA污染的水样的能力要好于NIPs和商品化的C18。合成的MIPs对TBBPA具有良好的吸附亲和性和高度的特异选择性。 展开更多
关键词 分子印迹聚合物 纳米球 吸附 溶胶-凝胶法 四溴双酚A
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PBL教学在医科院校基础化学理论和实验教学“一体化”中的实践与思考 预览 被引量:1
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作者 杨旭曙 周萍 《时代教育》 2013年第17期31-32,共2页
医科院校基础化学传统教学理论与实验教学相脱节,学生学习缺乏自主性、积极性和创新能力。文章提出将PBL教学模式应用于基础化学理论和实验“一体化”教学的新思路并进行实践,从创造实验情景的理论教学和设计实验的实验教学两方面进... 医科院校基础化学传统教学理论与实验教学相脱节,学生学习缺乏自主性、积极性和创新能力。文章提出将PBL教学模式应用于基础化学理论和实验“一体化”教学的新思路并进行实践,从创造实验情景的理论教学和设计实验的实验教学两方面进行论述,并对此教学模式的实施进行了反思。 展开更多
关键词 基础化学 理论和实验“一体化” PBL教学
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以提高岗位胜任能力为导向的药学实践教学研究 预览 被引量:8
15
作者 胡琴 +4 位作者 姜慧君 魏芳弟 杨静 何广武 李飞 《基础医学教育》 2013年第8期777-779,共3页
以培养创新意识、提高岗位胜任能力为导向,通过打造"三位一体"创新实践平台,构建学以致用的药学实验教学新模式以及推动全方位课外药学科研实践训练等手段,深入开展实践教学体系改革,探索出了一条药学创新人才的培养之路。
关键词 药学 实验教学 教学改革 工程实训
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2-[(1H-苯并[d][1,2,3]三氮唑-5-胺基)甲基]-4,6-二氯苯酚的合成
16
作者 王凤亮 马腾 +3 位作者 张宏娟 王秀珍 李飞 《南京医科大学学报:自然科学版》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期 428-430,共3页
目的:合成神经元型一氧化氮合成酶-谷氨酸能突触后致密度蛋白-95(neuronal nitric oxide synthase with postsynapticdensity protein-95,nNOS-PSD-95)解偶联剂2-[(1H-苯并[d][1,2,3]三氮唑-5-胺基)甲基]-4,6-二氯苯酚。方法:以4... 目的:合成神经元型一氧化氮合成酶-谷氨酸能突触后致密度蛋白-95(neuronal nitric oxide synthase with postsynapticdensity protein-95,nNOS-PSD-95)解偶联剂2-[(1H-苯并[d][1,2,3]三氮唑-5-胺基)甲基]-4,6-二氯苯酚。方法:以4-硝基-1,2-苯二胺为原料,经重氮化反应和还原反应后得到5-氨基-1H-苯并[d][1,2,3]三氮唑。5-氨基-1H-苯并[d][1,2,3]三氮唑和3,5-二氯水杨醛缩合形成亚胺,经还原制得目标化合物。结果:目标物结构经核磁共振氢谱(1H-NMR)和核磁共振碳谱(13C-NMR)确证,收率20.3%。结论:该合成方案能简便快速地合成2-[(1H-苯并[d][1,2,3]三氮唑-5-胺基)甲基]-4,6-二氯苯酚。 展开更多
关键词 5-氨基-1H-苯并[d][1 2 3]三氮唑 nNOS-PSD-95解偶联剂 合成
案例教学法在药学专业分析化学教学中的应用探讨 预览 被引量:13
17
作者 杨静 胡琴 +2 位作者 魏芳弟 蔡政 《基础医学教育》 2011年第11期 989-991,共3页
在分析化学的教学过程中,应用案例教学法不仅能拉近知识点学与用的距离,激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,也使学生在轻松的氛围中主动掌握并灵活应用知识,达到知识的学以致用。
关键词 分析化学 药学专业 案例教学法
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案例版《分析化学》教材使用体会 预览 被引量:7
18
作者 魏芳弟 胡琴 +2 位作者 杨静 蔡政 《山西医科大学学报:基础医学教育版》 2010年第12期 1160-1161,共2页
分析化学案例版教材的应用,有利于学生的课前预习、课堂学习和课后复习;有利于教师业务能力的提高和知识的更新。同时,该教材也有不足之处,有待于今后进一步改进。
关键词 分析化学 教学方法 案例版教材 案例式教学
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炔雌醇类似物分子印迹聚合物的制备及性能研究 预览 被引量:3
19
作者 殷晓佳 彭艳 +3 位作者 张红娟 王秀珍 李飞 《化学研究与应用》 CAS CSCD 北大核心 2010年第1期 73-77,共5页
采用沉淀聚合法合成了以炔雌醇类似物17-乙基雌二醇为名义模板分子,甲基丙烯酸为功能单体,三羟甲基丙烷三甲基丙烯酸酯为交联剂的分子印迹聚合物微球。采用Gaussian 03计算机软件模拟了名义模板与功能单体的相互作用,优选功能单体及... 采用沉淀聚合法合成了以炔雌醇类似物17-乙基雌二醇为名义模板分子,甲基丙烯酸为功能单体,三羟甲基丙烷三甲基丙烯酸酯为交联剂的分子印迹聚合物微球。采用Gaussian 03计算机软件模拟了名义模板与功能单体的相互作用,优选功能单体及配比。利用透射电子显微镜观察了聚合物微球的形貌,通过静态平衡吸附试验研究了此聚合物对自身模板、炔雌醇及雌二醇的结合能力和选择性。结果表明印迹聚合物微球大小比较均匀,外形圆整,对炔雌醇及其类似物均表现出了较高的亲和性和特异性识别能力。 展开更多
关键词 炔雌醇 沉淀聚合 分子印迹聚合物 计算机模拟
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药学专业无机化学双语教学的误区、困境与对策 预览 被引量:2
20
作者 杨旭曙 +2 位作者 何广武 李飞 胡琴 《山西医科大学学报:基础医学教育版》 2010年第6期 649-651,共3页
双语教学是我国药学专业无机化学教学改革的一个新热点。当前无机化学双语教学中存在盲目开展、授课重点错位、学生角色缺失、评价方法混乱等误区;面临教学理论、师资队伍、学生水平、教材建设等困境;通过完善教学理论、增强师资力量、... 双语教学是我国药学专业无机化学教学改革的一个新热点。当前无机化学双语教学中存在盲目开展、授课重点错位、学生角色缺失、评价方法混乱等误区;面临教学理论、师资队伍、学生水平、教材建设等困境;通过完善教学理论、增强师资力量、优化授课内容、精选听课对象、强化教材建设和改革教学模式等对策可以改善双语教学质量。 展开更多
关键词 无机化学 双语教学 药学
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