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徐锡麟体育思想及其当代启示 预览
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作者 孙正 阿英 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第9期44-49,共6页
运用文献资料法、文本分析法等对近代中国民主革命家徐锡麟的体育思想进行研究。徐锡麟体育思想的主要内容为:提倡强国强民,推崇尚武精神;提倡体育救国,主张广设新式学堂;视体育为革命利刃,注重体育组织建设。其历史作用包括促进中国近... 运用文献资料法、文本分析法等对近代中国民主革命家徐锡麟的体育思想进行研究。徐锡麟体育思想的主要内容为:提倡强国强民,推崇尚武精神;提倡体育救国,主张广设新式学堂;视体育为革命利刃,注重体育组织建设。其历史作用包括促进中国近代民主革命的发展,扩大了西方体育思想的传播,推动了近代中国群众体育与学校体育的发展。徐锡麟体育思想对于我国当前深化群众体育的发展、发展和培育民间体育组织、促进学生全面发展健康成长等方面具有重要的启示。 展开更多
关键词 体育管理 体育史 徐锡麟 体育思想
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我国国内体育援助长效机制研究 预览
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作者 吴香芝 阿英 +2 位作者 王建军 朱晓惠 王苑苑 《南京体育学院学报》 2019年第9期1-6,共6页
国内体育援助是我国实现国内体育事业均衡发展、从“体育大国”迈向“体育强国”的重要任务之一。国内体育援助长效机制是实现国内体育援助长期性和有效性的保障。通过实地走访、电话访谈、文献资料、逻辑分析等研究我国国内体育援助的... 国内体育援助是我国实现国内体育事业均衡发展、从“体育大国”迈向“体育强国”的重要任务之一。国内体育援助长效机制是实现国内体育援助长期性和有效性的保障。通过实地走访、电话访谈、文献资料、逻辑分析等研究我国国内体育援助的实际问题,提出建立国内体育援助长效机制的原则、方案,以及优化建议,旨在提高我国国内体育援助的稳定性、长期性和有效性。研究认为:我国没有形成长效机制;应该在坚持稳定性、效益性、动态性的原则,建立对内体育援助网络平台、建立对内体育援助系统、形成对内援助评估机制。为确保对内援助机制的实践效果,需要完善我国体育对内援助相关法律法规、优化利益回报方式、创新援助思路。 展开更多
关键词 体育援助 对口支援 援助环境 援助资源 援助规划
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利益补偿机制下我国对口体育援助常态化研究 预览 被引量:1
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作者 阿英 胡岩 +1 位作者 金岳凤 吴香芝 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第4期36-39,59共5页
通过文献资料、专家访谈、实地考察等研究方法对我国对口体育援助的现状进行分析,探究在利益补偿机制下我国对口体育援助应遵循的原则和具体的援助方案。研究认为,合理的利益补偿机制在体育援助常态化中可以起到消除援助者'援助疲劳... 通过文献资料、专家访谈、实地考察等研究方法对我国对口体育援助的现状进行分析,探究在利益补偿机制下我国对口体育援助应遵循的原则和具体的援助方案。研究认为,合理的利益补偿机制在体育援助常态化中可以起到消除援助者'援助疲劳'、促进被援助者的思想转变,以及增长援助物资的寿命等重要作用。我国体育对口援助应该坚持再造性、适度性、公平与效率兼顾、循序渐进、区别对待的原则,应该在一定程度上考虑间接补偿方式。在利益补偿机制下我国对口体育援助常态化应加大政策扶持力度、加快构建以利益补偿基金为核心的补偿机制、加强体育援助者再生能力建设等。 展开更多
关键词 对口体育援助 常态化 利益补偿机制
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我国优秀100米栏运动员王逗第五栏跨栏步的技术诊断 预览
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作者 陈鹏程 阿英 《山东体育科技》 2019年第5期58-65,共8页
以文献资料法、图像解析以及对比分析等研究方法,对王逗第五栏跨栏步技术进行分析,对其相关技术指标参数与国内外运动员进行比较,为其技术分析提供理论依据,完善王逗的专项技术,并为我国女子100米栏科学化训练提供一定参考借鉴。研究结... 以文献资料法、图像解析以及对比分析等研究方法,对王逗第五栏跨栏步技术进行分析,对其相关技术指标参数与国内外运动员进行比较,为其技术分析提供理论依据,完善王逗的专项技术,并为我国女子100米栏科学化训练提供一定参考借鉴。研究结果表明:1)王逗起跨距离较远,符合"远起跨"的技术要求,然而在起跨阶段中蹬伸效果不充分、身体重心过度起伏以及起跨角与躯干角度偏小,导致起跨速度下降明显,与国外优秀选手具有明显差异。2)在腾空过程中,相比国外优秀运动员王逗的腾起角更大、栏上身体重心高度更高、重心移动距离更长,从而使得腾空阶段耗时更多。3)王逗的下栏距离较近,符合"近下栏"的技术要求,着地瞬间重心高度接近世界优秀选手水平,同时着地瞬间关节角度较大,表明关节支撑更加积极;但是相比国外优秀运动员,王逗存在着地角偏小、身体重心滞后的问题,导致下栏着地速度出现明显下降,影响后续栏间跑。 展开更多
关键词 100米栏 王逗 跨栏步 技术诊断
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我国体育援助发展历程与发展趋势研究 预览
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作者 刘新宇 阿英 吴香芝 《山东体育科技》 2019年第4期8-13,共6页
运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对我国自20世纪初至今在对内体育援助、接受体育援助及对外体育援助等方面的发展历程以及发展趋势进行研究。梳理近代以来我国在体育援助方面的重要事件,了解中国自近代以来的体育援助发展历程... 运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对我国自20世纪初至今在对内体育援助、接受体育援助及对外体育援助等方面的发展历程以及发展趋势进行研究。梳理近代以来我国在体育援助方面的重要事件,了解中国自近代以来的体育援助发展历程。分析新中国成立以后的体育援助政策在不同时期的转变,了解中国的体育援助发展趋势以及发展方向。 展开更多
关键词 体育援助 体育外交 体育发展
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世纪以来中外排球运动研究热点对比分析——基于关键词共现聚类的透视 预览
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作者 孙正 阿英 张朋 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第1期29-37,共9页
为探明21世纪以来中外排运动科学研究的不同特点,以期为国内排球运动科学研究提供参考与借鉴。运用词频分析、共词分析等研究方法,借助BICOMB2.0书目共现与SPSS20.0统计软件,对2000—2017年收录在WOS核心合集与CNKI核心期刊的排球运动... 为探明21世纪以来中外排运动科学研究的不同特点,以期为国内排球运动科学研究提供参考与借鉴。运用词频分析、共词分析等研究方法,借助BICOMB2.0书目共现与SPSS20.0统计软件,对2000—2017年收录在WOS核心合集与CNKI核心期刊的排球运动研究文献进行统计分析。国内研究热点聚集于排球后备人才培养、排球新规则与技战术发展、排球教学理论与实践、排球比赛分析与竞赛理论;国外研究热点则集中在运动损伤及预防与康复、运动员肩关节活动及伤痛、运动员身体素质训练、运动表现;排球教学理论与实践、排球新规则与技战术发展是国内排球运动研究的热门主题,而运动员身体素质训练是国外排球运动研究的重点;中外研究热点在内容、侧重点、关联度、研究方法、学科领域等方面存在差异。国内研究注重理论问题导向性,而国外研究则突出实践问题导向性;国内研究应从表象研究向实质研究过渡,以排球运动的实践问题为逻辑起点,拓宽学科交叉领域,积极借鉴其他学科的研究方法,并形成清晰的研究脉络。 展开更多
关键词 排球 研究热点 关键词共现
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运动动机理论的系统性归纳 预览 被引量:1
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作者 张朋 阿英 《中国老年学杂志》 北大核心 2018年第4期979-983,共5页
青少年规律运动的习惯养成影响到成年后健康生活方式,继而可以减少社会医疗成本和提升国家竞争力。缺乏兴趣及动机是阻碍青少年规律性运动参与的常因。动机是诱发行为的内在动力。在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持... 青少年规律运动的习惯养成影响到成年后健康生活方式,继而可以减少社会医疗成本和提升国家竞争力。缺乏兴趣及动机是阻碍青少年规律性运动参与的常因。动机是诱发行为的内在动力。在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性。关于动机的理论主要有:本能论、驱力论、唤醒论、诱因论、认知论等,而被学者广为认同与关注最多的为自我决定理论、成就目标理论。 展开更多
关键词 自我决定理论 成就目标理论 动机 能力 精熟/表现
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基于多源流模型对我国学校体育立法的预演与构想 预览 被引量:1
8
作者 张朋 阿英 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期157-159,165共4页
采用多源流分析模型对我国学校体育立法进行问题流、政策流和政治流分析。学校体育在教育、社会、体育中角色功能履行不足为学校体育立法树立了问题源流;政策共同体的集体智慧提供了政策源流;体育回归教育,提升学校体育教育成效是政治... 采用多源流分析模型对我国学校体育立法进行问题流、政策流和政治流分析。学校体育在教育、社会、体育中角色功能履行不足为学校体育立法树立了问题源流;政策共同体的集体智慧提供了政策源流;体育回归教育,提升学校体育教育成效是政治源流。学生体质健康水平下降、校园运动意外事故频发为学校体育立法开启问题之窗;依法治国执政理念下连续性高层级的学校体育政策条例的出台打开了政治之窗。多源流分析为学校体育立法的推动找到了一条过程操作的路径,制定学校体育法的社会环境与法制基础已基本成熟,当前,尚需政治源流的“预热”及政界、学术界与新闻媒体的进一步“催化”。 展开更多
关键词 学校体育 学校体育立法 学校体育法 多源流理论 政策 学校体育教育
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我国学校体育教育的使命与担当:演进、问题与路径 预览 被引量:1
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作者 孙正 阿英 《吉林体育学院学报》 2018年第6期1-6,共6页
运用文献资料、文本分析等方法,以“牢记使命,勇于担当”为逻辑起点,梳理了建国以来我国学校体育教育使命与担当的历史演进,论述了现阶段我国学校体育教育使命与担当的多元化现象,及其与快乐、健康、体质之间的辩证关系,进而论证了深化... 运用文献资料、文本分析等方法,以“牢记使命,勇于担当”为逻辑起点,梳理了建国以来我国学校体育教育使命与担当的历史演进,论述了现阶段我国学校体育教育使命与担当的多元化现象,及其与快乐、健康、体质之间的辩证关系,进而论证了深化我国学校体育教育改革的理性诉求,既要牢记新使命,更要践行新担当,并提出了相应的发展路径.研究认为:不同发展阶段赋予学校体育教育不同的使命与担当,现阶段我国学校体育教育质量下降与使命担当多元化及不同解读呈现一定的相关性;践行新的使命与担当是一个需要多方协调配合,并在实践中不断总结经验、修正的系统工程;应坚持以政府为主导、以学校为核心、以教师为主体、以学生为载体、以社会为辅助,奖惩结合,协同共进,并将学校体育教育新担当具体化与责任化,以更好地为实现中华民族伟大复兴服务. 展开更多
关键词 学校体育教育 使命与担当 演进 问题 路径
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NMDA受体在神经病理性疼痛中作用的研究进展 预览 被引量:1
10
作者 阿英 张析哲 +3 位作者 周琪 梁晓东 宋建楠 孙义 《中西医结合心血管病杂志(电子版)》 2018年第36期32-33,共2页
作为一种常见的慢性疼痛性疾病,神经病理性疼痛有着复杂的发病机制并且治疗难度大。近年来,有研究显示,除了神经元机制是该病的主要发病因外,胶质-免疫机制也是该病发生的主要诱因。其中,在两种机制中起到调节突触间信号传播、神经元变... 作为一种常见的慢性疼痛性疾病,神经病理性疼痛有着复杂的发病机制并且治疗难度大。近年来,有研究显示,除了神经元机制是该病的主要发病因外,胶质-免疫机制也是该病发生的主要诱因。其中,在两种机制中起到调节突触间信号传播、神经元变性加速作用的是NMDA受体,其参与机制仍在持续研究中。文本将具体对NMDA受体在神经病理性疼痛中产生的作用做如下综述。 展开更多
关键词 NMDA受体 神经病理性疼痛 发病机制 作用
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第31届奥运会田径项目竞争格局及中国田径队竞赛成绩特征 预览 被引量:1
11
作者 陈鹏程 阿英 《山东体育科技》 2017年第4期42-46,共5页
m通过文献资料法、归纳比较分析法和数理统计法对第31届里约奥运会田径项目 比赛结果进行分析,对金牌的地域分布和洲际实力进行比较.本届奥运会田径项目整体 竞赛水平较高;田径项目奖牌榜发生较大变动;当今田坛主要呈现以美国为超级强国... m通过文献资料法、归纳比较分析法和数理统计法对第31届里约奥运会田径项目 比赛结果进行分析,对金牌的地域分布和洲际实力进行比较.本届奥运会田径项目整体 竞赛水平较高;田径项目奖牌榜发生较大变动;当今田坛主要呈现以美国为超级强国,牙 买加和肯尼亚等国家为田径强国的“一超多强”的格局;金牌分布的“地域化”特征明显: 北美洲优势明显,欧洲和非洲竞争激烈,亚洲和南美洲稳中有升,大洋洲实力滑坡.中国 代表队取得2金2银2铜的历史最佳成绩,传统优势项目竞走和女子投掷继续稳定发挥, 男子跑跳项目也有明显进步,进入奥运会田径项目前八名的数量也有明显增加,但中长跑 项目整体水平一般,期待继续提高.在当今世界田坛竞争格局下,我国需要继续提升传统 项目的竞技实力和寻找新的“增金点”,做好各项目的人才培养和选拔,形成项目的集团 优势,同时对我国中长跑项目给予支持,促进中长跑竞竞赛成绩的提高. 展开更多
关键词 第31届奥运会 田径项目 竞争格局 中国 成绩特征
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教育公平语境下的学校强制体育新解 预览
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作者 张朋 阿英 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第4期111-118,共8页
用文献资料法、逻辑比较分析法,从强制、公平与教育公平三者的辩证关系入手,归纳推演学校强制体育的实施缘由及在教育公平语境下的新内涵.研究认为:学校强制体育被视为现代学校体育教育治理的方式与手段,是对教育自由的引导、监督和检... 用文献资料法、逻辑比较分析法,从强制、公平与教育公平三者的辩证关系入手,归纳推演学校强制体育的实施缘由及在教育公平语境下的新内涵.研究认为:学校强制体育被视为现代学校体育教育治理的方式与手段,是对教育自由的引导、监督和检查.应以自由体育为主旨,以强制限度和平等为原则,以保障学校体育权利实现为基本前提.其实施缘由是对多维学校体育思想混沌期挣脱的渴望、对体育功能的泛化模糊了“强身健体”本质功能的拨乱反正、解决学生体质持续下降现实的迷思、以“受益”为原则的教学观和成才观的审时度势,以及强化现行学校体育政策执行效度的路径抉择.教育公平语境下的学校强制体育包括起点强制、过程强制和结果强制.依强制程度的强弱又可分为基础性强制、积极性强制和目标性强制,其实质是推动学校体育公平化.按实操顺序,首先是体育受教权利与机会平等的强制保障,其次是强制要求学校体育结果达标,最后是学校体育教育过程中条件、规则、程序公平的强制约束. 展开更多
关键词 教育公平 学校体育 起点强制 过程强制 结果强制
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基于KANO二维品质模式的大学体育教学品质结构研究 预览
13
作者 张朋 阿英 《南京体育学院学报:社会科学版》 北大核心 2017年第6期51-56,共6页
结合KANO模式、品质改善指标、I-S模式及改善系数(Ii)对大学体育教学品质结构要素做属性归类和改善次序探讨,便于教育管理者做出教学改革的最佳选择,以减少体育教学服务过程中可能产生的认知与期望落差。结果呈现:大学体育教学品质... 结合KANO模式、品质改善指标、I-S模式及改善系数(Ii)对大学体育教学品质结构要素做属性归类和改善次序探讨,便于教育管理者做出教学改革的最佳选择,以减少体育教学服务过程中可能产生的认知与期望落差。结果呈现:大学体育教学品质的32项要素属性中,有21项为一元品质,8项为魅力品质,3项为无差异品质。有10项指标处于品质改善区,其中“运动场地品质”、“运动健康档案”、“教学评价时征求学生意见”、“成绩管理”四项列为优先改善项目。Kano模式的教学品质评估是一个动态持续性的评价过程,既需要对不同群体、不同区域教学品质属性界定的横向研究,又需要对不同时期阶段品质变化的纵向分析。后续研究可考虑扩大教师、行政人员、家长等主体对体育教学品质的感受考量,及增补质性方法来提升研究层次。 展开更多
关键词 大学体育 教学品质 Kano维品质模式
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日本男子4×100米接力队技战术研究——基于“双子模型”理论视角 预览 被引量:1
14
作者 陈鹏程 阿英 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第5期105-108,共4页
运用竞技能力结构的“双子模型”理论,分析日本男子4×100米接力队在里约奥运会决赛中棒次安排策略和交接棒技术。分别从棒次安排顺序与运动员专项成绩关系以及交接棒技术、各接力区用时和V交与V潦比较中证实竞技能力中的特长因子... 运用竞技能力结构的“双子模型”理论,分析日本男子4×100米接力队在里约奥运会决赛中棒次安排策略和交接棒技术。分别从棒次安排顺序与运动员专项成绩关系以及交接棒技术、各接力区用时和V交与V潦比较中证实竞技能力中的特长因子能弥补弱势因子,且特长因子不会因为弥补弱势因子而受到影响的非衡结构补偿。日本接力队整体交接棒技术弥补了个体速度能力的缺陷,以此保证在接力区中发挥最大加速度摆脱静止状态。使v。不断接近V连,提高两者比值。研究日本男子接力队的棒次安排策略和交接棒技术,旨在进一步证实发挥特长优势在竞赛中的重要性。为中国接力队提供一定借鉴。 展开更多
关键词 日本男子接力 接力棒次 交接棒技术 双子模型 非衡结构
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美国体育课程标准对青少年体育素养要求的解析及启示 预览 被引量:5
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作者 张亚亚 阿英 《南京体育学院学报:自然科学版》 2017年第2期117-121,共5页
运用文献资料法、文本研究法,以美国2013年颁布的基于体育素养的K-12体育课程标准为切入点,分析美国课程改革的时代背景,阐述体育素养的概念、属性以及在学校体育中的内容,试图为我国体育课程改革提供借鉴。美国体育课程标准基于体育素... 运用文献资料法、文本研究法,以美国2013年颁布的基于体育素养的K-12体育课程标准为切入点,分析美国课程改革的时代背景,阐述体育素养的概念、属性以及在学校体育中的内容,试图为我国体育课程改革提供借鉴。美国体育课程标准基于体育素养定位体育课程目标,将课程目标转变为对具备体育素养个体的要求,课程改革已探寻出一条新思路。美国体育课程标准对青少年体育素养的要求表现在:重视运动技能和知识的习得;注重社会适应能力的提高;强调强筋骨、健体魄。今后我国要进一步定位体育课程目标;完善课程内容体系,加强各学习水平的衔接性;建立体育素养多元评价体系,增强评价的可操作性。 展开更多
关键词 体育素养 课程标准 课程改革 青少年
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知古鉴今:民国体育学者的妙言要道及启示(1912-1949) 预览
16
作者 张朋 阿英 《体育科学研究》 2017年第3期11-16,共6页
近代体育萌生于国家遭受外侵欺辱、内部秩序混乱之际,又正值体育事业万象伊始之期,这给诸多学者提供 了充裕的言论空间.研究运用文献资料和比较分析法对我国近代民国时期体育学者的重要体育观点进行阐释分析 和经验提升,以此警示和反思... 近代体育萌生于国家遭受外侵欺辱、内部秩序混乱之际,又正值体育事业万象伊始之期,这给诸多学者提供 了充裕的言论空间.研究运用文献资料和比较分析法对我国近代民国时期体育学者的重要体育观点进行阐释分析 和经验提升,以此警示和反思现时期体育发展的歧途和迷思.民国体育学者对体育的强准定位和多功能理解是近代 体育得以发展的前提.体育被赋予强国保种的重要功用,其中身心一元的体育发展观、体育需照顾国民经济,体育开 展“国性不可或忘,国情不可不知”、体育生活化、健美女子体育观、学校体育选手制之弊端等诸多经典言论,对当今体 育价值重拾、学校体育公平化和以人为本的体育发展观有重要的启迪. 展开更多
关键词 民国 体育学者 体育观 启示
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学校体育教育服务失误与补救 预览 被引量:2
17
作者 张朋 阿英 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第12期132-136,159共6页
采用文献资料法系统介绍学校体育教育服务的内涵、特征,分析服务失误的表现、原因与后果及可操作性补救策略。结论:学校体育教育服务失误主要表现在体育教学失误、运动竞赛文化教育缺失、社会休闲服务功能不足。学校体育政策法规的执... 采用文献资料法系统介绍学校体育教育服务的内涵、特征,分析服务失误的表现、原因与后果及可操作性补救策略。结论:学校体育教育服务失误主要表现在体育教学失误、运动竞赛文化教育缺失、社会休闲服务功能不足。学校体育政策法规的执行与落实、教育现场观察与调研、教育主体情感满足和学校体育工作现实,是评断失误标准的四条主要途径。教育伦理观“正义”缺失和具体服务技术、制度层面缺陷是造成失误的主要原因。失误所造成后果会影响教育主体的公平知觉、权益受损和学校体育功能受限;欲止损可采取措施有:培养发现教育失误的敏感性、借助外来力量扶助和增强多元主体的参与性。 展开更多
关键词 体育教育 学校体育 教育服务 失误 补救
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学校体育运动弱势群体的隐性存在与显性教学补救 被引量:3
18
作者 张朋 阿英 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第5期86-90,共5页
让弱势群体有平等的接受体育教育的权利和机会,并在积极差别对待原则下对其作出教育补偿,是实现教育公平的内在要义。学校体育场域弱势群体的概念繁杂、分类多元。微观学校体育内运动弱势群体包括身心障碍者、健全体弱者、教育放弃与... 让弱势群体有平等的接受体育教育的权利和机会,并在积极差别对待原则下对其作出教育补偿,是实现教育公平的内在要义。学校体育场域弱势群体的概念繁杂、分类多元。微观学校体育内运动弱势群体包括身心障碍者、健全体弱者、教育放弃与教育自弃者四类人群。隐形运动弱势群体的主要表现和成因可归结为:女性体育参与不足和运动形象缺失,扮演附属与陪伴角色;体育资源分配失衡与群育功能丧失,“看客”群体充当弱势主流;厌教引起“静坐”群体反应,不断扩充弱势队伍。可采取的补救措施是减少教育放弃与教育自弃,推行课内即时补救、特设资源室、个别辅导三级补救制度促使弱势转化,布置家庭体育作业促成家校联合。 展开更多
关键词 学校体育 运动弱势群体 教学补救 教育公平
学校体育中弱势群体补救教学研究 预览
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作者 张朋 阿英 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第8期139-144,共6页
采用文献资料法等,从概念、现象、病理、本源和对策五个方面探讨学校体育运动弱势群体的补救教学行为。主要结论:体育教学补救过程包括补救对象筛选(教师和受众)、课程安排、教学实施、管理与评价四个阶段;补救人群涵盖残障、疾病... 采用文献资料法等,从概念、现象、病理、本源和对策五个方面探讨学校体育运动弱势群体的补救教学行为。主要结论:体育教学补救过程包括补救对象筛选(教师和受众)、课程安排、教学实施、管理与评价四个阶段;补救人群涵盖残障、疾病、运动能力差、体型各异、教育弃儿和社会性弱势群;其筛选方式有运动技能和身体素质测验、课堂观察、教学经验鉴别、心理问卷诊断、体质健康监测、认知测验等;从落实学校体育教育起点公平、推动过程公平和实现结果公平三阶段,可有效阻止非必要体育补救教学的发生。 展开更多
关键词 体育教育 学校体育 教育公平 弱势群体 补救教学
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我国社区体育生态化建设的困境与治理措施 预览 被引量:4
20
作者 谢叶寿 阿英 《安徽师范大学学报:自然科学版》 CAS 2016年第3期295-299,共5页
运用文献资料法等研究方法,系统分析了我国社区体育生态化发展现状.其主要存在社区主体生态体育观念淡薄;居民体育锻炼方式科学性不高;体育场地的布局和规划混乱;体育设施无法满足群众需求,并且后期维护缺乏等现实困境.为促进我国城市... 运用文献资料法等研究方法,系统分析了我国社区体育生态化发展现状.其主要存在社区主体生态体育观念淡薄;居民体育锻炼方式科学性不高;体育场地的布局和规划混乱;体育设施无法满足群众需求,并且后期维护缺乏等现实困境.为促进我国城市社区体育的生态化发展,不仅应加强生态社区体育文化的培育与传播、社区体育管理主体的多元化、社区体育活动的环保化和可持续化等人文环境建设;而且还应注重健身场地与设施合理化布局;加强户外健身环境的生态维护等人工环境建设. 展开更多
关键词 社区体育 生态化 困境 治理措施
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