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PCB短路失效分析 预览
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作者 黄爱珍 玉凤 《电子产品可靠性与环境试验》 2019年第A01期58-62,共5页
随着电子产品的微型化发展,线路板的设计尺寸也越来越小,由于电迁移引发的短路失效案件也就屡见不鲜了。针对某款PCB层与层间发生的短路不良进行了深入的分析,详细地介绍了分析的过程和手段,通过外观检查、电性测试、热点定位分析、离... 随着电子产品的微型化发展,线路板的设计尺寸也越来越小,由于电迁移引发的短路失效案件也就屡见不鲜了。针对某款PCB层与层间发生的短路不良进行了深入的分析,详细地介绍了分析的过程和手段,通过外观检查、电性测试、热点定位分析、离子切割、SEM+EDS等分析手段,发现PCB的第四层和第三层之间短路是由于阳极性玻璃纤纱漏电导致的。最后,提出了有效的改善对策,对于降低此类失效现象发现的风险,提高PCB的可靠性具有重要的意义。 展开更多
关键词 印制电路板 短路 阳极性玻璃纤纱漏电
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连接器焊接不良失效分析 预览
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作者 黄爱珍 玉凤 《电子产品可靠性与环境试验》 2019年第A01期63-69,共7页
连接器焊接不良失效时有发生,针对连接器引脚空焊不良进行了深入的分析,详细地介绍了分析的过程和手段。通过外观检查、wetting balance、切片、SEM+EDS、DSC等分析手段,发现连接器引脚空焊不良的主要原因是FPC$欠板变形。同时,提出了... 连接器焊接不良失效时有发生,针对连接器引脚空焊不良进行了深入的分析,详细地介绍了分析的过程和手段。通过外观检查、wetting balance、切片、SEM+EDS、DSC等分析手段,发现连接器引脚空焊不良的主要原因是FPC$欠板变形。同时,提出了有效的改善对策,以降低或避免此空焊不良的发生。 展开更多
关键词 连接器 柔性电路板 空焊 润湿性 变形
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中药辅助治疗对糖尿病肾病患者微血管病变中表达因子的影响 预览 被引量:3
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作者 刘丽燕 蒋曦媛 +2 位作者 玉凤 刘富甜 林涛 《武警医学》 CAS 2017年第12期1272-1273,共2页
糖尿病肾病(diabetic nephropathy,DN)是糖尿病慢性合并症中最严重的一种,以微血管病变而最终导致肾小球硬化为主要临床特征。现代医学认为,DN的发生与高血糖控制不理想、高血压等因素相关,是全身微血管病变集中在肾脏的局部表现。
关键词 中药 糖尿病肾病 ANG TIE-2 VEGF 微血管病变
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中医药治疗糖尿病性肾脏疾病的研究近况 预览 被引量:4
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作者 蒋曦媛 刘丽燕 +1 位作者 玉凤 刘富甜 《中国当代医药》 2017年第16期20-23,共4页
糖尿病性肾脏疾病是糖尿病主要的并发症之一,是导致慢性肾衰竭的主要原因。在目前的医疗条件下,西医对本病没有理想的治疗手段,而中医中药在糖尿病性肾脏疾病的治疗中取得了比较好的疗效,在改善临床症状上尤为明显,在联合西医常规治疗... 糖尿病性肾脏疾病是糖尿病主要的并发症之一,是导致慢性肾衰竭的主要原因。在目前的医疗条件下,西医对本病没有理想的治疗手段,而中医中药在糖尿病性肾脏疾病的治疗中取得了比较好的疗效,在改善临床症状上尤为明显,在联合西医常规治疗的基础上能有效减轻和延缓本病的发展。本文对近年来有关中医中药治疗糖尿病性肾脏疾病的文献作一综合性回顾,探讨中医中药在糖尿病性肾脏疾病治疗中的优势。 展开更多
关键词 糖尿病性肾脏疾病 中药 糖尿病模型 综述
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薏仁对糖尿病肾病大鼠β1整合素及黏着斑激酶表达的影响 被引量:1
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作者 蒋曦媛 玉凤 +1 位作者 刘丽燕 余江毅 《江苏医药》 CAS 2017年第3期157-160,F0002共5页
目的探讨薏仁对糖尿病肾病大鼠肾组织中β1整合素及黏着斑激酶(FAK)表达的影响。方法 50只大鼠随机均分为正常对照组(A组)、糖尿病肾病模型组(B组)、薏仁治疗组(C组)、厄贝沙坦治疗组(D组)和薏仁+厄贝沙坦联合治疗组(E组),... 目的探讨薏仁对糖尿病肾病大鼠肾组织中β1整合素及黏着斑激酶(FAK)表达的影响。方法 50只大鼠随机均分为正常对照组(A组)、糖尿病肾病模型组(B组)、薏仁治疗组(C组)、厄贝沙坦治疗组(D组)和薏仁+厄贝沙坦联合治疗组(E组),C、D、E组分别以薏仁400mg·kg^-1·d^-1、厄贝沙坦20mg·kg^-1·d^-1、薏仁400mg·kg^-1·d^-1+厄贝沙坦20mg·kg^-1·d^-1水剂灌胃治疗至8周末。采用HE染色观察大鼠肾组织病理变化,qRT-PCR和Western blot分别检测β1整合素、FAK的mRNA及其蛋白表达。结果B组β1整合素及FAK的mRNA和蛋白表达均较A组增加(P〈0.05);与B组相比,C、D、E组β1整合素及FAK的mRNA和蛋白表达降低(P〈0.05);与C组相比,E组β1整合素及FAK的mRNA和蛋白表达略降低(P〉0.05)。结论薏仁通过下调肾组织中β1整合素及FAK的表达,从而达到减轻肾小球纤维化、延缓糖尿病肾病进展的作用。 展开更多
关键词 薏仁 糖尿病肾病 Β1整合素 黏着斑激酶
构建项目学习数学张力课堂 预览
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作者 玉凤 《教育(周刊)》 2017年第26期69-70,共2页
项目学习改变了学生单纯接受教师传授知识为主的学习方式,强调实践性和参与精神,为学生构建了一个开放的学习环境,为学生提供了多渠道获取知识的途径和机会.学生通过小组合作共同探究,完成项目任务,实现教学目标,在实践中学会“游泳”,... 项目学习改变了学生单纯接受教师传授知识为主的学习方式,强调实践性和参与精神,为学生构建了一个开放的学习环境,为学生提供了多渠道获取知识的途径和机会.学生通过小组合作共同探究,完成项目任务,实现教学目标,在实践中学会“游泳”,使数学课堂充满了无限的张力. 展开更多
关键词 学习方式 数学课堂 张力 学习环境 教学目标 学生 知识
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以项目学习优化数学课堂教学的实践探索 预览 被引量:1
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作者 玉凤 《教育(周刊)》 2015年第11期37-38,共2页
<正>联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱,即学会学习、学会做事、学会共处和学会生存。在科技日新月异、竞争日益激烈的今天,强调的不只是个人的埋头苦干,更要重视团队协作与沟通能力。我国新一轮基础教育课程改革也积极... <正>联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱,即学会学习、学会做事、学会共处和学会生存。在科技日新月异、竞争日益激烈的今天,强调的不只是个人的埋头苦干,更要重视团队协作与沟通能力。我国新一轮基础教育课程改革也积极倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,学生通过交流学习,取长补短,做到"相观而善"。项目学习以小组合作的形式进行,小组成员共同接受任务,分享资源和技能方法,在协作学习中相互补充,不断完 展开更多
关键词 项目学习 课堂教学 未来教育 学习过程 学会学习 学会生存 团队协作 知识的理解 优化作用 二次函数
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工作落实要思考的三个等式
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作者 金坤荣 玉凤 《江西教育:管理版(A)》 2013年第28期共2页
如何落实工作任务,这是管理者不可回避的问题.就学校而言,工作任务的主人是教师.如何想方设法调动教师工作的积极性,促使工作达到预期目标,促使管理达成和谐效果,这是摆在学校管理者面前的一项重要课题.笔者阅读书报杂志,深入管理一线,... 如何落实工作任务,这是管理者不可回避的问题.就学校而言,工作任务的主人是教师.如何想方设法调动教师工作的积极性,促使工作达到预期目标,促使管理达成和谐效果,这是摆在学校管理者面前的一项重要课题.笔者阅读书报杂志,深入管理一线,积累了工作中的一些思考,写出来就教于大家. 展开更多
米格列奈对内皮细胞一氧化氮合成及氧化应激的影响 预览
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作者 蒋曦媛 玉凤 +1 位作者 刘丽艳 余江毅 《中国医药导报》 2013年第26期4-6,共3页
目的 观察口服降糖药米格列奈对高糖环境下内皮细胞一氧化氮(NO)合成及氧化应激反应的影响.方法 成功培养及传代人主动脉内皮细胞(HAECs),分为对照组(葡萄糖浓度为5.5 mmol/L)、高糖组(葡萄糖浓度为30 mmol/L)、米格列奈组(30 ... 目的 观察口服降糖药米格列奈对高糖环境下内皮细胞一氧化氮(NO)合成及氧化应激反应的影响.方法 成功培养及传代人主动脉内皮细胞(HAECs),分为对照组(葡萄糖浓度为5.5 mmol/L)、高糖组(葡萄糖浓度为30 mmol/L)、米格列奈组(30 mmol/L葡萄糖+10 μmol/L米格列奈).ELISA法测NO、上清液中内皮型一氧化氮合酶(eNOS)及诱导型一氧化氮合酶(iNOS)的含量;比色法分别检测6、12、24、48、72 h上清中超氧化物岐化酶(SOD)的活力及丙二醛(MDA)的含量.结果 ①米格列奈组24 h NO含量为(232.7 1±8.78)μmol/L,较高糖组低(P<0.05),随后逐渐升高,48 h和72 h含量[(263.48±6.32)、(270.91±6.03)μmol/L]较高糖组明显增高,差异有统计学意义(P<0.05).②干预24、48、72 h测米格列奈组eNOS的含量[(51.96±2.65)、(59.28±3.63)、(60.41±4.48) μmol/L]均较高糖组增高,差异有统计学意义(P<0.05);同步测iNOS含量[(53.28±3.45)、(62.09±3.71)、(59.90±3.60) μmol/L]与高糖组相比明显降低,差异有统计学意义(P<0.05).③干预6、12、24、48、72 h测米格列奈组SOD活力[(3.99±0.46)、(5.70±0.14)、(4.98±0.37)、(3.18±0.25)、(3.35 ±0.51) U/mL]较高糖组高,差异有统计学意义(P<0.05);测MDA含量[(0.500±0.014)、(0.633±0.018)、(0.623 ±0.051)、(0.510±0.030)、(0.513±0.015) nmol/mL]较高糖组明显降低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 米格列奈能减少高糖环境中动脉内皮细胞iNOS的生成,增强eNOS的活性和表达,促进内皮细胞NO的产生,同时能减轻高糖引起的氧化应激损伤. 展开更多
关键词 米格列奈 人主动脉内皮细胞 一氧化氮 一氧化氮合酶 高血糖 氧化应激
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米格列奈对人主动脉内皮细胞NO合成及NOS活力的影响 被引量:2
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作者 蒋曦媛 玉凤 +1 位作者 刘丽燕 孙子林 《江苏医药》 CAS 北大核心 2013年第20期2386-2389,共4页
目的观察米格列奈对高糖环境下人主动脉内皮细胞(HAECs)一氧化氮(N0)合成及一氧化氮合酶(NOS)活力的影响。方法将培养的HAECs分为对照组(葡萄糖5.5mmol/L)、高糖组(葡萄糖30mmol/L)和米格列奈组(葡萄糖30mmol/L+米格列... 目的观察米格列奈对高糖环境下人主动脉内皮细胞(HAECs)一氧化氮(N0)合成及一氧化氮合酶(NOS)活力的影响。方法将培养的HAECs分为对照组(葡萄糖5.5mmol/L)、高糖组(葡萄糖30mmol/L)和米格列奈组(葡萄糖30mmol/L+米格列奈10p.mol/L)。ELISA法检测NO含量及裂解液中内皮型NOS(eNOS)及诱导型NOS(iNOS)的含量,RT-PCR和westernblot分别检测细胞中eNOSmRNA和蛋白的表达。结果与对照组相比,高糖组24hNO含量升高(P〈0.05),48、72h含量降低(P〈0.05)。与高糖组相比,米格列奈组24hNO含量降低(P〈0.05),48、72h含量升高(P〈0.05)。与高糖组相比,米格列奈组iNOS含量降低(P〈O.05),eNOSmRNA及蛋白表达升高(P〈0.05)。结论米格列奈能减少高糖环境中HAECs的iNOS生成,增强eNOS活性和表达,促进内皮细胞NO产生。 展开更多
关键词 米格列奈 人主动脉内皮细胞 一氧化氮 一氧化氮合酶 高糖
早发2型糖尿病和糖尿病前期患者Pax6基因突变/变异的筛查与临床特点研究 预览 被引量:5
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作者 玉凤 顾静 +8 位作者 陈虹 庄兰艮 赵明明 张荣 李灿 李鸣 郑泰山 蒋曦媛 刘丽梅 《上海交通大学学报:医学版》 CAS CSCD 北大核心 2013年第5期631-635,共5页
目的在早发、呈常染色体显性遗传的2型糖尿病及糖尿病前期人群中筛查成对盒6(Pax6)基因外显子及外显子-内含子拼接区的突变/变异,研究其临床特点。方法以早发2型糖尿病患者(n=96)、糖尿病前期患者(n=26)和非糖尿病对照者(对照组,... 目的在早发、呈常染色体显性遗传的2型糖尿病及糖尿病前期人群中筛查成对盒6(Pax6)基因外显子及外显子-内含子拼接区的突变/变异,研究其临床特点。方法以早发2型糖尿病患者(n=96)、糖尿病前期患者(n=26)和非糖尿病对照者(对照组,n=100)为研究对象。应用PCR产物直接测序法对三组人群进行Pax6基因的突变/变异筛查,比较临床特点及突变/变异基因型频率。根据基因型进行再分组,分析临床表型特点。结果在早发2型糖尿病组发现exon 6同义突变Arg67Arg(aga→agg;A→G,99.0%和1.0%);在糖尿病前期组发现exon 7的同义突变Thr166Thr(act→acc;T→C,96.2%和3.8%);在非糖尿病对照组中未发现以上两种突变。早发2型糖尿病组空腹血糖(FPG)和餐后2 h血糖(2hPG)显著高于非糖尿病对照组(P〈0.05);而早发糖尿病前期组的2hPG、空腹胰岛素(FINS)和餐后2 h胰岛素(2hINS)显著高于非糖尿病对照组(P〈0.05)。与Arg67Arg-AA基因型携带者相比,AG基因型者的2hINS显著降低(P〈0.05),空腹C肽(FCP)和餐后2 h C肽(2hCP)及FINS呈下降趋势,FPG及2hPG呈升高趋势。与Thr166Thr-TT基因型携带者相比,TC基因型者2hCP和2hINS显著降低(P〈0.05)。结论 Pax6基因的Arg67Arg与Thr166Thr突变可能影响胰岛素基因的转录,导致胰岛素分泌减少所致的糖代谢异常,与早发2型糖尿病以及糖尿病前期的发生和进展有关。 展开更多
关键词 成对盒基因6 PAX6基因 突变 常染色体显性遗传 早发2型糖尿病 糖尿病前期
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浅谈盗窃罪中的多次盗窃 被引量:1
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作者 玉凤 陈琼 《湘潮:理论版》 2012年第2期56-56,66共2页
对于"多次盗窃"中"多次"的理解,应当进行形式的理解,而没有必要比照有关"多次抢劫"的司法解释中的类似规定,对其进行实质理解;《刑法修正案(八)》将"扒窃"和"入户盗窃"定为盗窃罪的... 对于"多次盗窃"中"多次"的理解,应当进行形式的理解,而没有必要比照有关"多次抢劫"的司法解释中的类似规定,对其进行实质理解;《刑法修正案(八)》将"扒窃"和"入户盗窃"定为盗窃罪的入罪门槛之一,打破盗窃罪司法解释关于"多次盗窃"的认定,所以司法解释应当尽快对多次盗窃做出新的认定。 展开更多
关键词 盗窃罪 多次 盗窃
Pax6基因突变与胰腺发育和糖尿病发生关系的研究进展 预览
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作者 玉凤 刘丽梅 《上海交通大学学报:医学版》 CAS CSCD 北大核心 2011年第5期 663-666,共4页
配对盒因子6(Pax6)基因是Pax多基因转录因子家族成员之一,是与胰腺发育、α细胞分化、高血糖素基因的转录和激活、β细胞功能以及胰岛素表达密切相关的关键转录因子,在众多调节β细胞发育的基因中发挥中心作用,其突变/变异已成为糖耐量... 配对盒因子6(Pax6)基因是Pax多基因转录因子家族成员之一,是与胰腺发育、α细胞分化、高血糖素基因的转录和激活、β细胞功能以及胰岛素表达密切相关的关键转录因子,在众多调节β细胞发育的基因中发挥中心作用,其突变/变异已成为糖耐量异常和早发糖尿病的致病原因或易感位点。该文就Pax6基因突变与胰腺发育及糖尿病发病关系的研究进展进行综述。 展开更多
关键词 配对盒因子6基因 突变 胰腺发育 糖尿病
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校长怎样引领学校的发展 被引量:1
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作者 玉凤 《辅导员(教学版)》 2011年第2期 44-46,共3页
校长是一校之魂,一名好校长就是一所好学校。这是我国著名教育家陶行知先生的肺腑之言。那么什么是校长之魂呢?我想:校长之魂就是办学思想,它将引领着学校的改革与发展,它将决定着学校的培养目标及师生的教育教学行为。
关键词 校长 学校 著名教育家 办学思想 教学行为 培养目标 陶行知 师生
中国人早发2型糖尿病PAX4基因多态性及临床表型特点 预览 被引量:1
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作者 刘丽梅 +3 位作者 玉凤 郑泰山 李鸣 陈虹 《上海交通大学学报:医学版》 CAS CSCD 北大核心 2011年第6期 778-781,792,共5页
目的研究早发2型糖尿病患者成对盒4(PAX4)基因外显子3和9的多态及临床表型特点。方法以96例早发2型糖尿病患者(早发糖尿病组,n=96)和100名口服葡萄糖耐量试验正常者(对照组)作为研究对象。采用聚合酶链反应(PCR)直接测序法对两组人群PAX... 目的研究早发2型糖尿病患者成对盒4(PAX4)基因外显子3和9的多态及临床表型特点。方法以96例早发2型糖尿病患者(早发糖尿病组,n=96)和100名口服葡萄糖耐量试验正常者(对照组)作为研究对象。采用聚合酶链反应(PCR)直接测序法对两组人群PAX4基因外显子3和9的基因多态进行筛查,对基因型、等位基因分布频率以及临床表型变量进行统计学分析。结果两组人群检出位于PAX4基因外显子9的His321Pro(A→C)多态,外显子3未检出多态。早发糖尿病组PAX4基因外显子9 His321Pro(A→C)多态CC基因型和C等位基因分布频率(16.7%和41.1%)高于对照组(11.0%和34.0%),但差异无统计学意义(P>0.05);本研究对照人群PAX4基因外显子9的His321Pro(A→C)多态CC基因型及C等位基因分布频率显著低于瑞士、德国、芬兰和匈牙利相关研究的正常对照人群(P<0.001)。早发糖尿病组与对照组PAX4基因外显子9His321Pro(A→C)多态纯合子CC基因型携带者空腹C肽水平显著低于AA和AC基因型携带者(P<0.05)。结论 PAX4基因多态性可能不是中国人早发2型糖尿病的遗传易... 展开更多
关键词 PAX4基因 His321Pro(A→C)多态 早发2型糖尿病
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浅谈装饰画教学中范例的设计 预览 被引量:1
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作者 玉凤 《福建教育研究:综合版》 2011年第4期 80-81,共2页
在装饰画教学中,幼儿园教师常常遇到幼儿作品单一、没有创造性,幼儿在创作过程中没有目的性等问题。针对这些问题,本文通过设计多样性、层次性、对比性和情境性的范例,来实现技能学习和创造力协同发展的目标。
关键词 装饰画教学 设计 范例
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浅析广告新闻化现象对媒体的影响 预览 被引量:2
17
作者 玉凤 《视听》 2011年第6期20-21,共2页
本文阐述了广告新闻化的涵义、形成的原因以及表现形式,进而指出广告新闻化最终将对媒体产生的不良影响。我们要反对任何形式的广告化新闻,增加广告收入的方式应该另辟蹊径。
关键词 广告新闻化 媒体发展 营销
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会听 会思 会问——教学生学会学习的粗浅尝试 预览
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作者 玉凤 许从容 《中国农村教育》 2010年第8期 59-60,共2页
一、教学生“会听” 中学生获取知识的重要方式之一就是“听课”,听必须善于选择主次捕捉纲目,分解信息,感知重难点。“听”是各种学习的重要手段,更是一个人终生学习、工作乃至现代生活的必不可缺的基本能力,自从“班级授课”形... 一、教学生“会听” 中学生获取知识的重要方式之一就是“听课”,听必须善于选择主次捕捉纲目,分解信息,感知重难点。“听”是各种学习的重要手段,更是一个人终生学习、工作乃至现代生活的必不可缺的基本能力,自从“班级授课”形式产生以来,学生获取知识的主渠道就是“课堂听讲”学生听课质量如何,直接影响到学习的其它环节和学习效果。 展开更多
关键词 学会学习 中学生 获取知识 听课质量 终生学习 基本能力 现代生活 班级授课
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有效教学从“心”开始
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作者 任美凤 玉凤 《长三角.教育》 2010年第1期 92-93,共2页
新课程倡导“以学论教,教是为了促进学”。课堂教学以促进学生的发展为本,一堂课的效果如何,应当首先关注学生学得如何。著名教育家罗杰斯曾说:“我们不能直接地传授他人,我们只能使他人的学习得以容易的展开。正如谚语所说:可以... 新课程倡导“以学论教,教是为了促进学”。课堂教学以促进学生的发展为本,一堂课的效果如何,应当首先关注学生学得如何。著名教育家罗杰斯曾说:“我们不能直接地传授他人,我们只能使他人的学习得以容易的展开。正如谚语所说:可以牵牛河边,但不能按牛喝水。老师应把学生的感情和问题所在放在教学过程的中心地位。” 展开更多
关键词 有效教学 “心” 著名教育家 发展为本 课堂教学 教学过程 新课程 学生
初中数学教学中引导学生学会反思的实践研究
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作者 玉凤 《学校管理》 2010年第4期24-25,共2页
【正】就数学学习而言,反思是指学生对自己数学学习活动过程的再思考、再审视,它有利于学生提高学习效益和自学能力,养成良好的学习习惯。因
关键词 初中数学教学 数学学习活动 学习效益 解题过程 自学能力 方法策略 课堂教学 一元二次方程 学习主体
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