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N、P、K处理对芳樟油料林生理生化的影响 认领
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作者 黄秋良 谢亚兵 +3 位作者 袁宗胜 智勇 张国防 《防护林科技》 2020年第2期41-43,共3页
以6年生芳樟油料林(牡丹1号)为研究对象,通过二次正交回旋组合设计试验研究NPK对芳樟的生理生化影响。结果表明:在不同N、P、K的作用下,芳樟的MDA、POD、CAT和SOD产生显著或极显著差异。N、P、K提高了芳樟的SOD、POD和CAT,更加有效的消... 以6年生芳樟油料林(牡丹1号)为研究对象,通过二次正交回旋组合设计试验研究NPK对芳樟的生理生化影响。结果表明:在不同N、P、K的作用下,芳樟的MDA、POD、CAT和SOD产生显著或极显著差异。N、P、K提高了芳樟的SOD、POD和CAT,更加有效的消除了自由基,降低MDA,保护细胞膜的活性。在NPK的作用下,增强植株体内的保护酶活性,提高芳樟对外界不良环境的适应性,从而促进植物的生长。 展开更多
关键词 芳樟 生理生化 油料林 NPK
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不同微量元素和有机肥处理对芳樟油料林生理生化的影响 认领
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作者 黄秋良 袁宗胜 +2 位作者 瑞炎 张国防 《防护林科技》 2020年第2期32-34,共3页
以6年生芳樟油料林(牡丹1号)为研究对象,通过二次正交回旋组合设计试验研究有机肥和微量元素对芳樟的生理生化影响。结果表明:有机肥和微量元素提高了芳樟的SOD、PODCAT,更加有效的消除了自由基,降低MDA,保护细胞膜的活性。在有机肥和... 以6年生芳樟油料林(牡丹1号)为研究对象,通过二次正交回旋组合设计试验研究有机肥和微量元素对芳樟的生理生化影响。结果表明:有机肥和微量元素提高了芳樟的SOD、PODCAT,更加有效的消除了自由基,降低MDA,保护细胞膜的活性。在有机肥和微量元素的作用下,增强植株体内的保护酶活性,提高芳樟对外界不良环境的适应性,从而促进植物的生长。 展开更多
关键词 芳樟 有机肥 生理生化 微量元素 油料林
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不同NPK组合对芳樟油料林生物量的影响及聚类分析 认领
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作者 黄秋良 谢亚兵 +3 位作者 袁宗胜 瑞炎 张国防 《安徽农学通报》 2020年第7期38-39,48共3页
以6年生芳樟油料林(牡丹1号)为研究对象,通过三元二次正交回旋组合设计试验,研究了不同NPK组合对芳樟油料林的叶生物量、枝生物量、总生物量和枝叶比的影响。结果表明,不同NPK组合对芳樟油料林的叶生物量、枝生物量、总生物量和枝叶比... 以6年生芳樟油料林(牡丹1号)为研究对象,通过三元二次正交回旋组合设计试验,研究了不同NPK组合对芳樟油料林的叶生物量、枝生物量、总生物量和枝叶比的影响。结果表明,不同NPK组合对芳樟油料林的叶生物量、枝生物量、总生物量和枝叶比的影响显著;其中,T1(N=80g/株、P=80g/株、K=80g/株)的芳樟油料林的叶生物量、枝生物量、总生物量、枝叶比均最大,分别为669.11g、799.21g、1468.32g和0.84。 展开更多
关键词 芳樟 NKP 油料林 生物量 三元二次正交回旋组合设计
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不同微生物菌剂对芳樟地径生长的促进效果分析 认领
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作者 黄秋良 袁宗胜 +4 位作者 蒋天雨 朱晓如 瑞炎 张国防 《绿色科技》 2019年第24期41-43,46共4页
以芳樟195#一年生扦插苗为研究对象,通过二次正交回旋组合设计试验研究了接种固氮菌、巨大芽孢杆菌、胶冻样芽孢杆菌、枯草芽孢杆菌对芳樟地径生长的影响。结果表明:4种微生物菌剂对芳樟地径生长影响极显著(P=0.001),芳樟的苗高增长最... 以芳樟195#一年生扦插苗为研究对象,通过二次正交回旋组合设计试验研究了接种固氮菌、巨大芽孢杆菌、胶冻样芽孢杆菌、枯草芽孢杆菌对芳樟地径生长的影响。结果表明:4种微生物菌剂对芳樟地径生长影响极显著(P=0.001),芳樟的苗高增长最大的是处理12(固氮菌=40亿只/盆、巨大芽孢杆菌=60亿只/盆、胶冻样芽孢杆菌=40亿只/盆、枯草芽孢杆菌=40亿只/盆),其地径增长量为4.80 mm,比对照组高出95.92%。微生物菌剂对芳樟的地径促生效果显著,且在不同生长期,不同的微生物菌肥组合对芳樟的地径生长有不同的促生作用。 展开更多
关键词 芳樟 微生物菌剂 地径 二次正交回旋组合设计
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4种微生物菌剂对土壤理化性质影响 认领
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作者 黄秋良 袁宗胜 +4 位作者 蒋天雨 朱晓如 瑞炎 张国防 《绿色科技》 2019年第24期1-4,共4页
为研究不同微生物菌剂及不同组合对土壤理化性质的影响,通过二次正交回旋组合设计试验研究了接种固氮菌、巨大芽孢杆菌、胶冻样芽孢杆菌、枯草芽孢杆菌及不同组合对土壤理化性质的影响。结果表明:经过微生物菌剂处理的土壤有机质、pH值... 为研究不同微生物菌剂及不同组合对土壤理化性质的影响,通过二次正交回旋组合设计试验研究了接种固氮菌、巨大芽孢杆菌、胶冻样芽孢杆菌、枯草芽孢杆菌及不同组合对土壤理化性质的影响。结果表明:经过微生物菌剂处理的土壤有机质、pH值、水解氮、速效磷、速效钾均达到极显著差异(P=0.0001~0.0055)。土壤有机质、pH值、水解氮、速效磷、速效钾平均值分别是22.96 g/kg、5.47、18.96 mg/kg、15.68 mg/kg和41.74 mg/kg,分别高出对照组3.39%、10.76%、25.56%、63.50%和13.18%。表明不同微生物菌剂及不同组合对土壤理化性质产生的影响不同。 展开更多
关键词 微生物菌剂 土壤 理化性质 二次正交回旋组合设计
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浅析中学体育游戏教学 认领 被引量:4
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作者 游信喜 姜星华 《内江科技》 2011年第9期 192,180,共2页
体育游戏教学是一种寓教于乐的新型的教学形式。体育游戏的选择正确与否关系到该教学形式实施的成败。本文在阐述体育游戏的选择的几大原则的基础上,进一步分析该教学形式的具体实施策略及意义,旨在为更多的中学体育教师进行体育游戏教... 体育游戏教学是一种寓教于乐的新型的教学形式。体育游戏的选择正确与否关系到该教学形式实施的成败。本文在阐述体育游戏的选择的几大原则的基础上,进一步分析该教学形式的具体实施策略及意义,旨在为更多的中学体育教师进行体育游戏教学提供借鉴。 展开更多
关键词 体育 游戏 教学
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论中学体育教学中的趣味性教学 认领 被引量:12
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作者 白应彬 詹应富 《兰州教育学院学报》 2011年第4期 161-162,共2页
趣味性教学在中学体育教学中有提高课堂效率、发展学生个性、促进终身体育锻炼的重要作用。体育游戏、体育竞赛、成功激励等多种趣味性教学方法的运用,能使中学生的身体素质得到提高并全面发展,当然也应当注意趣味性教学方法中存在的问... 趣味性教学在中学体育教学中有提高课堂效率、发展学生个性、促进终身体育锻炼的重要作用。体育游戏、体育竞赛、成功激励等多种趣味性教学方法的运用,能使中学生的身体素质得到提高并全面发展,当然也应当注意趣味性教学方法中存在的问题和解决途径。 展开更多
关键词 中学 体育教学 趣味性 方法
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情感教育开创中学快乐体育课堂 认领
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作者 涂攀 白应彬 《内江科技》 2011年第8期 172,102,共2页
体育情感教育是一种创新型的教学形式,是激发学生课堂兴趣和体育潜能、培养学生人格情操的重要手段。本文在阐述了情感教育的作用及原则的基础上,提出体育教学如何进行情感教育的方法,以供中学体育教师借鉴。
关键词 体育中学 情感教育 快乐课堂
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培养学生健康人格促进中学体育教学改革 认领 被引量:4
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作者 游信喜 白应彬 《大众科技》 2011年第7期 258-259,共2页
中学体育教学在培养学生健康人格中具有重要作用,理应是中学体育教学的重要目标。而现在中学体育教学中没有很好的体现这方面的内容,以培养学生健康人格为重要目标促进中学体育教学改革将会对推进素质教育具有重要作用。
关键词 健康人格 体育教学 中学体育
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论“寓教于乐”在中学体育教学中的实现 认领 被引量:10
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作者 詹应富 游信喜 《大众科技》 2011年第6期 161-162,共2页
引进体育游戏是将"寓教于乐"融入中学体育教学的最佳途径。在中学体育教学的准备、教学和整理结束阶段都可以引入适宜的体育游戏,做到在"乐"中有"教"、"教"中有"乐"。不过,体育游戏的选择要坚持安全性、科学性、教育性、趣味... 引进体育游戏是将"寓教于乐"融入中学体育教学的最佳途径。在中学体育教学的准备、教学和整理结束阶段都可以引入适宜的体育游戏,做到在"乐"中有"教"、"教"中有"乐"。不过,体育游戏的选择要坚持安全性、科学性、教育性、趣味性的原则。 展开更多
关键词 寓教于乐 中学体育教学 体育游戏
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