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英国大学生消费者权益保护制度与实践 认领
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作者 孔雀 许明 《黑龙江高教研究》 北大核心 2020年第5期79-86,共8页
近年来,随着高等教育市场化改革的推进,大学生作为消费者的身份得到普遍认同,英国政府和社会各界高度重视大学生消费者权益保护问题。英国大学生消费者权益保护的适用法律包括《消费者权益法》《消费者合同(信息、取消和附加费)条例》... 近年来,随着高等教育市场化改革的推进,大学生作为消费者的身份得到普遍认同,英国政府和社会各界高度重视大学生消费者权益保护问题。英国大学生消费者权益保护的适用法律包括《消费者权益法》《消费者合同(信息、取消和附加费)条例》《消费者免受不公平交易条例》,规定了高校在信息提供、条款与条件以及投诉处理流程等重点领域应履行的义务,从政府监管机构、大学生申诉协调机构和高等教育机构等三个层面展现大学生消费者权益保护机制的图景。英国大学生消费者权益保护制度与实践能为我国大学生权益保护的立法实践、重点领域与机制构建提供有益的启示。 展开更多
关键词 英国 消费者 大学生 消费者权益
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美国社区学院的学徒制培训:背景、举措与特征 认领
2
作者 许明 孔雀 《中国职业技术教育》 北大核心 2020年第15期34-42,共9页
近年来,美国政府和社会各界高度重视学徒制培训。社区学院在承担学徒制培训方面独具优势,逐步成为美国学徒制培训的中坚力量。美国社区学院承担学徒制培训的改革与发展举措包括积极鼓励社区学院参与学徒制培训、搭建产学合作的学徒制培... 近年来,美国政府和社会各界高度重视学徒制培训。社区学院在承担学徒制培训方面独具优势,逐步成为美国学徒制培训的中坚力量。美国社区学院承担学徒制培训的改革与发展举措包括积极鼓励社区学院参与学徒制培训、搭建产学合作的学徒制培训平台与多形式多途径参与学徒制培训,体现学徒制培训与高等教育领域的国际发展趋势、深度的产学融合、灵活性与开放性等特点。 展开更多
关键词 学徒制 社区学院 注册学徒制 学位学徒制 美国 职业教育
快捷学士学位:英国大学本科教育的探索 认领
3
作者 许明 孔雀 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第6期74-80,共7页
随着高等教育环境的变化,学生群体的多样性和学生选择成为高等教育领域关注的问题。英国大学寻求引入二年制的快捷学位课程,变革传统的三年制大学学位课程,为学生提供灵活性的选择,满足学生群体的不同需求,对传统的大学学位教育带来挑... 随着高等教育环境的变化,学生群体的多样性和学生选择成为高等教育领域关注的问题。英国大学寻求引入二年制的快捷学位课程,变革传统的三年制大学学位课程,为学生提供灵活性的选择,满足学生群体的不同需求,对传统的大学学位教育带来挑战。介绍快捷学位的由来与发展,从发展规模、学科专业、教学组织与课程编排等层面分析其实施现状基础上,探讨了关于快捷学位的含金量和课程质量的质疑,并对快捷学位的发展前景进行前瞻。 展开更多
关键词 英国 快捷学位 学位课程 本科教育
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国外大学生财经素养教育实践及启示 认领
4
作者 孔雀 许明 《教育评论》 2020年第6期153-161,共9页
英美等高校将财经素养教育融入学校教学和管理工作,在运行机制、实践路径、保障措施等方面彰显特色。文章借鉴国外高校财经素养教育实践经验,从加强政策引领、探索校本模式和强化师资培训等方面,探索适合中国大学生的财经素养教育方案。
关键词 财经素养 财经能力 财经压力 财经教育
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英国高校数据能力培养策略研究 认领
5
作者 孔雀 许明 《高教文摘》 2019年第3期12-14,共3页
一、英国高校数据能力培养融入学科教学的现状与保障政策英国高校围绕数据能力培养如何融入课程开展了一系列的研究和实践。英国大学联合会基于对剑桥大学、牛津大学和诺丁汉大学等77所院校院系主任、统讣学教授,以及企业经营者的问卷调... 一、英国高校数据能力培养融入学科教学的现状与保障政策英国高校围绕数据能力培养如何融入课程开展了一系列的研究和实践。英国大学联合会基于对剑桥大学、牛津大学和诺丁汉大学等77所院校院系主任、统讣学教授,以及企业经营者的问卷调研,发布了《英国大学数据技能培养报告》,报告对英国高校数据能力教学现状进行了梳理和分析。 展开更多
关键词 英国大学 能力培养 高校 培养策略 教学现状 诺丁汉大学 企业经营者 保障政策
英国高校数据能力培养策略研究 认领
6
作者 孔雀 许明 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第8期91-96,共6页
在英国高等教育领域,数据能力培养融入学校课程的教学改革方兴未艾。本文介绍了英国大数据战略的背景及数据能力培养的现状,对其将数据能力培养融入高校的学科教学及保障政策进行了分析与评价,并总结了我国应从哪些方面进行经验借鉴。
关键词 大数据 数据能力 英国 教学改革 保障政策
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服务学习融入大学生志愿服务的实践研究 认领 被引量:3
7
作者 孔雀 《教育探索》 2018年第3期63-66,共4页
强调学生的知识学习与社区的真实需要相结合的服务学习,在美国获得长足的发展。针对目前高校志愿服务存在的问题,可借鉴服务学习模式的经验,将服务学习融入大学生志愿服务体系,以提升大学生志愿服务的实践成效,完善志愿服务的运行... 强调学生的知识学习与社区的真实需要相结合的服务学习,在美国获得长足的发展。针对目前高校志愿服务存在的问题,可借鉴服务学习模式的经验,将服务学习融入大学生志愿服务体系,以提升大学生志愿服务的实践成效,完善志愿服务的运行和评价体系。我国高校可借鉴服务学习模式,加强专业学习与社会实践活动的结合,发挥服务学习和实践活动在学生团队合作能力和反思能力等方面培养的合力。 展开更多
关键词 服务学习 志愿服务 高校
台湾大学生就业力培养策略述评 认领
8
作者 孔雀 《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 2017年第11期82-85,共4页
近年来,大学生就业问题成为学界关心的话题.如何造就毕业生以符合社会、雇主的期待成为热门的研究领域.台湾在通过就业政策的顶层设计,高校多样化的就业力培育项目以及提供就业辅导资讯等多种途径协助大学生提升就业力方面积累了良好的... 近年来,大学生就业问题成为学界关心的话题.如何造就毕业生以符合社会、雇主的期待成为热门的研究领域.台湾在通过就业政策的顶层设计,高校多样化的就业力培育项目以及提供就业辅导资讯等多种途径协助大学生提升就业力方面积累了良好的经验.台湾提升大学生就业力的政策与实践为大陆高校在整合社会资源、校企合作、完善就业指导体系等方面提供了有益的借鉴与启示. 展开更多
关键词 就业力 职涯规划 职场体验
外国教育史研究状况述评——基于历史学硕博士论文的分析 认领
9
作者 孔雀 洪明 《教育史研究》 2017年第2期14-26,共13页
本文基于中国知网硕博士论文数据库,筛选历史学门类相关学科关于外国教育史研究的论文,从相关硕博士论文发表的年份分布、论文的发表机构分布、研究内容涉及的时间分布、研究的国别分布、研究的选题方向分布、论文的研究主题6个方面... 本文基于中国知网硕博士论文数据库,筛选历史学门类相关学科关于外国教育史研究的论文,从相关硕博士论文发表的年份分布、论文的发表机构分布、研究内容涉及的时间分布、研究的国别分布、研究的选题方向分布、论文的研究主题6个方面梳理了我国历史学门类学科关于外国教育史研究的现状,分析了历史学门类学科进行外国教育史研究的概况,并结合外国教育史的学科建设,提出了相关建议。 展开更多
关键词 世界史 外国教育史 学科建设 学科属性
美国高校教师入职指导模式述评 认领
10
作者 孔雀 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第8期73-76,共4页
近年来,教师质量问题成为学界关心的焦点,高校教师发展成为热门的研究主题。美国高校开展多样化的教师入职指导项目助力新教师成长,积累了良好的经验。文章就美国高校教师入职指导的背景和适应期面临的困难做简要概述,围绕入职指导的模... 近年来,教师质量问题成为学界关心的焦点,高校教师发展成为热门的研究主题。美国高校开展多样化的教师入职指导项目助力新教师成长,积累了良好的经验。文章就美国高校教师入职指导的背景和适应期面临的困难做简要概述,围绕入职指导的模式与实践展开分析与评价,以了解美国高校教师入职指导的现状并获得有益启示。 展开更多
关键词 入职指导 高校教师发展 美国
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美国高校服务学习模式述评 认领 被引量:11
11
作者 孔雀 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2015年第2期61-65,共5页
近20年来,服务学习成为美国高等教育体制中重要的新教学模式,是美国高校改善教育教学的有效策略,在美国高等教育领域受到重视。本文就美国高校服务学习的历史发展作简要概述,围绕服务学习的模式展开分析与评价,以了解美国服务学习... 近20年来,服务学习成为美国高等教育体制中重要的新教学模式,是美国高校改善教育教学的有效策略,在美国高等教育领域受到重视。本文就美国高校服务学习的历史发展作简要概述,围绕服务学习的模式展开分析与评价,以了解美国服务学习的现状并获得有益的启示。 展开更多
关键词 服务学习 高校 美国
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欧洲主要国家新教师入门指导政策述评 认领
12
作者 孔雀 简凌云 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2015年第3期47-52,共6页
近年来,教师质量成为世界各国普遍关注的问题,而入门指导对于留住教师、提升教师效能等具有重要作用。随着欧洲国家教师队伍老龄化、流失、教师短缺等问题凸显,各国寻求实施有效的新教师入门指导计划。本文拟就欧洲主要国家实施的新教... 近年来,教师质量成为世界各国普遍关注的问题,而入门指导对于留住教师、提升教师效能等具有重要作用。随着欧洲国家教师队伍老龄化、流失、教师短缺等问题凸显,各国寻求实施有效的新教师入门指导计划。本文拟就欧洲主要国家实施的新教师入门指导的背景、政策与措施进行简要的介绍与分析,以便了解欧洲主要国家新教师入门指导的现状,并从中获得有益的启示与借鉴。 展开更多
关键词 入门指导 专业发展 教师教育
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高校突发事件应急管理机制述评 认领 被引量:1
13
作者 谢俊荣 孔雀 《集美大学学报:教育科学版》 2014年第4期81-84,共4页
近年来,随着我国高等教育大众化时代的到来以及高等教育领域的改革尝试,高校突发事件呈现多样化和复杂化特点,高校应急管理形势愈显紧迫。介绍和分析高校突发事件应急管理机制的背景因素、存在问题以及改进措施,以期有效地预防突发事件... 近年来,随着我国高等教育大众化时代的到来以及高等教育领域的改革尝试,高校突发事件呈现多样化和复杂化特点,高校应急管理形势愈显紧迫。介绍和分析高校突发事件应急管理机制的背景因素、存在问题以及改进措施,以期有效地预防突发事件,为师生创造安定有序、和谐融洽的校园环境。 展开更多
关键词 突发事件 应急管理 高校
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美国高校服务学习的实践及启示 认领 被引量:12
14
作者 孔雀 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第1期93-98,共6页
服务学习是美国高校改善教育教学的有效策略之一,近年来在美国高等教育领域受到重视。本文就美国高校服务学习的概念作简要概述,围绕服务学习的实施原则、实施步骤、特征及其作用进行介绍与分析,并提出对我国高校的借鉴意义。
关键词 服务学习 高校 美国
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国外教师持续专业发展模式评述 认领 被引量:2
15
作者 孔雀 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2011年第2期 29-32,共4页
持续专业发展贯穿教师职业生涯的全过程,包含了职前教育、入职培训和教师的在职培训各个环节,此理念已被世界各国普遍接受。各国在促进教师的持续性专业发展过程中,逐步形成了既有共性又具特色的模式。本文拟就国外推行教师持续专业... 持续专业发展贯穿教师职业生涯的全过程,包含了职前教育、入职培训和教师的在职培训各个环节,此理念已被世界各国普遍接受。各国在促进教师的持续性专业发展过程中,逐步形成了既有共性又具特色的模式。本文拟就国外推行教师持续专业发展的背景,教师持续专业发展的主要模式进行简要的介绍与分析,以便了解国外教师持续专业发展的现状,并从中获得有益的启示与借鉴。 展开更多
关键词 持续专业发展 教师教育 模式
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英国高校风险管理述评 认领 被引量:3
16
作者 孔雀 许明 《集美大学学报》 2011年第3期 77-81,共5页
近30年来,英国高等教育领域进行的诸多改革与尝试以及全球化时代到来等要素的影响,高校面临着越来越多的风险。能否通过正确的方式分析风险并以成功的方式有效合理地管理风险成为高校能否生存与发展的重要保障。介绍和分析英国高校风险... 近30年来,英国高等教育领域进行的诸多改革与尝试以及全球化时代到来等要素的影响,高校面临着越来越多的风险。能否通过正确的方式分析风险并以成功的方式有效合理地管理风险成为高校能否生存与发展的重要保障。介绍和分析英国高校风险管理的背景、内容、实施步骤、运行机制以及成效,了解英国高校风险管理的现状,并从中获取有益的经验。 展开更多
关键词 英国 风险 风险管理 高校
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美国中小学服务学习与品格教育 认领
17
作者 孔雀 《基础教育参考》 2009年第1期 40-42,共3页
服务学习是美国中小学改善教育教学的有效策略之一,在服务学习过程渗透品格教育成为道德教育的有效方法。本文简要论述服务学习与品格教育的内涵,主要介绍服务学习过程中的品格教育以及两者的相互支持:
关键词 服务学习 品格教育 公民教育
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澳大利亚新教师入门指导政策新进展 认领 被引量:2
18
作者 孔雀 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2009年第2期 37-40,共4页
近年来,澳大利亚教师教育问题日趋凸显,新教师培养问题受到高度重视。本文拟就新教师入门指导的背景、辅导模式以及实施效果进行简要介绍,以获得有益的启示和借鉴。
关键词 入门指导 辅导教师 新教师 澳大利亚
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澳大利亚职前教师教育伙伴合作模式述评 认领 被引量:1
19
作者 孔雀 许明 《集美大学学报》 2009年第2期 17-22,共6页
近年来,澳大利亚的职前教师教育经历了由传统的以大学为基地的培养模式向伙伴合作模式的转型.伙伴合作教师教育模式建立的背景,伙伴合作教师教育的主要模式和特点、以及成效和问题是了解澳大利亚职前教师教育改革的有效途径.
关键词 澳大利亚 职前教师教育 伙伴合作
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美国英语新教师入门指导计划探究 认领
20
作者 孔雀 《学术评论》 2008年第S1期213-214,共2页
关键词 新教师入门指导 美国英语 辅导教师 专业发展学校 学校董事会 教师培训模式 专家型教师 教师资格证书 教学效果 导师制
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