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源起、手段及目标:论青年马克思的社会教育思想 预览 被引量:2
1
作者 龚超 《广东行政学院学报》 北大核心 2012年第5期96-100,共5页
针对广大无产阶级的生存状况,青年马克思一方面吸收西方优秀教育家、思想家的社会教育思想,另一方面又从产业革命引发的社会状况出发,考察了民主主义政党组织的社会教育现象和无产阶级的社会教育现象,提出了通过社会教育改造个人的... 针对广大无产阶级的生存状况,青年马克思一方面吸收西方优秀教育家、思想家的社会教育思想,另一方面又从产业革命引发的社会状况出发,考察了民主主义政党组织的社会教育现象和无产阶级的社会教育现象,提出了通过社会教育改造个人的国家社会教育思想,论证了对资本主义制度精神进行批判的无产阶级社会教育手段,提出了共产党人要用共产主义革命思想武装人民群众的社会教育任务,并把消灭阶级教育作为共产党人社会教育的终极目标。 展开更多
关键词 青年马克思 国家社会教育观 社会教育手段 社会教育任务
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马克思、费尔巴哈关于人性、人的本质论述的分野 预览
2
作者 尚婷 《重庆与世界:学术版》 2013年第7期49-52,共4页
马克思的人学思想,是在对费尔巴哈人学思想批判与"扬弃"的基础上形成的。虽然马克思和费尔巴哈都是从人的"对象化"关系入手揭示人的本质与人性问题的,但是,由于马克思和费尔巴哈对人的存在的"对象化"事实与"对象性关系"所指的... 马克思的人学思想,是在对费尔巴哈人学思想批判与"扬弃"的基础上形成的。虽然马克思和费尔巴哈都是从人的"对象化"关系入手揭示人的本质与人性问题的,但是,由于马克思和费尔巴哈对人的存在的"对象化"事实与"对象性关系"所指的理解存在着巨大的分歧,因而决定了马克思与费尔巴哈人学思想的根本分野。 展开更多
关键词 人性 人的本质 马克思 费尔巴哈
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公平、公正、平等的理论与实践专题研究——马克思恩格斯的公平观及其当代价值 预览 被引量:1
3
作者 刘彦武 邢文增 《中共四川省委省级机关党校学报》 2013年第6期11-16,共6页
马克思和恩格斯在同蒲鲁东、杜林等人的论战中对公平思想进行了阐发,其主内容为:公平是一个具体、历史的范畴,是特定经济关系的反映;在阶级社会中,公平具有鲜明的阶级性;只有消灭私有制、实现人类解放才能实现真正的公平。在当代... 马克思和恩格斯在同蒲鲁东、杜林等人的论战中对公平思想进行了阐发,其主内容为:公平是一个具体、历史的范畴,是特定经济关系的反映;在阶级社会中,公平具有鲜明的阶级性;只有消灭私有制、实现人类解放才能实现真正的公平。在当代,马克思和恩格斯的公平观不仅对我们认识当代资本主义社会表面平等背后所隐藏的各种不公平现象有重帮助,而且为我们构建和谐社会、全面建成小康社会提供了重的理论依据。 展开更多
关键词 马克思 恩格斯 公平观 资本主义 社会主义 和谐社会
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论马克思拜物教批判的理论基础 预览
4
作者 袁春剑 《贺州学院学报》 2013年第4期60-64,共5页
马克思拜物教批判在其政治经济学批判中占有重要的地位和作用。在私有制社会特别是资本主义社会中,人和人之间的关系被物与物的关系所掩盖,个人受抽象统治。马克思的异化劳动理论、人本思想以及对物化社会的批判为展开对拜物教的系统... 马克思拜物教批判在其政治经济学批判中占有重要的地位和作用。在私有制社会特别是资本主义社会中,人和人之间的关系被物与物的关系所掩盖,个人受抽象统治。马克思的异化劳动理论、人本思想以及对物化社会的批判为展开对拜物教的系统批判奠定了重要的理论基础。 展开更多
关键词 马克思 拜物教 异化 物化 批判
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后现代马克思主义阶级观的政治图谋及理性实质 预览
5
作者 朱荣英 《郑州轻工业学院学报:社会科学版》 2014年第1期3-7,共5页
后现代马克思主义“告别阶级”理论的要义,旨在依凭当代资本主义阶级结构、阶级斗争形式上出现的新变化,为马克思主义社会政治理论开辟非阶级、非革命的理论空间;其政治图谋在于强调马克思关于阶级斗争与社会革命的基本原理已然失效... 后现代马克思主义“告别阶级”理论的要义,旨在依凭当代资本主义阶级结构、阶级斗争形式上出现的新变化,为马克思主义社会政治理论开辟非阶级、非革命的理论空间;其政治图谋在于强调马克思关于阶级斗争与社会革命的基本原理已然失效,唯有用后政治理论予以强力补充才能实现某种层次上的跃迁。然而,由于它给马克思主义注入了太多的异质元素、置换了马克思主义阶级观的核心内容与基本特征,因而其非但不能实现对马克思主义的意义增值,反而对之进行了各种巧妙的消解,在实质上构成了对马克思主义的严重疏离与叛逆。 展开更多
关键词 后现代马克思主义 阶级观 政治图谋
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马克思主义的科学实践观及现实意义 预览
6
作者 贾令岚 《科教导刊》 2018年第33期152-153,共2页
在马克思以前的众多思想家都没有提出科学的实践观,或多或少都存在一定的缺陷。马克思主义的科学实践观也是在经历了较长时间的发展后才最终形成的,期间经历了众多非常重要的发展时期,具体包括“博士论文”时期等。对于我国而言,在进行... 在马克思以前的众多思想家都没有提出科学的实践观,或多或少都存在一定的缺陷。马克思主义的科学实践观也是在经历了较长时间的发展后才最终形成的,期间经历了众多非常重要的发展时期,具体包括“博士论文”时期等。对于我国而言,在进行社会主义建设的整个过程中都充分体现了科学实践的重要作用,进而有效证明了马克思主义科学实践观的正确性。 展开更多
关键词 科学实践观 形成过程 基本特征 现实意义
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论马克思“现实的个人”的现实性 预览
7
作者 武振华 《聊城大学学报:社会科学版》 2014年第4期62-68,共7页
马克思是从生产方式发展的角度研究个人的,改变了以往西方哲学家对人抽象认识的范式,使之具有现实性和具体性。马克思的“现实的个人”不忽视人的自然性,但更注重人的社会性、历史性和主动性,兼有“经济人”、“道德人”、“环境人... 马克思是从生产方式发展的角度研究个人的,改变了以往西方哲学家对人抽象认识的范式,使之具有现实性和具体性。马克思的“现实的个人”不忽视人的自然性,但更注重人的社会性、历史性和主动性,兼有“经济人”、“道德人”、“环境人”和“全面人”的特点。 展开更多
关键词 马克思 现实的个人 现实性
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资本积累与资本主义的命运--《资本论》的一个重要课题 预览
8
作者 石佳 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2014年第7期25-29,共5页
马克思的政治经济学批判以资本主义社会为对象,以资本与资本积累为核心范畴,研究了资本主义的诞生、发展和最终消亡的历史趋势。首先,资本重新确立了人与人的社会联系,即资本主义生产关系,它是有史以来促进经济发展的最有力杠杆,... 马克思的政治经济学批判以资本主义社会为对象,以资本与资本积累为核心范畴,研究了资本主义的诞生、发展和最终消亡的历史趋势。首先,资本重新确立了人与人的社会联系,即资本主义生产关系,它是有史以来促进经济发展的最有力杠杆,能够最有效地满足致富和积累的欲望。其次,根据剩余价值学说和资本积累的绝对的、一般的规律,积累越迅速,资本主义社会的内在矛盾就暴露得越充分。就人的存在方式来看,资本主义社会关系体现的是人类屈从于资本的逻辑。因此,考察资本积累的一般特征,不仅是为了理解资本主义生产的历史性本质,同时又为超越资本主义、实现更高历史阶段上人的自由确立了现实的前提。 展开更多
关键词 马克思 资本积累 政治经济学批判 现实的历史
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坚持批修 不断革命——学习《哥达纲领批判》的一点体会
9
作者 洪涛 高开甲 《南京大学学报:哲学.人文科学.社会科学》 1975年第3期18-23,共6页
马克思在《一八四八年至一八五。年的法兰西阶级斗争》一书中,阐明了自己的社会主义学说与小资产阶级、资产阶级社会主义的本质区别。他说,革命的社会主义“就是宣布不断革命,就是无产阶级的阶级专政,这种专政是达到消灭一切阶级差... 马克思在《一八四八年至一八五。年的法兰西阶级斗争》一书中,阐明了自己的社会主义学说与小资产阶级、资产阶级社会主义的本质区别。他说,革命的社会主义“就是宣布不断革命,就是无产阶级的阶级专政,这种专政是达到消灭一切阶级差别.达到消灭这些差别所由产生的一切生产关系,达到消灭和这些生产关系相适应的一切社会关系,达到改变由这些社会关系产生出来的一切观念的必然的过渡阶段。”这就清楚地表明,无产阶级专政的学说,是马克思主义的理论精髓,承认不承认无产阶级专政,是马克思主义与一切机会主义的根本分歧。 展开更多
关键词 《哥达纲领批判》 革命 无产阶级专政 社会主义学说 马克思主义 社会主义的本质 小资产阶级 学习
马克思主义大众化在农村实现的路径 预览
10
作者 程琳 张纯 《牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版》 2015年第2期6-7,共2页
把农民作为马克思主义大众化推进的主要对象是实现当代中国马克思主义大众化战略目标的最有效途径之一。用彻底的理论吸引农民、有效的渠道走进农民、切实的利益取信于农民,是在农村实现马克思主义大众化的最佳方案。
关键词 马克思主义大众化 实现路径 农村
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论马克思晚年对原始家庭关系的研究 预览 被引量:1
11
《北方论丛》 CSSCI 1996年第3期59-61,共3页
论马克思晚年对原始家庭关系的研究王福山马克思对原始社会历史,尤其是对原始社会的家庭问题是十分重视的,他在晚年不只一次地中断了亟待完成的《资本论》第二卷、第三卷改写工作。从1879年10月至1881年9月,他利用近两... 论马克思晚年对原始家庭关系的研究王福山马克思对原始社会历史,尤其是对原始社会的家庭问题是十分重视的,他在晚年不只一次地中断了亟待完成的《资本论》第二卷、第三卷改写工作。从1879年10月至1881年9月,他利用近两年的时间认真地研读了古代社会文献,摘... 展开更多
关键词 马克思恩格斯 亲属制度 摩尔根 家庭关系 《人类学笔记》 唯物史观 家庭形态 《古代社会》 社会组织 社会史
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马克思四、五十年代社会形态理论考察 预览
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作者 刘明 《中共福建省委党校学报》 1996年第9期1-7,共7页
【正】 一、引言 近年来,马克思的社会形态理论日益引起我国学术界的重视,人们围绕着“五形态”或“三形态”说展开了热烈的讨论。这既是我国社会政治、经济改革的需要,同时也是对马克思的社会历史理论的研究日趋深入、细致的结果。总... 【正】 一、引言 近年来,马克思的社会形态理论日益引起我国学术界的重视,人们围绕着“五形态”或“三形态”说展开了热烈的讨论。这既是我国社会政治、经济改革的需要,同时也是对马克思的社会历史理论的研究日趋深入、细致的结果。总括我国学术界占主导地位的观点主要有如下两种:一是认为“五形态”说是历史发展的普遍规律,因而其适用于一切民族和地区。这也是传统的观点,在哲学教科书以及许多论著中都不难见到。随着马克思的《1857—1858年经济学手稿》即 展开更多
关键词 马克思 社会形态理论 亚细亚社会 社会发展图式 资本主义 “三形态” 五形态 五十年代 共产主义 东方社会
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世纪更替之际的光辉灯塔——纪念恩格斯逝世100周年
13
作者 张汉清 《国际政治研究》 1995年第3期1-7,共7页
【正】 恩格斯是马克思主义的创始人之一,是世界无产阶级的卓越领袖,是国际共产主义运动的伟大导师。他晚年生活在19世纪与20世纪更替的重要时期。他完全意识到自己当时所处的重要地位和肩负的历史重任。他在90年代初曾明确地表示:“... 【正】 恩格斯是马克思主义的创始人之一,是世界无产阶级的卓越领袖,是国际共产主义运动的伟大导师。他晚年生活在19世纪与20世纪更替的重要时期。他完全意识到自己当时所处的重要地位和肩负的历史重任。他在90年代初曾明确地表示:“我将以我还余下的有限岁月、和我还保有的全部精力,一 展开更多
关键词 马克思恩格斯 资本主义发展 社会主义运动 世纪更替 俄国革命 无产阶级 20世纪 自由竞争 未来战争 19世纪
新的角度 新的构思──《马克思主义论纲》评介 预览
14
作者 贺安敬 《中国石油大学学报:社会科学版》 1994年第3期143-143,共1页
新的角度新的构思──《马克思主义论纲》评介贺安敬由亓子杰教授和杜金亮副教授主编的《马克思主义论纲》(以下简称《论纲》),已由石油大学出版社正式出版了,山东省副省长张瑞凤专门为此书作了序,在此书的编写过程中,我参加过... 新的角度新的构思──《马克思主义论纲》评介贺安敬由亓子杰教授和杜金亮副教授主编的《马克思主义论纲》(以下简称《论纲》),已由石油大学出版社正式出版了,山东省副省长张瑞凤专门为此书作了序,在此书的编写过程中,我参加过几次讨论并读过部分初稿。出版后,我又... 展开更多
关键词 马克思主义 马克思主义政治经济学 马克思主义哲学 科学体系 马克思主义原理 马克思主义理论研究 社会主义论 资本主义 框架体系 科学社会主义理论
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课堂讨论在马克思主义原理课教学中的作用 预览
15
作者 沈秀敏 《青岛科技大学学报:社会科学版》 1995年第2期47-48,共2页
马克思主义原理课是我国大专院校学生的必修课程。设置此课的宗旨是要通过对马克思主义基本理论的学习,使学生掌握一种科学的世界观和方法论,正确地分析和解决现实生活中的实际问题。为了实现这一宗旨,这些年来,马克思主义原理课的教... 马克思主义原理课是我国大专院校学生的必修课程。设置此课的宗旨是要通过对马克思主义基本理论的学习,使学生掌握一种科学的世界观和方法论,正确地分析和解决现实生活中的实际问题。为了实现这一宗旨,这些年来,马克思主义原理课的教学无沦在内容上,还是在形式上都进行了诸多方面的改革。其中,我们体会,组织学 展开更多
关键词 马克思主义原理课 课堂讨论 教学 培养学生 实际问题 方法论 马克思主义基本理论 组织学 必修课程 学习
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对马克思财富理论的哲学解读 预览
16
作者 刘荣军 《探索》 北大核心 2005年第4期 111-114,共4页
从哲学角度解读,马克思的财富理论在"抛掉狭隘的资产阶级形式"的前提下,不仅论证了财富的主体性本质,从人的财富创造过渡到了人的全面发展,而且对应于人类发展的三大历史时期,提出了财富演变的劳动时间、科学技术和自由时间... 从哲学角度解读,马克思的财富理论在"抛掉狭隘的资产阶级形式"的前提下,不仅论证了财富的主体性本质,从人的财富创造过渡到了人的全面发展,而且对应于人类发展的三大历史时期,提出了财富演变的劳动时间、科学技术和自由时间即个性的自由发展等三个尺度.联系到我国当前的社会主义改革和现代化建设,马克思关于财富尺度演变的理论具有重大的现实意义. 展开更多
关键词 马克思 财富理论 财富尺度 哲学解读 现实意义
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马克思文本的翻译和解释 被引量:1
17
作者 特雷尔·卡弗 江洋(编译) 《马克思主义与现实》 CSSCI 北大核心 2007年第1期124-132,共9页
本文认为,解释也是翻译(广义的翻译),是读者商讨字面文字各种可能涵义的主动过程。卡弗以自己重新翻译《共产党宣言》和《路易·波拿巴的雾月十八日》的实践对这一点进行了说明。
关键词 马克思文本 翻译 解释 涵义
从马克思的四种生产看社会和谐的实质 预览
18
作者 郑文海 《漳州师范学院学报:哲学社会科学版》 2007年第4期 1-3,共3页
社会生产包括物质生产、精神生产、人自身的生产和社会关系的生产四个方面,任何一个社会的生存、发展和延续,必然是这四种生产之间的平衡与协调。社会和谐的实质和内涵也就是四种生产的和谐。
关键词 社会和谐 实质 四种生产 平衡
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试论马克思主义中国化的基础 预览
19
作者 朱海波 《佳木斯大学社会科学学报》 2008年第1期 18-20,共3页
马克思主义中国化是当代中国政治理论的热点问题,研究马克思主义中国化的理论基础有助于提升对这一问题的理解。马克思主义中国化有四大基础:真理的绝对性和相对性的统一是其哲学基础;事物普遍存在的共性和个性关系的辩证法是其方法论... 马克思主义中国化是当代中国政治理论的热点问题,研究马克思主义中国化的理论基础有助于提升对这一问题的理解。马克思主义中国化有四大基础:真理的绝对性和相对性的统一是其哲学基础;事物普遍存在的共性和个性关系的辩证法是其方法论基础;科学理论与实践的必然结合是其逻辑基础;共产主义理想、信念和现实奋斗的统一是其政治基础。马克思主义中国化的必然结果是中国化的马克思主义,它催生中国化马克思主义的科学理论体系,促成中国化马克思主义的伟大实践,由此引导中国特色社会主义不断走向新的辉煌。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 中国化马克思主义 践行 基础
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马克思世界历史视域中科学发展观的精神实质 预览
20
作者 王浩斌 《安徽职业技术学院学报》 2008年第4期 5-9,19,共6页
无论是从发生学的角度来考察,还是从事实判断以及价值判断的角度来分析,科学发展观在很大程度上就是世界历史发展的客观要求和必然产物,而在宏伟的社会主义现代化建设实践中世界历史也逐步彰显着科学发展观的精神实质,在积极推进和... 无论是从发生学的角度来考察,还是从事实判断以及价值判断的角度来分析,科学发展观在很大程度上就是世界历史发展的客观要求和必然产物,而在宏伟的社会主义现代化建设实践中世界历史也逐步彰显着科学发展观的精神实质,在积极推进和谐世界的建设实践中科学发展观无疑具有重大而深远的世界历史意义。 展开更多
关键词 马克思 世界历史 科学发展观 精神实质
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