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帮助学生克服谦卑心理 认领
1
作者 刘彩兰 《基础教育研究》 2003年第7期 83,共1页
关键词 谦卑心理 抗挫折能力 学生评价 集体活动 心理健康教育
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高职生心理健康状况调查报告 认领
2
作者 王武宁 姚祖军 周园 《湖北水利水电职业技术学院学报》 2013年第4期58-60,共3页
随着科技发展,随着改革开放不断深入,社会生活各领域有了新的竞争和挑战。大学生的学习,生活节奏加快,加上当前就业形势比较严峻,学生心理负荷日以沉重。为了掌握高职生的心理健康状况,更好的进行心理健康教育工作,我们进行了充分的调查... 随着科技发展,随着改革开放不断深入,社会生活各领域有了新的竞争和挑战。大学生的学习,生活节奏加快,加上当前就业形势比较严峻,学生心理负荷日以沉重。为了掌握高职生的心理健康状况,更好的进行心理健康教育工作,我们进行了充分的调查,并为此作了深入的分析。 展开更多
关键词 高职生 心理健康状况 调查
解决贫困大学新生困境的对策研究 认领
3
作者 张瑜 张福珍 《铜仁职业技术学院学报》 2012年第4期51-53,共3页
探讨解决贫困大学新生困境的对策,从缓解经济压力,优化校园文化环境、营造团结关爱的校园氛围和开展心理健康教育三个方面进行对策研究。
关键词 贫困新生 经济解困 校园文化环境 心理健康教育
高中生的自我概念、父母教养方式与其亲社会行为的关系研究 认领 被引量:8
4
作者 刘志军 张英 谭千保 《湘潭师范学院学报:自然科学版》 2003年第3期 112-115,共4页
以258名湘潭市普通中学的高一、高二年级学生为研究对象,通过问卷调查研究了学生的自我概念、父母教养方式和亲社会行为的关系.结果发现高中生的亲社会行为不存在年龄和性别差异,母亲教养方式中的拒绝否认与亲社会行为存在密切关系,社... 以258名湘潭市普通中学的高一、高二年级学生为研究对象,通过问卷调查研究了学生的自我概念、父母教养方式和亲社会行为的关系.结果发现高中生的亲社会行为不存在年龄和性别差异,母亲教养方式中的拒绝否认与亲社会行为存在密切关系,社会自我因子与亲社会行为存在显著正相关,并且这两者对亲社会行为都具有积极预测效果. 展开更多
关键词 高中生 自我概念 父母教养方式 其亲社会行为 教养方式
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青少年激情犯罪与心理问题 认领
5
作者 郭惠民 《中学政治教学参考:上旬》 2004年第3期50-50,共1页
近年来,青少年违法犯罪有明显上升趋势。据统计,我国每100名罪犯中就有10名是14至18周岁的未成年人,在广东等发达地区,近几年抓获的刑事犯罪嫌疑人中,未满18岁的青少年比率超过20%,在陕西省商洛市这样的贫困地区,犯罪青少年占... 近年来,青少年违法犯罪有明显上升趋势。据统计,我国每100名罪犯中就有10名是14至18周岁的未成年人,在广东等发达地区,近几年抓获的刑事犯罪嫌疑人中,未满18岁的青少年比率超过20%,在陕西省商洛市这样的贫困地区,犯罪青少年占犯罪人员的比率高达42.7%(见商洛报)。而在青少年犯罪中,激情犯罪高达70%。 展开更多
关键词 青少年犯罪 心理学 犯罪率 激情犯罪 情绪
网络对青少年的心理危害和矫正措施 认领 被引量:2
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作者 郭秀红 《青少年研究》 2004年第1期 29-30,共2页
随着电脑的普及应用,网络在改变人们生存的地缘空间的同时,也改变着人们的生活、工作及思维方式,尤其对青少年这一特殊群体的影响更为明显.本文在分析网络特点及青少年心理发展特点的基础之上,从认知过程、行为特征、情绪情感等几个方... 随着电脑的普及应用,网络在改变人们生存的地缘空间的同时,也改变着人们的生活、工作及思维方式,尤其对青少年这一特殊群体的影响更为明显.本文在分析网络特点及青少年心理发展特点的基础之上,从认知过程、行为特征、情绪情感等几个方面论述网络对青少年的心理危害,并提出了相应的矫正措施. 展开更多
关键词 青少年 互连网 心理健康 自我意识
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试论师范生心理教育能力的培养 认领 被引量:4
7
作者 牧新义 马国义 《河北大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 2000年第4期,共3页
:素质教育是在学校有目的、有计划、有组织的影响下 ,为全面增强和提高受教育者的生理素质、心理素质、社会文化素质而进行的教育。心理教育作为素质教育的重要组成部分 ,其水平如何 ,将直接影响素质教育的质量。而心理教育的实施又有... :素质教育是在学校有目的、有计划、有组织的影响下 ,为全面增强和提高受教育者的生理素质、心理素质、社会文化素质而进行的教育。心理教育作为素质教育的重要组成部分 ,其水平如何 ,将直接影响素质教育的质量。而心理教育的实施又有赖于师范生心理教育能力的培养。只有以师范生心理教育能力的培养为基点 ,才能切实保障素质教育的贯彻实施 展开更多
关键词 素质教育 师范生 心理教育能力
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加强老干部心理疏导势在必行 认领
8
作者 周德峰 《金秋》 2010年第19期32-33,共2页
天有三宝即日月星,人有三宝即精气神。人的精神属心理范畴,人之所以成为万物之灵,关键的区别在于有精神、有理想、有追求、有创造力。精神不是万能的,但它的作用千万不可低估。美国一家医学研究机构对上万人进行十年跟踪调查研究认为,... 天有三宝即日月星,人有三宝即精气神。人的精神属心理范畴,人之所以成为万物之灵,关键的区别在于有精神、有理想、有追求、有创造力。精神不是万能的,但它的作用千万不可低估。美国一家医学研究机构对上万人进行十年跟踪调查研究认为,人体本身具有很强抵抗力,80%以上的疾病可以通过心理调节,提高自身免疫力和抵抗力来避免或自愈。但一旦产生不良心理,如果不及时进行疏导和调控,很可能没病酿成有病,小病酿 展开更多
关键词 老干部 心理疏导 心理调节 疏导工作 老年人 离退休 心理疾病 心理问题 特殊群体 加强
健美操教学对改善女大学生心理健康的绩效研究 认领 被引量:1
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作者 夏君玫 彭欣 易国忠 《长沙铁道学院学报:社会科学版》 2007年第2期127-128,共2页
根据2002年中南大学1500名大学生以及2005年湖南省高校2300名大学生的心理健康现状调查结果,对健美操选项课教学设计了一套健心运动处方,并采用症状自评量表(SCL-90)和“健美操选项课对心理健康影响自评调查表”对健美操选项班的女大... 根据2002年中南大学1500名大学生以及2005年湖南省高校2300名大学生的心理健康现状调查结果,对健美操选项课教学设计了一套健心运动处方,并采用症状自评量表(SCL-90)和“健美操选项课对心理健康影响自评调查表”对健美操选项班的女大学生心理健康水平进行前后对比研究。研究结果表明,在健美操选项课教学实践中注重融入心理健康教育,真正体现了“以人为本”的教育内涵,对改善和均衡发展女大学生心理健康、培养构建和谐社会的高素质创新型合格大学生具有显著的绩效效果。在健美操选项课教学中实施健心运动处方是改善当代女大学生心理健康水平的有效途径之一。 展开更多
关键词 健美操 健心运动处方 女大学生 心理健康
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为什么别人总冷落我? 认领
10
作者 陈锡敏 《心理与健康》 1999年第2期19-19,共1页
小王是大学一年级的学生,一个文静的女孩。这天,她来到咨询室,刚坐好就紧锁眉头直叹气:“老师,我不知道为什么别人总冷落我?我们宿舍的人若一起外出,别人总是三人一群,两个一伙,只有我被落在后边;班上搞活动,大家都又说又笑,在一起很... 小王是大学一年级的学生,一个文静的女孩。这天,她来到咨询室,刚坐好就紧锁眉头直叹气:“老师,我不知道为什么别人总冷落我?我们宿舍的人若一起外出,别人总是三人一群,两个一伙,只有我被落在后边;班上搞活动,大家都又说又笑,在一起很热闹,唯独把我晾在一边、让我感到很尴尬,也很孤独。可我这个人比较内向,不善交际,和他们没什么共同话题,况且他们谈的那些话题,我认为太浅薄,没什么实质内容。再说有些人我也看不惯……” 作为咨询员,我时常会接待一些和小王一样的学生,他们的问题大致相同:为什么别人总冷落我?为什么我总是和别人格格不入呢?原因究竟 展开更多
关键词 大学一年级 咨询室 咨询员 实质内容 宿舍 人际交往 集体活动 积极主动 性格 行动
表扬的技巧 认领
11
作者 晓励 《少年心世界》 2013年第7期6-6,共1页
近来,哥伦比亚大学的研究团队研究了表扬对学生的影响,发现表扬孩子"聪明"并不能使他们有聪明的表现,甚至可能对他们的表现有不好的影响。研究人员对400名五年级的学生进行了实验。研究人员每次从
关键词 团队研究 五年级 智商测试 选择比 测试过程 测试成绩
请关注“边缘生”的心理健康 认领
12
作者 尚建军 《班主任》 北大核心 2001年第8期 26-27,共2页
近几年,随着生活的都市化和物质的丰富,再加上家庭和社会一些消极因素的影响,使青少年心理健康问题突出,其中"边缘心态"就是其中的一种."边缘心态"在校园中的反映就是"边缘生"的出现.教育工作者能否洞察... 近几年,随着生活的都市化和物质的丰富,再加上家庭和社会一些消极因素的影响,使青少年心理健康问题突出,其中"边缘心态"就是其中的一种."边缘心态"在校园中的反映就是"边缘生"的出现.教育工作者能否洞察这些孩子的心理问题,及时有效地对他们进行帮助,使其重新回到健康心理的轨道上来是非常重要的. 展开更多
关键词 教育工作者 健康心理 消极因素 心理健康 心理问题 校园 边缘 是非 青少年心理 反映
移动电视的文化忧虑 认领 被引量:8
13
作者 蔡贻象 《电影艺术》 CSSCI 北大核心 2005年第4期90-93,共4页
正如技术进步促进了电影美感变迁一样,技术也给电视文化带来了巨大影响.从黑白到彩色,从传统的无线、有线、卫星、数字电视到当代的手机、网络、楼宇、移动电视,电视革命兴起了一次又一次的媒介浪潮.其中,最有代表性的就是移动电视,指... 正如技术进步促进了电影美感变迁一样,技术也给电视文化带来了巨大影响.从黑白到彩色,从传统的无线、有线、卫星、数字电视到当代的手机、网络、楼宇、移动电视,电视革命兴起了一次又一次的媒介浪潮.其中,最有代表性的就是移动电视,指的是在任何安装接受装置的移动交通工具上以及各类人流移动聚集的区域能收看到清晰画面,让处于等待状态的人们享受视听影像的乐趣,消除等待的乏味和疲劳. 展开更多
关键词 移动电视 忧虑 技术进步 电视文化 数字电视 交通工具 代表性 无线 手机 视听
分类任务与心理旋转任务的事件相关电位P300比较 认领 被引量:5
14
作者 刘练红 刘旭峰 +3 位作者 苗丹民 王智斌 皇甫恩 吕静 《中国行为医学科学》 CSCD 2005年第11期 1013-1015,共3页
目的通过比较分类任务与心理旋转任务的事件相关电位(Event Related Potential,ERP)P300平均波幅和脑地形图,探讨心理旋转认知加工的脑机制.方法记录10名男性健康大学生在完成字母和数字分类任务和心理旋转任务时的事件相关电位,比较顶... 目的通过比较分类任务与心理旋转任务的事件相关电位(Event Related Potential,ERP)P300平均波幅和脑地形图,探讨心理旋转认知加工的脑机制.方法记录10名男性健康大学生在完成字母和数字分类任务和心理旋转任务时的事件相关电位,比较顶区电极点的P300的平均波幅.结果进行心理旋转任务时,随着刺激图片旋转角度从30.到150.的增加,顶点Pz点P300的平均波幅从[(10.94±2.21)μV]减小为[(8.28±2.83)μV],Cz点P300的平均波幅从[(4.72±2.44)μV]减小为[(2.07±1.23)μV],差异有显著性.分类任务的P300的平均波幅差异无显著性.结论分类任务由于不需要心理旋转加工,其ERP成分不会受到旋转所引起的变化.心理旋转认知加工主要由大脑右半球顶叶完成,旋转角度越大,P300的平均波幅越小. 展开更多
关键词 分类任务 心理旋转任务 事件相关电位 P300 脑地形图 脑功能 大学生
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潜能班学生情绪障碍的特征 认领 被引量:2
15
作者 袁汉珍 吴汉荣 《医学与社会》 2006年第6期 39-40,共2页
目的了解学校教育改革实施末位淘汰分班出来的潜能班学生的情绪障碍特征;了解淘汰制环境下的潜能班学生和非淘汰制下的普通班学生情绪障碍差异情况。方法对某中等专业学校潜能班和普通班学生,进行情绪障碍调查,用Zung编制抑郁自评量... 目的了解学校教育改革实施末位淘汰分班出来的潜能班学生的情绪障碍特征;了解淘汰制环境下的潜能班学生和非淘汰制下的普通班学生情绪障碍差异情况。方法对某中等专业学校潜能班和普通班学生,进行情绪障碍调查,用Zung编制抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和自编问卷。结果潜能班学生抑郁发生率为50.88%,普通班学生抑郁发生率为31.03%,差异显著具有统计学意义(p〈0.05)。潜能班和普通班班焦虑发生率分别为:24.56%;12.07%,无显著性差异(p〉0.05)。结论学生情绪障碍特征为抑郁情绪明显高于焦虑情绪;潜能班的学生抑郁情绪明显高于普通班的学生,焦虑情绪两班没有明显差异。提示:学校引入教育竞争淘汰机制同时,要考虑情绪障碍给学生身心健康带来危害。 展开更多
关键词 潜能班 学生 情绪障碍 特征 调查
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藏族、汉族青少年族群态度的发展研究——以甘南藏族自治州藏族、汉族青少年为例 认领 被引量:3
16
作者 吕庆燕 王有智 王荣山 《西北师大学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2015年第2期101-108,共8页
族群态度的研究一直是社会心理学中的重要课题之一。在多民族国家和地区开展族群态度的研究,对解决族群冲突、实现民族团结、维护国家统一具有非常重要的现实意义。本研究运用强迫式范式、非强迫式范式的外显测验和内隐联想测验,以甘南... 族群态度的研究一直是社会心理学中的重要课题之一。在多民族国家和地区开展族群态度的研究,对解决族群冲突、实现民族团结、维护国家统一具有非常重要的现实意义。本研究运用强迫式范式、非强迫式范式的外显测验和内隐联想测验,以甘南藏族自治州藏族、汉族小学、初中、高中学生为被试,探讨了藏族、汉族青少年外显、内隐族群态度的发展特征以及学校类别对藏族青少年族群态度发展的影响。结果显示,在外显族群态度方面,在不同年龄段,藏族、汉族青少年表现出了不同的族群态度;在内隐族群态度方面,藏族、汉族青少年的族群态度表现出了跨年龄的稳定性;学校的族群环境对藏族青少年的族群态度有重要影响。 展开更多
关键词 族群态度 藏族、汉族青少年 内群体偏爱
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中职生心理健康问题分析及对策研究 认领
17
作者 边玲玲 《科教导刊(电子版)》 2015年第22期8-9,共2页
培养中职生良好的心理素质,是中职生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。中职生随着生理、心理的不断成熟与发展、社会阅历逐步增长以及过早面临择业、就业的巨大压力,不同程度存在一些心理疾病,严重影响着他们身心健康发... 培养中职生良好的心理素质,是中职生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。中职生随着生理、心理的不断成熟与发展、社会阅历逐步增长以及过早面临择业、就业的巨大压力,不同程度存在一些心理疾病,严重影响着他们身心健康发展。本文分析了当前中职生存在的主要心理问题,探讨中职学校进行学生心理健康教育的相关对策和措施,以期能引起广大.职校教育工作者的重视,从而共同探讨解决心理问题的途径和方法,提高中职生心理健康教育的效果。 展开更多
关键词 中职生 心理健康 问题
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大学生完美主义与抑郁:自我效能感的中介作用和自尊的调节作用 认领 被引量:4
18
作者 李苑 兰继军 《中国健康心理学杂志》 2015年第11期1682-1685,共4页
目的:探讨自我效能感和自尊在大学生完美主义与抑郁之间的中介作用和调节作用。方法:采用近乎完美主义量表、抑郁问卷、一般自我效能感量表以及自尊量表对389名大学生进行测量。结果:1消极完美主义与抑郁之间呈现出显著的正相关(r=0... 目的:探讨自我效能感和自尊在大学生完美主义与抑郁之间的中介作用和调节作用。方法:采用近乎完美主义量表、抑郁问卷、一般自我效能感量表以及自尊量表对389名大学生进行测量。结果:1消极完美主义与抑郁之间呈现出显著的正相关(r=0.208,P〈0.001),与自我效能感之间呈现出显著的负相关(r=-0.194,P〈0.001);积极完美主义与抑郁之间呈现出显著的负相关(r=-0.307,P〈0.001);自我效能感和自尊均与抑郁呈现出显著的负相关(r=-0.585,-0.236;P〈0.001);2自我效能感在消极完美主义与抑郁之间起完全中介的作用(β=-0.557,P〈0.001);3自尊在积极完美主义与抑郁之间起调节作用(β=1.127,P〈0.05)。结论:完美主义对大学生心理健康可以产生积极的影响也可以产生消极的影响,其中消极完美主义通过影响自我效能感进而对抑郁产生促进作用,积极完美主义则在自尊的共同影响下对抑郁产生抑制作用。 展开更多
关键词 大学生 完美主义 抑郁 自我效能感 自尊
青少年自尊在家庭环境与希望感中的中介作用 认领 被引量:5
19
作者 贺郁舒 凌宇 +1 位作者 傅益方 曾一方 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2016年第3期456-458,共3页
Snyder等将希望定义为一种基于内在成功感的积极动机状态,这种状态是以追求成功的路径(指向目标的计划)和动力(指向目标的活力)交互作用为基础的。希望感作为一种积极心理能量,与个体的积极情感、自我价值感、生活满意度、自尊以及... Snyder等将希望定义为一种基于内在成功感的积极动机状态,这种状态是以追求成功的路径(指向目标的计划)和动力(指向目标的活力)交互作用为基础的。希望感作为一种积极心理能量,与个体的积极情感、自我价值感、生活满意度、自尊以及心理幸福感均存在正相关,与消极情绪,如倦怠感、压力呈负相关,是个体抑郁和焦虑的重要预测变量, 展开更多
关键词 家庭 环境 精神卫生 青少年
PDCA循环在社区残疾人心理康复中的应用 认领 被引量:1
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作者 王哲敏 王颖 陈芳 《中国健康教育》 北大核心 2016年第9期838-840,858共4页
目的 探讨PDCA循环管理法在社区残疾人心理康复中的应用效果。方法 按照残疾人管理标准选择97例受试者,采用随机分组的方法,其中49人为对照组,以常规方法进行心理康复;另48人按照PDCA循环方法对其开展心理康复管理,对比2组管理前后SCL... 目的 探讨PDCA循环管理法在社区残疾人心理康复中的应用效果。方法 按照残疾人管理标准选择97例受试者,采用随机分组的方法,其中49人为对照组,以常规方法进行心理康复;另48人按照PDCA循环方法对其开展心理康复管理,对比2组管理前后SCL90得分,对资料进行统计分析。结果 PDCA循环管理前后,躯体化[(2.19±0.50)vs(1.66±0.41)]、强迫[(1.98±0.44)vs(1.52±0.44)]、抑郁[(2.14±0.49)vs(1.52±0.60)]、焦虑[(1.76±0.59)vs(1.35±0.40)]、恐怖[(1.90±0.58)vs(1.56±0.47)]、人际敏感[(1.87±0.43)vs(1.67±0.44)]、偏执[(1.75±0.48)vs(1.56±0.47)]、敌对[(1.59±0.63)vs(1.40±0.38)]和精神病性[(1.69±0.64)vs(1.50±0.42)]差异有统计学意义(P〈0.05)。对照组常规管理前后,躯体化、强迫、抑郁和恐怖4个因子差异有统计学意义(P〈0.05)。PDCA管理后与常规管理后,躯体化[(1.66±0.41)vs(1.91±0.63)]、强迫[(1.52±0.44)vs(1.76±0.58)]、抑郁[(1.52±0.60)vs(1.82±0.70)]、焦虑[(1.35±0.40)vs(1.78±0.65)]、敌对[(1.40±0.38)vs(1.58±0.62)]和精神病性[(1.50±0.42)vs(1.69±0.63)]6个因子差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论 应用PDCA循环管理法,可以提高社区残疾人心理康复质量,规范残疾人心理康复服务模式,提高社区卫生服务中心工作人员的综合素质。 展开更多
关键词 残疾人 心理康复 PDCA循环管理法
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