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移动阅读用户需求满意度研究 预览 被引量:1
1
作者 王汝兴 《情报探索》 2016年第2期57-59,共3页
[目的/意义]介绍移动阅读用户需求的社会背景和服务背景,探讨移动阅读用户需求满意度。[方法/过程]分析移动阅读用户需求的碎片化、趣味性和微阅读特征,探讨移动阅读用户需求满意度的构成要素。[结果/结论]根据要素间的关系构建系统模型... [目的/意义]介绍移动阅读用户需求的社会背景和服务背景,探讨移动阅读用户需求满意度。[方法/过程]分析移动阅读用户需求的碎片化、趣味性和微阅读特征,探讨移动阅读用户需求满意度的构成要素。[结果/结论]根据要素间的关系构建系统模型,并提出提高移动阅读用户需求满意度的措施。 展开更多
关键词 移动阅读 用户需求满意度
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政府辟谣信息的用户评论及其情感倾向的影响因素研究 被引量:1
2
作者 陈娟 刘燕平 邓胜利 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2017年第12期61-65,72共6页
【目的/意义】明确用户评论的情感倾向及其主要影响因素,有助于政府了解网民的态度及观点,更好地引导和控制舆情发展。【方法/过程】运用八爪鱼软件采集新浪政务微博上的辟谣信息,获取数据75847条,构建多元Logistic回归模型对用户情感... 【目的/意义】明确用户评论的情感倾向及其主要影响因素,有助于政府了解网民的态度及观点,更好地引导和控制舆情发展。【方法/过程】运用八爪鱼软件采集新浪政务微博上的辟谣信息,获取数据75847条,构建多元Logistic回归模型对用户情感倾向的影响因素进行分析。【结果/结论】研究发现:用户对政府辟谣信息表现出不同的情感倾向,其中,中性情感倾向用户比重最小,消极情感用户和积极情感用户占比接近;内容特征变量、文本特征变量、用户特征变量均对用户情感倾向有显著影响,但影响方式各异。 展开更多
关键词 辟谣信息 用户评论 情感倾向 多元LOGISTIC回归 影响因素
新建地方本科高校图书馆问卷调查分析--以武夷学院图书馆为例 预览
3
作者 陈清森 《武夷学院学报》 2014年第4期88-91,共4页
武夷学院图书馆就读者使用图书馆情况及服务满意度问题面向全校师生读者进行问卷调查。通过分析,发现该校图书馆在人员素质、馆舍环境、资源保障、讲座培训等方面存在的不足,并提出相应的解决策略。
关键词 武夷学院图书馆 问卷调查 服务满意度
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关于当代大学生阅读推广的调查与对策研究 预览 被引量:2
4
作者 安振翼 李容 郝丽佳 《科技情报开发与经济》 2014年第23期40-43,共4页
从阅读倾向、阅读方式、阅读问题、阅读目的和阅读习惯等方面,调查了当代大学生的阅读现状,找出了存在的问题和原因,根据研究结果,从图书馆的馆藏资源建设、硬件设备、延伸服务等角度,探讨了如何挖掘图书馆的能动效应以推广大学生... 从阅读倾向、阅读方式、阅读问题、阅读目的和阅读习惯等方面,调查了当代大学生的阅读现状,找出了存在的问题和原因,根据研究结果,从图书馆的馆藏资源建设、硬件设备、延伸服务等角度,探讨了如何挖掘图书馆的能动效应以推广大学生的阅读活动的问题,并提出了合理化的对策和建议。 展开更多
关键词 阅读推广 图书馆 大学生 问卷调查
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基于SERVQUAL模型的读者活动效果评估研究 预览
5
作者 赵丹 《情报探索》 2016年第2期60-62,共3页
[目的 /意义]建立科学的读者活动效果评估体系和方法,关注读者的感受与体验,准确评价读者活动的质量和水平显得尤为重要。[方法 /过程]以SERVQUAL的服务质量差距模型理论为基础,构建涵盖图书馆、读者、社会三个维度的读者活动效果评估... [目的 /意义]建立科学的读者活动效果评估体系和方法,关注读者的感受与体验,准确评价读者活动的质量和水平显得尤为重要。[方法 /过程]以SERVQUAL的服务质量差距模型理论为基础,构建涵盖图书馆、读者、社会三个维度的读者活动效果评估指标体系,介绍读者活动效果评估实施方法。[结果 /结论]该评估体系通过统计分析各项评价指标的数值、差值来全面评估读者活动的质量,直观地了解读者对活动的真实感受、评价,有效识别读者活动中的不足,为图书馆提升读者活动质量和水平提供新的思路和方法。 展开更多
关键词 图书馆 读者感知 SERVQUAL 读者活动 读者满意度
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网络志愿者参与图书馆资源建设的行为及激励体系研究
6
作者 张文智 张富国 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2018年第10期93-98,共6页
【目的/意义】网络志愿服务在网络时代中展现出极大优势,以网络志愿者为切入点可以帮助图书馆解析志愿者行为,制定推动志愿者参与资源建设的激励体系。【方法/过程】本文通过调查问卷的形式,从基本信息、参与频率、参与渠道、参与时间... 【目的/意义】网络志愿服务在网络时代中展现出极大优势,以网络志愿者为切入点可以帮助图书馆解析志愿者行为,制定推动志愿者参与资源建设的激励体系。【方法/过程】本文通过调查问卷的形式,从基本信息、参与频率、参与渠道、参与时间、参与动机、参与内容、满意度和参与意愿等方面了解当前网络志愿者的参与行为,并制定了包含招募筛选、教育培训、工作安排、奖励补贴和评价反馈五方面的激励体系。【结果/结论】最后,从明确网络志愿服务地位、引入项目管理思想、建立资源整合联盟三方面进行总结,为图书馆发展网络志愿服务提供理论指导。 展开更多
关键词 网络志愿者 图书馆 资源建设 参与行为 激励体系
高校图书馆读者工作浅析 预览
7
作者 刘淑银 《鸡西大学学报:综合版》 2013年第6期149-150,共2页
当今社会,信息技术飞速发展,知识信息更新速度迅捷,图书馆读者工作面临新一轮的挑战。拟从最大限度地满足读者需求出发,从高校图书馆的读者服务创新、读者需求以及对读者产生的影响等方面探索高校图书馆读者工作的新方法。
关键词 高校图书馆 读者工作
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论全民阅读推广力量的角色定位与功能 预览 被引量:3
8
作者 罗迪 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2015年第8期1-3,共3页
全民阅读推广工作是一项全民参与的社会活动。通过分析学术界有关阅读推广力量研究现状,以足球场站位为喻,对七种主要阅读推广力量进行了角色定位和功能阐述,并提出了推进全民阅读推广力量的各种实施策略。
关键词 全民阅读 阅读推广 推广力量 角色定位
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当代大学生阅读情况分析及对策研究 预览 被引量:8
9
作者 张淑琴 《内蒙古财经大学学报》 2013年第2期143-146,共4页
对于当代的大学生,读书的意义是毋庸置疑的,读书可以帮助其提升自身素质,构建合理的知识体系,做好人生的初步积淀。但是大学生读书总量在不断减少,读书的功利性逐渐加强,网络阅读与电子书成为首选,"快餐式"阅读流行等,从而直接导致了... 对于当代的大学生,读书的意义是毋庸置疑的,读书可以帮助其提升自身素质,构建合理的知识体系,做好人生的初步积淀。但是大学生读书总量在不断减少,读书的功利性逐渐加强,网络阅读与电子书成为首选,"快餐式"阅读流行等,从而直接导致了其知识结构的不完整和信息储量的减少,也造成了读书效果和能力的下降。因此,阅读辅导是帮助学生提高人文素质的有效途径,是一个全方位、全过程的教育活动,是一个潜移默化、循序渐进的过程。 展开更多
关键词 大学生 阅读 高校 图书馆
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基于因子分析的大学生手机用户信息行为模型构建 被引量:2
10
作者 俞守华 曾茂菁 +3 位作者 吴春迎 庄祥鹏 黄培鑫 吴嘉勇 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2016年第9期74-77,165共5页
随着手机的不断发展,手机在大学生群体中的覆盖率已接近100%,手机作为一种信息的终端,给大学生带来方便的同时也造成了对手机的依赖加深等消极的影响。大学生手机用户信息行为由不同的因素作用形成,对此本文通过问卷调查大学生手机用户... 随着手机的不断发展,手机在大学生群体中的覆盖率已接近100%,手机作为一种信息的终端,给大学生带来方便的同时也造成了对手机的依赖加深等消极的影响。大学生手机用户信息行为由不同的因素作用形成,对此本文通过问卷调查大学生手机用户的信息行为,采用因子分析法确定影响大学生手机用户信息行为的因子,并结合威尔逊信息行为模型分析影响因子之间的关系,为改善大学生手机用户行为提供参考。 展开更多
关键词 因子分析 大学生手机用户 信息行为 信息行为模型
新时代大学生阅读幸福感提升对策研究
11
作者 袁艳 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2018年第8期113-116,共4页
通过分析阅读和幸福感的内涵,明晰二者的关系。综合分析大学生阅读幸福感的现状,指出大学生阅读幸福感缺失的原因,在此基础上,结合新时代的大学阅读文化建设,提出提升大学生阅读幸福感的对策和建议。
关键词 大学生 阅读幸福感 阅读文化 对策研究
MOOC高校用户图书馆需求调研及分析评估 预览
12
作者 龙泉 《新世纪图书馆》 CSSCI 2018年第12期56-60,共5页
论文从MOOC教学及其用户利用图书馆行为的特殊性,阐述了MOOC用户调研对图书馆服务调整及完善的必要性。以高校用户为调研对象,采用问卷调查的方式,分析用户利用图书馆与MOOC学习之间的关系,从图书馆馆藏、多媒体资源、团体学习和咨询服... 论文从MOOC教学及其用户利用图书馆行为的特殊性,阐述了MOOC用户调研对图书馆服务调整及完善的必要性。以高校用户为调研对象,采用问卷调查的方式,分析用户利用图书馆与MOOC学习之间的关系,从图书馆馆藏、多媒体资源、团体学习和咨询服务四个方面评估用户偏好,采用SPSS分析调研数据,探索图书馆为适应MOOC学习应具备的条件及服务改进方向。 展开更多
关键词 MOOC 图书馆 用户需求调研
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高职高专院校图书馆读者工作探讨 预览
13
作者 王培华 彭颖 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2011年第5期 42-43,共2页
高职高专院校图书馆对读者工作的重视程度还远远不够。这类院校图书馆应根据办学实际,把读者工作的重点定位于适合学生和教师教学与科研需要的各个方面。本文通过对不同类型读者的阅读倾向的分析,提出了做好读者工作的具体措施。
关键词 高职高专 图书馆 读者工作
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基于相关文献对信息用户研究现状的可视化分析 预览 被引量:2
14
作者 王晓梅 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2013年第10期19-22,共4页
文章以2001--2011年ISI的WebofScience所收录的关于信息用户研究的论文作为数据源,借助CitespaceⅡ软件对相关文献的分布年度、学科、地区和作者等数据进行分析处理,以知识图谱的方式对信息用户研究的核心作者、研究热点和前沿进行分... 文章以2001--2011年ISI的WebofScience所收录的关于信息用户研究的论文作为数据源,借助CitespaceⅡ软件对相关文献的分布年度、学科、地区和作者等数据进行分析处理,以知识图谱的方式对信息用户研究的核心作者、研究热点和前沿进行分析,从而直观地揭示信息用户研究现状和发展趋势。 展开更多
关键词 信息用户 CitespaceⅡ 识图谱 可视化分析
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知识管理课程内容的需求调查分析 预览 被引量:1
15
作者 盛小平 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第6期 254-257,267,共5页
虽然许多高校已经开设知识管理课程,但是缺少学生对课程内吝的需求分析。文章基于知识管理课程内容的文献综述与大二学生对知识管理课程内容的需求调查分析,把知识管理课程内容划分为五大模块,即知识管理的基础理论、战略与方法、过... 虽然许多高校已经开设知识管理课程,但是缺少学生对课程内吝的需求分析。文章基于知识管理课程内容的文献综述与大二学生对知识管理课程内容的需求调查分析,把知识管理课程内容划分为五大模块,即知识管理的基础理论、战略与方法、过程、实践与应用、关键技术,并对每模块的相对重要性、学习内容与课时安排作了初步规划,以促进国内知识管理教育。 展开更多
关键词 知识管理 课程设计 需求分析
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社交网络用户信息贡献行为影响因素分析 被引量:1
16
作者 张大勇 孙晓晨 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2018年第2期95-100,共6页
【目的/意义】研究社交网络用户信息贡献行为,有利于揭示用户线上行为活动规律,并促进社交媒体健康有序发展。【方法/过程】分析社交网络信息贡献行为的概念、类型和特征;采用网上问卷调查和用户线上行为数据采集相结合的方法,分析用户... 【目的/意义】研究社交网络用户信息贡献行为,有利于揭示用户线上行为活动规律,并促进社交媒体健康有序发展。【方法/过程】分析社交网络信息贡献行为的概念、类型和特征;采用网上问卷调查和用户线上行为数据采集相结合的方法,分析用户属性、网络信任与用户信息贡献行为的相关性。【结果/结论】性别、年龄、性格、信息质量、风险安全、声誉地位和感知相似性对用户自我揭露行为和发布、评论与转发行为具有显著的影响。 展开更多
关键词 社交网络 信息贡献 网络信任 用户属性
湘鄂渝黔欠发达地区农村信息需求研究 被引量:9
17
作者 徐险峰 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2012年第1期 90-93,共4页
根据调查资料,阐述湘鄂渝黔欠发达地区不同类型农户信息受体的信息需求现状以及信息获取的渠道,并根据调查结果对不同类型农户受体对待信息的态度和利用信息的效率进行详细分析。结果表明:新技术及其使用、农产品市场信息和产品销路... 根据调查资料,阐述湘鄂渝黔欠发达地区不同类型农户信息受体的信息需求现状以及信息获取的渠道,并根据调查结果对不同类型农户受体对待信息的态度和利用信息的效率进行详细分析。结果表明:新技术及其使用、农产品市场信息和产品销路信息是农民最需要的,广播电视则是农民获取信息最重要的渠道,而政府、领导、村能人和亲戚朋友的作用明显下降。 展开更多
关键词 欠发达地区 信息需求 信息渠道
社交媒体环境下用户泛娱乐化阅读影响因素研究
18
作者 王涵 钟蕾 叶阳 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2018年第10期116-121,共6页
【目的/意义】通过探究用户泛娱乐化阅读影响因素,对社会化阅读泛娱乐化现象的成因进行揭示,从而为推进全民阅读过程中精品阅读传播提供可行策略。【方法/过程】本文以社会临场理论和理性行为理论为基础,引入富社交临场感、沉浸临场感... 【目的/意义】通过探究用户泛娱乐化阅读影响因素,对社会化阅读泛娱乐化现象的成因进行揭示,从而为推进全民阅读过程中精品阅读传播提供可行策略。【方法/过程】本文以社会临场理论和理性行为理论为基础,引入富社交临场感、沉浸临场感和亲密临场感3个变量,构建了用户泛娱乐化阅读影响因素模型,通过问卷调查进行实证研究,并利用Smart PLS 2.0对模型进行检验。【结果/结论】研究结果表明富社交临场感、沉浸临场感、亲密临场感均通过主观规范和自我展示影响用户泛娱乐化的阅读意愿,并借鉴其影响机理提出优秀文化内容的传播策略:借力富社交,助推二次传播;超越文本,打造沉浸体验;利用归属感,整合社群传播。 展开更多
关键词 社交媒体 社会化阅读 社会临场理论 泛娱乐化阅读
高校微信公众号用户满意度影响因子研究-以华中师范大学为例 预览 被引量:4
19
作者 冯莎莎 《大学图书情报学刊》 2016年第6期109-116,共8页
研究高校微信公众号订阅用户数据,分析用户满意度影响因子,为改善用户体验,提高活跃度提供参考.构建一个综合模型,以高校学生为主要调查对象,采用结构方程模型对其影响因素进行量化分析.调查研究表明,高校微信公众号满意度影响因子有:... 研究高校微信公众号订阅用户数据,分析用户满意度影响因子,为改善用户体验,提高活跃度提供参考.构建一个综合模型,以高校学生为主要调查对象,采用结构方程模型对其影响因素进行量化分析.调查研究表明,高校微信公众号满意度影响因子有:感知有用性、感知易用性、感知娱乐性、信息感知质量性和高校微信公众号使用意愿.同时,高校微信公众号的使用意愿主要受到感知有用性、感知娱乐性与信息感知质量性三个因素的影响,而信息感知质量性发挥中介作用,联系和调节各种因素之间的关系. 展开更多
关键词 高校微信公众号 TAM模型 结构方程模型 用户满意度 用户服务 用户体验
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图书馆提供青少年阅读服务的有效模式探索 预览
20
作者 王天琪 《图书馆界》 2018年第1期72-76,共5页
从当下青少年阅读生活的特征和存在的问题人手,将青少年读者定位为社会阅读福利的消费者,而图书馆为社会阅读福利的提供者。结合图书馆阅读服务实际情况,借用营销学理论进一步分析了影响青少年使用图书馆阅读资源的各方因素及现状,... 从当下青少年阅读生活的特征和存在的问题人手,将青少年读者定位为社会阅读福利的消费者,而图书馆为社会阅读福利的提供者。结合图书馆阅读服务实际情况,借用营销学理论进一步分析了影响青少年使用图书馆阅读资源的各方因素及现状,并针对图书馆提出了提高青少年阅读生活质量方面的策略和建议,为青少年读者提供更加专业高效的服务。 展开更多
关键词 青少年阅读 图书馆 阅读生活 阅读质量
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