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- 要素主义教育观及其对我国当前教育改革的启示 预览 被引量：1
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- 《保定师范专科学校学报》 2003年第3期 63-64,共2页
- 要素主义教育见解独到精辟,追求对社会文化和教育质量的提高,强调对人类文化中和民族文化中共同要素的继承和发扬,强调并注重教师在学生发展上的训练和主导作用;倡导接受式学习.这些于今天追求多元发展、走出单一对立格局的我国教育改革... 展开更多
- 关键词 要素主义教育观 中国 教育改革 教育质量 民族文化 课程观 教学观
- 孩子长高有学问
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- 《家庭教育》 2003年第05B期 46,共1页
- 研究显示,每年的5月份,孩子平均身高增长7.3毫米,是一年中孩子“高”得最快的月份,因此有神秘的5月之说。我们相聚5月,共同关注孩子的身高。
- 关键词 家庭教育 身体 身高 体育运动
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- 建构主义学习理论与素质教育中的课堂教学设计原则 预览 被引量：5
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- 《井冈山师范学院学报》 2003年第3期 77-80,共4页
- 本文从传统教育和现代教育的争论入手,阐述了超越传统教育和现代教育而形成的建构主义学习理论的基本观点:1、对学习活动本质的理解;2、对学习者的理解;3、对教育者的理解.论述了建构主义学习理论与素质教育的内在一致性和同一性,进而... 展开更多
- 关键词 建构主义学习理论 素质教育 课堂教学 教学设计
- 体育教学中的素质教育 预览
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- 《郑州铁路职业技术学院学报》 2003年第3期 49-50,共2页
- 素质教育是我国教育思想领域一场深刻的变革,是二十一世纪培养高素质人才,落实科教兴国战略,实现民族振兴的迫切需要.学生的在校教育,是人生发展中十分重要阶段,是培养创新精神和开拓能力,现代化的思维和素质、坚强体魄的奠基时期.对学... 展开更多
- 关键词 体育教学 素质教育 创新能力 高素质人才 全面发展 创新精神 开拓能力
- 论新世纪高校成人高等教育在全面建设小康社会和学习型社会中的地位与作用 预览
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- 《天津成人高等学校联合学报》 2003年第4期 21-24,共4页
- 在我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化新的发展阶段之际,党的十六大把加快构建学习型社会作为一项重要目标,对加快全面建设小康社会具有重要推动作用.要在2020年实现全面建设小康社会目标的同时,形成学习型社会,一个重要... 展开更多
- 关键词 小康社会 高校 成人高等教育 学习型社会 中国
- 世界七谜古今谈 预览
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- 《中小学电教：学生版》 2003年第9期 66-68,共3页
- 最初的“世界七谜”起源于观光胜地的选景。公元前3世纪，马其顿国王亚历山大即位后，率军东征，先后入侵小亚细亚和中亚细亚，转战埃及，南下印度，建立了亚历山大帝国。国王所到之处，有许多名胜古迹。他选择了七处景点，吸引游客前... 展开更多
- 关键词 名胜古迹 巴比伦空中花园 埃及金字塔 长城 人文教育
- 征答—想想·做做·问问 预览
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- 《物理实验：中学部分》 北大核心 2004年第3期 45,共1页
- 随着素质教育的深入和新课标的推广，提高同学们的动手能力显得尤为重要，为此我刊特邀东北师范大学物理系杨述武先生为同学们出了几道小实验题目，希望有兴趣的同．学能够结合所学的物理知识亲自动手做一做，同时也欢迎同学们能将你的... 展开更多
- 关键词 中等教育 物理教育 素质教育 动手能力 自制望远镜 加速度测量 水折射率测量
- 谈当代教育的继承与创新 预览
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- 《交通职业教育》 2004年第1期 42-43,共2页
- 最近我有机会接触并了解到“儿童读经”—一中华古诗文诵读工程，惊异地发现自己作为一名教育工作者，对中国的传统文化的了解、对中国的教育宗师——孔子教育思想的了解的匮乏，意识到应该好好地补上一课。
- 关键词 教育创新 “儿童读经” 中华古诗文诵读工程 孔子 教育思想 文化素养 素质教育
- 儿童音乐教育的误区及对策 预览
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- 《湖南第一师范学报》 2004年第1期 68-70,共3页
- 在对少年儿童素质教育日益重视的今天,人们越来越多地认识到音乐对于人一生发展的作用.本文从不同年龄阶段儿童音乐学习的心理特点,根据音乐教育的特点,反思了儿童音乐教育中人们认识上的一些误区,探讨了儿童音乐教育的途径与方法.
- 关键词 音乐教育 素质教育 小学 教学方法 人文素质 创新精神
- 对构建我国教育现代化指标体系若干理论问题的探讨 预览 被引量：3
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- 《徐州师范大学学报：哲学社会科学版》 2004年第2期 125-129,共5页
- 教育现代化作为一种教育发展战略,它既是思想观念,又是动态的实践发展过程.构建我国教育现代化指标体系是动态地掌握中国教育现代化进程的基本态势、衡量教育现代化的方向、速率、程度的迫切要求.教育现代化指标体系的建立旨在寻求可操... 展开更多
- 关键词 教育现代化 指标体系 目标和原则
- “圣人”、“真人”、“超人”和“无人”——从中西人文主体精神的解析看主体性教育的抉择 预览 被引量：3
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- 《宁波大学学报：教育科学版》 2004年第1期 20-25,共6页
- 中西方在不同的文化根基上，形成了至少4种人主体现：“圣人观”、“真人观”、“超人观”以及“无人观”。彼此之间差异巨大，并对当前的主体性教育有现实指导意义。我国当前的主体性教育的当务之急就是根据自身文化特点和实际情况从... 展开更多
- 关键词 主体性 圣人 真人 超人 无人
- 转变教学观念 推进素质教育 预览
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- 《郑州航空工业管理学院学报：社会科学版》 2004年第2期 94-95,共2页
- 素质教育是现代社会发展对教育提出的新要求,也是教育本身发展的必然趋势.原有的教育观念要向素质教育观念转变,必须在学习方式、人才观、教师观、评价观、学生观等方面改变原来的传统观念,树立适应素质教育的新型教育教学观念.
- 关键词 素质教育 学习方式 人才观 教师素质 教育评价机制
- 当代西方主要发达国家学校德育的历史轨迹及发展趋向 预览 被引量：3
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- 《学术交流》 北大核心 2004年第4期 167-172,共6页
- 二战后,当代西方主要发达国家学校德育的历史轨迹经历了-个由兴盛到衰落再回归复兴的过程.反对道德灌输是西方道德教育理论最基本的特点.其学校道德教育发展的基本趋向是:日益重视学校德育,把德育改革提高到关系国家命运的高度来认识;... 展开更多
- 关键词 西方发达国家 学校 德育
- 大学生文化素质教育探微 预览 被引量：4
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- 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2004年第1期24-25,共2页
- 重视并加强大学生文化素质教育，培养精神和谐、胸襟宽广、情操高尚、人格健全，即全面发展的人才，是高等教育改革的重要内容之一。在高校倡导文化素质教育，是深化教育改革，全面推进素质教育的基本要求。文化素质教育是指，通过环境... 展开更多
- 关键词 大学生 文化素质教育 审美意识 精神价值 人才培养
- 论大学生心理健康教育与素质教育 预览
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- 《牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版》 2004年第2期 87-88,共2页
- 大学生心理健康教育的目的是保护和促进学生心理健康;心理健康教育要与德育、智育、体育及美育紧密结合,以获得学生素质提高的整体效应.因此,要建立全面、科学的运行机制,以保证心理教育目的的顺利实现.
- 关键词 大学生 心理健康教育 素质教育 学校管理
