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Internet环境下的信息搜索策略 认领
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作者 张金龙 《教育传播与技术》 2004年第2期 8-10,共3页
本文按照信息搜索的过程,分析了Intemet环境下的信息搜索策略。主要介绍了确定搜索主题、制定搜索计划、选择搜索工具、实施搜索过程、评价信息质量、存储搜索结果等基本的信息搜索方法。
关键词 INTERNET 信息搜索策略 搜索主题 搜索工具 搜索引擎 教育信息资源 现代教育技术
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下一代互联网:这回让我们赶上了——我国第一个下一代互联网主干网CERNET2试验网开通的背后 认领
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作者 张国华 《信息技术教育(陕西)》 2004年第2期 41-43,共3页
也许这不仅仅是巧合:10年前,中国教育科研计算机网(CERNET)建成了我国第一个全国主干网,拉开了中国互联网发展的序幕。10年后,CERNET2试验网作为我国第一个下一代互联网主干网,3月19日在京正式开通并提供服务,再次吹响了中国下—... 也许这不仅仅是巧合:10年前,中国教育科研计算机网(CERNET)建成了我国第一个全国主干网,拉开了中国互联网发展的序幕。10年后,CERNET2试验网作为我国第一个下一代互联网主干网,3月19日在京正式开通并提供服务,再次吹响了中国下—代互联网建设的号角。 展开更多
关键词 下一代互联网 中国教育科研计算机网 CERNET2试验网 地址协议 现代教育技术
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基于网络的培训中同步交互的类型和应用 认领 被引量:2
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作者 张军征 于文 《中国远程教育》 北大核心 2004年第11S期68-71,共4页
在基于网络的培训中,基本的同步交互技术有网络实时聊天、视觉支持的音频会议、共享白板和应用软件、网络视频会议等,充分有效的同步交互使培训课程具有人际交流的氛围,使学习者由被动视听转为主动探究。本文介绍同步交互的类型和应用。
关键词 Web—based Trainging 同步交互 应用
独树一帜的教育理念 独具魅力的办学特色——北大附中云南实验学校 认领
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《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第16期F0002-F0002,共1页
北大附中云南实验学校秉承"自强不息、厚德载物"的校训,以创"全省一流,全国知名"教育品牌为目标,以"领导型人才培养"为核心,立足立德树人,以人为本,尊重教育规律,创一条基础教育的特色发展之路。 学校率先提出了"领导型人才培... 北大附中云南实验学校秉承"自强不息、厚德载物"的校训,以创"全省一流,全国知名"教育品牌为目标,以"领导型人才培养"为核心,立足立德树人,以人为本,尊重教育规律,创一条基础教育的特色发展之路。 学校率先提出了"领导型人才培养"的办学理念,从"理想、品德、能力、素养"四个维度以及"人自身、人与人、人与自然"三个层面全面育人;开设了"领导型人才培养"校本课程,开发了《十二年一贯制领导型人才培养校本教材》;开展了多种"领导型人才培养"活动。 展开更多
关键词 实验学校 教育理念 办学特色 云南 北大 人才培养 领导型 自强不息
浙江中天纺检开展技能比武大赛 认领
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作者 陈艳霞 《纺织服装周刊》 2014年第38期81-81,共1页
为激发职工认真学习技术业务知识,立足岗位成才,全面提高职工的技能素质,近期,浙江中天纺检测有限公司开展了2014年度员工技能比武大赛。本次比赛分操作和理论两部分,获得了公司员工的勇跃报名和积极参与。通过此次技能比武大赛,... 为激发职工认真学习技术业务知识,立足岗位成才,全面提高职工的技能素质,近期,浙江中天纺检测有限公司开展了2014年度员工技能比武大赛。本次比赛分操作和理论两部分,获得了公司员工的勇跃报名和积极参与。通过此次技能比武大赛,公司内部掀起了学技术、钻业务的热潮,营造出了比、学、赶、超的良好工作氛围。 展开更多
关键词 浙江 业务知识 学习技术 技能素质 职工 员工
计算思维与巴斯德象限——计算思维融入信息技术教育的研究框架 认领 被引量:2
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作者 牟连佳 李丕贤 邵洪艳 《科技创新导报》 2015年第25期20-23,共4页
在高等教育领域,人们已经开始关注在复杂任务中使用信息技术为学生学习提供支持,而且这一热点仍在延续。人们普遍强调一个观点:在21世纪,计算思维(CT)是每个人都应具备的基本技能。人们需要了解计算的交互方式,学习如何通过计算语言... 在高等教育领域,人们已经开始关注在复杂任务中使用信息技术为学生学习提供支持,而且这一热点仍在延续。人们普遍强调一个观点:在21世纪,计算思维(CT)是每个人都应具备的基本技能。人们需要了解计算的交互方式,学习如何通过计算语言进行思考。我们认为,通过采用名为巴斯德象限的研究策略,融入CT的信息技术教育可作为理解、掌握计算思维来学习科学的一种可行性方法。利用IT教育研究可为个体化和分散式计算思维建模,这也将在生态有效背景下促成对此类思考过程的进一步理解。 展开更多
关键词 计算思维(CT) 巴斯德象限 信息技术(IT)教育研究 认知 学习科学
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3D打印技术在旅游纪念品中的应用 认领 被引量:4
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作者 孙潇 孙楠 《西部皮革》 2016年第10期16-16,共1页
3D打印技术已经逐渐被大众所熟知,其应用对象包括政府、航天和国防、医疗设备、高科技、教育业以及制造业,它给未来的生活带来巨大的改变,甚至有人称3D打印将会是第三次工业革命的起点。本文通过研究3D打印技术的快速成型原理及发展优势... 3D打印技术已经逐渐被大众所熟知,其应用对象包括政府、航天和国防、医疗设备、高科技、教育业以及制造业,它给未来的生活带来巨大的改变,甚至有人称3D打印将会是第三次工业革命的起点。本文通过研究3D打印技术的快速成型原理及发展优势,分析了当前中国旅游市场下的纪念品现状,论证了3D打印技术在旅游纪念品市场的重要性,提出了3D打印技术在旅游纪念品应用中的优势和问题,以便3D打印技术能够更好的应用于旅游纪念品的设计与开发中。 展开更多
关键词 3D打印技术 旅游纪念品 产品设计
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走进山东省东营市实验学校 “辩课进校园”第二十站掠影 认领
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《小学数学教师》 2016年第5期F0002-F0002,共1页
2015年10月24日,继第九站活动后,我们又一次走进了山东省东营市实验学校,与各路专家、教师共同迎来了“辩课进校园”第二十站。本次辩课的主题为“借助几何直观,构建笔算模型”,山东省东营市实验学校的徐冰老师、浙江省义乌市教育... 2015年10月24日,继第九站活动后,我们又一次走进了山东省东营市实验学校,与各路专家、教师共同迎来了“辩课进校园”第二十站。本次辩课的主题为“借助几何直观,构建笔算模型”,山东省东营市实验学校的徐冰老师、浙江省义乌市教育研修院的许忠平老师与浙江师范大学的郎建胜老师分别执教了三节不同内容的笔算课。 展开更多
关键词 实验学校 东营市 山东省 校园 浙江师范大学 几何直观 老师 义乌市
课内渐进式翻转课堂教学模式的设计与应用——以中职学校“网页制作”课程为例 认领 被引量:12
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作者 梁爽 刘迎春 屠芸 《现代教育技术》 CSSCI 2016年第7期78-84,共7页
翻转课堂对我国教育领域产生了重要影响,目前已形成特定的教学模式,但大多针对家校进行翻转。文章剖析了翻转课堂的应用模式和实践现状,针对翻转课堂的自主学习时间和学习效果难以保证的问题,提出了课内渐进式翻转课堂教学模式,并设计... 翻转课堂对我国教育领域产生了重要影响,目前已形成特定的教学模式,但大多针对家校进行翻转。文章剖析了翻转课堂的应用模式和实践现状,针对翻转课堂的自主学习时间和学习效果难以保证的问题,提出了课内渐进式翻转课堂教学模式,并设计出适应这种教学模式的教学模型以及教学方案。最后,文章以中职学校"网页制作"课程为例,通过小规模的对比实践教学,验证了该模式能够有效提升学生的自主学习效率、团队协作能力,进而有利于提升学生的学习效果。 展开更多
关键词 翻转课堂 课内翻转 教学模式
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文学的时空和想象的起点 认领
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作者 张楚 《书屋》 2016年第8期72-73,共2页
时空问题在小说中起着极其重要的作用,小说取消了时空,等于血肉失去了骨架无可附丽。中国传统小说中倚重时间的线性叙述,不管是《史记》的传统文学源流,还是魏晋南北朝《世说新语》的笔记体小说,抑或是唐传奇、宋话本、明清章回体长篇小... 时空问题在小说中起着极其重要的作用,小说取消了时空,等于血肉失去了骨架无可附丽。中国传统小说中倚重时间的线性叙述,不管是《史记》的传统文学源流,还是魏晋南北朝《世说新语》的笔记体小说,抑或是唐传奇、宋话本、明清章回体长篇小说,时间在小说中有着不可替代的作用,小说价值和意义的依附都靠时间的纵向来展开。 展开更多
关键词 唐传奇 《世说新语》 宋话本 李劼 穆齐尔 大波 我自己 神秘性 社会空间 现代性问题
高校辅导员案例教学中的哲学思辨、 认领 被引量:1
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作者 张辉 关小康 李为争 《教育教学论坛》 2017年第39期9-10,共2页
高校辅导员扮演着指导学生德、智、体全面发展的重要角色。当前我国辅导员与大学生的比例偏低,多数采用群体性教育启发学生,许多经典的案例故事频繁被不加思辨地引用。作者首先给出了辅导员经常给大学生讲述的两个案例,然后对这些案... 高校辅导员扮演着指导学生德、智、体全面发展的重要角色。当前我国辅导员与大学生的比例偏低,多数采用群体性教育启发学生,许多经典的案例故事频繁被不加思辨地引用。作者首先给出了辅导员经常给大学生讲述的两个案例,然后对这些案例进行了抽象化的分析,最后给出了这些案例真正的启示。结论是,大学辅导员不可对这些案例进行生搬硬套,应当巩固自己的哲学思辨素养。 展开更多
关键词 辅导员 抽象化 哲学思辨 大学生
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信息技术背景下高职英语教学的误区及对策 认领
12
作者 夏添 《校园英语》 2017年第28期69-69,共1页
信息技术的发展与运用,使得信息技术也进入到了教育教学之中,对于以公共课为基础的高职英语教学来说,其也采用了信息技术,但对信息技术的运用来说,主要存在滥用多媒体和对现代学习理论不了解的特点,有鉴于此,笔者从合理而恰当地使用信... 信息技术的发展与运用,使得信息技术也进入到了教育教学之中,对于以公共课为基础的高职英语教学来说,其也采用了信息技术,但对信息技术的运用来说,主要存在滥用多媒体和对现代学习理论不了解的特点,有鉴于此,笔者从合理而恰当地使用信息技术和高职教育工作者要加强学习两个方面来进行阐述。 展开更多
关键词 信息技术 高职英语教学
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携梦前行--访湖南省湘西雅思实验学校周昀 认领
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作者 李瑚 《发明与创新:中学生(B)》 2017年第9期102-104,共3页
爱笑、爱梦想、爱运动,来自湘西雅思实验学校的初三女生周昀浑身散发着青春的气息.在这个花样年纪,她只顾着追逐梦想,只顾着踏上新旅途.
关键词 实验学校 雅思 湘西 湖南省 梦想
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课堂教学行为交互深度量化分析方法研究 认领 被引量:4
14
作者 程云 王艳丽 +2 位作者 王锋 黄克斌 张冉 《现代教育技术》 CSSCI 2017年第9期26-32,共7页
文章基于教学行为序列,通过对行为序列所反映出的行为交互频度、行为交互持续时间等因素的统计与分析,间接考察了交互主题(学习内容)的内容复杂性。通过探讨课堂教学行为的交互深度,文章提出了课堂教学行为交互深度量化分析的基本过... 文章基于教学行为序列,通过对行为序列所反映出的行为交互频度、行为交互持续时间等因素的统计与分析,间接考察了交互主题(学习内容)的内容复杂性。通过探讨课堂教学行为的交互深度,文章提出了课堂教学行为交互深度量化分析的基本过程模型,给出了同一问题、同一主题和整节课堂教学三个层次的交互深度量化分析方法,为课堂教学行为交互深度的量化分析提供了新的思路,对于进一步丰富、完善课堂教学行为分析的理论与方法具有一定的指导和借鉴意义。 展开更多
关键词 课堂教学行为 教学交互 交互深度 量化分析
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泛雅网络教学平台下高职院校中药药剂学的混合教学模式探讨 认领 被引量:5
15
作者 潘萍 崔明超 《卫生职业教育》 2017年第20期47-49,共3页
中药药剂学作为中药类专业的核心专业课程,随着中医药事业的不断发展,其学科地位和作用的重要性也越来越凸显。以泛雅网络教学平台为支撑,针对目前高职院校中药药剂学学生知识水平的不同和教学过程中存在的一些问题,通过不断尝试中药药... 中药药剂学作为中药类专业的核心专业课程,随着中医药事业的不断发展,其学科地位和作用的重要性也越来越凸显。以泛雅网络教学平台为支撑,针对目前高职院校中药药剂学学生知识水平的不同和教学过程中存在的一些问题,通过不断尝试中药药剂学的教学模式,发现混合教学模式能更好的提高教学效果。 展开更多
关键词 泛雅网络教学平台 高职院校 中药药剂学 混合教学模式
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充满阳光、绿色、活力、书香的平民学校——海南定安仙沟思源实验学校办学八周年纪实 认领
16
《生活教育》 2017年第12期F0003-F0003,共1页
海南定安仙沟思源实验学校是一所九年一贯制寄宿制,由海南省政府、定安县政府主办和香港言爱基金会捐助的教育扶贫移民公办学校,建成于2009年8月,坐落在美丽的南渡江畔、定安塔岭工业区见龙塔下的仙沟社区,占地68.3亩,
关键词 实验学校 学校办学 海南 平民学校 阳光 纪实 九年一贯制 2009年
浅谈教育公平性 认领
17
作者 王东亮 《学苑教育》 2018年第13期25-25,共1页
陶行知先生曾言:"教育是立国之本。"可见教育是推动一个国家进步和发展的根源。 毕业之后,我辗转更换了几份工作,去过北京、唐山等地,做过文员、销售等工作。最后我回到了家中,选择到涿州市双塔中学应聘了一份教师的工作,这是我迄... 陶行知先生曾言:"教育是立国之本。"可见教育是推动一个国家进步和发展的根源。 毕业之后,我辗转更换了几份工作,去过北京、唐山等地,做过文员、销售等工作。最后我回到了家中,选择到涿州市双塔中学应聘了一份教师的工作,这是我迄今为止最喜欢的职业。大学期间,我对国家推进教育公平的成果还没有太大的感触,可从踏进中学校园的那一刻起,我被现代化校园的建设所深深震撼。 展开更多
关键词 教育 公平性 中学教师
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基于MOOCs的大学英语写作混合式学习研究与实践 认领
18
作者 刘凤 《校园英语》 2016年第33期2-3,共2页
基于MOOCs的混合式学习使得传统学习和网络学习相结合,促进了学习者学习自主性的培养,增强了学习者的学习兴趣和信心。本研究通过对105名非英语专业大二学生进行写作测试和问卷调查,探索了基于MOOCs的混合式写作学习模式对于学生英... 基于MOOCs的混合式学习使得传统学习和网络学习相结合,促进了学习者学习自主性的培养,增强了学习者的学习兴趣和信心。本研究通过对105名非英语专业大二学生进行写作测试和问卷调查,探索了基于MOOCs的混合式写作学习模式对于学生英语写作动机、写作兴趣、写作方法和写作水平等方面的影响。通过利用大学英语写作系统(TRP)和统计软件SPSS22.0对数据进行的相关分析,研究结果表明,这种基于MOOCs的混合式学习模式对学生写作动机和兴趣以及水平的提高等方面均有积极的促进作用,学生对于混合式学习的满意度也比较高,值得进一步探索。 展开更多
关键词 MOOCs 混合式学习 英语写作
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“网络规划与设计”课程的案例式启发教学 认领 被引量:1
19
作者 陈瑞 袁璟 童莹 《计算机时代》 2018年第8期90-93,共4页
网络规划与设计是通信与信息类专业的实践课程,课程内容非常丰富且实践性很强。为了提高教学效果,采用了案例式启发教学方法开展教学;以OSPF单区域配置和VLAN配置为例,阐述了案例式启发教学方法,使学生更好地理解网络规划和设计的具体... 网络规划与设计是通信与信息类专业的实践课程,课程内容非常丰富且实践性很强。为了提高教学效果,采用了案例式启发教学方法开展教学;以OSPF单区域配置和VLAN配置为例,阐述了案例式启发教学方法,使学生更好地理解网络规划和设计的具体流程及掌握关键技术要点。问卷调查的结果显示,该方法具有较好的教学效果,能有效地激发学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 网络规划 案例式教学 启发式 教学效果
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STEM教育应用模式分析 认领
20
作者 周晨露 王海燕 《中国教育信息化》 2018年第24期27-30,共4页
在我国大力鼓励创新创业的时代背景下,培养创新复合型人才显得至关重要,而STEM教育被认为是创新教育发展的新方向。文章在梳理归纳美国STEM教育的两类模式的基础上,总结STEM教育中学科知识的掌握与整合、教师角色的定位与转换、信息技... 在我国大力鼓励创新创业的时代背景下,培养创新复合型人才显得至关重要,而STEM教育被认为是创新教育发展的新方向。文章在梳理归纳美国STEM教育的两类模式的基础上,总结STEM教育中学科知识的掌握与整合、教师角色的定位与转换、信息技术的价值与定位三方面的核心经验,以期为我国基础教育领域开展STEM教育提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 STEM教育 应用模式 案例分析
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