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高职学前教育专业美术教学新法研究 预览 被引量:3
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作者 郑华丽 《艺术科技》 2017年第8期379-379,共1页
随着社会的发展,时代的进步,教育事业取得了突破性的进展。对于高职学前教育来讲,美术教学是极其重要和关键的,同时也是培养高职学生思维创造能力和想象力最有效的方法,对提升高职学生审美能力和美学素养具有十分重要的作用。但是现阶... 随着社会的发展,时代的进步,教育事业取得了突破性的进展。对于高职学前教育来讲,美术教学是极其重要和关键的,同时也是培养高职学生思维创造能力和想象力最有效的方法,对提升高职学生审美能力和美学素养具有十分重要的作用。但是现阶段的专业美术教学体系和方法依然存在大量的问题,这不利于高职学生的能力培养。因此,要对高职学前教育专业美术教学方法进行深度的思考和整理,这样才能够强化高职学生在美术课堂中的学习效果。 展开更多
关键词 高职学前教育 专业美术教学 新法
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广西童谣在广西幼儿园教学中的继承和应用 预览
2
作者 陈悦灵 《祖国》 2018年第7期273-273,137共2页
本文主要讲广西童谣在幼儿园教学中的传承发展和应用,现代社会童谣正渐渐被人们遗忘,更多的人喜欢用儿歌来取代童谣。但童谣并不是儿歌,它更加本土化,更加诙谐幽默,受到广大男女老少的喜爱。我们应该更加重视童谣在幼儿教学中能起到的... 本文主要讲广西童谣在幼儿园教学中的传承发展和应用,现代社会童谣正渐渐被人们遗忘,更多的人喜欢用儿歌来取代童谣。但童谣并不是儿歌,它更加本土化,更加诙谐幽默,受到广大男女老少的喜爱。我们应该更加重视童谣在幼儿教学中能起到的作用。本文主要分为四个部分讲述这个课题,分别为论文意义、表现、现阶段表现的不足及相关改进措施(如何正确的在广西幼儿园教学中运用广西本土童谣)。 展开更多
关键词 广西童谣 幼儿园教学 文化继承与发展
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走进舞蹈的心灵——浅谈小班幼儿舞蹈欣赏的实践与研究 预览
3
作者 张素珍 《读书文摘(中)》 2018年第5期33-33,共1页
长期以来,舞蹈欣赏活动中存在的弊端——以模仿为主,缺乏想象、创作能力成为了棘手之事。而与舞蹈欣赏有着直接或间接关联的莫过于音乐、动作、故事情节这三方面。为更有效的开展小班舞蹈欣赏活动,我认为主要从以下几点逐步实施:①联系... 长期以来,舞蹈欣赏活动中存在的弊端——以模仿为主,缺乏想象、创作能力成为了棘手之事。而与舞蹈欣赏有着直接或间接关联的莫过于音乐、动作、故事情节这三方面。为更有效的开展小班舞蹈欣赏活动,我认为主要从以下几点逐步实施:①联系生活聆听音乐;②用动作表现自己的情感;③创设情境联想故事情节,展现音乐的美。希望可以给大家带来更多的启发。 展开更多
关键词 小班 欣赏 策略
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幼儿教育的环保教育之我见 预览
4
作者 王淑芳 《神州》 2018年第23期188-188,共1页
大自然对我们人类一无所求,而人类只有在大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园,然而,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会,对幼儿进行环保教育意... 大自然对我们人类一无所求,而人类只有在大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园,然而,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会,对幼儿进行环保教育意义深远。当今的幼儿是未来的主人,也是未来世界的缔造者。因此,如何唤起这些幼小心灵的环保意识,是至关重要的问题。 展开更多
关键词 环保教育 幼儿 启蒙教育
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浅谈如何提高幼儿园区域活动有效性 预览
5
作者 乌云苏都 《儿童大世界:教学研究》 2018年第6期253-253,共1页
解读《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》,创设有价值的区域活动,能更好地促进幼儿发展。实践中我们发现将区域活动与民族特色课程相结合,把课程内容融入到区域活动中,更能体现区域活动的价值,为民族幼儿提供更为广阔的... 解读《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》,创设有价值的区域活动,能更好地促进幼儿发展。实践中我们发现将区域活动与民族特色课程相结合,把课程内容融入到区域活动中,更能体现区域活动的价值,为民族幼儿提供更为广阔的创造空间。 展开更多
关键词 幼儿园 区域活动 设置
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学前儿童游戏活动与指导作用价值 预览
6
作者 范利娟 《青年与社会》 2019年第5期104-104,共1页
游戏是学前儿童身心健康成长过程中不可少的营养元素。它不仅有娱乐的作用,而且能激发儿童在语言、认知、注意、记忆、情绪、性格等方面的发展。游戏是学前儿童的生命,它可以给学前儿童的快乐、经验、思想和健康的作用。对于儿童来说,... 游戏是学前儿童身心健康成长过程中不可少的营养元素。它不仅有娱乐的作用,而且能激发儿童在语言、认知、注意、记忆、情绪、性格等方面的发展。游戏是学前儿童的生命,它可以给学前儿童的快乐、经验、思想和健康的作用。对于儿童来说,游戏是激动人心的,能使其获得积极的情绪体验。本论文从不同方面阐述学前儿童游戏活动与指导作用价值,希望为研究学前儿童游戏活动的专家和学者提供理论参考依据。 展开更多
关键词 学前儿童 游戏活动指导 作用价值
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如何培养中职学前教育学生舞蹈教学能力 预览
7
作者 曾争 《科学与信息化》 2016年第22期74-74,76共2页
舞蹈是学前教育中学生必须掌握的职业能力之一,也是当前中职学前教育的必修课。在学前教育学生舞蹈教学能力的培养上,其培养目的是为了使学生在掌握舞蹈基础的同时具有舞蹈创作的能力,能够自主研发新型舞蹈,以此满足今后就职岗位中的不... 舞蹈是学前教育中学生必须掌握的职业能力之一,也是当前中职学前教育的必修课。在学前教育学生舞蹈教学能力的培养上,其培养目的是为了使学生在掌握舞蹈基础的同时具有舞蹈创作的能力,能够自主研发新型舞蹈,以此满足今后就职岗位中的不同需求。因中职学前教育中学生舞蹈教学能力的特殊性,在实际教学中教师需站在学生未来的职业角度上进行教学规划,对课程的教学方式、教学实践、能力的培养等领域进行合理定夺。对此,本文针对如何培养中职学前教育学生舞蹈教学能力展开进一步探讨。 展开更多
关键词 如何培养 学前教育 舞蹈教学
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浅谈农村幼儿教育的现状及发展 预览
8
作者 卯春慧 《新一代:理论版》 2019年第3期217-217,共1页
我国是一个农业大国,目前相当多的农村地区仍处于相当落后和贫困的状态,由于诸多外部因素的限制,农村幼儿教育事业还存在着小学化、保姆式等严重问题。如何使农村幼儿教育既符合幼儿身心的特点,又为幼儿入小学奠定基础了?要实现农村学... 我国是一个农业大国,目前相当多的农村地区仍处于相当落后和贫困的状态,由于诸多外部因素的限制,农村幼儿教育事业还存在着小学化、保姆式等严重问题。如何使农村幼儿教育既符合幼儿身心的特点,又为幼儿入小学奠定基础了?要实现农村学前教育的良好发展,的确任重而道远,需要地方政府、社会各界共同努力。面对目前的农村学前教育形势,作为一名幼儿教师,我们任务是艰巨的。所以我们要努力提高自身素质,为我国的幼教事业做出大的贡献。 展开更多
关键词 农村 幼儿 教育 现状 发展
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《幼儿教育管理理论和实践》
9
作者 方良娟 《幼儿教育》 北大核心 2003年第3期 41,共1页
由邢利娅、张燕主编,北京师范大学出版社出版的<幼儿教育管理理论和实践>一书,集中反映了自20世纪90年代以来我国幼教工作者在幼儿教育管理理论与实践上的思考和探索.
关键词 《幼儿教育管理理论和实践》 刑利娅 教育管理 教育评价 办园体制 书评
波兰尼的默会知识论及其对幼儿教育的启示
10
作者 孙丽丽 《幼儿教育:教育教学》 2009年第7期34-36,共3页
波兰尼认为人类的知识有两类,一类是明确知识,另一类是默会知识。默会知识具有个体性、实践行动性等特点。基于默会知识论,教师应尊重儿童的主体性和差异性,关注儿童默会知识的习得。同时,默会知识论也为教师的专业发展指明了方向。
关键词 默会知识 明确知识 幼儿教育 教师 儿童
在教育活动中发挥幼儿的主动性 预览
11
作者 李景红 《南方论刊》 2003年第7期 59,共1页
在幼儿园的教育活动中,教师应重视发挥幼儿的主动性,尊重和鼓励幼儿的愿望和要求,使幼儿能够自由活动、自由思考、自由表达自己的意见和思想感情,促进幼儿身心和谐发展.
关键词 幼儿园 主动性 思维 幼儿教育
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樱桃
12
作者 图图 费嘉 《启蒙:(0-3岁)》 2015年第3期19-19,共1页
这就是枝繁叶茂的樱桃树。 它的叶子呈卵形。 樱桃树开的花是白色略带红晕的。
关键词 启蒙教育 初等教育 儿童 课外阅读
陶行知幼儿教育理论与实践探寻 预览 被引量:4
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作者 赵海蓉 《时代教育》 2015年第6期265-266,共2页
陶行知一生都致力于中国的教育改造事业,其教育理论对我国的教育教学改革具有重要的影响。作为陶行知教育理论的重要组成部分,幼儿教育理论对提升幼儿教育教学水平、促进幼儿身心发展具有重要意义。本文从陶行知幼儿教育理论出发,较为... 陶行知一生都致力于中国的教育改造事业,其教育理论对我国的教育教学改革具有重要的影响。作为陶行知教育理论的重要组成部分,幼儿教育理论对提升幼儿教育教学水平、促进幼儿身心发展具有重要意义。本文从陶行知幼儿教育理论出发,较为全面地阐述了陶行知的生活教育理论、创造教育理论与科学教育理论,并提出了陶行知幼儿教育理论在现阶段幼儿教育中的具体实践。 展开更多
关键词 陶行知幼儿教育理论 实践 探寻
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“养植”活动中一种探究式的幼儿发展“观察”评价方法及案例分析 预览
14
作者 朱玲浩 《亚太教育》 2015年第17期178-178,共1页
本文所提到的是一种探究式的促进幼儿发展的“观察”评价,即指在开放有趣的饲养活动中,“观察”幼儿与龙虾之间发生的趣事,分析幼儿背后的行为意义,提供促进幼儿进一步发展的材料和契机,在饲养活动中带有发展的评价幼儿,让开放有趣的饲... 本文所提到的是一种探究式的促进幼儿发展的“观察”评价,即指在开放有趣的饲养活动中,“观察”幼儿与龙虾之间发生的趣事,分析幼儿背后的行为意义,提供促进幼儿进一步发展的材料和契机,在饲养活动中带有发展的评价幼儿,让开放有趣的饲养龙虾活动促进幼儿发展。 展开更多
关键词 龙虾饲养活动 “观察”评价 幼儿发展
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浅谈小班幼儿早期阅读兴趣培养 预览
15
作者 张贇 《学苑教育》 2015年第19期17-17,19共2页
早期阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣,提高孩子的语言能力,开启孩子的智慧,发展今后学习所需要的阅读预备技巧,有利于儿童的健康发展。对小班幼儿而言,如何指导他们喜欢看书,并从中获得乐趣,为他们一生亲近书籍的行为奠定良好基... 早期阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣,提高孩子的语言能力,开启孩子的智慧,发展今后学习所需要的阅读预备技巧,有利于儿童的健康发展。对小班幼儿而言,如何指导他们喜欢看书,并从中获得乐趣,为他们一生亲近书籍的行为奠定良好基础是至关重要的。我们创设适当的问题情境,把阅读过程变成一种游戏,利用兴趣的迁移,用不同的方式表达表现图书内容,多方位激“趣”。让我们走进幼儿的心灵,让孩子喜欢阅读。 展开更多
关键词 小班幼儿 早期阅读 兴趣培养
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整合家庭和社区资源的有效途径 预览 被引量:5
16
作者 刘珍艳 《早期教育:教师版》 2015年第10期30-31,共2页
近几年,在《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童发展指南》等先进教育理念的引领下,我园坚持从实际情况出发,不断发掘和优化幼儿园教育资源,在如何合理、有效地整合家庭和社区资源,促进幼儿健康成长,促进幼儿园健康发展方面积极开... 近几年,在《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童发展指南》等先进教育理念的引领下,我园坚持从实际情况出发,不断发掘和优化幼儿园教育资源,在如何合理、有效地整合家庭和社区资源,促进幼儿健康成长,促进幼儿园健康发展方面积极开展教育实践,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 社区资源 《幼儿园教育指导纲要》 家庭 整合 教育理念 儿童发展 教育资源 教育实践
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韵合团队优势 灵动指尖艺术——家园小团队通力制作教玩具策略初探 预览
17
作者 徐明珠 《学周刊:中旬》 2016年第2期235-235,共1页
为幼儿提供充分适宜的玩教具(包括自制玩教具),是促进幼儿生动活泼、主动地学习的重要的物质条件。幼儿园自制玩教具展评活动应当充分反映《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》所倡导的教育理念,坚持"以游戏为基本活... 为幼儿提供充分适宜的玩教具(包括自制玩教具),是促进幼儿生动活泼、主动地学习的重要的物质条件。幼儿园自制玩教具展评活动应当充分反映《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》所倡导的教育理念,坚持"以游戏为基本活动",注重幼儿生动活泼、主动地学习。倡导幼儿园自制玩教具,并不是要让幼儿园教师变成会做玩教具的"工匠",而是要鼓励幼儿园教师根据本班幼儿学习和发展的需要和兴趣,为幼儿提供适宜的、他们感兴趣的活动材料,引导他们发现问题、解决问题,在对话与互动过程中和幼儿共同成长。 展开更多
关键词 家园小团队 教玩具 策略
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关注问题儿童 巧用转化策略 预览
18
作者 王燕 《情感读本(中旬刊)》 2016年第1期12-12,14共2页
"问题儿童"是一个特殊的人群,属于班内的弱势群体,他们既聪明、可爱、善良,但又像迷失方向的羔羊,沾染了不少坏习惯;他们能否健康、阳光地成长,既关系到家庭的和谐、幸福,又关系到国家的未来,社会的安定、祥和。本文结合教学实际,分... "问题儿童"是一个特殊的人群,属于班内的弱势群体,他们既聪明、可爱、善良,但又像迷失方向的羔羊,沾染了不少坏习惯;他们能否健康、阳光地成长,既关系到家庭的和谐、幸福,又关系到国家的未来,社会的安定、祥和。本文结合教学实际,分析了问题儿童的具体情况,提出了转化的具体策略。 展开更多
关键词 “问题”儿童 教育转化 策略
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信息技术与幼儿教育的整合 预览 被引量:1
19
作者 宋艳红 《中国校外教育:上旬》 2015年第12期9-9,共1页
随着科学技术的发展和教育理念的更新,我国开始将现代信息化技术融入到幼儿教育中,因此幼儿教师应该正确利用信息化技术进行幼儿教育。主要分析了信息技术融入幼儿教育中所起到的作用,并针对信息技术与幼儿教育整合的措施进行研究,... 随着科学技术的发展和教育理念的更新,我国开始将现代信息化技术融入到幼儿教育中,因此幼儿教师应该正确利用信息化技术进行幼儿教育。主要分析了信息技术融入幼儿教育中所起到的作用,并针对信息技术与幼儿教育整合的措施进行研究,以期实现信息技术在幼儿教育中的灵活运用,促进我国幼儿教育的进步。 展开更多
关键词 信息技术 幼儿教育 整合措施
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雪人在睡觉
20
作者 林蓝 《启蒙(0-3岁)》 2016年第1期10-10,共1页
雪人在睡觉 北风慢点跑 要学小雪花 来去静悄悄
关键词 启蒙教育 阅读知识 课外阅读 儿童
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