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基础教育改造中几个基础性问题的解释 预览 被引量:13
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作者 杨启亮 《当代教育科学》 北大核心 2003年第7期 3-5,16,共4页
基础教育改造中的理论与实践依然存在着隔离,理论凌驾于实践之上,实践中的改造就只能望文生义或依循惯例,基础教育中的基础、素质教育中的“素质”,主体精神中的“主体性”,课业负担中的“负担”,这些基础教育改造中的基础性问题... 基础教育改造中的理论与实践依然存在着隔离,理论凌驾于实践之上,实践中的改造就只能望文生义或依循惯例,基础教育中的基础、素质教育中的“素质”,主体精神中的“主体性”,课业负担中的“负担”,这些基础教育改造中的基础性问题,在实践中正不同程度地遭遇到误解,肢解甚至异化,它们迫切需要澄清,从实践者立场出发的解释认为:基础是未来生活的准备,它扎实但无须精致;素质是人的基本品质,它关注全面性和普适性但不局限于掌握;主体性是人的本质特征,它是自尊的和被尊重的人的生命活力,课业是具体的,负担一实质不在于具体而在于担负者的体验。 展开更多
关键词 基础教育 教育改革 素质教育 主体精神 课业负担
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简论中学生友伴关系的特点及指导 预览
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作者 林慧莲 《温州师范学院学报》 1999年第1期 79-82,共4页
友伴关系在中学生的人际关系中占有重要地位。本丈论述了其特点及教育者如何开展指导工作。
关键词 中学生 友伴关系 人际关系 心理需要 社会化 交往对象 交往地住 交往方式
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浅析图书馆员与研究性学习 预览 被引量:2
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作者 赵振英 《中小学图书情报世界》 2004年第1期 17-19,共3页
<正> 研究性学习课程作为新的教育理念指导下的,真正将素质教育落到实处的一种特有的学习方式,在全国普通中学已经实施了。这是一场教育教学的革命,这场革命给学校的图书馆工作带来了机遇和挑战,图书馆员对研究性学习的认识以及... <正> 研究性学习课程作为新的教育理念指导下的,真正将素质教育落到实处的一种特有的学习方式,在全国普通中学已经实施了。这是一场教育教学的革命,这场革命给学校的图书馆工作带来了机遇和挑战,图书馆员对研究性学习的认识以及在研究性学习中的定位和所发挥的作用应该引起我们的关注。 展开更多
关键词 研究性学习 中学 图书馆员 读者服务 教学服务
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大学生实践能力培养模式及策略探究 预览
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作者 李晓忱 《青年与社会:上》 2015年第10期45-45,共1页
高校大学生实践能力的培养收到社会大环境及高校教育观念的制约,导致大学生群体所具备的实践能力与社会或企业所需要的相差甚远,缺乏创造性和创新能力,虽然拥有较充足的理论知识,但在日渐激烈的竞争下,大学生实践能力的强弱将在今... 高校大学生实践能力的培养收到社会大环境及高校教育观念的制约,导致大学生群体所具备的实践能力与社会或企业所需要的相差甚远,缺乏创造性和创新能力,虽然拥有较充足的理论知识,但在日渐激烈的竞争下,大学生实践能力的强弱将在今后的市场中占据决定性的地位。培养国家需要的一专多能的复合型人才,既要让学生掌握好专业基础知识。又要加大实践能力培养力度,注重大学生实践能力的培养,全面推进素质教育。 展开更多
关键词 大学生 实践能力
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大学生“手机依赖”与课堂学习效率关系研究——青岛市某大学调研报告 预览 被引量:2
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作者 王珩 《边疆经济与文化》 2016年第4期70-72,共3页
智能手机和移动互联网给大学生学习方式带来了巨大的改变,影响课堂学习是其中一个重要的方面。以青岛市某大学为调查案例,对大学生上课使用手机的现象进行了全面细致的问卷调查和随机访问,发现大学生课堂使用手机危害学生的身心健康和发... 智能手机和移动互联网给大学生学习方式带来了巨大的改变,影响课堂学习是其中一个重要的方面。以青岛市某大学为调查案例,对大学生上课使用手机的现象进行了全面细致的问卷调查和随机访问,发现大学生课堂使用手机危害学生的身心健康和发展,降低了学生的学习效率,降低学生校园活动和社会活动的参与度等问题。产生这些问题的原因有学生、教师、学校、社会方面的原因,改变这种状态,学生应主动提高自制力,不轻易被手机诱惑,改变被动学习的状态,明确学习的重要性;教师应提高上课的趣味性与互动性,应加强课堂监督与管理;学校要优化课程设置,加强对学生的引导,制定关于学生使用手机的管理规章制度。 展开更多
关键词 大学生 课堂 手机依赖
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如何让思品课堂成为高效的课堂 预览
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作者 卢生招 《时代教育》 2016年第12期193-193,共1页
现阶段,随着新课程改革进程的推进,确立了思品课以情感、态度、价值目标为首要教学目标,兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。如何让思品课堂成为高效的课堂,成为思品教学中的关键问题之一。在思品教学活动中,思品教师应摒... 现阶段,随着新课程改革进程的推进,确立了思品课以情感、态度、价值目标为首要教学目标,兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。如何让思品课堂成为高效的课堂,成为思品教学中的关键问题之一。在思品教学活动中,思品教师应摒弃传统的教学理念,创新教学方式,使学生感受到学习思品的乐趣。本文将简要分析,如何让思品课堂成为高效的课堂方面相关的内容,旨在进一步提高思品教学的效率,更好的培养学生的思想道德品质。 展开更多
关键词 思品课堂 高效 课堂
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初中生亚文化现象研究与对策 预览
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作者 马铜成 《时代教育》 2017年第4期140-140,共1页
当前,中学生亚文化群体广泛存在于各个学校中,通常难被主流学生群体、教师、家长和社会所接受。类似的现象还有:网络群体、偶像群体、反文化群体、不良团伙等。文章从四个方面阐述初中学生中亚文化现象,旨在帮助学生提升文化素养。
关键词 初中生 亚文化 网络 教育
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让问题引领数学智慧课堂 预览
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作者 郑云明 《数学教学通讯》 2017年第13期45-46,共2页
让问题引领数学教学,可以让我们的课堂充满智慧,让学生的学习更高效。在教学时,可以通过问题引领导入,激活学生的学习欲望;可以通过问题引领学生的探究,促进学生自主感悟过程;可以通过问题引领学生练习,助推学生数学能力的提升。
关键词 问题 引领 小学数学 智慧课堂
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今天,你加分了吗?——实施班级积分制管理的叙事研究 预览
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作者 陈阳 代琦 《新校园:中旬刊》 2017年第11期189-190,共2页
在班级管理中引入积分制度,把积分评价细化在学习、纪律、卫生表现等各方面,并定期总结积分评价结果,及时奖励,对于激发学生的学习内驱力,使之养成良好的学习习惯与合作意识,对形成良好的班风都具有十分有效的作用。本文采用叙事... 在班级管理中引入积分制度,把积分评价细化在学习、纪律、卫生表现等各方面,并定期总结积分评价结果,及时奖励,对于激发学生的学习内驱力,使之养成良好的学习习惯与合作意识,对形成良好的班风都具有十分有效的作用。本文采用叙事研究的方法,对在班级管理中引入积分制度的方法、过程、效果等进行阐述,以总结经验,为进一步研究奠定基础。 展开更多
关键词 积分制 班级管理 叙事研究
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初中尖子生到了高中变成普通生了,怎么办? 预览
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《中文自修》 2018年第3期63-63,共1页
小艺:我是一名高三的学生。本来以为进了重点高中就能进好大学了,但是,可能因为我读的初中是郊区的公办初中,基础不够扎实,上高中以来我的成绩一直上不去。上学期的期末考试,语文和英语又考砸了,尤其是以前引以为傲的语文。马上... 小艺:我是一名高三的学生。本来以为进了重点高中就能进好大学了,但是,可能因为我读的初中是郊区的公办初中,基础不够扎实,上高中以来我的成绩一直上不去。上学期的期末考试,语文和英语又考砸了,尤其是以前引以为傲的语文。马上要高考了,我觉得我的成绩可能只够勉强考上一所普通大学。我该怎么办? 展开更多
关键词 重点高中 初中 普通生 尖子生 普通大学 期末考试 上学期 成绩
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提高生物科学素养的探索与实践 预览
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作者 王小燕 《考试周刊》 2018年第76期159-160,共2页
提高学生生物科学素养是新课程提出的核心任务,也是新时代赋予生物学教师的光荣使命。笔者根据新课改精神,对此进行有益的探索。本文从思维创新、体验学习、学会探究等方面提高素养总结自己的做法和体会,以期与同行们探讨。
关键词 生物科学素养 思维创新 体验 探究
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说说“同情分” 预览
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作者 郝玉环 《河北教育》 2004年第7期 18,共1页
“同情分”现象想必为人师者都不陌生,比如某次语文测试,有一考题“中国人是有骨气的’,有骨气在这里有何积极意义”。有个考生以几百字阐述了什么是积极的意义,什么是消极的意义,学生做答可谓是工工整整、满满当当。然而,就答案... “同情分”现象想必为人师者都不陌生,比如某次语文测试,有一考题“中国人是有骨气的’,有骨气在这里有何积极意义”。有个考生以几百字阐述了什么是积极的意义,什么是消极的意义,学生做答可谓是工工整整、满满当当。然而,就答案的准确性来说,却是谬之千里。但阅卷老师念其态度认真、书写辛苦,酌情给了两分。一张试卷下来,有如此“酌情”给的分数相当可观,这不能不让考生暗自庆幸不已。 展开更多
关键词 同情分 教育理念 评价制度 竞争意识
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教育部称:“高中将实行学分制”的说法是不准确的
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作者 徐行 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2004年第7期42-42,共1页
关键词 高中 学分制 教学评价 学业管理
“高考训练营”探秘
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作者 樊未晨 《中国社会导刊》 2005年第04X期 22-23,共2页
有人说,在“县一中”上学的学生是幸福的,因为他们只要进了这里就像进入了一条从高考到大学的流水线,难怪众多城市家长追捧“县一中模式。”
关键词 “高考训练营” 中国 中等教育 应试教育 教学模式 考试成绩
中专卫校中外合作办学的理性探讨 预览
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作者 蔡晋 金建华 《卫生职业教育》 2006年第18期 8-10,共3页
改革开放以来,中外合作办学成为高等教育广泛关注的话题。许多高校通过中外合作办学,利用国外的教育资源,获得了快速的发展。而在职业教育特别是中等职业卫生教育领域中,中外合作办学还未受到关注。笔者通过查阅资料,提出对中专卫... 改革开放以来,中外合作办学成为高等教育广泛关注的话题。许多高校通过中外合作办学,利用国外的教育资源,获得了快速的发展。而在职业教育特别是中等职业卫生教育领域中,中外合作办学还未受到关注。笔者通过查阅资料,提出对中专卫校开展中外合作办学的一些思索,以期与同行共同探讨。 展开更多
关键词 中等职业卫生学校 中外合作办学 必要性 可行性
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面对“萧峰”“蜗牛”,教师需要“高”姿态
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作者 王先民 赵宗海 《山东教育:中学刊》 2007年第7期54-54,共1页
“萧峰”,金庸武侠小说《天龙八部》的主人公,虽然饱经人世的沧桑变故和人生的痛苦,被人嫉恨、误会和追杀,但其侠义心肠和高贵人格从未改变过,是全书最有光彩、最使人感动与敬慕的人物。
关键词 萧峰 教师 蜗牛 《天龙八部》 金庸武侠小说 主人公 侠义精神 中学教育
国学经典进高校课堂的探索与实践——以精品课程《国学经典导论》建设为例 预览 被引量:8
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作者 万平 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2011年第5期 76-79,共4页
国学是指中国人原创的学问,是一个凝聚着无数先辈的智慧和心血,具有浩瀚文献以及其他物质和非物质文化遗产作为载体的思想、学术体系。成都大学以创建省级精品课程为抓手,充分整合教学资源,通过在校园大力宣传普及国学知识,开展丰... 国学是指中国人原创的学问,是一个凝聚着无数先辈的智慧和心血,具有浩瀚文献以及其他物质和非物质文化遗产作为载体的思想、学术体系。成都大学以创建省级精品课程为抓手,充分整合教学资源,通过在校园大力宣传普及国学知识,开展丰富多彩的教学实践环节,充分利用成都深厚的历史文化底蕴,利用网络新媒体,实现师生课后关于国学经典的交流与沟通互动等扎实有效的教学实践活动,推进了国学经典进高校课堂的探索与实践的改革。 展开更多
关键词 国学经典 课程改革 探索 实践
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努力打造智慧的数学课堂
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作者 闵爱红 《中小学数学:小学版》 2013年第1期43-44,共2页
如何把握、提炼和调控课堂教学中的“生成性资源”,提高教学的高效性,打造充满灵性的智慧课堂呢?下面我结合教学实践,谈谈个人的一些体会。
关键词 智慧课堂 数学课堂 课堂教学 生成性资源 教学实践 高效性 灵性
欢迎订阅2008年《教育实践与研究》 预览
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《教育实践与研究:中学版(B)》 2008年第1期 64,共1页
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建立创新教育模式 培养中等药学专业学生创新素质 预览 被引量:1
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作者 肖国春 《卫生职业教育》 2008年第24期 36-37,共2页
传统的药学职业教育以培养药学技术应用型人才为目标,但随着医药科技的发展,药学岗位职业能力需要不断更新,技术人员需要继续学习与提高,在掌握药学专业理论知识的前提下,创新能力日益成为职业能力中最为关键的部分,因此,药学教... 传统的药学职业教育以培养药学技术应用型人才为目标,但随着医药科技的发展,药学岗位职业能力需要不断更新,技术人员需要继续学习与提高,在掌握药学专业理论知识的前提下,创新能力日益成为职业能力中最为关键的部分,因此,药学教育不仅要使学生接受良好的职业教育,而且要接受创新教育。所以,实施创新教育、培育创新型医药人才是医药学校的历史责任和重要课题,也是中等药学教育发展的方向和目标。 展开更多
关键词 药学专业 创新素质 学生
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