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北京政变的进步作用有何体现?
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作者 吴金余 《中学历史教学》 2003年第7期 26,共1页
<正> 1924年9月,第二次直奉战争爆发后,冯玉祥被任命为“讨逆军”第三总司令,出古北口迎战奉军。12月20日夜,冯军鹿钟麟部返回北京,包围了总统府,迫使直系控制的北京政府下令停战并解除吴佩孚的职务,监禁总统曹锟。这就是当时震... <正> 1924年9月,第二次直奉战争爆发后,冯玉祥被任命为“讨逆军”第三总司令,出古北口迎战奉军。12月20日夜,冯军鹿钟麟部返回北京,包围了总统府,迫使直系控制的北京政府下令停战并解除吴佩孚的职务,监禁总统曹锟。这就是当时震惊全国的带有进步意义的北京政变。对于这场政变的进步意义,学生难以从宏观上把握,为此本文试作一简要分析。首先,北京政变变成了辛亥革命“赶走皇帝”未 展开更多
关键词 北京政变 进步作用 体现 中学 历史
两江总督和湖广总督管辖哪些省区?
2
作者 张之光 《中学历史教学》 2003年第11期 55,共1页
关键词 两江总督 湖广总督 管辖区域 高中 历史 中国古代史
少数民族与汉族地区发展的关系 预览
3
作者 方洪江 《中学政史地:高中历史版》 2004年第04M期 24-28,共5页
2003午5月27日《人民日报》撰文指出,在当今复杂的国际环境下,弘扬和培育民族精神,增强民族凝聚力,是发展中国家走向强盛的关键。
关键词 少数民族 汉族地区 2004年 高考 历史 专题复习 练习题 参考答案 经济发展 民族精神 背景材料
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传神 预览
4
作者 汪曾棋 《今日教育》 2017年第7期23-25,共3页
看过一则杂记,唐朝有两个大画家,一个好像是韩干,另外一个我忘了,二人齐名,难分高下。有一次,皇帝——应该是玄宗了——命令他俩同时给一个皇子厕像。画成了,皇帝拿到宫里请皇后看,问哪一张画得像。皇后说:“都像。这一张更像... 看过一则杂记,唐朝有两个大画家,一个好像是韩干,另外一个我忘了,二人齐名,难分高下。有一次,皇帝——应该是玄宗了——命令他俩同时给一个皇子厕像。画成了,皇帝拿到宫里请皇后看,问哪一张画得像。皇后说:“都像。这一张更像——那一张只画出皇子的外貌,这一张丽出了皇子的潇洒从容的神情。”于是二人之优劣遂定。哪一张更像呢?好像是韩干以外的那一位的一张。这个故事,对于写小说是很有启发的。 展开更多
关键词 传神 皇子 皇帝 皇后
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辛亥余响 预览
5
作者 林哲 《福建文学》 2017年第10期118-120,共3页
2005年,我考入百年名校福州一中.学姐告诉我们这群高一新生,福州一中历史上有位著名的校友——黄花岗起义烈士林觉民.他的名言“为天下人谋永福”,乃一中人毕生之追求. ——写在前面
关键词 黄花岗起义 高一新生 福州 名校 校友 历史
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新时代职业教育主要矛盾析 被引量:8
6
作者 赵伟 《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第34期49-56,共8页
新时代我国职业教育的主要矛盾,是人民日益增长的技术技能学习需要和职业教育不平衡不充分发展之间的矛盾。这个主要矛盾决定于、制约于、服务于社会主要矛盾。职业教育主要矛盾在院校办学层面的反映,或微观层次的院校面临矛盾的特殊性... 新时代我国职业教育的主要矛盾,是人民日益增长的技术技能学习需要和职业教育不平衡不充分发展之间的矛盾。这个主要矛盾决定于、制约于、服务于社会主要矛盾。职业教育主要矛盾在院校办学层面的反映,或微观层次的院校面临矛盾的特殊性,集中反映为职业院校办学模式上的矛盾,即校企合作之间的矛盾。本文研究了与新时代我国社会主要矛盾相联系的职业教育发展不平衡不充分问题,分析了职业教育主要矛盾在职业院校办学过程中的反映,以此缕清相关理论和实践问题。 展开更多
关键词 新时代 职业教育 主要矛盾 产教融合 校企合作
《五四运动与中国共产党的成立》教学设计(附评课) 预览
7
作者 武馨 《教育实践与研究:中学版(B)》 2018年第5期56-58,共3页
一、课标要求: 知道五四爱国运动的基本史实,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。
关键词 五四运动 教学设计 评课
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被不平等条约束缚的中国人
8
作者 刘川 刘琴 《中学历史教学》 2004年第7期 12,共1页
关键词 帝国主义 不平等条约 中学 历史教学 中国近现代史 备课参考
《中国工农红军长征》课件的制作 预览
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作者 叶鹏 《湖北中小学实验室》 2001年第1期 98,共1页
出现毛泽东的《长征》诗。背景:播放影片《四渡赤水》中的一段。文字:从左到右匀速出现长征诗句;声音:伴随着背景与文字的出现,朗诵诗句。
关键词 《中国工农红军长征》 课件制作 毛泽东 新课导入 中学 历史教学 教学手段
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连、宋访大陆之我见 预览
10
作者 张积祥 《统一论坛》 2005年第3期 43,共1页
在中国近代史上,由于不断的内战,而造成内耗过度,不仅导致外侮欺凌不已,更让人民饱受战乱之苦。
关键词 大陆 中国近代史 过度
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专题五:社会主义革命和建设道路的探索 预览
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作者 穆公 《新高考:文科版》 2005年第11期 30-34,共5页
[学法点津] 1.本专题的主题内容是从新中国成立到中共十五大召开的50余年间,中国共产党领导中国人民进行社会主义革命和社会主义建设道路的探索。具体包括:(1)人民民主政权的巩固;(2)社会主义制度的建立;(3)社会主义建设道... [学法点津] 1.本专题的主题内容是从新中国成立到中共十五大召开的50余年间,中国共产党领导中国人民进行社会主义革命和社会主义建设道路的探索。具体包括:(1)人民民主政权的巩固;(2)社会主义制度的建立;(3)社会主义建设道路的曲折探索;(4)“文化大革命”的失误;(5)社会主义现代化建设新时期。其中重点:社会主义制度的建立,中国特色的社会主义建设道路的探索,中共在各个时期探索社会主义革命和建设的理论、路线、方针和政策。难点:如何认识三大改造完成后至十一届三中全会以前的探索历程;探索社会主义道路过程中成功与失误的原因及其经验教训。 展开更多
关键词 “社会主义革命和建设道路的探索” 高考 历史 专题复习 2006年 学法指导
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明清时期的文化
12
作者 彭太军 《历史学习》 2006年第2期26-28,共3页
《高考文科综合考试大纲》对于“明清时期的文化”的学习,要求掌握以下两个方面的知识点:一是明清时期文化的特点,二是明清时期文化的主要成就.这与现行全日制普通高级中学教科书《中国古代史》选修教材第六章第七节的子目完全一致... 《高考文科综合考试大纲》对于“明清时期的文化”的学习,要求掌握以下两个方面的知识点:一是明清时期文化的特点,二是明清时期文化的主要成就.这与现行全日制普通高级中学教科书《中国古代史》选修教材第六章第七节的子目完全一致。学习本节课的内容,笔者认为应该做到既牢固地掌握基础知识,又能运用它解决一些实际问题。 展开更多
关键词 明清时期 文化 《中国古代史》 中学教科书 考试大纲 文科综合 选修教材 基础知识 知识点 第七节
中国近代第一个地方傀儡政权——兼谈第二次鸦片战争中“联军委员会”的性质
13
作者 刘洪霞 《历史学习》 2006年第9期8-8,共1页
人教版教材《中国近现代史》上册第一章第三节《第二次鸦片战争》一课有关于中国近代第一个地方傀儡政权的介绍。笔者在教学中从学生对课文的理解发现,大部分同学认为“联军委员会”是中国近代第一个地方傀儡政权。后来听过应聘大学生... 人教版教材《中国近现代史》上册第一章第三节《第二次鸦片战争》一课有关于中国近代第一个地方傀儡政权的介绍。笔者在教学中从学生对课文的理解发现,大部分同学认为“联军委员会”是中国近代第一个地方傀儡政权。后来听过应聘大学生的试讲和一些教师对这一问题的讲解也发现相当一部分人把“联军委员会”讲成中国近代笫一个地方傀筛政权。 展开更多
关键词 《第二次鸦片战争》 傀儡政权 中国近代 委员会 《中国近现代史》 性质 人教版教材 大学生
乡土史在历史教学中的作用 预览
14
作者 刘兆珍 《中学文科:教研论坛》 2008年第2期 88,共1页
乡土只即地方史,是整个历史的重要组成部分。家乡辉煌的过去、灿烂的文化、名人的事迹是我们引以为自豪的。也应成为激发学生热爱家乡、热爱祖国思想情感的生动教材。同时,乡土史对学生理解课本知识,形成学科能力起著任何资料无法替... 乡土只即地方史,是整个历史的重要组成部分。家乡辉煌的过去、灿烂的文化、名人的事迹是我们引以为自豪的。也应成为激发学生热爱家乡、热爱祖国思想情感的生动教材。同时,乡土史对学生理解课本知识,形成学科能力起著任何资料无法替代的作用。特别是近年来,我省实行自主命题,突出了“学以致用”“关注家乡”的命题思想,多多少少体现了对地方史的考查,引导学生理论联系实际,加强学生对省情、国情的认识。在新课改的今天,乡土史的历史作用更加显著。 展开更多
关键词 历史教学 乡土史 “学以致用” 理论联系实际 引导学生 思想情感 热爱祖国 课本知识
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对清代经济的一些看法 被引量:2
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作者 方行 《清史研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期12-13,43共3页
清代经历了从封建社会到半殖民地半封建社会的转变。对清代经济拟分前后两个时期分别作点评述。
关键词 清代 半殖民地半封建社会 经济
我想回家
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作者 关发祥 《中学生导报·中考历史快递》 2009年第5期12-12,共1页
上图漫画反映的是流失在法国的圆明园鼠首和兔首哭诉着想要回归祖国的情景。鼠首和兔首在法国被拍卖一事不仅在中国国内引起热烈讨论.在国际上也引起了关注。1860年第二次鸦片战争中英法联军洗劫圆明园.疯狂掠夺园内的金银珠宝.
关键词 第二次鸦片战争 回家 回归祖国 英法联军 圆明园 法国
玄奘为何不南游?
17
作者 代洁 《中学历史教学》 2012年第8期7-7,共1页
学生在学习7年级下册《对外友好往来》一课读《唐朝对外主要交通路线图》时,对玄奘西游产生了疑问:从唐朝对外主要交通图可以看出.从长安到天竺有南路和北路两条路可走。南路从长安往中国西南地区到天竺:北路经丝绸之路到天竺。从... 学生在学习7年级下册《对外友好往来》一课读《唐朝对外主要交通路线图》时,对玄奘西游产生了疑问:从唐朝对外主要交通图可以看出.从长安到天竺有南路和北路两条路可走。南路从长安往中国西南地区到天竺:北路经丝绸之路到天竺。从地图上来看.南路比北路近了一半左右.那为什么玄奘要西游而不南游呢? 展开更多
关键词 玄奘 《对外友好往来》 中国西南地区 丝绸之路 路线图 天竺 交通 唐朝
悦享逸龙湾 预览
18
作者 王大卫 《贵阳文史》 2015年第4期52-53,共2页
去海南逸龙湾前,我并未见过逸龙湾的图文资料,只是相信了出版社资深美编程明飞的推荐——更多地是桕信他的审美判断。我是骨病患者,因为害怕贵阳冬天低温、阴冷天气,每年郜到海南三业过冬,而这次去了海南逸龙湾。
关键词 图文资料 审美判断 海南 出版社
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加速崛起的环渤海经济圈 预览
19
作者 陶圣建 《中学政史地:高中历史版》 2004年第04M期 29-30,共2页
环渤海经济圈狭义上指我国辽东半岛、山东半岛、京津冀为主的环渤海滨海经济带,可辐射到山西、辽宁、山东及内蒙古中、东部盟市,整个大的范围占据我国国土的12%和人口的20%。专家认为,环渤海经济圈正加速崛起,有望在2010年左右.... 环渤海经济圈狭义上指我国辽东半岛、山东半岛、京津冀为主的环渤海滨海经济带,可辐射到山西、辽宁、山东及内蒙古中、东部盟市,整个大的范围占据我国国土的12%和人口的20%。专家认为,环渤海经济圈正加速崛起,有望在2010年左右.成为我国经济板块乃至东北亚地区极具影响力的经济隆起地带。 展开更多
关键词 环渤海经济圈 2004年 高考 历史 专题复习 练习题 参考答案
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不可漠视的比较与思考——以海峡两岸历史教育中的“抗战史”内容为例
20
作者 何成刚 马千里 《中学历史教学参考》 2004年第6期 29-32,共4页
历史教育具有强化民族记忆的功能。对于我们的紧邻日本的历史教育,我们总是保持高度的警惕和万分的戒心,如果出现了肆意篡改历史教科书的行为,进行个案比较分析,肯定出现义愤填膺、强烈反应,这当然是应该的。不过奇怪的是,与祖国... 历史教育具有强化民族记忆的功能。对于我们的紧邻日本的历史教育,我们总是保持高度的警惕和万分的戒心,如果出现了肆意篡改历史教科书的行为,进行个案比较分析,肯定出现义愤填膺、强烈反应,这当然是应该的。不过奇怪的是,与祖国大陆处于对峙状态下的台湾的历史教育及历史教科书的具体情形如何,我们倒是有点漠不关心和熟视无睹,应该说这是一种极不正常的现象。 展开更多
关键词 海峡两岸 中学 历史教学 “抗战史” 教学内容 比较分析 抗日战争 课程标准
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