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高职院校“思政课”专题式教学的困扰及出路探究
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作者 邓加强 《文化创新比较研究》 2018年第19期112-112,139共2页
当前高职院校'思政课'专题式教学面临诸多困扰,如教学对象与教学设计无法匹配;教育者与教学设计无法对接;专题式教学缺乏理论支撑和成功经验。这涉及到教师能力层面、学生基础层面、学院制度建设层面,要求我们从教学实际问题出... 当前高职院校'思政课'专题式教学面临诸多困扰,如教学对象与教学设计无法匹配;教育者与教学设计无法对接;专题式教学缺乏理论支撑和成功经验。这涉及到教师能力层面、学生基础层面、学院制度建设层面,要求我们从教学实际问题出发,实事求是地探索专题式教学,以提升管理为基础,以制度设计为保障,以实际效果为方向,彻底实现教材体系向教学体系转化,实现学生消极怠课向主动协作转化。 展开更多
关键词 高职院校 思政课 专题教学 出路
辅导员工作的“巧思”与“拙力”
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作者 涂智勇 《武汉电力职业技术学院学报》 2016年第4期9-11,共3页
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确了高校辅导员的职责和要求。辅导员要完成工作,需要自身加强修炼,加强学习;巧思首先在于修练的胜任力上,注意“智”的教育,“德”的引导,同时也需要深入学生、了解学生;拙力需要辅导员经常性走... 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确了高校辅导员的职责和要求。辅导员要完成工作,需要自身加强修炼,加强学习;巧思首先在于修练的胜任力上,注意“智”的教育,“德”的引导,同时也需要深入学生、了解学生;拙力需要辅导员经常性走出办公室,深入教室、实验室、宿舍、食堂与学生进行深度沟通。 展开更多
关键词 辅导员 巧思 拙力
以培育工匠精神为核心创新技工院校德育教育新模式 预览
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作者 张群桂 《现代职业教育》 2017年第15期164-165,共2页
培育工匠精神是当前技工教育迫切而重要的新任务,从思政教育、专业教学、技能实训、校园文化等方面,阐述了技工院校德育教育中培育工匠精神的途径和方法,探索了将工匠精神融入技工院校德育教育的新模式,对技工院校的人才培养具有指导性... 培育工匠精神是当前技工教育迫切而重要的新任务,从思政教育、专业教学、技能实训、校园文化等方面,阐述了技工院校德育教育中培育工匠精神的途径和方法,探索了将工匠精神融入技工院校德育教育的新模式,对技工院校的人才培养具有指导性意义。 展开更多
关键词 工匠精神 技工院校 德育教育
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校园环境变化对中职学生养成教育的影响 预览
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作者 严有武 《现代职业教育》 2017年第17期181-181,共1页
现代化的中职学校,为了提高学生的学习效率,培养学生的良好行为习惯,应加强对校园环境的改善和校园文化的提升。首先,要做到绿化、美化校园的外观,为学生营造良好的学习氛围;其次,要加强校园文化建设,增强学校的人文底蕴;最后,还要以&#... 现代化的中职学校,为了提高学生的学习效率,培养学生的良好行为习惯,应加强对校园环境的改善和校园文化的提升。首先,要做到绿化、美化校园的外观,为学生营造良好的学习氛围;其次,要加强校园文化建设,增强学校的人文底蕴;最后,还要以'信息化'来拓宽学生的视野,提高学习效率。总之,校园环境对中职学生的养成性教育有着重要的影响。 展开更多
关键词 校园环境 中职 绿化 人文 信息化
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发挥中职专业特色,树立学生公约意识 预览
5
作者 邵荣国 《现代职业教育》 2017年第26期135-135,共1页
中职学生对自己行为的掌控与评价是学生素养的重要方面,是学生更好地适应社会发展和专业需求能力的体现。有了公约意识行为软环境的保障,专业发展才会更加坚实,才能在中职专业人才的培养领域有了方向。
关键词 中等职业学校 专业特色 公约意识
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基于学生身心发展促进中职德育教育教学 预览
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作者 周进祥 《现代职业教育》 2017年第30期274-274,共1页
随着综合素质教育理念在职业教育中的普及,中职学校的德育教育工作也越来越受到重视。目前中职学生多为'90后'和'00后',正处在个性张扬、自控力薄弱、辨别力差的青春期,基于学生的这一身心发展特点,对中职的德育教育教... 随着综合素质教育理念在职业教育中的普及,中职学校的德育教育工作也越来越受到重视。目前中职学生多为'90后'和'00后',正处在个性张扬、自控力薄弱、辨别力差的青春期,基于学生的这一身心发展特点,对中职的德育教育教学开展也提出了特殊的要求。以学生的身心发展为出发点,对中职德育教育教学的具体方案进行探究。 展开更多
关键词 中职 德育教育 身心发展 教学策略
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中职学校班主任德育工作的途径和方法 预览
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作者 姚丽琴 《现代职业教育》 2018年第12期25-25,共1页
职业学校的学生往往是一些中考的落榜生。常因为羞于启齿的成绩,不好的生活学习习惯,不端正的学习态度,'破罐子破摔'的心理而出现过激的言行,'大错不犯,小错不断',致使班级纪律混乱,影响班上其他同学的生活和学习。因此... 职业学校的学生往往是一些中考的落榜生。常因为羞于启齿的成绩,不好的生活学习习惯,不端正的学习态度,'破罐子破摔'的心理而出现过激的言行,'大错不犯,小错不断',致使班级纪律混乱,影响班上其他同学的生活和学习。因此,管理班级的难度可想而知。那么怎样做才能既不伤害学生的自尊,不抑制学生个性的发展,又能有效引导学生,管理学生,帮助他们改掉不良习惯,学会学习,学会做人呢? 展开更多
关键词 中职学校 班主任工作 德育工作
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高职院校思想政治理论课教育的话语困境探析 预览
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作者 杨琳 《学校党建与思想教育:下》 2009年第9期40-42,共3页
思想政治教育研究中的"旧"话语困境是高职院校思想政治教育的重要障碍,要超越高职院校思想政治理论课教育的困境,途径在于构建"一元导向多维语境"话语体系,使教学话语回归生活、回归学科、回归时代。
关键词 话语 高职院校 思想政治 话语困境 话语体系
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过程性评价对职校学生品德养成作用的研究
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作者 张海滨 《学园》 2016年第7期8-9,共2页
过程性评价在注重结果的同时,更加关注学生成长的过程。而学生品德修养的提高确实是一个逐渐提高的过程。过程性评价能够很好地看到学生逐渐进步的各个阶段,能够关注学生品德养成发展的每一个环节。便于学生的自我约束,自我实践和提高,... 过程性评价在注重结果的同时,更加关注学生成长的过程。而学生品德修养的提高确实是一个逐渐提高的过程。过程性评价能够很好地看到学生逐渐进步的各个阶段,能够关注学生品德养成发展的每一个环节。便于学生的自我约束,自我实践和提高,也有利于教师的针对性指导。在过程性评价中,学生得到多方面的帮助,能够看到自己的长处,有利于树立自信。 展开更多
关键词 过程性评价 职校学生 品德养成 行为习惯
高职院校素质教育研究与实践——提高大学生人文素质能力与职业能力的研究与实践 被引量:1
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作者 张奕兰 刘向阳 胡慧玲 《时代金融》 2014年第4X期171-172,共2页
作为高校人文基础教育者应该与时俱进,认识民办高校大学生的素质教育面临的新挑战、新思路,积极探索增强大学生综合素质教育实效性的新举措是当务之急。面对日益激烈的人才竞争、日益严峻的就业形势,高职院校在重视学生的专业知识和技... 作为高校人文基础教育者应该与时俱进,认识民办高校大学生的素质教育面临的新挑战、新思路,积极探索增强大学生综合素质教育实效性的新举措是当务之急。面对日益激烈的人才竞争、日益严峻的就业形势,高职院校在重视学生的专业知识和技能培养的基础上,应更加重视学生人文素质和职业素质的培养,这是提高学生的就业能力和可持续发展的重要途径。 展开更多
关键词 素质教育 提高大学生人文素质能力与职业能力 研究与实践
高职院校思想政治理论课慕课教学应用研究 预览
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作者 丁倩 《职业》 2015年第12期128-129,共2页
随着慕课2011年在美国推出,这种授课模式迅速风靡全球。通过对思想政治理论课慕课教学优势分析,从导入要"新"、主题要"近"、提问要"精"三个方面阐述了思想政治理论课慕课设计原则,结合"追求远大理想... 随着慕课2011年在美国推出,这种授课模式迅速风靡全球。通过对思想政治理论课慕课教学优势分析,从导入要"新"、主题要"近"、提问要"精"三个方面阐述了思想政治理论课慕课设计原则,结合"追求远大理想,坚定崇高信念"慕课内容的设计,归纳了思想政治理论课慕课教学中需要注意的问题。 展开更多
关键词 慕课 思想政治理论课 设计原则 应用
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“正能量”资源在高校思想政治教育中的融入 预览
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作者 董俊 《现代职业教育》 2016年第9期42-42,共1页
我国长期以来一直十分注重高校的思想政治教育工作,随着互联网的广泛运用,网络舆论对人们思维、行为的影响也愈发重要。“正能量”一词从网络开始流行,并被评为2013年度中国热词,对人们产生了重要的影响,相关人员应加强对“正能量... 我国长期以来一直十分注重高校的思想政治教育工作,随着互联网的广泛运用,网络舆论对人们思维、行为的影响也愈发重要。“正能量”一词从网络开始流行,并被评为2013年度中国热词,对人们产生了重要的影响,相关人员应加强对“正能量”内涵的挖掘,并将其融入高校思想政治教育中,促进学生形成积极向上的思想。就“正能量”资源在高校思想政治教育中的融入进行了研究分析。 展开更多
关键词 “正能量” 高校 思想政治教育 融入
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职业学校德育工作创新论略 预览 被引量:1
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作者 邓哲 王琦 《长春师范大学学报》 2016年第12期114-116,共3页
本文从三个维度来分析梳理如何创新职业院校德育工作。这三个维度分别为:提升教师行业性德育教育能力,实现"立德树人"的教育目标;立足主体间性教育,实现德育教育的知行合一;重视关怀教育,增强职业院校德育工作有效性。创新职业院校... 本文从三个维度来分析梳理如何创新职业院校德育工作。这三个维度分别为:提升教师行业性德育教育能力,实现"立德树人"的教育目标;立足主体间性教育,实现德育教育的知行合一;重视关怀教育,增强职业院校德育工作有效性。创新职业院校德育工作旨在实现职业院校为社会输送越来越多具有"工匠精神"的职业人的目标。 展开更多
关键词 职业院校 行业性德育 主体间性 关怀
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校企文化融合下高职院校大学生创业教育研究 预览
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作者 殷微微 任学坤 《时代农机》 2017年第1期223-223,225共2页
校企合作是高职教育发展的必由之路,大学是大创业时代创新创业教育的主体。文章主要研究校企文化背景下创业教育的措施及在创业教育中注意的问题,对我国高职院校创业教育的研究有一定的参考价值。
关键词 校企文化 高职 创业教育
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中职学生思想政治教育现状及对策 预览
15
作者 曾雯 《黑龙江科学》 2017年第1期130-131,共2页
中职学生的思想政治教育工作并非一朝一夕可以做到,这需要全社会的关注与支持,循序渐进,才能达到预期目标。在经济飞速发展的今天,不断提高中职学生的思想政治教育水平,才能面对新世纪的各项挑战。做好中职学生的思想政治教育工作,对社... 中职学生的思想政治教育工作并非一朝一夕可以做到,这需要全社会的关注与支持,循序渐进,才能达到预期目标。在经济飞速发展的今天,不断提高中职学生的思想政治教育水平,才能面对新世纪的各项挑战。做好中职学生的思想政治教育工作,对社会的发展与和谐有重要的现实意义。 展开更多
关键词 中职学生 思想政治教育 现状 对策
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“95后”高职高专学生学风建设的思考——以淄博师专为例 预览 被引量:1
16
作者 董玉娟 《淄博师专学报》 2017年第1期9-13,共5页
“95后”高职高专学生的学风呈现出新的特点,其学风现状存在着一些问题,需要从以下方面加以引导:加强教育引导,为培养优良学风提供精神动力;优化教学过程,养成良好学习习惯;坚持严格管理,严肃考风考纪;加强专业引导,注重因材施教。
关键词 高职高专 学风 建设
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关于新形势下开展高职学生入党动机教育的思考 预览
17
作者 王平 刘影 《辽宁师专学报:社会科学版》 2017年第1期90-92,共3页
在全面从严治党的新形势下,加强高职学生的理想信念教育,端正入党动机是高职院校学生党建的重要内容。针对当前高职学生在入党动机方面存在的问题,分析其产生的原因,就如何开展高职入党动机教育提出了相应的对策。
关键词 高职学生 大学生 入党动机 教育
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航海类大学生人文素质现状及培养对策——基于青岛远洋船员职业学院的调查分析
18
作者 宫捷 石荣海 《青岛远洋船员职业学院学报》 2016年第4期40-46,共7页
本课题用问卷的形式对航海类大学生的人文素质状况进行了调查,就当前航海类大学生群体表现出来的人文素质的缺失以及由此引发的诸多问题进行了剖析,并就如何加强航海类大学生人文素质的培养,提出了建议和对策。
关键词 航海类学生 人文素质 调查 培养
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新疆高职院校思政育人效果评价指标体系建设的研究 预览
19
作者 段玉青 《乌鲁木齐职业大学学报》 2017年第1期82-85,共4页
如何建立具有区域、行业、职业特色的新疆高职育人综合体系和育人成效综合评价体系,是“十三五”期间新疆高职院校“立德树人”研究的重领域和急需解决的现实问题。我们深刻了解新疆经济社会发展对高职学生政治素质的基本求,行业企业... 如何建立具有区域、行业、职业特色的新疆高职育人综合体系和育人成效综合评价体系,是“十三五”期间新疆高职院校“立德树人”研究的重领域和急需解决的现实问题。我们深刻了解新疆经济社会发展对高职学生政治素质的基本求,行业企业对高职毕业生思想政治素质的基本求,建立涵盖思想政治教育的理论素养、维护新疆稳定长治久安的能力、职业素养和良好的个人行为品格四个领域的育人成效评价体系,新疆的高职院校才能真正成为服务新疆社会发展目标的高素质人才培养基地。 展开更多
关键词 高职院校 思政育人 效果评价 指标体系
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现代职业院校师生的伦理精神及其校园文化生成 预览 被引量:2
20
作者 李英林 《职业技术教育》 北大核心 2017年第11期77-80,共4页
当前,中国传统文化中尊师重道的师生伦理精神日益弱化,在一定程度上影响了职业院校和谐有序师生关系的构建,而职业院校建立一种尊重、信任、对话、民主和合作的师生伦理精神则有助于扭转这种师生关系的异化状态,并提高教育的实效性。为... 当前,中国传统文化中尊师重道的师生伦理精神日益弱化,在一定程度上影响了职业院校和谐有序师生关系的构建,而职业院校建立一种尊重、信任、对话、民主和合作的师生伦理精神则有助于扭转这种师生关系的异化状态,并提高教育的实效性。为此,职业院校更应重视校园文化体系的构建,为师生伦理精神的生成提供直接的文化土壤。 展开更多
关键词 职业院校 师生关系 伦理精神 校园文化
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