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成人高等学历教育人才培养质量的现状与思考 认领 被引量:1
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作者 商春锦 《河西学院学报》 2008年第4期,共4页
文章通过对成人高等学历教育人才培养质量现状的分析与探讨,提出保证我国现阶段成人高等学历教育健康发展的思考与对策。
关键词 成人高等学历教育 质量 思考
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开放教育责无旁贷的使命 --电大考试改革课题初探 认领
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作者 江声皖 《安徽广播电视大学学报》 2004年第1期 68-70,共3页
要想取得考试改革的成功,就先得将选拔性考试的功能从教学性考试中剥离出去,而电大的开放教育实际上已经实现了这种剥离,从而具备了改革的必要条件和基础,因而电大人责无旁贷,必须肩负起改革的使命;而考试改革的首要原则,就是必须在学... 要想取得考试改革的成功,就先得将选拔性考试的功能从教学性考试中剥离出去,而电大的开放教育实际上已经实现了这种剥离,从而具备了改革的必要条件和基础,因而电大人责无旁贷,必须肩负起改革的使命;而考试改革的首要原则,就是必须在学习评价模式的设计中坚持"自主学习"的正面导向,其精髓就体现在可以让学习者在多种考试形式中自行选择的机制当中;而要想构筑起多形式的宏大的学习评价体系,就必须从具体的考试模式设计入手,这就给了命题者以真正的考验;为了说明考试改革的概念,特提出一种"概念模式"的设计方案,以求取得抛砖引玉的效果. 展开更多
关键词 开放教育 考试改革 自主学习 学习评价
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基于学分制的成人高等教育考试制度研究 认领 被引量:1
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作者 彭蓉蓉 《科技信息》 2009年第1期,共2页
高校教学改革的趋势是学分制,学分制下的各项教学管理均与学年制有着显著的差异。本文通过分析成人高等教育现行的考试制度存在的主要问题目,在成人高等教育学分制条件下构建了适应学分制管理模式要求的考试制度,这对于完善成人教育学... 高校教学改革的趋势是学分制,学分制下的各项教学管理均与学年制有着显著的差异。本文通过分析成人高等教育现行的考试制度存在的主要问题目,在成人高等教育学分制条件下构建了适应学分制管理模式要求的考试制度,这对于完善成人教育学分制管理,提高成人教育教学质量具有一定的现实意义。 展开更多
关键词 学分制 成人高等教育 考试制度
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我国开放大学近十年研究内容综述 认领 被引量:2
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作者 门海龙 《天津电大学报》 2012年第4期共4页
开放大学的产生和发展具有重大的历史与现实意义.自英国开放大学成立并取得瞩目成就以来,开放大学的建设与研究日益受到世人的重视和关注,并成为教育发展的一个重要趋势,建设高水平的开放大学是我国教育发展的战略目标之一.本文对我国... 开放大学的产生和发展具有重大的历史与现实意义.自英国开放大学成立并取得瞩目成就以来,开放大学的建设与研究日益受到世人的重视和关注,并成为教育发展的一个重要趋势,建设高水平的开放大学是我国教育发展的战略目标之一.本文对我国近十年的开放大学研究文献进行归纳分析,从宏观建设、内涵理念、机构部门、教育教学、基础建设和综合杂谈六个维度作一综述,以为后续的相关研究提供参考. 展开更多
关键词 开放大学 现状综述 内容分析
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成人高等教育体系对学生培养的影响及对策分析 认领
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作者 屈善孝 《山西高等学校社会科学学报》 2004年第9期 109-111,共3页
成人高等教育体系对学生培养的影响力巨大,直接关系到成人大学生的健康成长与成才.针对成人大学生培养教育中出现的种种困惑,我们应从成人高等教育体系内容的角度分析其原因,并探索解决困惑的对策与途径.
关键词 成人高等教育体系 学生培养 困惑 对策
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终身教育体系下成人高教教学模式的研究 认领 被引量:4
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作者 张序余 王其和 王殿祥 《中国成人教育》 北大核心 2005年第2期 26-27,共2页
终身教育是全过程、全方位的教育理念,成人教育是终身教育的实践基础和关键环节,成人高等教育则是终身教育的"发电机".比照国际、国内成人高等教育的模式,要实现成人对教育需要的多样性和持续性,要求教育是开放性的、多接口... 终身教育是全过程、全方位的教育理念,成人教育是终身教育的实践基础和关键环节,成人高等教育则是终身教育的"发电机".比照国际、国内成人高等教育的模式,要实现成人对教育需要的多样性和持续性,要求教育是开放性的、多接口的、多目标的.本文探讨了宽进严出的入学制,建立课程模块,实行学分制、弹性学制,建立相应的管理方式和教育技术方式的成人高等教育模式. 展开更多
关键词 成人高等教育 终身教育体系 成人高教 入学 课程模块 宽进严出 弹性学制 模式 持续性 实行
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中小学教师继续教育存在的问题与对策 认领 被引量:3
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作者 王思泓 《咸宁学院学报》 2002年第2期 90-91,共2页
中小学教师继续教育目前存在认识不透、工学矛盾、针对性不强、经费不足等等问题.对此,我们应当广泛宣传、合理安排、健全制度、加大投入、培训师资,唯有如此,方能达到预期目的.
关键词 中小学教师 继续教育 问题与对策
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关于成人高等教育质量观的科学认识 认领 被引量:1
8
作者 赵泽碧 汤勇 《成人教育》 北大核心 2005年第5期 24-27,共4页
对质量、成人高等教育质量、成人高等教育质量观三者的应有之义进行科学界定,对成人高等教育质量观指标体系的构建进行探讨,对如何树立科学的成人高等教育质量观进行全方位的分析,对于保证成人高等教育的健康发展具有十分重要的意义.
关键词 质量 成人高等教育质量 成人高等教育质量观
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新时代成人高校教育人才培养模式研究 认领
9
作者 李睿 吕静韦 宗贵龙 《产业与科技论坛》 2019年第13期198-199,共2页
经过多年的发展,我国的成人高校教育取得了丰硕的成果,但在人才培养模式方面仍然存在着一些亟需解决的问题。本文针对新时代新形势对成人高校教育的新要求,提出了创新成人高校教育人才培养模式的对策及建议。
关键词 高等教育 成人教育 人才培养
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开放大学实训管理创新模式探索实践 认领
10
作者 陈亦兵 《电脑知识与技术:学术交流》 2018年第2X期78-79,83共3页
大量新技术促进了实训建设,丰富了实训手段,实训教学形式的多样化也对实训管理提出了新的要求。为更好地服务于新型实训教学体系的要求,在对茂名开放大学实训管理中存在的问题分析的基础上,创新实训管理模式,引入项目管理理念,强化实训... 大量新技术促进了实训建设,丰富了实训手段,实训教学形式的多样化也对实训管理提出了新的要求。为更好地服务于新型实训教学体系的要求,在对茂名开放大学实训管理中存在的问题分析的基础上,创新实训管理模式,引入项目管理理念,强化实训组织与过程控制,让实训管理融入到实训教学中,提升了支持服务水平,有效促进了实训教学的开展。 展开更多
关键词 实训管理 实训教学 支持服务
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高职学生工匠精神培育的主要途径研究 认领
11
作者 邵娜 邱宏其 《成才之路》 2018年第9期3-3,共1页
高职院校肩负着培养新型应用人才的重任,要让学生依靠信念、信仰,不断打磨专业技能,深刻理解现代工匠精神。高职学生工匠精神培育的主要途径有:以思政课堂为旗帜,树立工匠理想;以核心专业课为主导,塑造工匠品质;以现代学徒制为... 高职院校肩负着培养新型应用人才的重任,要让学生依靠信念、信仰,不断打磨专业技能,深刻理解现代工匠精神。高职学生工匠精神培育的主要途径有:以思政课堂为旗帜,树立工匠理想;以核心专业课为主导,塑造工匠品质;以现代学徒制为抓手,发挥示范作用;以校企合作为梯,攀工匠之山;以社区传统文化为舟,百年精神泊校园。 展开更多
关键词 高职 工匠精神 人才培养 途径
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开放大学思政教育开放策略探微 认领 被引量:2
12
作者 王琴 《河北广播电视大学学报》 2018年第6期17-20,共4页
“培养什么样的人”,是关系到中国特色社会主义事业是否后继有人的大事。开放大学作为承担成人高等教育和继续教育的主体,同样肩负着培养中国特色社会主义建设者和接班人的重大任务。而高校的思政教育则以承担这一任务为直接目标,是高... “培养什么样的人”,是关系到中国特色社会主义事业是否后继有人的大事。开放大学作为承担成人高等教育和继续教育的主体,同样肩负着培养中国特色社会主义建设者和接班人的重大任务。而高校的思政教育则以承担这一任务为直接目标,是高校培养人的特色不可或缺的主渠道。但目前思想政治教育的成效却差强人意,尤其面对国内外各种思潮泉涌般出现,多元价值观的冲击等问题,思政教育走向开放势在必行,是时代要求。实施开放的思政教育,必须打造一支过硬的教师队伍,充分利用现代信息技术和新媒体,建立开放思政大格局,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成各类课程同时发力、协同育人的范式,真正提升思政教育实效性。 展开更多
关键词 思政教育 开放大学 新媒体 协同育人
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成人高校招生领域校企合作办学模式优劣态———以江苏成高招生改革试点为例 认领
13
作者 陈娟 《成人教育》 北大核心 2019年第10期74-78,共5页
江苏省成人高校试行的校企合作改革是成人高校招生面临向职业教育、社会教育和终身教育转型关键期推出的一项重要改革举措,体现了成人高等教育服务在职从业人员和服务地方经济建设的功能,具有先导性、示范性的社会意义。作为一项改革试... 江苏省成人高校试行的校企合作改革是成人高校招生面临向职业教育、社会教育和终身教育转型关键期推出的一项重要改革举措,体现了成人高等教育服务在职从业人员和服务地方经济建设的功能,具有先导性、示范性的社会意义。作为一项改革试点工作,在实际操作中需要广大成教工作者进行不断地总结、反思和改进。 展开更多
关键词 成人高校 招生 校企合作
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高校继续教育服务区域经济社会发展的路径探析 认领
14
作者 郭万春 《吉林省教育学院学报》 2020年第3期162-165,共4页
科学发展高校继续教育既是落实国家发展战略、服务区域经济社会发展、提高人才供给质量的客观需要,也是不断完善自身的内在需求。但在大力发展继续教育的进程中,各高校继续教育还存在办学目标定位不准确,人才培养模式缺乏创新精神,面向... 科学发展高校继续教育既是落实国家发展战略、服务区域经济社会发展、提高人才供给质量的客观需要,也是不断完善自身的内在需求。但在大力发展继续教育的进程中,各高校继续教育还存在办学目标定位不准确,人才培养模式缺乏创新精神,面向区域、行业、企业的服务模式与运行机制不完善,与政府、行业、企业缺乏联动,人才培养缺乏创新精神,稳步推进学历教育的发展理念落实不到位等问题。因此,各高校应牢牢把握区域经济社会发展对继续教育的需求,立足于服务区域经济社会发展的客观要求,不断调整专业设置,完善课程体系,改革和创新教学方式,注重品牌建设,不断提高人才培养质量,为区域经济社会发展助力。 展开更多
关键词 高校继续教育 区域经济社会发展 人才培养
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高校成人教育中思想政治理论课的实效性研究 认领 被引量:1
15
作者 崔美娜 杜仕菊 李志强 《科教导刊》 2010年第2期101-102,共2页
本文在把思想政治理论课的教学工作看作一种特殊服务的基础上,利用服务管理领域的质量管理差距模型的理念创建思想政治理论课教育教学工作质量模型,并通过GAP模型的扩展对差距成因进行分析,结合成教学生的特点以及教学体会,对成人教育... 本文在把思想政治理论课的教学工作看作一种特殊服务的基础上,利用服务管理领域的质量管理差距模型的理念创建思想政治理论课教育教学工作质量模型,并通过GAP模型的扩展对差距成因进行分析,结合成教学生的特点以及教学体会,对成人教育中思想政治理论课的实效性进行研究。 展开更多
关键词 成人教育 实效性 服务质量管理
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开放教育化工专业导学教师能力素质提升的研究 认领
16
作者 李文彬 《天津职业院校联合学报》 2015年第9期99-104,共6页
化工专业是开放大学服务国家和地方经济发展的窗口专业,面对以学习者为中心,文章从新时期开放教育学生的特点入手,提升导学教师的能力素质,满足随时注册入学,多样化和个性化学习的需求,更好为开放教育学生提供从招生到毕业的全程支持服务。
关键词 开放教育 化工专业 导学教师 能力素质 提升
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日本放送大学的现在与未来一席谈 认领
17
作者 李力 《天津电大学报》 1999年第3期 65-67,共3页
<正> 想学习,这就是入学资格——。以独特的方式提供高质量教育的正规大学——日本放送大学,在跨越不透明感持续增加的世纪末时刻更加引人注目。今年四月,放送大学将迎来自1985年开始招生以来的第十五个年头。放送大学去年构筑了... <正> 想学习,这就是入学资格——。以独特的方式提供高质量教育的正规大学——日本放送大学,在跨越不透明感持续增加的世纪末时刻更加引人注目。今年四月,放送大学将迎来自1985年开始招生以来的第十五个年头。放送大学去年构筑了采用通信卫星的数字播放全国网络,对“结合个人经历的新型教育”“以工作为后盾的终身学习”给以广泛的关注。让我们透过放送大学吉川弘之校长和大学审议会委员青山佳世的对话,探视日本放送大学开放办学的方式和策略,或许会得到某些有益的启示。 展开更多
关键词 日本 放送大学 教学质量 终身教育 教学模式
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基于学生数据分析的学历网络教育发展的思考——以中山火炬职业技术学院继续教育学院为例 认领
18
作者 尹喜艳 李八斤 《职业技术》 2019年第2期21-24,共4页
以网络教育的学生数据为基础,通过学生人数、专业分布、学历层次、年龄结构等几个方面数据的分析,介绍了我院高等学历网络教育发展的现状;指出了当前高职院校学历网络教育发展在专科招生、专业设置以及社会认可度等方面存在的困境;最后... 以网络教育的学生数据为基础,通过学生人数、专业分布、学历层次、年龄结构等几个方面数据的分析,介绍了我院高等学历网络教育发展的现状;指出了当前高职院校学历网络教育发展在专科招生、专业设置以及社会认可度等方面存在的困境;最后从转变发展观念、创新发展思路、探索发展路径等方面提出了网络学历教育发展的对策与建议。 展开更多
关键词 网络教育 继续教育 高等学历
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学会学习 培养能力 提高素质-关于成人教育的综合思考 认领 被引量:3
19
作者 陆荣 《继续教育研究》 2004年第1期 101-103,共3页
成人高等教育担负着培养具有较强的理论知识和实践能力,在生产、建设、管理、服务等第一线工作的高等技术应用型人才。本文在培养与现代化和知识经济相适应的高质量的专门人才问题上,探讨了如何正确认识和处理理论知识传授、实际能力... 成人高等教育担负着培养具有较强的理论知识和实践能力,在生产、建设、管理、服务等第一线工作的高等技术应用型人才。本文在培养与现代化和知识经济相适应的高质量的专门人才问题上,探讨了如何正确认识和处理理论知识传授、实际能力培养和综合素质提高三者之间的辩证统一关系。 展开更多
关键词 成人高等教育 实践能力 知识经济 人才培养 教学方法
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成人高校“流生”现象探源 认领
20
作者 吴萍 《成人教育》 2001年第5期 36-37,共2页
本文呼吁对成人高校的"流生"现象应引起足够的重视,并从多方面挖掘这一现象的根源,从而有的放矢地提出解决问题的对策.
关键词 高等成人教育 中国 学生流失现象 远程教学 “助学保障基金”
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