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高校大学体育健康课程科学化构建与实践研究 认领
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作者 任海军 《运动精品》 2019年第12期31-32,共2页
以山西应用科技学院2018级、2017级、2016级、2015级学生为研究对象,进行为期三年三轮的研究,通过对问卷分析,提出改革意见,及时融入到教学实践中,三年中三次修订教学计划,初步构建起较为科学的大学体育健康课程理论体系与实践体系。
关键词 高校 体育健康课程 改革 实践
唤醒理论在体育教学中的应用 认领 被引量:1
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作者 刘波 唐军 《安徽体育科技》 2001年第4期,共3页
通过多元唤醒理论的阐述,以及结合体育教学实际讨论其在教学实践中的应用,说明在体育教学中不但要使学生处在适宜的唤醒状态,而且还要减少学生的焦虑,这样才能提高教学质量.
关键词 唤醒 焦虑 体育教学
湖南省高校小球项目开展现状分析及对策研究 认领 被引量:1
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作者 谢蓉 周嘉民 《湖南文理学院学报:自然科学版》 CAS 2007年第4期,共4页
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,从场地设施、师资队伍、学生动态、课程设置等方面,对湖南省高校小球项目开展现状进行了调查与分析.调查结果显示:高校学生,特别是女大学生,很喜欢小球项目(乒乓球、羽毛球、网球),由于高校小... 运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,从场地设施、师资队伍、学生动态、课程设置等方面,对湖南省高校小球项目开展现状进行了调查与分析.调查结果显示:高校学生,特别是女大学生,很喜欢小球项目(乒乓球、羽毛球、网球),由于高校小球项目的场地、师资、课余竞赛等方面存有问题,因而不能很好满足学生的需要,从而影响了小球项目在高校的开展与普及. 展开更多
关键词 湖南省 高校 小球项目 现状 对策
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学校体育与素质教育 认领
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作者 张童 《职业技术》 2007年第20期,共2页
实施素质教育,是教育改革和发展的客观要求,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的战略性决策。学校体育作为教育的一个组成部分,也是素质教育不可缺少的重要内
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高职学院体育课程开发迫在眉睫 认领 被引量:7
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作者 鲍其安 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期共2页
温总理出席第五届高等教育国家级教学成果颁奖大会代表和北京市优秀教师师德报告会主讲教师代表时,语重心长地提出了中国教育面临三大任务,其中第二条就是发展职业教育。其后国务院又专门召开常务会议,研究部署了加速发展职业教育的意... 温总理出席第五届高等教育国家级教学成果颁奖大会代表和北京市优秀教师师德报告会主讲教师代表时,语重心长地提出了中国教育面临三大任务,其中第二条就是发展职业教育。其后国务院又专门召开常务会议,研究部署了加速发展职业教育的意见。高等职业教育是高等教育的一个重要组成部分。职业教育发展的过程,也是课程不断改革的过程。每一次课程改革,都促进了职业教育的进一步发展,从而使职业教育的培养目标和人才规格愈来愈适应和社会经济技术的发展。这种促进和适应,正是职业教育充满活力的源泉。1999年6月,中共中央国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调:“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本运动技能,养成坚持锻炼的良好习惯。”这为体育课程的改革指明了方向。决定还指出:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程与学校课程。”党中央的高瞻远瞩有利于我们更大层面自主创新,积极进行课程改革与开发,实现自上而下和自下而上的、决策主体多元的、决策权力分享的课程政策。它表明我国学校课程政策改革的方向正从原来单一的国家课程模式走向国家、地方和学校三级课程模式。这是一个历... 展开更多
试论体态语言的功能及在体育教学中的运用 认领
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作者 刘芳梅 《邵阳学院学报:社会科学版》 2002年第4期 159-160,共2页
依据体态语言学原理、探索体态语言的内涵和功能,提出了体育教学中应重视体态语言运用的观点.
关键词 体态语言 功能 体育教学 运用
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《军事体育进修学院学报》投稿须知 认领
7
《军事体育进修学院学报》 2009年第1期,共1页
《军事体育进修学院学报》是由总参谋部军训和兵种部主管、军事体育进修学院主办的国家级学术期刊,面向国内外公开发行。本刊突出军事体育特色,致力繁荣体育科学。坚持为部队官兵服务,为军内外体育同仁服务;为广大读者服务的宗旨,努力... 《军事体育进修学院学报》是由总参谋部军训和兵种部主管、军事体育进修学院主办的国家级学术期刊,面向国内外公开发行。本刊突出军事体育特色,致力繁荣体育科学。坚持为部队官兵服务,为军内外体育同仁服务;为广大读者服务的宗旨,努力反映军队和地方有创新性的体育科研学术成果。开设体育社会科学、体育基础理论、运动人体科学、竞技体育、学校体育、军事体育、民族传统体育、大众体育等栏目。感谢广大作者、读者对本刊长期以来的支持和关心。来稿内容及要求来稿应具有学术价值、论点明确、数据可靠、语句通顺、字迹清楚。每篇论文不超过6000字(含文字图表在内),必须包括题目、署名、摘要、关键词、正文、参考文献等内容,并将前四项内容翻译成英文,排在论文正文之前。1.题目应简明、具体、确切,能概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词,中文题名一般不超过20个字,必要时可加副标题。2.署名应实事求是,要写明作者姓名、工作单位、省市名、邮政编码和第一作者简介。第一作者简介写在首页页脚,包括姓名、出生年月、性别、籍贯、职称、研究方向等信息,并请注明联系电话(最好是手机或宅电)和e-mail地址。3.摘要用第三人称的写法,应反映... 展开更多
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对云南高校民族传统体育校本课程开发的理性认识 认领 被引量:7
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作者 王远海 《玉溪师范学院学报》 2007年第6期 73-77,共5页
在对体育校本课程开发概念进行阐述与界定的基础上,对云南少数民族传统体育校本课程开发的立论基础、开发价值和现实意义进行了分析探究.探究表明:依据适合各高校的体育教育理念和教学条件,充分利用云南少数民族传统体育的资源优势进行... 在对体育校本课程开发概念进行阐述与界定的基础上,对云南少数民族传统体育校本课程开发的立论基础、开发价值和现实意义进行了分析探究.探究表明:依据适合各高校的体育教育理念和教学条件,充分利用云南少数民族传统体育的资源优势进行体育校本课程开发,有助于学校更好地实现体育课程目标,打造民族地区学校体育教育特色,实现个性化教育,满足学生对体育的多元化需求,促进体育教师专业水平的提高,传承和发展民族传统体育文化. 展开更多
关键词 高校 少数民族 传统体育 校本课程
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正确认识体育课中的示范教学 认领
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作者 韩冰 《吕梁高等专科学校学报》 2007年第1期 79-80,共2页
教师的示范是体育教学中最常用的一种直观教学手段.在体育教学过程中,教师把整个技术动作完整地向学生示范一遍,让学生感性认识上升为理性认识,了解动作的结构、顺序、形象以及要领和方法,从而更好地进行模仿,形成正确的动作表象.
关键词 体育教学 示范 讲解 技术动作 身体练习
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高等院校体育教学与学生素质教育研究 认领 被引量:3
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作者 周遵琴 《南昌教育学院学报》 2009年第3期,共3页
在知识经济时代,高校体育教学加强改革、实施素质教育十分必要。体育课程是在身体活动过程中将身心和谐发展、思想品德、文化科学、生活与体育技能教育有机结合的教育过程,是实施素质教育、培养人才全面发展的重要途径,提高体育教师队... 在知识经济时代,高校体育教学加强改革、实施素质教育十分必要。体育课程是在身体活动过程中将身心和谐发展、思想品德、文化科学、生活与体育技能教育有机结合的教育过程,是实施素质教育、培养人才全面发展的重要途径,提高体育教师队伍的整体素质,优化高校体育教学模式是实施素质教育的主渠道,切实采取实际措施加强实践十分必要。 展开更多
关键词 高等院校 体育教学 学生素质教育
体育学习方法指导浅探 认领 被引量:2
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作者 余明 《沈阳工程学院学报:社会科学版》 2004年第2期 80-81,共2页
体育学习方法指导是体育教学论的一个新课题.本文力图运用现代体育教育理论,分析和总结体育学习方法指导的实践经验,探讨体育学习方法指导的意义和作用,并提出了体育学习方法指导的十种具体方法,以及实行方法的八项措施.
关键词 体育学习方法 体育教学方法 体育学习方法指导
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奥林匹克教育在高校体育中开展的必要性及对策研究 认领
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作者 刘霞 《南昌教育学院学报》 2012年第2期共2页
作为奥林匹克的核心内容,教育这也是所包含的奥林匹克精神的出发点与归宿所在.本文通过对现代奥林匹克教育进行探析,在此基础上进一步分析大学生成长过程中奥林匹克精神所具备的现实意义,最后根据笔者经验,提出在高校中开展奥林匹克教... 作为奥林匹克的核心内容,教育这也是所包含的奥林匹克精神的出发点与归宿所在.本文通过对现代奥林匹克教育进行探析,在此基础上进一步分析大学生成长过程中奥林匹克精神所具备的现实意义,最后根据笔者经验,提出在高校中开展奥林匹克教育的具体方法和措施,从而保证大学生的全面发展,相信本文有着一定的借鉴作用. 展开更多
关键词 奥林匹克 高校教育 必要性 对策
大学公共体育选项课教学中的一些问题和解决方法 认领
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作者 李国贤 李枫 毛武陵 《新教育》 2012年第11期45-45,共1页
【正】大学体育公共课的教学任务从理论上来说可以简单地分成两个部分,一个是通过体育课的教学和实践,使学生达到活动身体、锻炼身体、保持和发展机体的健康状态的目的。另外一个则是通过体育课教学使学生通过学习达到掌握一项到两项... 【正】大学体育公共课的教学任务从理论上来说可以简单地分成两个部分,一个是通过体育课的教学和实践,使学生达到活动身体、锻炼身体、保持和发展机体的健康状态的目的。另外一个则是通过体育课教学使学生通过学习达到掌握一项到两项进行终身体育锻炼的技能,同时培养良好的运动习惯,为终身体育这一终极目标而服务。一、公共体育选项课存在的问题传统体育教学的主要组成部分主要由田径、篮球、排球、武术、体操等几个方面构成,每个方面都由教师根 展开更多
关键词 选项课教学 解决方法 大学体育 终身体育锻炼 体育课教学 学生 运动能力 过学习 公共课 教学模式
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小学低段学生体能现状分析与对策研究 认领
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作者 戴媛 王培梁 《运动》 2012年第5期共2页
青少年的体质健康水平是我们整个民族健康素质的根基.广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是衡量国家综合实力的重要指标.以了解小学生生理特点为前提,通过对宁波市镇... 青少年的体质健康水平是我们整个民族健康素质的根基.广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是衡量国家综合实力的重要指标.以了解小学生生理特点为前提,通过对宁波市镇海区中兴中学低段学生一学年力量素质、速度素质、耐力素质的综合体育锻炼,促进学生体能不断的提高. 展开更多
关键词 小学低段 体能 现状 对策
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北京市普通高等院校拓展教学方法研究 认领 被引量:1
15
作者 刘小学 周宇 《运动》 2012年第17期共2页
拓展训练与教学是大学生传统体育课教学的一个极具意义的挑战和补充,对于培养大学生身心健康发展、建立高校大学生与教师和谐师生关系以及拓展学生的各项团队协作能力的重要平台.因此,高等院校要进一步整合体育教学资源,发展和创新拓展... 拓展训练与教学是大学生传统体育课教学的一个极具意义的挑战和补充,对于培养大学生身心健康发展、建立高校大学生与教师和谐师生关系以及拓展学生的各项团队协作能力的重要平台.因此,高等院校要进一步整合体育教学资源,发展和创新拓展教学内容,使高校拓展训练与教学早日成为传统体育教学的重要内容之一. 展开更多
关键词 普通高等院校 拓展 体育教学
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贯彻落实《教育规划纲要》加强学科队伍建设 认领
16
作者 刘建兵 《运动》 2013年第2期共3页
本文为了贯彻落实《教育规划纲要》背景下学科队伍建设的重要性,结合当前首都体育学院重点学科队伍建设中存在的一些问题和不稳定因素,讨论加强学科队伍建设的对策措施.
关键词 教育规划纲要 学科 队伍建设
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试论体育教学中的思想品德教育 认领
17
作者 唐亚玲 《广西大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 1999年第S3期87-88,共2页
本文结合体育教学的特点,阐述了在体育教学中对学生进行思想品德教育的有利条件,以及充分发挥体育教学的德育功能所应注意的几个问题。
关键词 体育 思想品德 教学
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甘肃省中等专业学校体育教育改革初探 认领
18
作者 折慧兰 《兰州大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2000年第S2期390-393,共4页
本文就甘肃省中等专业学校体育教育改革 (以下简称中专体育教育改革 )、提出自己的一点看法。现行的中等专业学校体育教育在教学管理、教学内容、教学方式、教学目标要求上 ,都存在种种弊端 ,制约着中专学校体育教育改革的发展 ,这就... 本文就甘肃省中等专业学校体育教育改革 (以下简称中专体育教育改革 )、提出自己的一点看法。现行的中等专业学校体育教育在教学管理、教学内容、教学方式、教学目标要求上 ,都存在种种弊端 ,制约着中专学校体育教育改革的发展 ,这就需要中专体育教育在观念上进行更新 ,从制度上不断改革、完善 ,使之适应国家当前提出的两个根本性转变 ,适应社会发展对中专教育的要求。观念的更新必须以健康教育、终身教育为切入点 ,对原来形成的体育管理制度进行分析、比较 ,探索适合甘肃省情的中等专业学校体育管理制度 ,构建体育教育新体系 ,为经济建设培养合格人才 展开更多
关键词 甘肃 中专体育教育 改革
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专题Ⅳ 体育课和运动课问题 认领 被引量:1
19
作者 陈智寿 《体育学刊》 1998年第4期102-103,共2页
关键词 增强体质 体育课 教材内容 锻炼方法 质的方法 运动技术 教学原则 体育教师 教学内容 教学方法
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男子三级体操运动员的教学与训练 认领
20
作者 田赐福 《北京体育大学学报》 1985年第1期15-19,共5页
【正】 在体操等级中,三级是最具有普及意义的一个等级,它共有双杠、单杠、自由操和跳箱四个项目约29个动作.因此,自国家体委颁布了"男子体操等级运动员图解"及有关规定后,全国许多大中学校和各体育院系都相继开展了三级体... 【正】 在体操等级中,三级是最具有普及意义的一个等级,它共有双杠、单杠、自由操和跳箱四个项目约29个动作.因此,自国家体委颁布了"男子体操等级运动员图解"及有关规定后,全国许多大中学校和各体育院系都相继开展了三级体操运动员的教学训练工作,一些大中城市还举办了专门的体训班及比赛.为了进一步推动群众性体操运动的开展,本文仅就男子三级体操运动员的教学和训练工作,从体操教学的反馈控制;男子三级大纲动作的序列;男子三级体操运动员的练习等三个方面谈几点粗浅的认识和体会. 展开更多
关键词 体操运动员 教学与训练 体操教学 等级运动员 男子体操 教学训练 体育院系 训练工作 单个动作 动作技术
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