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论日语的委婉表达 预览
1
作者 黄丽敏 《怀化学院学报》 2013年第2期111-112,共2页
日语的委婉表达是日语中的一个重要语法现象,而不了解这种现象,就不可能学会地道的日语。通过对日语委婉表达的常用表达形式及形成委婉表达的社会文化环境的分析让我们更好地了解这种语言现象。
关键词 委婉表达 模糊 省略
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从副词看日语表达的暧昧模糊性 预览 被引量:1
2
作者 孙巧慧 《牡丹江教育学院学报》 2013年第1期27-28,共2页
日语表达的精髓在于含蓄,基调在于非直接性。为了达到含蓄的效果,日本人多使用暧昧模糊的表达方式,其中,副词在日语的暧昧表达中发挥着举足轻重的作用。副词的灵活使用,不仅丰富了日语的暧昧表达,也巧妙地传达了日本人的交际心理。
关键词 副词 日语表达 暧昧性 心理
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语用视角下日语疑问句表达陈述功能 预览
3
作者 李丽丽 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2013年第4期154-156,共3页
无论是哪一种语言,疑问句在人们的言语活动中都起着非常重要的作用。日语疑问句问题和其他的语法问题一样,很早就受到了研究者们的注目。然而传统语法中研究的日语疑问句只表达疑问功能。因此,从语用学的角度分析日语疑问句表达的陈述功... 无论是哪一种语言,疑问句在人们的言语活动中都起着非常重要的作用。日语疑问句问题和其他的语法问题一样,很早就受到了研究者们的注目。然而传统语法中研究的日语疑问句只表达疑问功能。因此,从语用学的角度分析日语疑问句表达的陈述功能,可以为其他句类的研究提供视角上和方法上的借鉴。 展开更多
关键词 日语 疑问句 表达陈述功能 语用视角
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日本饮食里的宗教思想 预览
4
作者 吴俏华 《林区教学》 2014年第3期60-61,共2页
饮食是一种文化,宗教也是一种文化,这两类文化交融在日本饮食里所体现出来的必然是特色,文章立足于日本饮食的发展进程,初步从宗教思想的角度,纵向考察其中所渗透的佛教、神道以及禅宗思想的因素。使对日本饮食发展过程中的特色把... 饮食是一种文化,宗教也是一种文化,这两类文化交融在日本饮食里所体现出来的必然是特色,文章立足于日本饮食的发展进程,初步从宗教思想的角度,纵向考察其中所渗透的佛教、神道以及禅宗思想的因素。使对日本饮食发展过程中的特色把握得更清晰。 展开更多
关键词 佛教 神道 禅宗
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新词语构成特点纵览 预览 被引量:4
5
作者 沈孟璎 《南京师大学报:社会科学版》 1988年第4期43-49,共7页
新词语的发展与它的构成方式多样化有关,其构成上的特点有:1.新词仍以句法构词为构词主要手段,其中偏正、动宾、联合型的合成词最多;2.新外来词有音译、半音译半意译两大类、并有从香港传入按广东音读的新外来词;3.出现有广泛... 新词语的发展与它的构成方式多样化有关,其构成上的特点有:1.新词仍以句法构词为构词主要手段,其中偏正、动宾、联合型的合成词最多;2.新外来词有音译、半音译半意译两大类、并有从香港传入按广东音读的新外来词;3.出现有广泛构词潜力的新的词缀化现象;4.新词的语音形式双音化仍占优势,三音化日益增多;5.简缩法造词发展;6.以三字格为主体的新惯用语增长迅速;7.某些新四字格在语言中逐渐定型;8.十年动乱产生的所谓“新的历史词语”在构成上以对比式连词、突发性词缀化和简缩法盛行为突出特点。 展开更多
关键词 词语构成 新词语 构成方式 语音形式 外来词 词缀化 简缩法 多样化
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中日文意群的划分及视译对策 预览
6
作者 朝青 《林区教学》 2015年第1期50-51,共2页
所谓意群就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分,每一个成分即称为一个意群.日语是黏着语,修饰语一定在被修饰语之前,谓语总在句末,且无严格语序限制.而汉语是孤立语,语序对整个句子的意义影响很大.如果按照划分的意群顺序进行视译... 所谓意群就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分,每一个成分即称为一个意群.日语是黏着语,修饰语一定在被修饰语之前,谓语总在句末,且无严格语序限制.而汉语是孤立语,语序对整个句子的意义影响很大.如果按照划分的意群顺序进行视译的话,译文可能不符合译入语表达习惯.因此,恰当的意群划分有助于视译的顺利、流畅. 展开更多
关键词 意群划分 中文 日文 视译对策
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二外日语探究式教学策略 预览
7
作者 周静 《开封教育学院学报》 2015年第4期101-102,共2页
探究式教学法用于二外日语课堂教学中,能够让学生变知识被动接受为主动获取,成为学习主体,提高课堂教学质量。在课堂教学过程中,教师要充分调动每一位学生的学习主动性、积极性、创造性,引导他们主动探究、发现、表达,让探究式教学法在... 探究式教学法用于二外日语课堂教学中,能够让学生变知识被动接受为主动获取,成为学习主体,提高课堂教学质量。在课堂教学过程中,教师要充分调动每一位学生的学习主动性、积极性、创造性,引导他们主动探究、发现、表达,让探究式教学法在二外日语教学中起到事半功倍的作用。同时,教师还要不断完善教学法,让学生学有所成,使自己的教学精益求精。 展开更多
关键词 二外日语 探究式教学法 教学改革
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如何学好日语中级、高级口译
8
作者 博文 《成才与就业》 2008年第9期,共2页
有多年日语口译培训经验的朝日文化商务有限公司培训师胡袭认为,现在参加日语口译培训的学员有两种不正确的想法:一是认为口译太难,而不懂口译
日语中由“面”、“颊”构成的身体词惯用语 预览 被引量:1
9
作者 曹珊 《西南民族大学学报:人文社会科学版》 CSSCI 北大核心 2008年第S2期37-39,共3页
日语中有两个与"颜"意义相关的词,即"面"和"颊",三者都可以构成惯用语,这些惯用语在意义、用法上有同有异。本文主要从意义角度,对"面"和"颊"这两个词构成的惯用语作一个简要分析,... 日语中有两个与"颜"意义相关的词,即"面"和"颊",三者都可以构成惯用语,这些惯用语在意义、用法上有同有异。本文主要从意义角度,对"面"和"颊"这两个词构成的惯用语作一个简要分析,然后以有关"颜"的惯用语为参照系,比较三者的异同。 展开更多
关键词 惯用语 意义 具体 抽象 日语语言
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越语、日语固有副词的比较 预览
10
作者 杨文泽 《现代外语》 CSSCI 北大核心 1995年第3期41-44,35共5页
【正】 副词在任何一种语言的词汇里总是少数。但是同名词、动词、形容词等相比,副词的用法复杂灵活得多,因此不大容易掌握。本文试就越语、日语副词的定义、分类及语法特点的异同,作初步的探讨。比较范围仅限于固有副词。 一、副词的... 【正】 副词在任何一种语言的词汇里总是少数。但是同名词、动词、形容词等相比,副词的用法复杂灵活得多,因此不大容易掌握。本文试就越语、日语副词的定义、分类及语法特点的异同,作初步的探讨。比较范围仅限于固有副词。 一、副词的定义 越南综合大学越语系编的《越语理论教程》给越语副词下的定义是:“副词的主要用途是做补足语、修饰动词和形容词。”日本田近洵一的《国文法》给日 展开更多
关键词 日语 形容词 语法特点 越语 程度副词 综合大学 词的分类 连体修饰语 连用修饰语 关联作用
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よりよい日本语习得のために(二) 预览
11
作者 屋方子 日本神奈川 《东北亚外语研究》 1996年第6期13-15,共3页
よりよい日本语习得のために(二)日本神奈川立旭高校屋方子日本梅雨。元。今回「拍」话。(2)拍日本语「拍」言语。母音、子音+母音、拗音、音、促音各同拍。拗音除、名一字全同持一。日本语学多外国人、中国皆二点第一长母音短... よりよい日本语习得のために(二)日本神奈川立旭高校屋方子日本梅雨。元。今回「拍」话。(2)拍日本语「拍」言语。母音、子音+母音、拗音、音、促音各同拍。拗音除、名一字全同持一。日本语学多外国人、中国皆二点第一长母音短母音在明、第二促音「拍」夕一思。☆长... 展开更多
关键词 日本语 母音 母语干涉 最小对立 神奈川 椅子 酵母菌 调节器 普通话 一字一音
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“てるてる言葉”──“若者语”之五 预览
12
作者 刘丽华 《东北亚外语研究》 1996年第3期17-19,共3页
“てるてる言葉”──“若者语”之五吉林工业大学刘丽华日语中的现在进行时态在口语中经常说成中间的脱落。这是一种极为普遍的语言现象。但这里所要介绍的却是「若者语」一种特殊的语言现象,它与普通的用法有很大的区别。在日语中... “てるてる言葉”──“若者语”之五吉林工业大学刘丽华日语中的现在进行时态在口语中经常说成中间的脱落。这是一种极为普遍的语言现象。但这里所要介绍的却是「若者语」一种特殊的语言现象,它与普通的用法有很大的区别。在日语中,形容词与动词相比似乎数量不足,因此... 展开更多
关键词 女大学生 语言现象 构词方式 心理状态 行为状态 电视节目主持人 创造新语 待机行动 吉林工业大学 造词法
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ていたい、いたい、てひどいてきびしい、こっぴどい 预览
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作者 吾一 《东北亚外语研究》 1995年第5期40-43,共4页
ていたい、いたい、てひどいてきびしい、こっぴどい山东大学吾一编译这五个形容词有严格、严厉、狠狠的、痛等意。但用法不尽相同,兹分述如下:(手痛)①彼引。/他挨了重重的一拳,翻倒在地。②试合肝心出。/比赛在紧要关头出现... ていたい、いたい、てひどいてきびしい、こっぴどい山东大学吾一编译这五个形容词有严格、严厉、狠狠的、痛等意。但用法不尽相同,兹分述如下:(手痛)①彼引。/他挨了重重的一拳,翻倒在地。②试合肝心出。/比赛在紧要关头出现严重失误,失败了。③。/这个失误太严... 展开更多
关键词 惯用句 贬义词 修饰语 受害者 日常会话 受害程度 形容词 自我感觉 稍有不同 打中要害
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中文书翻译在日本 预览
14
作者 松冈荣志 《上海翻译》 CSSCI 北大核心 1995年第4期27-27,共1页
中文书翻译在日本(日)东京学艺大学松冈荣志1981年,我在日本出版了第一本翻译书,就是陈原先生的《语言与社会生活》的日译版。从此以后,我出版了不少翻译书,同时在几个学校里教过翻译(笔译)。以下,我想对日本战败以后(... 中文书翻译在日本(日)东京学艺大学松冈荣志1981年,我在日本出版了第一本翻译书,就是陈原先生的《语言与社会生活》的日译版。从此以后,我出版了不少翻译书,同时在几个学校里教过翻译(笔译)。以下,我想对日本战败以后(特别是这十年)的中文书翻译情况作一个... 展开更多
关键词 中文书 日本社会 中日两国 翻译家 日本年轻人 水浒传 中国小说 学艺大学 语言与社会 友好关系
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《全国高校日语专业基础阶段教学大纲》讲习班在黑大结束
15
作者 鲍海昌 《日语学习与研究》 CSSCI 1991年第1期79-80,共2页
受国家教委高教司委托,特发表《全国高校日语专业基础阶段教学大纲》讲习班的报道。为进一步贯彻和实施《大纲》,今后还将在本刊继续登载有关宣传《大纲》的其它文章,以推动我国日语教学活动的进一步开展。
关键词 日语专业 《大纲》 日语教师 大连外国语学院 检查性 教材编审 海昌 徐昌 高等教育出版社 科研成果
日语惯用语的特征及教学策略
16
作者 刘立华 《佳木斯教育学院学报》 2013年第12期共1页
日语惯用语作为词汇学的组成部分,形象生动,具有丰富的表现力,数量多且使用频率高,是日语语言习得中极为重要的内容。本文在全面分析日语惯用语的构成、活用、语法功能及意义领域等各方面特征的基础上,讨论相应的课堂教学策略,以... 日语惯用语作为词汇学的组成部分,形象生动,具有丰富的表现力,数量多且使用频率高,是日语语言习得中极为重要的内容。本文在全面分析日语惯用语的构成、活用、语法功能及意义领域等各方面特征的基础上,讨论相应的课堂教学策略,以期提高日语惯用语的教学效果。 展开更多
关键词 日语惯用语 意义领域 构成 语法功能 教学策略
动词“搞”在现代汉语中的语用考察 被引量:27
17
作者 杨丽君 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2002年第2期59-66,共8页
"搞"是现代汉语中一个神通广大的泛义动词.本文从语用的角度,着重考察现代汉语动词"搞"的使用频率、词汇意义和方言情况.笔者认为动词"搞"至少在清末就已经出现在现代汉语书面语中,20世纪50年代前后成为... "搞"是现代汉语中一个神通广大的泛义动词.本文从语用的角度,着重考察现代汉语动词"搞"的使用频率、词汇意义和方言情况.笔者认为动词"搞"至少在清末就已经出现在现代汉语书面语中,20世纪50年代前后成为汉语基本词汇."搞"的词汇意义复杂多样,并且具有很强的口语色彩和贬义倾向.随着"搞"在共同语中被越来越多的使用,它的方言色彩趋于淡化. 展开更多
关键词 语义 方言 现代汉语
2004日本语言文化教学与研究国际学术研讨会会议纪要
18
《日语学习与研究》 北大核心 2004年第4期96-96,共1页
由中国日语教学研究会主办、北京大学外国语学院日本语言文化系、日本文化研究所承办的“2004日本语言文化教学与研究国际学术研讨会”于10月21日至22日在北京大学英杰交流中心隆重召开。这是我国日语教学研究界规模空前的一次盛会。来... 由中国日语教学研究会主办、北京大学外国语学院日本语言文化系、日本文化研究所承办的“2004日本语言文化教学与研究国际学术研讨会”于10月21日至22日在北京大学英杰交流中心隆重召开。这是我国日语教学研究界规模空前的一次盛会。来自日本、韩国、中国大陆、台湾地区和香港特别行政区的200余名代表参加了研讨会。北京大学副校长吴志攀教授、中国日语教学研究会会长、 展开更多
关键词 日本语 日语教学 语言文化教学 日本文化 国际学术研讨会 交流 会长 代表 香港特别行政区 中国大陆
电脑、网络常用语
19
作者 王彦花 《日语学习与研究》 北大核心 2001年第2期81-81,共1页
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关键词 电脑常用语 网络常用语 汉语 日语
《我是猫》与批判现实主义 预览 被引量:2
20
作者 李光贞 《山东师大外国语学院学报》 2001年第1期 67-70,共4页
长期以来,因为夏目漱石的名作<我是猫>中所洋溢着的强烈的社会批评精神,我们一直把它当作批判现实主义作品.本文运用批判现实主义的定义和特点,对文本进行分析,论证了作品本身虽有强烈的社会批判性,但不能简单地把它归之为批判现... 长期以来,因为夏目漱石的名作<我是猫>中所洋溢着的强烈的社会批评精神,我们一直把它当作批判现实主义作品.本文运用批判现实主义的定义和特点,对文本进行分析,论证了作品本身虽有强烈的社会批判性,但不能简单地把它归之为批判现实主义作品. 展开更多
关键词 夏目漱石 我是猫 社会批判 拟人化 批判现实主义
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