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- 谈风景画中的光与色彩 认领 被引量：1
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- 《华侨大学学报：哲学社会科学版》 2007年第1期 105-110,共6页
- 在分析风景画中的光与色彩和印象派画家的作品及理论观点的基础上，研究了光是塑造风景画色彩的本源。针对光对风景画色彩语言的表现与创作和光与色是风景画家主观世界的绘画表现语言问题进行了进一步的探讨。
- 关键词 风景画 光与色 印象派 表现与创作 主观绘画语言
- 基础绘画教学难点探讨 认领
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- 《苏州丝绸工学院学报》 1999年第6期 58-61,共4页
- 基础绘画是美术与工艺美术各专业的重要基础课程，其教学导向对学生们的审美鉴赏水平和创造性思维有着很大的影响，而学生们未来的创作与设计也和它有着千线万缕的联系，因此搞好基础绘画教学意义重大，本文围绕绘画的形式问题对基础教... 展开更多
- 关键词 基础绘画 教学 绘画形式 审美鉴赏
- 论色彩中的“冷”与“暖” 认领 被引量：1
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- 《盐城师范学院学报：人文社会科学版》 2005年第2期 123-124,共2页
- 当人们处于某一环境中时,吸引其注意力的必然包括多种因素,而在众多的因素中,能够首当其冲打动观者的,无疑会是色彩.提起人们对其所见色彩的印象,相信大多会以"漂亮"、"和谐"、"舒服"、"赏心悦目&qu... 展开更多
- 关键词 色彩 注意力 印象 冷色调 暖色调
- 从绘画色彩到设计色彩的突破——简论高校设计色彩课程的创新与实践 认领 被引量：12
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- 《黄石理工学院学报：人文社科版》 2012年第1期 83-86,共4页
- 设计色彩课程教学是一种经过设计者思维规划、构想、意念设想，通过色彩视觉方式传达出来的有意识、有目的的创意活动，它涵盖了宏观构思的想象、视觉传达的技巧方式与具体实际的应用，打破了以往相对狭隘的色彩观念。高校设计色彩课程... 展开更多
- 关键词 设计色彩课程 设计思维 创新
- 论网络诗歌口语化书写的限度与向度 认领
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- 《滁州学院学报》 2017年第1期45-47,共3页
- 网络的开放空间为诗歌的口语创作提供了有效平台,网络口语诗继续发挥着“日常叙述”的民间立场效应。但网络时代部分诗人对口语诗的误读也使网络创作呈现出口水诗泛滥的景象,明确与规范网络诗歌口语化书写的限度与向度成为当下迫切的诗... 展开更多
- 关键词 网络诗歌 口语化 日常生活 口水诗
- 论西方绘画构图中的运动感 认领
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- 《参花：下半月》 2017年第5期138-138,共1页
- 绘画中的运动并非是真正的物体运动,绘画所呈现出的只是静态物体,而所谓绘画中的运动感是绘画本身所带给人们的感觉,是所谓的不动之动,是从感官上来对运动进行诠释。本文以西方绘画构图中的运动感为主要研究对象,在分析西方绘画构图运... 展开更多
- 关键词 西方 绘画 运动感
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- 形式与语义——观念艺术背景下环艺专业空间建构教学改革研究 认领
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- 《艺术教育》 2017年第9期192-193,共2页
- 文章将当代艺术中的观念艺术与建筑学的空间建构方式结合,并进行模型表现与制作,着重区别于中国建筑学的学院教育从结构、材料、场地、工法等纯建造层面的空间思考。文章还针对环境艺术设计这种非传统建筑学的空间研究方式,将空间的人... 展开更多
- 关键词 环艺专业 空间实验 建构 观念
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- 线在美术造型中的催化作用—如何迅速提高中职学生的造型能力 认领
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- 《艺海》 2003年第1期61-64,共4页
- 美术最主要的特征便是它的造型性。美术家通过作品来表达思想感情和审美观念,都必须借助于直观的形体塑造,没有造型便没有美术。因此,学习美术在很大程度上,就是学习如何造型。在中等职业技术学校的工艺美术及相关专业的美术教育中,... 展开更多
- 关键词 造型能力 催化作用 工艺美术 审美观念 线描 造型性 中职学生 中职生 思想感情 中等职业技术学校
- 刘媛妹色彩静物写生作品选 认领
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- 《艺术教育》 2013年第4期I0008-I0008,共1页
- 刘媛妹，1981年生，汉族，河北省唐山市人。河北大学（艺术学）硕士，现工作于河北联合大学艺术学院，讲师。研究方向：视觉传达设计与应用研究。
- 关键词 静物写生 作品选 色彩 视觉传达设计 艺术学院 河北大学 联合大学 河北省
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- 高考色彩趋于灰色调的成因及其美学特性探析 认领 被引量：1
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- 《珠江教育论坛》 2014年第2期3-5,共3页
- 传统高考色彩教学里,很少提及到灰色的大量运用,通常把灰色定义在素描中的黑白灰,而现代高考色彩教学,对灰色的定义与要求有着更为广泛的内容,它不仅仅是指黑白灰中的灰色,更是泛指除了黑与白之外所有饱和度较低的颜色。灰色作为一种中... 展开更多
- 关键词 高考色彩 灰色调 成因 美学特性
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- 摇摇衡水湖 认领
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- 《词刊》 2014年第8期10-10,共1页
- 候鸟归宿，手机猛拍。竹林寺外谁徘徊？落霞涂点彩，是不是仙界，能工巧匠在没在？我不要海市蜃楼，只要小船摆一摆。
- 关键词 海市蜃楼 竹林寺 仙界
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- 浅谈美术色彩基础教学 认领
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- 《才智》 2009年第8期83-84,共2页
- 通过分析提出色彩在关术基础教学中不同阶段的目标、方向以及要求,并探索如何完成色彩基础教学由入门到提高的一系列过程。
- 关键词 基础教学 印象主义 用笔 色彩的升华
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- 传统文化元素参与动画角色设计的策略与方法 认领
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- 《艺海》 2017年第11期107-108,共2页
- 我国传统文化富有多种多样的文化特征，在设计动画角色的时候可以提供参考。实际应用充分证明了传统文化元素在动画角色设计中的应用价值。
- 关键词 传统文化元素 动画角色设计 应用价值 策略与方法
- 谈深色系在绘画中的平衡力 认领
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- 《中国民族博览》 2015年第11期175-176,共2页
- 一件轻松自然的画作源自画者对过程所作的安排。好画犹如生命体,它抑扬顿挫,张弛开合,忽像呼吸之深匀,又忽如心跳之有力,其一松一紧的,带给人以丝丝入扣且生机盎然的感觉。那么,这种生命的韵律感又是从哪里来的呢?本文试从色彩角度探讨... 展开更多
- 关键词 深色系 造型组 淡色区域 花平组合 平衡主导力
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- 二十世纪二十年代以农立国派与以工立国派之争 认领
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- 《德州学院学报》 2003年第3期 72-76,共5页
- 本文以二十世纪二十年代以工立国派与以农立国派之间的论战为研究对象,归纳总结了论战双方的主要观点,指出资本主义世界经济体系的形成和扩张是以工立国派的立论基础,而文化冲突则是以农立国派的思想根源.
- 关键词 以工立国派 以农立国派 资本主义世界经济体系 文化冲突
- 基于感觉逻辑的造型归纳 认领
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- 《中国油画》 2012年第1期71-71,共1页
- 造型活动是一种基于个体观感的形象加工,视觉兴趣点引导个体通过对信息做出归纳排除形象的多义性,从而呈现出主观视角。本文从视觉判断形成的方式切入,探讨形象创造包含的内在逻辑。
- 关键词 感觉的逻辑 归纳 视觉判断
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- 《全宋文》所收碑志文补遗七篇 认领 被引量：3
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- 《古籍整理研究学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第6期64-68,共5页
- 《全宋文》分别漏收陈宜之《宋故陈明叟墓志铭》、刘唐允《宋故孺人王氏墓志铭》、刘概《宋故赠大理寺丞蔡公墓志铭并序》、赵珉、徐赟《源神碑记》、徐赟《李将军碑铭》、马祥《新修玉皇行宫碑》、吕惠卿《太原故城惠明寺舍利塔碑铭》... 展开更多
- 关键词 《全宋文》 碑志文 补遗
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- 对《圣马可的奇迹》进行图像学分析 认领
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- 《戏剧之家》 2017年第6期181-181,共1页
- 本文在掌握图像学研究方法的基础上,通过对丁托莱托《圣马可的奇迹》作品的构图、社会背景等分析,深入了解作品的形成原因、表现风格和绘画语言,重新认识了丁托莱托《圣马可的奇迹》背后的精神内涵。
- 关键词 图像 动态 构图 激情
