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对打点纸带数据处理的改进 被引量:1
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作者 何海明 《中学物理:高中版》 北大核心 2005年第3期 21-22,共2页
高中物理学生实验多次用到打点纸带.所以,学会分析打点纸带,科学处理实验数据是培养学生实验能力的一个重点.教材采用逐差法计算加速度,具体操作如下:
关键词 纸带 高中物理 体操 实验能力 学生实验 教材 培养学生 逐差法 实验数据 加速度
单摆振动的周期实验研究 预览
2
作者 李书平 《教学仪器与实验:中学版》 2001年第6期 7,共1页
现行全日制普通高级中学物理教科书(人教二OOO年版)对用实验研究单摆的周期跟哪些因素有关所提供的实验装置,由于单摆要分别在摆长约1m且不同的偏角(约小于5。)的情况下,测出单摆振动一定的次数(如50次)所用的时间,并算出其周期。在... 现行全日制普通高级中学物理教科书(人教二OOO年版)对用实验研究单摆的周期跟哪些因素有关所提供的实验装置,由于单摆要分别在摆长约1m且不同的偏角(约小于5。)的情况下,测出单摆振动一定的次数(如50次)所用的时间,并算出其周期。在实际操作中,不仅比较费时问,且不好掌握两次很小的偏角.且在观察单摆的周期跟单摆的振幅没有关系的现象时又不直观。如何使这个实验在课堂教学中做时既省时间又好掌握,且能观察到单摆的周期跟单摆的振幅、质量没有关系而跟重力加速度、摆长有关的现象呢?笔者在实际课堂教学中,研制出下面的实验装置 展开更多
关键词 单摆振动 课堂教学 普通高级中学 物理教科书 周期 实验装置 重力加速度 摆长 振幅 次数
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红外通讯特性实验仪的改进 预览
3
作者 潘方舟 尹向义 +1 位作者 王岩 郑志远 《大学物理实验》 2015年第5期22-24,共3页
根据材料红外特性测量实验中实验仪所存在的问题,对红外特性实验仪的结构进行了改进以控制相关外界因素的影响,提高了实验精度,减小了实验误差。
关键词 红外特性 实验仪器 改进
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不同液质表面张力系数的影响因素 预览
4
作者 郝良焕 康小平 +1 位作者 何仲 赵鲁梅 《琼州学院学报》 2016年第2期28-31,39共5页
本实验采用拉脱法测量常温下(25℃)浓度为2%的食盐水溶液、蒸馏水和浓度为0.05%的洗衣粉溶液(以汰渍牌洗衣粉为例)、湖水、海水、自来水的表面张力系数.得出不同浓度、不同温度下的不同液质对表面张力系数的影响.
关键词 表面张力系数 温度 浓度 拉脱法
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浅析如何提高大学物理实验课的教学水平 预览 被引量:1
5
作者 唐茂勇 徐建萍 +2 位作者 迟建卫 高兆辉 汪彦军 《黑龙江科技信息》 2017年第9期69-69,共1页
大学物理实验是所有理工科学生在大学阶段必修的一门课程之一,他的作用不光是为了让学生更好的掌握理论知识,更是培养学生的动手能力和创造能力,也是学校培养人才的重要环节之一。笔者在本文通过分析现阶段我国各高校物理实验教学所存... 大学物理实验是所有理工科学生在大学阶段必修的一门课程之一,他的作用不光是为了让学生更好的掌握理论知识,更是培养学生的动手能力和创造能力,也是学校培养人才的重要环节之一。笔者在本文通过分析现阶段我国各高校物理实验教学所存在的问题,提出了一些提高物理实验教学水平的建议,希望能在日后的教学中更好的培养学生的兴趣,让学生不但能够在有限的课堂时间内学到更多的物理知识,同时能让他们在课后自主探索。 展开更多
关键词 大学物理实验 教学方法 动手能力
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中学生物理实验学习心理探究 预览
6
作者 顾锋 倪敏 刘群群 《物理通报》 2017年第6期118-120,共3页
掌握中学生物理实验学习心理是教师上好实验课的基础.从物理实验心理学角度出发,探讨中学生物理实验学习心理.系统阐述中学物理实验过程中学生思维障碍,提出解决学生实验学习心理的问题对策,有助于提升中学生物理实验课堂的有效性,充分... 掌握中学生物理实验学习心理是教师上好实验课的基础.从物理实验心理学角度出发,探讨中学生物理实验学习心理.系统阐述中学物理实验过程中学生思维障碍,提出解决学生实验学习心理的问题对策,有助于提升中学生物理实验课堂的有效性,充分激发学生对物理实验的兴趣,调动他们的课堂积极性. 展开更多
关键词 物理实验 学习心理 思维障碍 有效性
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“验证力的平行四边形定则”实验中理论值与实验值的思考 被引量:3
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作者 张乃剑 《物理教师:高中版》 2009年第1期18-18,共1页
“验证力的平行四边形定则”在《江苏省2008年普通高校招生考试物理考试说明》中是作为第7个知识点来考查的,是力学实验中最基本的一个,是考试说明中第2个要求掌握的实验.以前课本是作为一节内容,要到实验室去上的.而新课程人教版... “验证力的平行四边形定则”在《江苏省2008年普通高校招生考试物理考试说明》中是作为第7个知识点来考查的,是力学实验中最基本的一个,是考试说明中第2个要求掌握的实验.以前课本是作为一节内容,要到实验室去上的.而新课程人教版教材把它放在“力的合成”这一节,但很多教师并没有淡化这一内容,还是作为一节实验课来上的.实验的基本情况如下. 展开更多
关键词 平行四边形定则 力学实验 验证 普通高校招生考试 “力的合成” 考试说明 人教版教材 知识点
测电源电动势和内电阻实验中系统误差的消除
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作者 汤家合 《中学物理:高中版》 北大核心 2009年第11期38-38,共1页
在用伏安法测电源的电动势和内电阻的实验中,由于电压表和电流表内阻的影响,总是不能同时测出电源的路端电压和内电流,使得测量结果总存在着系统误差.
关键词 电源电动势 系统误差 内电阻 实验 电流表内阻 电压表 伏安法
在物理实验探究中培养学生的创新能力 预览
9
作者 胡西川 《中国教育技术装备》 2010年第8期 112,共1页
新课程标准将科学探究及物理实验能力视为高中学生科学素养的一个重要组成部分。课程标准将科学探究作为学生学习的内容,同时又是一种培养创新型人才的渠道,旨在使学生在科学探究活动中,通过经历科学探究的过程,学习物理知识与技能... 新课程标准将科学探究及物理实验能力视为高中学生科学素养的一个重要组成部分。课程标准将科学探究作为学生学习的内容,同时又是一种培养创新型人才的渠道,旨在使学生在科学探究活动中,通过经历科学探究的过程,学习物理知识与技能,体验科学探究的乐趣,学习科学家的科学探究方法,领悟科学的思想和精神。 展开更多
关键词 物理实验能力 中学生 创新能力 实验探究 培养 科学探究活动 新课程标准 科学素养
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Improved model and 3D simulation of densification process for iron powder 预览 被引量:2
10
作者 宋毅 李元元 +2 位作者 周照耀 郑振兴 陈普庆 《中国有色金属学报:英文版》 SCIE EI CAS CSCD 2010年第8期 1470-1475,共6页
为描述铁粉末的压缩过程的一个新模型基于连续统假设和椭圆的收益标准被建议。模仿 densification 行为,组成的模型在马克被实现计算机节目。为在负担和排水量之间的关系,不同模型被比较,在组成的方程的参数的影响借助于模拟和实验... 为描述铁粉末的压缩过程的一个新模型基于连续统假设和椭圆的收益标准被建议。模仿 densification 行为,组成的模型在马克被实现计算机节目。为在负担和排水量之间的关系,不同模型被比较,在组成的方程的参数的影响借助于模拟和实验是坚定的。balancer 的密度分发被测量并且模仿。参数采用了的结果表演为负担排水量曲线起一个修正作用,并且与另外的模型相比,现在的模型主要由于不同参数 A 和 B 在压缩进程的以后的阶段与试验性的数据更好适合。接触表面上的磨擦在细工品的大变丑下面贡献不同类的密度分发。在模拟和试验性的数据之间的比较显示这个模型能被用来精确并且有效地预言粉末协议过程。 展开更多
关键词 本构模型 致密化过程 模拟 铁粉 三维 实验数据 压实过程 密度分布
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应用型本科院校物理实验教学体系的构建与实践 预览 被引量:2
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作者 李健文 王锋 +2 位作者 邱深玉 何玉平 傅雅卿 《南昌工程学院学报》 CAS 2010年第5期 67-70,共4页
大学物理实验是对理工科学生进行实验方法和实验技能训练的重要基础课,对于应用型本科院校的学生来说,具有重要意义。为了加强大学生物理实验,应该以"加强基础、重视应用、开拓思维、培养能力、提高素质"为指导思想,构建以培养学生的... 大学物理实验是对理工科学生进行实验方法和实验技能训练的重要基础课,对于应用型本科院校的学生来说,具有重要意义。为了加强大学生物理实验,应该以"加强基础、重视应用、开拓思维、培养能力、提高素质"为指导思想,构建以培养学生的实验技能、科学素养和创新能力为主线的"三层次八模块"的实验教学平台,才能形成应用型本科院校实验教学特色。 展开更多
关键词 三层次八模块 实验教学体系 科学素养 创新能力
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选择试剂容器减少废液处理费用以提高实验效率和质量
12
作者 Jim WESTRA Qing Ping HAN +2 位作者 Paul McCOY Rosanne ISOM Mark HAYWARD 《生命科学仪器》 2011年第1期 30-33,共4页
实验室科学家用于完成研究的工作时间是有限的。在如今现代化、实验仪器密集的实验室里,每年用于一位科学家和实验室场地的开销可能超过$250000或$120/h。由于完成研究的成本高,而且时间有限,因此需要考虑许多因素来最优化的利用科学... 实验室科学家用于完成研究的工作时间是有限的。在如今现代化、实验仪器密集的实验室里,每年用于一位科学家和实验室场地的开销可能超过$250000或$120/h。由于完成研究的成本高,而且时间有限,因此需要考虑许多因素来最优化的利用科学家时间。这篇文章以一个实际调查为例讨论了如下因素,包括实验室工作流程,高效液相色谱(HPLC)分离中的溶剂质量以及如何避免重复性工作,如何使用简单自动化设备来监测实验状态从而除去多步骤和减少工作频率以节省科学家的时间。当将所有小细节纳入考虑范围中时,因节省细碎的时间而对实验成本的节约和实验效率的提升具有非常重要的潜在影响。 展开更多
关键词 实验效率 溶剂质量 废液处理 选择试剂 工作时间 费用 容器 高效液相色谱
Experimental Study 18Ne(a,p)21Na of Key Astrophysical Reaction 预览
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作者 Zhang Liyong He Jianjun Xu Shiwei H. Yamaguchi S. Kubono Y. Wakabayashi Chen Size Ma Peng Y. Togano T. Hashimoto D. Kahl T. Teranishi Chen Ruofu Wang Hongwei Tian Wendong Guo Bing S. Hayakawa N. Iwasa T. Yamada T. Komatsubara 《中国科学院近代物理研究所和兰州重离子研究装置年报:英文版》 2011年第1期52-53,共2页
关键词 天体物理 物理实验 反应 放射性离子束 分离器 低能量 CNS
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浅谈高中物理实验教学研究 预览 被引量:2
14
作者 徐永强 《软件:教学》 2014年第6期25-25,共1页
实验教学是高中物理教学的一个重要内容,同时也是学生活动物理知识的一个重要手段和方法。通过实验教学和理论教学的结合,能积极调动学生学习物理的兴趣,也有利于加强学生对物理规律的探索和验证,但在物理实验教学中,必要的方法决... 实验教学是高中物理教学的一个重要内容,同时也是学生活动物理知识的一个重要手段和方法。通过实验教学和理论教学的结合,能积极调动学生学习物理的兴趣,也有利于加强学生对物理规律的探索和验证,但在物理实验教学中,必要的方法决定着教学效率的高低。 展开更多
关键词 高中物理 实验教学 启发性 趣味性
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大学物理实验教学反思 预览
15
作者 程欣 《黑龙江科技信息》 2014年第8期60-60,共1页
结合当前我国高等院校的大学物理实验课程的特点,从课程体系的优化和学生实验能力的提升等方面,提出如何通过物理实验教学提高学生的科学素养。
关键词 大学物理实验 科学素养 管理
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运用“图解法”进行密立根油滴实验的数据处理 预览 被引量:3
16
作者 吕承启 陈荣根 《滁州学院学报》 2000年第2期50-59,共2页
本文阐述了运用“图象法”处理密立根油滴实验数据,这种方法具有合理、直观等优点。
关键词 密立根油滴实验 电荷的量子化 电荷量
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反应堆物理实验中的源倍增法研究 预览 被引量:8
17
作者 史永谦 朱庆福 +1 位作者 夏普 李义国 《核科学与工程》 CSCD 北大核心 2005年第1期 14-19,13,共7页
给出了反应堆物理实验中临界测量和次临界度测量通常所采用的源倍增方法研究.首先从有源的扩散理论出发,导出了与以前不同的源倍增方法的公式.源倍增方法测量的参数实际是次临界系统在外源作用下的有源次临界中子倍增因子ks,而不是在这... 给出了反应堆物理实验中临界测量和次临界度测量通常所采用的源倍增方法研究.首先从有源的扩散理论出发,导出了与以前不同的源倍增方法的公式.源倍增方法测量的参数实际是次临界系统在外源作用下的有源次临界中子倍增因子ks,而不是在这之前的中子有效倍增因子keff,然后研究了实验装置的临界质量,研究了ks与外源位置和能谱的关系,证明了导出的源倍增方法的理论是正确的.该方法可像过去那样用于反应堆物理实验中的临界外推测量,但不能用于次临界度测量.解决了长期困扰人们有关源倍增方法测量的参数问题.最后讨论了ks和keff的差别和关系以及对临界外推测量和核临界安全的影响. 展开更多
关键词 物理实验 反应堆 倍增法 次临界度 KEFF 次临界系统 核临界安全 扩散理论 中子倍增 临界质量 实验装置 测量 有源 因子 外源 外推
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物理实验考核实操 预览
18
作者 刘桥昌 《技术物理教学》 2006年第2期 29-30,共2页
劳动者的素质和操作技能要靠我们来培养.物理实验在这方面的作用显而易见.为了培养高素质的应用型人才,根据学校要求,把实验课单独作为一门课程教学,在实验过程中对学生进行抽检式的操作考核,并计成绩.这样,就必须探索一套比较... 劳动者的素质和操作技能要靠我们来培养.物理实验在这方面的作用显而易见.为了培养高素质的应用型人才,根据学校要求,把实验课单独作为一门课程教学,在实验过程中对学生进行抽检式的操作考核,并计成绩.这样,就必须探索一套比较完整的考核方法和评分标准,使之规范化. 展开更多
关键词 物理实验 实验考核 应用型人才 操作技能 课程教学 操作考核 实验过程 评分标准 劳动者 实验课
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初中物理实验教学探究 预览 被引量:2
19
作者 毕联忠 《科技视界》 2015年第19期203-203,共1页
课程改革越来越重视“过程与方法”的培养,初中物理实验教学正是体现这一维度目标的特色内容。科学方法的教育无论是从现在还是长远来看都是实现中华民族科学技术伟大复兴的关键,根据笔者长期在实验教学中的摸索,对初中物理实验教学... 课程改革越来越重视“过程与方法”的培养,初中物理实验教学正是体现这一维度目标的特色内容。科学方法的教育无论是从现在还是长远来看都是实现中华民族科学技术伟大复兴的关键,根据笔者长期在实验教学中的摸索,对初中物理实验教学中如何渗透科学方法提出一些策略上的探讨,希望以此促进物理教师对科学方法教学的思考与研究。 展开更多
关键词 实验教学 科学方法 渗透 策略
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论小高职物理实验课课程改革的构想和实践 预览
20
作者 李艳霞 《科技经济市场》 2016年第1期241-241,共1页
随着教学环境的改善,传统的教学模式在新时期下出现诸多不适应性。如果通过高效、高质量的教学方式,提升小高职学生物理实验成绩,成为研究领域的研究热点。本文积极围绕物理实验基础、物理实验类型以及实验评价等多个方面,系统性、全方... 随着教学环境的改善,传统的教学模式在新时期下出现诸多不适应性。如果通过高效、高质量的教学方式,提升小高职学生物理实验成绩,成为研究领域的研究热点。本文积极围绕物理实验基础、物理实验类型以及实验评价等多个方面,系统性、全方位阐述小高职物理实验课课程的构想。 展开更多
关键词 小高职 物理实验课 课程改革 策略
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