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防原医学实验课中培养学员创新能力的几点思考 预览 被引量:3
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作者 刘登群 李蓉 +3 位作者 王军平 史春梦 冉新泽 粟永萍 《检验医学与临床》 CAS 2013年第2期245-246,共2页
创新能力是推动社会不断发展的根本动力,如何培养出基础理论功底扎实、创新能力强的医学专业本科生是现代医学本科教育必须认真思考的重要命题。实验课教学是联系理论与实践的桥梁,其不仅是对基础理论知识的强化与验证,
关键词 防原医学 实验课 创新能力
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力欣奇继续医学教育园地——思考病例系列(3)答案
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《中国实用儿科杂志》 CSCD 北大核心 2013年第4期320-320,共1页
(病例见本刊2013年第3期彩页)应作检查包括:支气管镜榆查、肺泡灌洗液的相关检查、血培养、结核菌素试验(PPD),红细胞沉降率测定(ESR)。
关键词 继续医学教育 病例 力欣奇 结核菌素试验 红细胞沉降率 相关检查 肺泡灌洗液 支气管镜
<<执业医师法>>的实施与医学教育 预览 被引量:2
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作者 李润华 毛季琨 《湖南医科大学学报:社会科学版》 2000年第3期 52-54,74,共4页
《执业医师法》的实施,将促使医学院校更加重视医学教育质量,加强医学生的职业道德教育和卫生法学教育,推动医学教育改革的深入开展。
关键词 执业医师法 医学教育 医德 卫生法学 教育质量
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浅论临床-科研“两栖型”研究生培养 被引量:4
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作者 王向东 张罗 《中国耳鼻咽喉头颈外科》 CSCD 2013年第12期658-658,共1页
我国目前医学研究生培养一般分为科研型和临床型,两种类型培养方向各有侧重,结合性不强。而随着转化医学观念在临床和科研实践中日益受到重视,临床一科研“两栖型”研究生培养机制日显重要,贯彻临床一科研相结合的研究生培养指导思... 我国目前医学研究生培养一般分为科研型和临床型,两种类型培养方向各有侧重,结合性不强。而随着转化医学观念在临床和科研实践中日益受到重视,临床一科研“两栖型”研究生培养机制日显重要,贯彻临床一科研相结合的研究生培养指导思想,在注重研究生临床技能培训的同时,使其得到科研思路、研究技能和结果分析以及论文撰写能力方面的培训。 展开更多
关键词 医院 教学(Hospitals Teaching) 教育 研究生(Education G raduate) 临床医学(Clinical Medicine) 科学研究(science research)
“医学继续教育”答题
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《上海医药》 CAS 2014年第1期I0001-I0001,共1页
为了给广大医药工作者提供不断学习提高的机会,促进医院临床合理、安全用药,经上海市药学会批准,2014年本刊可继续授予医学继续教育11类学分。每期“医学继续教育”题目围绕“专家论坛”等栏目中专家指导性文章,由专家出题,读者只... 为了给广大医药工作者提供不断学习提高的机会,促进医院临床合理、安全用药,经上海市药学会批准,2014年本刊可继续授予医学继续教育11类学分。每期“医学继续教育”题目围绕“专家论坛”等栏目中专家指导性文章,由专家出题,读者只需认真阅读当期杂志即可找到答案。每期杂志设10道题目,答对8道以上即为当期合格,6期题目合格者可获医学继续教育Ⅱ类学分10分,12期题目合格者可获医学继续教育Ⅱ类学分20分。 展开更多
关键词 医学继续教育 Ⅱ类学分 医药工作者 安全用药 药学会 上海市 专家 杂志
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顺应、贴近:园本课程建设的实践和研究
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作者 兀静 《儿童与健康》 2014年第2期8-9,共2页
西安交通大学幼儿园是陕西省首批省级示范幼儿园、西安市首批一级一类幼儿园。幼儿园占地约28亩,现有教学楼六栋(处),总建筑面积12000平方米,幼儿活动室面积10000平方米。现有教学班级40个,幼儿约1300余名,教职212200余人。
关键词 课程建设 西安交通大学 幼儿园 陕西省 西安市 活动室 教学 面积
医学论文中图表的正确使用 预览
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作者 李睿旻 贾泽军 兰芬 《教育研究前沿:中英文版》 2014年第3期94-98,共5页
在医学论文中,图表作为表达科学研究结果的重要手段,已得到广泛应用。笔者对来稿中发现的问题进行归纳整理,从正确选用图表,精简不必要的图表,注意图表的位置,准确概括标题,合理安排表的横、纵标目,规范使用缩略语、备注和法定... 在医学论文中,图表作为表达科学研究结果的重要手段,已得到广泛应用。笔者对来稿中发现的问题进行归纳整理,从正确选用图表,精简不必要的图表,注意图表的位置,准确概括标题,合理安排表的横、纵标目,规范使用缩略语、备注和法定计量单位几个方面,阐述图表的编辑加工要点,以及规范编制图表的重要性,以期与作者及编辑同行探讨。 展开更多
关键词 医学论文 统计表 统计图 规范化
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简报 预览
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《西北医学教育》 2015年第2期311-311,共1页
根据中国科学技术信息研究所/国家工程技术数字图书馆2014年中国期刊引证分析,《西北医学教育》杂志2013年度总被引频次为3,047(学科平均为1,102),影响因子为0.855(学科平均为0.397),他引总引比为0.92。
关键词 引证分析 总被引频次 影响因子 工程技术 数字图书馆 医学教育
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《承德医学院学报》征稿细则 预览
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《承德医学院学报》 2015年第3期F0002-F0002,共1页
《承德医学院学报》由承德医学院主办,为国内外公开发行的综合性医药卫生学术理论刊物,以具有大专以上学历的医药卫生人员为主要读者对象,报道国内外医学新动态、新思想、新观点、新经验,旨在促进医学信息交流,提高医学学术水平。
关键词 承德医学院 学报 医药卫生人员 征稿 学术水平 公开发行 读者对象 信息交流
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PBL教学模式在医学微生物学教学中的应用 预览 被引量:2
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作者 范宏英 龙北国 《现代医药卫生》 2015年第18期2851-2853,共3页
采用“以问题为基础的学习”(PBL)教学模式,在医学微生物学教学和考核中引入“临床微生物学病例分析”,充分激发学生的学习兴趣与潜能。PBL教学是在授课时以病例为中心,巧设疑问,让学生产生悬念和兴趣,然后通过基本理论知识讲解、学... 采用“以问题为基础的学习”(PBL)教学模式,在医学微生物学教学和考核中引入“临床微生物学病例分析”,充分激发学生的学习兴趣与潜能。PBL教学是在授课时以病例为中心,巧设疑问,让学生产生悬念和兴趣,然后通过基本理论知识讲解、学生自学、展开讨论等一系列环节,最后让学生阐述病因,提出诊治方案,变“以菌说病”为“以病说菌”。教学实践证实,将PBL教学模式应用于医学微生物教学中,可培养学生运用所学理论知识去发现、分析、解决实际问题的能力,加强基础理论知识与临床实践的结合。 展开更多
关键词 基于问题的学习 教学方法 微生物学/教育 病例分析
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本刊对论文中有关缩略语表达的要求
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《中华实验外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第10期2346-2346,共1页
本刊对已被公知公认的缩略语可以不加注释直接使用。例如:DNA、RNA、HBsAg、CT、WBC等。不常用的、尚未被公知公认的缩略语以及原词过长在文中多次出现者,若为中文可用于中第1次出现时写出全称,在圆括号内写出缩略语;若为外文可于... 本刊对已被公知公认的缩略语可以不加注释直接使用。例如:DNA、RNA、HBsAg、CT、WBC等。不常用的、尚未被公知公认的缩略语以及原词过长在文中多次出现者,若为中文可用于中第1次出现时写出全称,在圆括号内写出缩略语;若为外文可于文中第1次出现时写出中文全称,在圆括号内写出外文缩略语。例如:支气管哮喘(哮喘),阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)。不超过4个汉字的名词不宜使用缩略语,以免影响文章的可读性。不要使用临床口头简称,例如将“胸腔积液”简称为“胸水”;将“纤维支气管镜”简称为“纤支镜”。西文缩略语不得拆开转行。 展开更多
关键词 缩略语 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征 支气管哮喘 论文 纤维支气管镜 HBSAG 胸腔积液 DNA
探讨 ICU 护理安全质量评价指标体系的构建 预览 被引量:2
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作者 崔慧 《中国实用医药》 2015年第28期286-287,共2页
目的:分析研究重症加强护理病房(ICU)护理安全质量评价指标体系的构建。方法在三维质量结构理论基础之上,通过检索、小组讨论、函询法以及层次分析法等来确定指标权重,建立一个ICU 护理安全质量评价指标体系。结果两轮函询当中,其回... 目的:分析研究重症加强护理病房(ICU)护理安全质量评价指标体系的构建。方法在三维质量结构理论基础之上,通过检索、小组讨论、函询法以及层次分析法等来确定指标权重,建立一个ICU 护理安全质量评价指标体系。结果两轮函询当中,其回收率91.6%、95.4%,权威系数0.865、0.868,协调系数0.175、0.265,经χ2检验,差异有统计学意义(P〈0.05)。建立一个包含三项1级指标,21项2级指标和97项2级指标的 ICU 护理安全质量评价指标体系。结论构建 ICU 护理安全质量评价指标具有非常高的可靠性和科学性,为护理管理人员采取 ICU 护理安全质量评价提供重要依据。 展开更多
关键词 重症加强护理病房 护理安全 质量 评价指标
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《中国实用妇科与产科杂志》2015年被评为“ROCSE中国权威学术期刊(A+)”
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《中国实用妇科与产科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第12期1171-1171,共1页
由武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学图书馆、中国科教评价网(www.nseac.com)共同研制的第4版((RCCSE中国学术期刊评价研究报告——权威、核心学术期刊排行榜》已于2015年完成。本次学术期刊评价工作主要分为全部6... 由武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学图书馆、中国科教评价网(www.nseac.com)共同研制的第4版((RCCSE中国学术期刊评价研究报告——权威、核心学术期刊排行榜》已于2015年完成。本次学术期刊评价工作主要分为全部65个一级学科(含3个综合性学科)的期刊学术质量和影响力的综合评价和高职高专成高院校学报综合影响力的独立评价两个部分。进入本次评价的学术期刊共有6201种,其中高职高专成高院校学报267种。在65个一级学科产生权威期刊(A+)316种,核心期刊(A和A-)1572种,准核心的学术期刊1848种,一般期刊1828种,较差期刊637种。 展开更多
关键词 《中国实用妇科与产科杂志》 学术期刊 权威 武汉大学 高职高专 科学评价 期刊评价 综合评价
基于工作过程的项目化教学在外科护理课程中的效果探讨 预览 被引量:2
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作者 祝水英 《当代医学》 2015年第35期163-164,共2页
目的分析工作过程的项目化教学在外科护理课程中的效果。方法将70名大专护理专业学生分为观察组和对照组,各35名,对照组学生以常规方法进行教学,观察组学生以项目化教学方法展开教学工作,评价2组学生理论考试成绩和操作考试成绩。结果... 目的分析工作过程的项目化教学在外科护理课程中的效果。方法将70名大专护理专业学生分为观察组和对照组,各35名,对照组学生以常规方法进行教学,观察组学生以项目化教学方法展开教学工作,评价2组学生理论考试成绩和操作考试成绩。结果观察组、对照组学生理论考试成绩和操作考试成绩分别为(88.95±4.26)分、(89.62±3.37)分和(79.01±3.01)分、(80.02±3.06)分,2组学生理论考试成绩和操作考试成绩的差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论工作过程的项目化教学在外科护理课程中效果理想,提高了学生的综合素质。 展开更多
关键词 工作 过程 项目化 教学 外科 护理
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以OBE理论指导普通生物学研讨课的课程设计 预览 被引量:2
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作者 谢莉萍 《高校生物学教学研究(电子版)》 2015年第4期12-15,共4页
基于学习成效的教育(outcome-based education,OBE)理论,其核心的理念是基于学习成效进行课程设计,并依据学习成效的评价结果,改进课程设计,以达到理想的学习成效。本文以OBE理论为指导,在确定研讨课的学习成效及其评价标准的基础上,... 基于学习成效的教育(outcome-based education,OBE)理论,其核心的理念是基于学习成效进行课程设计,并依据学习成效的评价结果,改进课程设计,以达到理想的学习成效。本文以OBE理论为指导,在确定研讨课的学习成效及其评价标准的基础上,设计并组织了两次研讨课,并对研讨课的学习成效从任务、方法和专业三个层面进行了分析评价,进一步提出了改进研讨课课程组织和设计的具体建议。 展开更多
关键词 基于学习成效的教育 OBE 研讨课
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浅议高等医学院校教学督导 预览 被引量:4
16
作者 常学辉 黎民 +3 位作者 丁虹 赵峰 杜凤丽 许沛东 《中国中医药现代远程教育》 2016年第3期29-30,共2页
教学督导是高校教学质量监控与保障体系的重要组成部分,本文对高校教学督导的含义、定位、督导内容和形式进行论述,指出高等医学院校教学督导中存在的问题,并提出应对措施,旨在发挥教学督导的作用,确保教学质量稳步提高,推动高等医学教... 教学督导是高校教学质量监控与保障体系的重要组成部分,本文对高校教学督导的含义、定位、督导内容和形式进行论述,指出高等医学院校教学督导中存在的问题,并提出应对措施,旨在发挥教学督导的作用,确保教学质量稳步提高,推动高等医学教育健康稳定发展。 展开更多
关键词 高等医学院校 教学督导 教学质量
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十八届五中全会精神统领下的医学院校辅导员工作探讨 预览
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作者 吕东刚 《课程教育研究:学法教法研究》 2016年第2期252-253,共2页
做好新时期医学院校辅导员,必须以十八届五中全会精神为统领。本文从以下四方面阐述了十八届五中全会精神统领下的医学院校辅导员工作:一是要具备与时俱进的政治理论素质;二是要创新思想政治教育工作方法:三是要遵循医学院校学管工... 做好新时期医学院校辅导员,必须以十八届五中全会精神为统领。本文从以下四方面阐述了十八届五中全会精神统领下的医学院校辅导员工作:一是要具备与时俱进的政治理论素质;二是要创新思想政治教育工作方法:三是要遵循医学院校学管工作规律;四是要培养学生的服务意识。 展开更多
关键词 十八届五中全会 医学院校 辅导员
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本科护生双语护理诊断学习的作用调查
18
作者 巩莹 《国际护理学杂志》 2016年第8期1124-1127,共4页
目的探讨本科护生在双语教学中对护理诊断的学习情况。方法对湖北省三所本科院校的566名护生进行问卷调查,自行设计《双语护理诊断的学习情况调查》,分析护生对学习双语护理诊断的认可度和学习情况。结果调查得知了湖北省三所护理院... 目的探讨本科护生在双语教学中对护理诊断的学习情况。方法对湖北省三所本科院校的566名护生进行问卷调查,自行设计《双语护理诊断的学习情况调查》,分析护生对学习双语护理诊断的认可度和学习情况。结果调查得知了湖北省三所护理院校对双语教学的开设情况和对双语护理诊断的学习情况;各年级护生对双语护理诊断的开展有较高的认可,对其增加了专业学习难度的看法差异具有统计学意义(x2=20.932,P〈O.05)。结论本科护生对双语护理诊断的学习持积极态度;需要在课前、课中和课后三个教学环节上采取针对性措施以增进其教学效果。 展开更多
关键词 护理诊断 双语教学 护生
“服务学习”理念下社会实践活动对医学生综合能力提升作用 预览 被引量:1
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作者 陈玲 李革 +1 位作者 汪洋 张明昊 《现代医药卫生》 2016年第10期1578-1580,共3页
为促进医学人才培养发展的需要,达到医学教育最低要求,针对目前医学生的培养偏重理论课程的模式,缺乏培养学生创新性实践能力的现状,该文分析了在"服务学习"理念下开展社会实践活动对医学生综合能力的提升作用以期为医学高等院校的实... 为促进医学人才培养发展的需要,达到医学教育最低要求,针对目前医学生的培养偏重理论课程的模式,缺乏培养学生创新性实践能力的现状,该文分析了在"服务学习"理念下开展社会实践活动对医学生综合能力的提升作用以期为医学高等院校的实践教育的发展提供依据。社会实践活动使学生进一步了解课堂学习内容,并推动学生积极参加实践,这种模式是一种理论和实践相结合的形式,可促进医学院校与社区交流。 展开更多
关键词 教育 医学 学生 医科 院校 医学
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2016年度继续医学教育试题答案 预览
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《临床儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第6期480-480,共1页
生命早期的环境不仅可以决定生理、结构、免疫、代谢和行为学的发育,而且可以改变机体的响应模式,影响未来疾病的易感性,以及非传染性疾病的发生.2.表观遗传学是指不改变DNA序列而只通过化学修饰来调控基因表达所导致的可遗传的改变。
关键词 继续医学教育 试题答案 非传染性疾病 表观遗传学 调控基因表达 DNA序列 生命早期 化学修饰
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