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张之洞葵卯学制学堂体育构建思想及其影响研究 预览
1
作者 刘喜林 汪胜 武汉职业技术学院学报 2019年第6期113-115,共3页
学堂体育是近代学校体育的开端,是体育进入中国教育制度的标志,也是中国近代中国学校体育制度初步建立的标志。葵卯学制是张之洞"融通中西"、会通中西文化、"中体西用"的教育改革途径,他的学堂体育思想,在我国近代... 学堂体育是近代学校体育的开端,是体育进入中国教育制度的标志,也是中国近代中国学校体育制度初步建立的标志。葵卯学制是张之洞"融通中西"、会通中西文化、"中体西用"的教育改革途径,他的学堂体育思想,在我国近代体育思想的传承和演变过程中起到了承上(严复)启下(蔡元培)的作用,具有开创性的意义和价值。 展开更多
关键词 张之洞 葵卯学制 学堂体育 体育思想
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2019年总目次 预览
2
武汉职业技术学院学报 2019年第6期116-120,共5页
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地方高校引领区域文化创新性发展研究——以广东地方高校为例 预览
3
作者 祝爱华 钟嘉毅 武汉职业技术学院学报 2019年第4期46-49,共4页
地方高校引领地方文化发展是高校服务区域社会和自身特色发展的需求。地方高校植根于地方文化,并且引领地方文化发展,地方文化反哺地方高校,二者具有辨证关系。地方高校引领地方文化创新性发展的实现路径可从以下五个方面实现:高校推动... 地方高校引领地方文化发展是高校服务区域社会和自身特色发展的需求。地方高校植根于地方文化,并且引领地方文化发展,地方文化反哺地方高校,二者具有辨证关系。地方高校引领地方文化创新性发展的实现路径可从以下五个方面实现:高校推动地方核心文化建设是基础,文化传播力的提升是重要手段,文化人才培养是关键,文化研究与保护是重要保障,文化品牌构建是归宿。 展开更多
关键词 地方高校 地域文化 文化创新性发展
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我国职业院校教学能力比赛特征分析--以2018年为例 预览
4
作者 张红兰 武汉职业技术学院学报 2019年第6期24-29,共6页
全国职业院校教学能力比赛是信息化教学领域唯一由教育部主办的全国性教师教学比赛,2018年大赛名称由"信息化教学大赛"调整为"教学能力比赛"。通过对2018年高职组338项获奖作品分析发现,大赛呈区域分布不均,各类院... 全国职业院校教学能力比赛是信息化教学领域唯一由教育部主办的全国性教师教学比赛,2018年大赛名称由"信息化教学大赛"调整为"教学能力比赛"。通过对2018年高职组338项获奖作品分析发现,大赛呈区域分布不均,各类院校间分布不均,获奖教师特征明显等特点。教育行政部门应积极引导,通过推行课程思政、对口帮扶、交流学习等方式,促进区域间、院校间的均衡发展。 展开更多
关键词 教学能力大赛 数据分析 课程思政
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高校重点关注学生工作策略研究 预览
5
作者 高杰 武汉职业技术学院学报 2019年第4期50-52,共3页
高校学生安全稳定事故多发生于需要重点关注的学生群体,加强这类学生群体的思想教育工作,有效管控安全隐患,确实解决现实问题,提升综合能力和素质是高校学生工作的重要内容。以湖北大学为例,在重点关注学生识别、风险等级评估、帮扶策... 高校学生安全稳定事故多发生于需要重点关注的学生群体,加强这类学生群体的思想教育工作,有效管控安全隐患,确实解决现实问题,提升综合能力和素质是高校学生工作的重要内容。以湖北大学为例,在重点关注学生识别、风险等级评估、帮扶策略方面做了重点研究,以提高学生工作的针对性和实效性,提升高校人才培养质量。 展开更多
关键词 高校 重点关注学生 风险识别 风险评估 帮扶策略
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基于现代信息技术的高职英语分层教学实践与研究 预览
6
作者 陆丽华 武汉职业技术学院学报 2019年第6期30-33,共4页
随着高职生源类型的变化,学生的入学英语水平参差不齐,课堂教学难度加大,教学有效性降低,分层教学改革势在必行。从教学理念、教学目标、教学内容和教学评价等方面探索了基于现代信息技术的高职公共英语分层教学实践,对教学结果进行了... 随着高职生源类型的变化,学生的入学英语水平参差不齐,课堂教学难度加大,教学有效性降低,分层教学改革势在必行。从教学理念、教学目标、教学内容和教学评价等方面探索了基于现代信息技术的高职公共英语分层教学实践,对教学结果进行了分析、反思并提出了建议。 展开更多
关键词 现代信息技术 高职英语 分层教学实践
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基于USEM模型的高职学生就业能力调查与分析 预览
7
作者 黄星君 武汉职业技术学院学报 2019年第4期53-56,120共5页
就业能力的提升是解决大学生就业难的主要途径之一。以USEM就业能力结构模型为基础,对武汉职业技术学院180名在校生的就业能力进行调查分析,旨在为高职院校提升学生就业能力提供参考。在分析高职学生四个维度就业能力特征基础上,研究发... 就业能力的提升是解决大学生就业难的主要途径之一。以USEM就业能力结构模型为基础,对武汉职业技术学院180名在校生的就业能力进行调查分析,旨在为高职院校提升学生就业能力提供参考。在分析高职学生四个维度就业能力特征基础上,研究发现:高职学生的自我效能感和元认知能力相对较强,学科理解力相对较弱,在英语、计算机、读写算等通用技能方面有待提升。从群体差异上看,不同性别、生源所在地、是否担任学生干部等在就业能力上有显著差异。 展开更多
关键词 USEM模型 高职院校 就业能力
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论国际组织对国家资历框架的推动--以国际劳工组织、联合国教科文组织和欧洲职业培训发展中心为例 预览
8
作者 郑炜君 吴峥 武汉职业技术学院学报 2019年第6期34-39,共6页
构建国家资历框架成为全球教育改革的主流趋势,这既是各国经济发展的内在需求,也离不开国际组织的积极推动。国际劳工组织关注体现劳动者就业能力的职业资历,通过理论解析、操作指南、经验介绍三个方面的系列出版物,指导帮助更多的国家... 构建国家资历框架成为全球教育改革的主流趋势,这既是各国经济发展的内在需求,也离不开国际组织的积极推动。国际劳工组织关注体现劳动者就业能力的职业资历,通过理论解析、操作指南、经验介绍三个方面的系列出版物,指导帮助更多的国家构建国家资历框架。联合国教科文组织强调终身学习,通过经典报告、出版刊物、组织会议等手段,推动资历框架在国家和区域层面的构建。欧洲职业培训发展中心从职业技能开发的角度,通过政策建议和监测报告等手段,推动欧洲资历框架和欧盟成员国国家资历框架的构建与对接。 展开更多
关键词 国际组织 国家资历框架 职业资历 学习成果认可
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高职学生自我接纳及其与父母教养方式的关系 预览
9
作者 王子豪 吴真 李洁 武汉职业技术学院学报 2019年第4期57-60,共4页
目的:从性别、生源地、是否独生儿女、是否学生干部等方面对高职学生自我接纳状况进行差异性研究,并对自我接纳与父母教养方式的关系进行了探讨。方法:采用自我接纳问卷(SAQ)和父母教养方式评价量表(EMBU)对几所高职院校的551名学生进... 目的:从性别、生源地、是否独生儿女、是否学生干部等方面对高职学生自我接纳状况进行差异性研究,并对自我接纳与父母教养方式的关系进行了探讨。方法:采用自我接纳问卷(SAQ)和父母教养方式评价量表(EMBU)对几所高职院校的551名学生进行测量。结果:高职学生总体自我接纳得分为41.58±5.38(M±SD)分,自我接纳因子得分为22.14±3.62(M±SD)分,自我评价因子得分19.44±3.33(M±SD)分;自我接纳总分与父亲拒绝、否认维度呈显著负相关(r=-0.42,p<0.01),与母亲情感温暖、理解呈显著正相关(r=0.40,p<0.01)。结论:高职学生总体自我接纳情况处于中等偏上水平;农村生源、非独生子女和未担任学生干部的高职学生自我接纳水平偏低;消极的父母教养方式不利于高职生的自我接纳。 展开更多
关键词 高职学生 自我接纳 父母教养方式
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国外职业教育立法的实践探索及其启示 预览
10
作者 陈媛 祁占勇 武汉职业技术学院学报 2019年第6期40-45,共6页
职业教育法是调整和规范职业教育活动的行动准则,是公民接受职业教育权的基本保障。国外职业教育立法实践中,注重职业教育立法体系的建立、强调政府在职业教育领域中基本职责的行使、搭建了多元化的教育投资体制、强化"双师型"... 职业教育法是调整和规范职业教育活动的行动准则,是公民接受职业教育权的基本保障。国外职业教育立法实践中,注重职业教育立法体系的建立、强调政府在职业教育领域中基本职责的行使、搭建了多元化的教育投资体制、强化"双师型"师资队伍的打造、健全了统一的职业资格认证制度、构建了完整的校企合作人才培养模式。借鉴国外先进的职业教育立法经验,应从加快改善职业教育法治的发展环境、形成"政府牵头,多方共助"的多元化经费投资机制、建立系统规范的职业教育教师培养体系、加强职业教育监管,完善职业教育监督机制、尊重企业的参与权,实现"校企合作"与"产教融合"等方面入手,建设中国特色职业教育法治体系。 展开更多
关键词 国外职业教育法 实践探索 职业教育法
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基于AHP-FUZZY法的高职院校校园文化建设评价体系构建研究 预览
11
作者 刘襄河 孔江红 武汉职业技术学院学报 2019年第3期46-51,共6页
从组织保障与制度建设、精神理念与校风建设、物质与生活环境建设、行为活动与宣传建设、特色文化与综合反馈等五方面构建高职院校校园文化建设评价指标体系,运用层次分析法(AHP)和模糊综合评价法(FUZZY)建立了AHP-FUZZY数学评价模型并... 从组织保障与制度建设、精神理念与校风建设、物质与生活环境建设、行为活动与宣传建设、特色文化与综合反馈等五方面构建高职院校校园文化建设评价指标体系,运用层次分析法(AHP)和模糊综合评价法(FUZZY)建立了AHP-FUZZY数学评价模型并验证模型的可行性,以某高职院校校园文化建设情况进行验证的评价结果与实际情况基本一致,表明本文构建的模型具有可行性,为我国高职院校校园文化建设评价体系的构建提供一些理论和实践指导。 展开更多
关键词 高职院校 校园文化 评价体系 AHP-FUZZY法
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从勒温的团体动力学浅谈高校宿舍文化建设 预览
12
作者 刘景 武汉职业技术学院学报 2019年第4期61-64,共4页
宿舍文化是大学文化的重要组成部分,宿舍文化建设关系到大学生的健康成长,本文分析了高校宿舍文化建设中存在的不良现象并分析其形成的原因,从团体动力理论中团体内聚力、团体成员之间的相互影响力、领导方式与团体生产力、团体目标与... 宿舍文化是大学文化的重要组成部分,宿舍文化建设关系到大学生的健康成长,本文分析了高校宿舍文化建设中存在的不良现象并分析其形成的原因,从团体动力理论中团体内聚力、团体成员之间的相互影响力、领导方式与团体生产力、团体目标与团体成员动机和团体的结构性五个方面浅谈大学生宿舍文化建设,并提出相关思考建议。 展开更多
关键词 团体动力学 高校 宿舍文化
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农民工职业培训投资决策研究 预览
13
作者 刁鹏飞 刁昊飞 武汉职业技术学院学报 2019年第6期46-51,共6页
随着科技的不断进步,机器设备的智能化程度越来越高,在劳动力密集型行业,已出现智能机器设备取代人工的现象,我国广大农民工面临着失业压力。通过对相关研究文献的梳理可知,职业技能培训能够有效缓解农民工面临的失业压力;通过应用实物... 随着科技的不断进步,机器设备的智能化程度越来越高,在劳动力密集型行业,已出现智能机器设备取代人工的现象,我国广大农民工面临着失业压力。通过对相关研究文献的梳理可知,职业技能培训能够有效缓解农民工面临的失业压力;通过应用实物期权理论,将农民工的人力资本投资过程转化为含有实物期权的决策序列,运用二叉树方法建立农民工参与职业培训所获收益的估值模型。研究发现,相较于传统的净现值估值方法,复合实物期权考虑了农民工决策的灵活性,该方法对农民工参加职业培训收益的估值更加精确。 展开更多
关键词 农民工 职业培训 实物期权
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高职院校与企业的品牌形象管理本质区别研究 预览
14
作者 罗清萍 武汉职业技术学院学报 2019年第3期52-55,共4页
近年来高职院校在品牌形象管理中出现的一些问题,与没有从本质上区别学校和企业,以及学校的品牌形象管理和企业的品牌形象管理有关。文章认为企业是产品组织,而学校是事业单位,由于两者性质不同,品牌形象管理的目的、内容、方法是不同... 近年来高职院校在品牌形象管理中出现的一些问题,与没有从本质上区别学校和企业,以及学校的品牌形象管理和企业的品牌形象管理有关。文章认为企业是产品组织,而学校是事业单位,由于两者性质不同,品牌形象管理的目的、内容、方法是不同的。文章列举了高职院校在品牌形象管理中存在的问题,并提出了改进意见。 展开更多
关键词 高职院校 企业品牌 企业形象管理 公共关系
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专业集群对接产业链的教学资源开发实践探索——以西太湖现代服务业学院为例 预览
15
作者 张保伟 武汉职业技术学院学报 2019年第4期65-67,77共4页
专业集群作为一种直面现代产业集群需求、优势资源集聚的专业组织形态,具备交叉性、复合性、高扩展性、高稳定性等绝对优势。以西太湖现代服务业学院为例,在专业集群对接产业链方面,探索了理论教学对接实践教学;专业建设对接区域经济;... 专业集群作为一种直面现代产业集群需求、优势资源集聚的专业组织形态,具备交叉性、复合性、高扩展性、高稳定性等绝对优势。以西太湖现代服务业学院为例,在专业集群对接产业链方面,探索了理论教学对接实践教学;专业建设对接区域经济;技能操作对接顶岗工作;课程体系对接企业需求;校内教师对接企业师傅;在校学生对接企业员工等方式。在教学资源开发实践方面,实现政行校企共建共享;优化专业集群;搭建教学平台;“互联网+教学资源”;现代学徒制订单班等实施路径。 展开更多
关键词 专业集群 产业链 教学资源开发
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锚定效应在职业决策领域中的实验研究 预览
16
作者 苗晓雯 吴真 武汉职业技术学院学报 2019年第6期52-56,共5页
以大四学生为研究对象,采用实验的方法考察职业决策领域中锚定效应的存在。实验结果表明:大学生在职业决策领域中存在着外部锚定效应与内部锚定效应。这意味着:学生在择业、就业时,外部环境信息及个体内部信息与预期会对最终的决策结果... 以大四学生为研究对象,采用实验的方法考察职业决策领域中锚定效应的存在。实验结果表明:大学生在职业决策领域中存在着外部锚定效应与内部锚定效应。这意味着:学生在择业、就业时,外部环境信息及个体内部信息与预期会对最终的决策结果产生影响。通过本研究,可以使得大学生更好地了解锚定效应,并在以后的日常生活及就业、择业过程中,警惕"锚"对自身决策的影响,进而作出更为合理、明智的判断。 展开更多
关键词 职业决策 锚定效应 外部锚 内部锚
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基于工作过程系统化的课程教学特征与策略研究 预览
17
作者 彭豪 伍尚勤 武汉职业技术学院学报 2019年第4期68-72,共5页
选取工程技术类专业中具有较强代表性的机电一体化、汽车检测与维修、计算机网络技术3个专业的课程教学作为研究对象,采用质的研究方法分析基于工作过程系统化的课程教学的基本特征和工程技术类专业课程教学的专属特征,并提出相应的教... 选取工程技术类专业中具有较强代表性的机电一体化、汽车检测与维修、计算机网络技术3个专业的课程教学作为研究对象,采用质的研究方法分析基于工作过程系统化的课程教学的基本特征和工程技术类专业课程教学的专属特征,并提出相应的教学策略,为教师开展工作过程导向的课程教学提供参考。 展开更多
关键词 工作过程系统化 课程改革 教学特征 教学策略
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工匠精神视域下高职教学路径优化研究--以服装设计为例 预览
18
作者 邢磊 盛玲 于鑫 武汉职业技术学院学报 2019年第6期57-61,共5页
由工匠精神与高职服装设计教育的关系出发,反思近年来在专业教学实践过程中对工匠精神的误读,以高职服装设计专业为载体,总结工匠精神在新形势下的内涵,提出进一步优化教学的必要性,并通过具体措施优化基于工匠精神的专业教学方式与途... 由工匠精神与高职服装设计教育的关系出发,反思近年来在专业教学实践过程中对工匠精神的误读,以高职服装设计专业为载体,总结工匠精神在新形势下的内涵,提出进一步优化教学的必要性,并通过具体措施优化基于工匠精神的专业教学方式与途径。同时结合教学实践,对优化后的专业教学方案进行了论证。 展开更多
关键词 工匠精神 高职服装设计 教学优化
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基于胜任能力的出境旅游领队培养模式探究 预览
19
作者 周晓梅 武汉职业技术学院学报 2019年第5期32-36,共5页
中国已连续多年保持世界第一大出境旅游客源国地位,如此庞大的出境游人数,需要更多的出境旅游领队。通过对出境旅游市场现状阐述,界定出境领队工作能力,运用“ASK”原则,分析出境领队胜任能力,从而提出政府、旅行社企业、学校和个人四... 中国已连续多年保持世界第一大出境旅游客源国地位,如此庞大的出境游人数,需要更多的出境旅游领队。通过对出境旅游市场现状阐述,界定出境领队工作能力,运用“ASK”原则,分析出境领队胜任能力,从而提出政府、旅行社企业、学校和个人四方三层的模式,构建出境领队人才培养方案与策略,希望通过对高素质出境旅游领队的培养,来保证中国人民出境旅游的品质,满足人民群众对出境旅游美好生活的愿景。 展开更多
关键词 出境领队 胜任能力 “ASK”原则 四方三层
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社会工作视域下高校辅导员工作的嵌入研究 预览
20
作者 孔凡飞 梅玉珍 武汉职业技术学院学报 2019年第5期37-39,50共4页
伴随着学生价值取向及行为方式的多样性及多变性发展,高校辅导员转变传统工作模式已经成为必然。这也为社会工作嵌入辅导员的工作提供了发展良机。在社会工作视域下,笔者针对高校辅导员在角色定位、工作理念、技巧及职称评定等层面出现... 伴随着学生价值取向及行为方式的多样性及多变性发展,高校辅导员转变传统工作模式已经成为必然。这也为社会工作嵌入辅导员的工作提供了发展良机。在社会工作视域下,笔者针对高校辅导员在角色定位、工作理念、技巧及职称评定等层面出现的问题,提出相关的对策建议,能够有效弥补高校辅导员传统工作模式的缺失,同时能够推动高校辅导员实现“社工化”的创新性转变。 展开更多
关键词 高校辅导员 嵌入 社工化
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