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基于“双创”背景的初中英语课堂教学策略研究 预览
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作者 刘幼玲 程思茜 《海外英语》 2019年第10期195-196,共2页
“大众创业、万众创新”(简称“双创”)近年在政府报告中多次出现。全民亦掀起了一股“双创”热潮。将“双创”理念引入英语教学,为英语教学提供了广阔的研究空间。该文从“双创教育”的视角审视初中英语课堂教学方法,旨在提高课堂效率... “大众创业、万众创新”(简称“双创”)近年在政府报告中多次出现。全民亦掀起了一股“双创”热潮。将“双创”理念引入英语教学,为英语教学提供了广阔的研究空间。该文从“双创教育”的视角审视初中英语课堂教学方法,旨在提高课堂效率,探索新的教学方法,以期巧妙吸引学生注意力,激发学生学习兴趣和求知欲,同时培养学生的“双创”精神,培育适合时代要求的中学生。 展开更多
关键词 教育 初中英语教学 ”精神
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打造双创升级版的路径研究——以高职院校创客空间建设为例 预览
2
作者 吴丽丽 《价值工程》 2019年第9期188-191,共4页
该文梳理了普通高校、高职院校创客空间建设的现状,通过实地走访、问卷调查分析总结了高职院校创客空间建设的一般途径,之后以一年为期,在作者已成立的并具有一定基础的真实创客空间内进行实践研究,之后对参与空间建设的学生、老师进行... 该文梳理了普通高校、高职院校创客空间建设的现状,通过实地走访、问卷调查分析总结了高职院校创客空间建设的一般途径,之后以一年为期,在作者已成立的并具有一定基础的真实创客空间内进行实践研究,之后对参与空间建设的学生、老师进行问卷调查,从而梳理出高职院校创客空间建设的有效途径,包括空间的组建与管理、学生、教师、项目如何进入空间,空间的经费来源与管理,这不仅为后续空间建设理清思路,也为其他高职院校和高校的创客空间建设提供借鉴。 展开更多
关键词 空间 客空间 高校 高职
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创客教育的重要意义 预览
3
作者 夏莉颖 钟柏昌 《教育家》 2019年第26期12-13,共2页
创客运动与教育的碰撞,顺应了创新时代的最强音,为革新传统教育模式、创新人才培养机制提供了新的契机。创客教育自2013年在我国萌芽以来,与其相关的研究呈井喷式增长,成为近年来教育界的热点话题。我国的创客教育之所以能够在短短六年... 创客运动与教育的碰撞,顺应了创新时代的最强音,为革新传统教育模式、创新人才培养机制提供了新的契机。创客教育自2013年在我国萌芽以来,与其相关的研究呈井喷式增长,成为近年来教育界的热点话题。我国的创客教育之所以能够在短短六年时间里取得突飞猛进的发展. 展开更多
关键词 客教育 实践新能力 培养学生 客空间 学习的内在动机 重要意义
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图书馆创客空间的理论构建研究 预览
4
作者 葛菁诏 《中国市场》 2019年第10期55-56,共2页
从创客和创客空间的内涵及创客空间成功的案例出发,分析图书馆与创客空间的关系,进一步说明图书馆创客空间的意义。在“双创”背景下,文章对图书馆发生转型的现象,以及创客空间的未来发展趋势进行探讨。
关键词 客空间 图书馆 孵化器
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“双创”背景下地方综合性大学大学生“双创”人才培养模式研究 预览
5
作者 季庆辉 薛宇 +1 位作者 薛勇 颜玉 《经济研究导刊》 2019年第15期159-159,172共2页
研究“双创”背景下地方综合性大学大学生“双创”人才培养模式,探讨“双创”背景下地方综合性大学大学生“双创”人才培养的核心概念内涵、理论基础、目前存在的不足之处,在此基础上提出相应的对策模式。
关键词 地方综合性大学 大学生 ”人才 培养模式
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深化“双创”体系建设 推进企业高质量发展 预览
6
作者 田宏伟 《中国煤炭工业》 2019年第5期26-27,共2页
构建高效运行机制,深化创新载体建设,是全员'双创'工作蓬勃开展的重要保障陕煤集团陕北矿业红柳林矿业公司坚持创新驱动发展战略,深入贯彻落实中央'大众创业、万众创新'精神,不断深化'双创'体系建设,大力开展全... 构建高效运行机制,深化创新载体建设,是全员'双创'工作蓬勃开展的重要保障陕煤集团陕北矿业红柳林矿业公司坚持创新驱动发展战略,深入贯彻落实中央'大众创业、万众创新'精神,不断深化'双创'体系建设,大力开展全员'双创'工作,进一步激发全员的创新活力和创造潜能,促进了企业转型升级和高质量发展。一、实施全员创客创新. 展开更多
关键词 矿业公司 红柳林 客实验室 高质量发展
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“双创”背景下基于“创客”的大学生创业能力提升路径分析 预览
7
作者 王居东 王清鹏 赵冬 《求知导刊》 2019年第9期156-157,共2页
近些年,我国高校毕业生的就业压力不断增加,一些大学生尝试利用创业去实现自己的职业目标。据调查结果显示,“互联网+创客”是全新创业模式,设置开放性创业课程,满足不同需求者的实际需求。此外,也有在校以及企业专家,为学生提供全方位... 近些年,我国高校毕业生的就业压力不断增加,一些大学生尝试利用创业去实现自己的职业目标。据调查结果显示,“互联网+创客”是全新创业模式,设置开放性创业课程,满足不同需求者的实际需求。此外,也有在校以及企业专家,为学生提供全方位的指导,为大学生创业能力的提升创造有利条件。基于此,为了切实做好“双创”背景下基于“创客”的大学生创业能力培养工作,文章就此论点进行分析和研究,力求分析出“双创”背景下基于“创客”的大学生创业能力培养的不足之处,并给出合理解决建议。 展开更多
关键词 客” 大学生业能力 提升路径
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专利促进高职创新课程教育的初探 预览
8
作者 陈贻品 《科教文汇》 2019年第13期115-116,共2页
本文简析了高职生的学情、创新需要以及专利在创新教育中的重要意义。从创新的内驱力、支持、师资、课程及课程评价体系等方面剖析高职生创新课程教育的现状。提出了专利促进高职创新课程教育的方法与途径,以专利为导向落实创新实践,构... 本文简析了高职生的学情、创新需要以及专利在创新教育中的重要意义。从创新的内驱力、支持、师资、课程及课程评价体系等方面剖析高职生创新课程教育的现状。提出了专利促进高职创新课程教育的方法与途径,以专利为导向落实创新实践,构建创新团队,提升专利水平和课程教育效果。 展开更多
关键词 专利 高职新课程教育
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“双创”背景下高职院校众创空间创业生态系统构建研究 预览
9
作者 张德虎 《高等职业教育:天津职业大学学报》 2019年第3期74-78,共5页
众创空间是众多创新创业活动在特定地理空间的聚集,是高职院校开展创新创业教育不可或缺的平台。从“双创”的内涵界定入手,通过解读高职院校众创空间创业生态系统基本内涵,分析高职院校积极开展众创空间的必要性,分别从构建紧密协作的... 众创空间是众多创新创业活动在特定地理空间的聚集,是高职院校开展创新创业教育不可或缺的平台。从“双创”的内涵界定入手,通过解读高职院校众创空间创业生态系统基本内涵,分析高职院校积极开展众创空间的必要性,分别从构建紧密协作的合作社群、培养众创实践能力、汇聚多方开放资源、构建资源共享空间、多元化运营机制等方面构建高职院校众创空间创业生态系统,有效提高学生的创新思维和创业能力。 展开更多
关键词 高职院校 空间 业生态系统
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公众眼中的海创群体,是什么样的?
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作者 惠娟 《神州学人》 2019年第1期40-43,共4页
据统计,从改革开放到2017年年底,我国出国留学人员完成学业后回到国内发展的,占到了总数的8成以上。在这些海归人员中,投身“双创”的不在少数,且呈现出年轻化、高端化等特点,创业的行业领域及选择落脚的城市地区等也逐步多元,甚至性别... 据统计,从改革开放到2017年年底,我国出国留学人员完成学业后回到国内发展的,占到了总数的8成以上。在这些海归人员中,投身“双创”的不在少数,且呈现出年轻化、高端化等特点,创业的行业领域及选择落脚的城市地区等也逐步多元,甚至性别比例都在悄然发生改变。 展开更多
关键词 投身 留学人员 群体 海归 特点 行业
基于无人机创客工作室模式的“双创”教育 预览
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作者 王鹏飞 《中国冶金教育》 2019年第4期16-17,20共3页
实施"大众创业、万众创新"国家战略,高校开展"双创"教育势在必行。基于无人机创客工作室模式的运行实施特点,结合山东工业职业学院无人机应用技术专业教学实践,探讨开展"双创"教育改革,建立"双创&qu... 实施"大众创业、万众创新"国家战略,高校开展"双创"教育势在必行。基于无人机创客工作室模式的运行实施特点,结合山东工业职业学院无人机应用技术专业教学实践,探讨开展"双创"教育改革,建立"双创"教育体系。 展开更多
关键词 无人机客工作室 导师 项目
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激发全社会创业创新活力 贡献解决世界问题的中国方案 预览
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作者 王立军 《杭州科技》 2019年第3期33-38,共6页
创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。习近平总书记强调,实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运。2015年政府工作报告正式提出要把'大众创业、万众创新'打造成推动中国经济继续前行的'双引擎&#... 创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。习近平总书记强调,实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运。2015年政府工作报告正式提出要把'大众创业、万众创新'打造成推动中国经济继续前行的'双引擎'之一。之后,为营造有利于创新创业的良好环境,有关部门除了大力倡导创新创业文化氛围,积极构建创新创业的支撑平台和服务体系外,更是将改革作为重点任务加以推进。 展开更多
关键词 空间 孵化器 新活力 全球业观察 限制性股票 新型经济 杭州市 政务服务 税收优惠政策 简政放权
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广东省建设专业化众创空间的做法、问题及对策 预览
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作者 梁海锋 朱婧 周述章 《科技创新发展战略研究》 2019年第4期21-25,共5页
聚焦细分领域、最大限度整合“双创”资源对接实体经济的专业化众创空间是打造“双创”升级版的重要抓手,也是推动经济高质量发展的重要力量。通过总结广东省建设专业化众创空间的主要做法和经验,深入分析存在的问题和不足,针对性提出... 聚焦细分领域、最大限度整合“双创”资源对接实体经济的专业化众创空间是打造“双创”升级版的重要抓手,也是推动经济高质量发展的重要力量。通过总结广东省建设专业化众创空间的主要做法和经验,深入分析存在的问题和不足,针对性提出加快推进专业化众创空间建设的对策建议。 展开更多
关键词 专业化众空间 经验做法
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“双创”与“双一流”下的图书馆服务的创新 预览
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作者 郑雯 《时代报告:学术版》 2019年第2期128-129,共2页
'双创'与'双一流'的提出不仅给图书馆服务带了挑战,也带来了机遇,在这样的背景下,图书馆服务创新是必然趋势。文章分析目前图书馆服务创新的必要性,提出了图书馆服务可以从服务人员、服务内容、服务理念、服务方式四个... '双创'与'双一流'的提出不仅给图书馆服务带了挑战,也带来了机遇,在这样的背景下,图书馆服务创新是必然趋势。文章分析目前图书馆服务创新的必要性,提出了图书馆服务可以从服务人员、服务内容、服务理念、服务方式四个方面进行创新。 展开更多
关键词 一流” 图书馆服务 读者
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“双创”新常态下文化艺术管理类专业双师型师资的优势及其素质探析
15
作者 张旭 《艺术教育》 2019年第7期44-45,共2页
"双创"新常态下,文化艺术管理人才培养面临多重挑战。其中,师资的能力结构直接关系到人才培养与社会需要的现实契合度问题。文章旨在通过艺术管理类双师型师资在"双创"人才培养中的优势审视及其素质能力分析,引起... "双创"新常态下,文化艺术管理人才培养面临多重挑战。其中,师资的能力结构直接关系到人才培养与社会需要的现实契合度问题。文章旨在通过艺术管理类双师型师资在"双创"人才培养中的优势审视及其素质能力分析,引起相关教育人士对艺术管理类专业双师型师资培养的关注。 展开更多
关键词 师型师资 人才优势
“双创”背景下中职学校“双师型”教师培养的路径 预览
16
作者 卫紫娟 《现代职业教育》 2019年第29期204-205,共2页
创新创业型人才的培养是当今职业教育的重要任务。人才的培养离不开教师,双师型教师是中职学校人才队伍建设的主要力量。但是中职学校对双师型教师的培养还存在一些问题,限制了双创型人才的培养。对"双创"背景下中职学校在培... 创新创业型人才的培养是当今职业教育的重要任务。人才的培养离不开教师,双师型教师是中职学校人才队伍建设的主要力量。但是中职学校对双师型教师的培养还存在一些问题,限制了双创型人才的培养。对"双创"背景下中职学校在培养双师型教师中存在的一些问题进行分析和研究,提出培养"双师型"教师的路径。 展开更多
关键词 中职学校 师型”教师 培养路径
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“双创”的思维支柱:创造性思维与批判性思维 预览
17
作者 武晓蓓 《重庆理工大学学报:社会科学》 CAS 2019年第5期20-29,共10页
实现“双创”的目标要求创造性思维和批判性思维(即creative thinking和critical thinking,文中简称“双C”)共同发力。与少数人所主张的对立论相反,大多数人认为“双C”之间只有相对的区别,二者具有相互渗透、交织和互惠协同的关系。... 实现“双创”的目标要求创造性思维和批判性思维(即creative thinking和critical thinking,文中简称“双C”)共同发力。与少数人所主张的对立论相反,大多数人认为“双C”之间只有相对的区别,二者具有相互渗透、交织和互惠协同的关系。在创造力识别、评价和创造性方法等方面,都可以发现批判性思维的元素。神经学和认知科学的最新研究也证实了“双C”的相辅相成关系。在创新过程中,创造性思维和批判性思维在不同阶段交替发挥主导作用,前者只有得到后者的助力才能结出创新之果。创新的兴盛还需要鼓励建设性冲突的文化环境,而这种环境恰恰是批判性思维的精神和技能营造起来的。事实上,所有创新和发明才能培养计划都是“双C”并举。 展开更多
关键词 C” 建设性冲突 新生态系统
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新时代高校党建“双创”工作目标建设的实践——以全国党建标杆院系湖南文理学院机械工程学院为例 预览
18
作者 刘双 马晗初 彭亮 《祖国》 2019年第17期117-118,共2页
2018年以来,机械工程学院党总支根据教育部党组关于教育系统学习贯彻党的十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想理论和党的十九大精神为指导,严格遵照“基层党建质量提升攻坚行动”实施方案,全面落实立德树人根本任务,深... 2018年以来,机械工程学院党总支根据教育部党组关于教育系统学习贯彻党的十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想理论和党的十九大精神为指导,严格遵照“基层党建质量提升攻坚行动”实施方案,全面落实立德树人根本任务,深入推进党支部“五化”建设,始终贯彻落实全国宣传思想工作会议、全国教育大会和高校思想政治工作会议精神等,切实践行新时代党建总要求,梳理工作方向和重点工作,逐项明确了工作内容、责任主体、时间进度、质量要求等,从以下五个方面确保“双创”工作取得实质性进展,逐步实现“对标争先”建设制度化、常态化,进一步促进和深化学院“新工科”内涵式发展、推进“双一流”学科建设。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 机械工程学院 内涵式发展 一流 基层党建 立德树人 高校党建
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高职院校创新创业教育存在的问题及对策研究
19
作者 马方琳 《创新创业理论研究与实践》 2019年第9期84-85,共2页
随经济高速发展,社会各界得到全新的发展机遇,各行业对人才的需求和关注也逐渐增加。因此,对高职院校来说,全面加强人才培养意义重大,但在当前的发展过程中,虽然各界都得到了全新发展机遇,但每年毕业生基数的也在不断上涨,使得更多的人... 随经济高速发展,社会各界得到全新的发展机遇,各行业对人才的需求和关注也逐渐增加。因此,对高职院校来说,全面加强人才培养意义重大,但在当前的发展过程中,虽然各界都得到了全新发展机遇,但每年毕业生基数的也在不断上涨,使得更多的人缺乏就业机会。同时,高职院校与普通基础教育院校存在本质区别,缺乏竞争力优势。因此,高职院校学生的就业方式大多都依赖于与校企合作企业,这并不能完全满足学生现阶段的就业需求。因此,在当前政策下,应激励学生自主创新创业,并帮助学生解决与预防在创业中所遇到的困难与问题。 展开更多
关键词 高职院校 问题 对策
大众创业 万众创新:市场营销专业教学改革 预览
20
作者 孙彦杰 李参 《营销界》 2019年第26期77-78,共2页
在'大众创业、万众创新'的社会背景下,创新型人才成为市场缺乏的关键点,社会对各大高校的教学提出更高的要求。市场营销专业重新受到学生和家长的关注,该专业更加关注市场的动态,通过分析市场的人才需求,培养更具有针对性的高... 在'大众创业、万众创新'的社会背景下,创新型人才成为市场缺乏的关键点,社会对各大高校的教学提出更高的要求。市场营销专业重新受到学生和家长的关注,该专业更加关注市场的动态,通过分析市场的人才需求,培养更具有针对性的高素质人才。而今各大院校的市场营销专业存在一些教学方面的问题,例如课堂气氛僵硬化,师生缺乏学术沟通交流,实践应用能力差,学生素质单一等等,不符合'双创'的时代要求。'双创'时代要求市场营销专业的学生具有较高的专业技能,思想上具有独具特色的创新意识,因此该专业的教学改革势在必行。 展开更多
关键词 市场营销专业 专业教学改革 市场营销案例 万众 大众
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