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互联网背景下信用制度的演进和风险管理
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作者 刘泽黎 《经济学家》 CSSCI 北大核心 2020年第1期68-76,共9页
现代经济的发展建立在信用制度的高度发达之上。信用制度通过与互联网结合,在形式、作用和风险防控等方面都发生了诸多变化。但网贷平台爆雷事件的频发也暴露了互联网金融的隐患。对于互联网技术与制度结合下的信用所发生的变化,现有文... 现代经济的发展建立在信用制度的高度发达之上。信用制度通过与互联网结合,在形式、作用和风险防控等方面都发生了诸多变化。但网贷平台爆雷事件的频发也暴露了互联网金融的隐患。对于互联网技术与制度结合下的信用所发生的变化,现有文献关注较少。本文从马克思信用理论出发,以生产力与生产关系之间的相互作用为研究起点,探讨互联网信用制度的新特征和新作用,并分析信用制度与互联网结合的新信用制度形式在风险防控中的困境。随着科技水平的提高,一种同时包含技术和制度双重意义的信用形式正逐步形成。 展开更多
关键词 信用制度 互联网 风险管理 互联网金融
医学院校“互联网+”时代背景下在线跨校修读学分的课程设计及应用 预览
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作者 刘卫 尹安春 +3 位作者 李文涛 周丹 张俊 王艾红 《护士进修杂志》 2020年第3期255-257,共3页
目的在"互联网+"时代背景下,探讨在外科护理学课程中实施医学院校在线跨校修读学分课程设计及应用效果。方法结合护理学专业特点,采用线上+线下的混合式教学方法,经过网络课程资源的前期准备、集体备课、视频资源知识点的设... 目的在"互联网+"时代背景下,探讨在外科护理学课程中实施医学院校在线跨校修读学分课程设计及应用效果。方法结合护理学专业特点,采用线上+线下的混合式教学方法,经过网络课程资源的前期准备、集体备课、视频资源知识点的设计和课后作业及测验的设置来完成整体课程设计。以形成性评价及总结性评价相结合的方式,在学生中实施在线跨校修读学分课程的教学改革。结果在线跨校修读学分课程的应用,培养了学生自主学习的能力;线上+线下混合式教学方法的实施,强化了课程中的重点及难点内容,增加了学生动手参与的机会。结论在线跨校修读学分工作的开展,可以实现优质教学资源共享,能够全面提升课程建设水平和教学质量。 展开更多
关键词 护理教育 跨校修读学分 教学改革 “互联网+” 课程设计
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“互联网+”时代智慧型课堂的行动研究 预览
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作者 张雪梅 《成才之路》 2020年第1期28-29,共2页
智慧课堂是一种新的教学理念,它尊重学生的个体差异,促进学生个性化发展,有利于培养高素质人才。智慧课堂的提出,为教师的教学提供了更加科学合理的教学依据。文章简述智慧课堂的内涵与特点,并从学习情况的智能诊断、学习资源的智能推... 智慧课堂是一种新的教学理念,它尊重学生的个体差异,促进学生个性化发展,有利于培养高素质人才。智慧课堂的提出,为教师的教学提供了更加科学合理的教学依据。文章简述智慧课堂的内涵与特点,并从学习情况的智能诊断、学习资源的智能推送、学习活动的设计以及多元智能评价等方面,对智慧课堂的教学设计进行研究。 展开更多
关键词 “互联网+” 智慧课堂 教学设计 教学效果
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一种融合不同场景的高并发处理分层架构体系 预览
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作者 张宇光 《通信技术》 2020年第1期93-100,共8页
为了基于通用技术架构体系处理高并发问题,构建完整且有效的技术方案,归纳出“日常业务处理”和“日志采集分析”两类高并发应用的通用场景,提出了一种能够融合不同通用场景的高并发处理六层技术架构体系,并沿并发数据流逐层梳理了当今... 为了基于通用技术架构体系处理高并发问题,构建完整且有效的技术方案,归纳出“日常业务处理”和“日志采集分析”两类高并发应用的通用场景,提出了一种能够融合不同通用场景的高并发处理六层技术架构体系,并沿并发数据流逐层梳理了当今流行的技术手段。该六层技术架构体系可以在应对类似高并发应用场景时提供架构参考,有助于开发人员在面对各自项目时,从全局高度对数据流逐个环节中可能用到的技术手段进行考量和筛选。 展开更多
关键词 互联网 高并发 架构 通用场景
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“双一流”建设背景下“互联网+”智慧医学图书馆的发展策略研究 预览
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作者 王俊瑛 李红梅 +4 位作者 李飞 丁莉 谭睿璟 刘敏 罗希莹 《教育教学论坛》 2020年第9期8-9,共2页
文章从“双一流”建设背景下高校图书馆面临的机遇与挑战入手,论述了“互联网+”智慧医学图书馆的特征、现状及存在的问题,并阐述了智慧医学图书馆的发展策略。
关键词 双一流 互联网+ 智慧医学图书馆
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“互联网+”背景下的中小企业会计信息化服务模式探讨 预览
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作者 范卓瑶 景海霞 常福英 《现代盐化工》 2020年第1期82-83,共2页
在"互联网+"大背景下,伴随着科学技术的快速发展,中小企业会计信息化越来越得到相关企业的重视,对于怎样完善内控的工作也逐渐被我国中小型企业看重。针对这类问题,面对"互联网+"背景下的形势,更多的供应商将投资... 在"互联网+"大背景下,伴随着科学技术的快速发展,中小企业会计信息化越来越得到相关企业的重视,对于怎样完善内控的工作也逐渐被我国中小型企业看重。针对这类问题,面对"互联网+"背景下的形势,更多的供应商将投资都放在了会计的在线服务模式,同时,在互联网背景下的中小企业会计信息化模式可以帮助中小型企业解决更多的问题。 展开更多
关键词 “互联网+” 中小企业 会计信息化 模式探讨
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“互联网+”模式二维码支付在轨道交通AFC系统的支付应用研究 预览
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作者 徐粲斌 《电子测试》 2020年第3期62-63,共2页
"互联网+"是近年来新提出的一项网络模式,在"互联网+"的模式之下,兴起了很多的网络技术,而二维码支付技术便是在"互联网+"的背景下得到了广泛的应用,并且成为了当今社会进行商品时的主要支付形式。因此... "互联网+"是近年来新提出的一项网络模式,在"互联网+"的模式之下,兴起了很多的网络技术,而二维码支付技术便是在"互联网+"的背景下得到了广泛的应用,并且成为了当今社会进行商品时的主要支付形式。因此本文将主要探讨在"互联网+"模式下,二维码支付在轨道交通AFC系统中的支付中可能存在的问题,并做出相应的解决对策。 展开更多
关键词 互联网+ 二维码支付 AFC系统
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“互联网+”促进青少年体质健康的应用探索 预览
8
作者 曹玉洁 《体育科技文献通报》 2020年第2期127-130,共4页
2016年中共中央发布的《"健康中国2030"规划纲要》,明确指出"健康中国"已经成为国家发展战略。青少年作为中国可持续发展的源泉,如何运用"互联网+"技术为促进青少年体质健康服务,指导现代体育教学改革,... 2016年中共中央发布的《"健康中国2030"规划纲要》,明确指出"健康中国"已经成为国家发展战略。青少年作为中国可持续发展的源泉,如何运用"互联网+"技术为促进青少年体质健康服务,指导现代体育教学改革,并广泛应用于学校体育教育的各个领域,是体育教育工作者需要关心的新问题,已成为现代体育研究的新课题。本文运用文献资料法、理论分析法等研究方法,在阐明"互联网+"与青少年体质健康促进关联的基础上,从学校体育、家庭影响和社会涉入三个方面描述了"互联网+"在青少年体质健康实施中的具体应用,并阐述了"互联网+"与青少年体质健康发展的策略,旨在为新时代背景下提升青少年体质健康,提供快捷有效的途径。 展开更多
关键词 “互联网+” 青少年 体质健康 应用探索
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互联网信息社会化保存的冷思考与热展望 预览
9
作者 周文泓 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第1期87-95,共9页
面向互联网信息社会化保存的研究旨在探索人类世界拓展至网络空间的信息管理实践转型策略,丰富信息管理理论与方法。文章以案例分析方法立足社交媒体信息保存实践,提取不同保存方式与具体内容,以此明确互联网信息社会化保存在资源、主... 面向互联网信息社会化保存的研究旨在探索人类世界拓展至网络空间的信息管理实践转型策略,丰富信息管理理论与方法。文章以案例分析方法立足社交媒体信息保存实践,提取不同保存方式与具体内容,以此明确互联网信息社会化保存在资源、主体、对象、方式上面临的复杂挑战。由此,提出互联网信息社会化保存的推进策略,包括参与式管理框架下组建完备资源、主体协同机制下强化制度建设、整体关联前提下构建保存能力、复杂任务认识下部署连续性行动。 展开更多
关键词 互联网 社交媒体 社会化保存 信息管理 网络存档
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联通主义视阈下的cMOOC知识生产的实证研究--基于机器学习的对比分析
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作者 李小杉 陈丽 +1 位作者 王文静 李艳燕 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2020年第1期23-34,76,共13页
强调以学习者共同体为核心来开展知识的生产和传播活动是联通主义区别于行为主义、认知主义和建构主义的重要特征之一。学习者共同体已成为联通主义学习范式下的知识生产群体,但其知识生产属性尚不明确,亟待更深一步探究。由此,本研究... 强调以学习者共同体为核心来开展知识的生产和传播活动是联通主义区别于行为主义、认知主义和建构主义的重要特征之一。学习者共同体已成为联通主义学习范式下的知识生产群体,但其知识生产属性尚不明确,亟待更深一步探究。由此,本研究借助机器学习领域中的词向量(Word2vec)语义分析工具,以中文核心期刊论文为代表的传统知识生产为客观参照物,在同一个主题下对联通主义视阈下的c MOOC "互联网+教育:理论与实践的对话"的知识生产属性进行实证研究,结果显示:基于c MOOC的联通主义知识生产呈现出三种类别的属性,分别是:主题聚焦性、理念时新性和视野广角性。而以中文核心期刊论文为代表的传统知识生产则呈现出分层结构性、特定群体关注性和物质供给侧重性三种类别的属性。基于以上结果,本文进一步从生产群体、思维理念以及实践应用等层面对比和剖析两类知识生产的影响和启示。作为以国内首门c MOOC为研究对象开展的联通主义知识生产属性与传统知识生产属性的对比实证研究,其结果不仅为国内、国际上以c MOOC为表现形式的联通主义知识生产实践提供了客观证据和直接指导,同时也首次探明了联通主义学习范式下的知识生产属性,为联通主义知识观及其知识生产理论的构建和充实提供参考依据。 展开更多
关键词 互联网+ 在线学习 学习者共同体 知识生产理论 群智协作 机器学习 语义分析 词向量 知识生产属性
基于“互联网+”的机电专业复合创新型人才培养体系构建 预览
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作者 叶敏 顾海荣 张军 《教育教学论坛》 2020年第2期139-140,共2页
为提高机电专业本科生的实践能力和创新能力,文章提出知识、能力、素质三位一体的复合型创新人才培养模式。以社会需求为导向,以能力培养为中心,以提高综合素质和创新能力为目的,修订机电专业人才培养方案,并通过互联网+的虚拟仿真实验... 为提高机电专业本科生的实践能力和创新能力,文章提出知识、能力、素质三位一体的复合型创新人才培养模式。以社会需求为导向,以能力培养为中心,以提高综合素质和创新能力为目的,修订机电专业人才培养方案,并通过互联网+的虚拟仿真实验和校企联合的工程实践试验,实施“知识传授和技能训练并重,强化创新能力综合实训”的培养体系,为工程机械领域培养机电专业复合型创新人才。 展开更多
关键词 互联网+ 复合创新 机电一体化 校企联合
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互联网视角下的教师培训:效益、挑战和对策 预览
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作者 洪成文 牛欣欣 《继续教育研究》 2020年第1期47-50,共4页
互联网技术对于扩大教师培训规模、提高培训效益具有巨大推动作用。新互联网技术的应用在教师培训中能够解决多少问题、发挥多大效益以及可能给教师培训带来多大挑战,都是具有很强政策研究价值的问题。我国教育发展目标和教师培训的现... 互联网技术对于扩大教师培训规模、提高培训效益具有巨大推动作用。新互联网技术的应用在教师培训中能够解决多少问题、发挥多大效益以及可能给教师培训带来多大挑战,都是具有很强政策研究价值的问题。我国教育发展目标和教师培训的现实需求要求教师培训升级换代,虽然互联网技术能在很大程度上优化教师在职培训的过程和效益,但仍然面临全员覆盖与全员参与之间的差距、成本效益的体现和确保未充分解决等挑战。因此,互联网时代做大做强教师培训要在理念、规范引导、经费资源拓展以及专家保障等方面做出努力。 展开更多
关键词 教师培训 互联网 效益 挑战 对策
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“互联网+”视域下高职《病理生理学》教学的改革探索 预览
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作者 陈洁 彭蕤蕤 亢春彦 《教育教学论坛》 2020年第3期114-116,共3页
为了适应“互联网+”视域下教育信息化的发展,文章分析了目前的教学现状,构建了信息化、高效率的新型高职《病理生理学》教学模式,更从教学设计、学习模式、教学评价等方面进行了探讨,努力培养学生的自主学习能力,提高教师的教学能力。... 为了适应“互联网+”视域下教育信息化的发展,文章分析了目前的教学现状,构建了信息化、高效率的新型高职《病理生理学》教学模式,更从教学设计、学习模式、教学评价等方面进行了探讨,努力培养学生的自主学习能力,提高教师的教学能力。尽管如此,“互联网+”视域下高职《病理生理学》教学模式仍面临一些问题,需要深入研究和探讨。 展开更多
关键词 病理生理学 “互联网+” 信息化教学
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基于“互联网+”的中医药成人教育“1N1”模式设计 预览
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作者 石安华 王璟 张黎 《科教文汇》 2020年第3期3-4,共2页
互联网与继续教育的深度融合已经成为未来的发展趋势,云南中医药成人高等学历教育"1N1"模式即构建1套机制,建设N门体现云南民族地区区域特点的、具有中医药特色的成人高等学历教育的网络课程资源,搭建1个"三维一体"... 互联网与继续教育的深度融合已经成为未来的发展趋势,云南中医药成人高等学历教育"1N1"模式即构建1套机制,建设N门体现云南民族地区区域特点的、具有中医药特色的成人高等学历教育的网络课程资源,搭建1个"三维一体"的中医药继续教育的平台,服务医教协同改革和中医药事业发展,提升云南省中医药继续教育水平。 展开更多
关键词 互联网 中医药 成人教育 教育模式
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互联网背景下高职学生创业问题与对策研究 预览
15
作者 戴艳涛 金哲 +1 位作者 王清宇 段振伟 《价值工程》 2020年第2期78-79,共2页
互联网技术的快速发展给各个领域的发展都带来了巨大的改变,对于高职学生来说,互联网时代为其创业带来了很多新的机遇。本文对互联网背景下高职学生创业的重要性进行了阐述,分析了互联网背景下高职学生创业存在的主要问题,最后探索了互... 互联网技术的快速发展给各个领域的发展都带来了巨大的改变,对于高职学生来说,互联网时代为其创业带来了很多新的机遇。本文对互联网背景下高职学生创业的重要性进行了阐述,分析了互联网背景下高职学生创业存在的主要问题,最后探索了互联网背景下高职学生创业问题的相关对策。希望有助于高职院校、社会等为高职学生创业提供更多的支持,从而促进高职学生创业成功率的提升。 展开更多
关键词 互联网 高职学生 创业 问题 对策
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知识创造:“互联网+”时代学习的变革取向 预览
16
作者 安涛 《终身教育研究》 2020年第1期24-29,共6页
知识创造是跨越学习者认识边界的知识突变升级过程,蕴含重要的教育性意义,能使人性的本真得以开显。互联网技术衍生并塑造了开放与融合的社会与知识发展模式,能推动人的自由发展和知识观转型,并能为知识创造提供良好的社会条件和技术支... 知识创造是跨越学习者认识边界的知识突变升级过程,蕴含重要的教育性意义,能使人性的本真得以开显。互联网技术衍生并塑造了开放与融合的社会与知识发展模式,能推动人的自由发展和知识观转型,并能为知识创造提供良好的社会条件和技术支撑。知识创造需要学习者个体、学习组织和互联网技术三者的知识要素与条件的汇聚与共享,以形成知识创造的“集合体”。知识创造路径可以从激发学习者个体的“心理场”、建构组织“交互场”、搭建“技术场”三方面考虑,以促进学习者个体、学习共同体与技术平台三者之间的创新活力的交叉融合。知识创造将会成为引领学习变革和教育发展的新动力。 展开更多
关键词 互联网+ 学习 知识创造 学习理论 学习变革
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“互联网+”背景下高校图书馆阅读推广优化策略 预览
17
作者 张德福 陈德云 朴雨美 《黑龙江工程学院学报》 CAS 2020年第1期76-80,共5页
“互联网+”时代,各种先进的理念、现代化的技术及多样化的媒体为阅读推广工作提供了新的机遇。为推动阅读推广工作深入发展,在分析高校图书馆阅读推广工作中存在的问题及运用“互联网+”思维开展阅读推广活动的优势基础上,探讨“互联网... “互联网+”时代,各种先进的理念、现代化的技术及多样化的媒体为阅读推广工作提供了新的机遇。为推动阅读推广工作深入发展,在分析高校图书馆阅读推广工作中存在的问题及运用“互联网+”思维开展阅读推广活动的优势基础上,探讨“互联网+”背景下高校图书馆阅读推广优化策略:明确阅读推广工作定位;加强阅读推广队伍建设;优化馆藏资源建设;深入调研读者的阅读需求和阅读行为;将“互联网+”思维与互联网技术应用于阅读推广活动全过程;加强阅读推广理论研究,为高校图书馆阅读推广实践提供借鉴及参考。 展开更多
关键词 互联网+ 高校图书馆 阅读推广
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“互联网+”课堂变革背景下教师评价素养的发展 预览
18
作者 王松丽 《教育测量与评价》 2020年第3期10-14,共5页
在“互联网+”时代,学校课堂教学发生了前所未有的变革,学生学习趋向个性化,课堂评价要求即时、科学,情感导向也更加凸显。这就对教师在课堂中的评价素养提出了新的诉求,比如要求教师具备数据分析与应用的能力、学生个性化评估能力、情... 在“互联网+”时代,学校课堂教学发生了前所未有的变革,学生学习趋向个性化,课堂评价要求即时、科学,情感导向也更加凸显。这就对教师在课堂中的评价素养提出了新的诉求,比如要求教师具备数据分析与应用的能力、学生个性化评估能力、情感导向的评价反馈,等等。为应对“互联网+”背景下课堂教学的变革,教师可基于先进的技术环境进行评价学习和参与培训,在课程和实践中提升自身的数据素养,亦可构建学习共同体进行评价学习和交流,以提升自身的课堂评价素养,更好地促进学生的学习与成长。 展开更多
关键词 “互联网+” 课堂教学变革 教师评价素养
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互联网+时代破解听障生思想政治理论课教学模式困局的新路径 预览
19
作者 刘春颖 《绥化学院学报》 2020年第1期5-8,共4页
多媒体辅助听力障碍学生思想政治理论课教学已经成为一种常态化课堂教学模式,但仍存在诸多问题。随着教育信息化不断推进,多媒体教室正在向着数字化、智能化发展。通过转变办学理念、完善制度机制、创建数字教学平台和提升教师现代教育... 多媒体辅助听力障碍学生思想政治理论课教学已经成为一种常态化课堂教学模式,但仍存在诸多问题。随着教育信息化不断推进,多媒体教室正在向着数字化、智能化发展。通过转变办学理念、完善制度机制、创建数字教学平台和提升教师现代教育技术能力的新思路,使慕课、微课、智慧黑板、对分课堂等新型教学模式在听力障碍学生思想政治课教学中得以实现。 展开更多
关键词 互联网 听力障碍学生 思想政治理论课 教学模式
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浅谈互联网+进度控制在项目建设中的运用 预览
20
作者 舒杰 《价值工程》 2020年第3期276-279,共4页
工程项目管理是在既定的工期、质量、费用目标下对项目施工进行综合管理以实现项目约定目标,而进度管理作为项目管理“三管三控一协调”中的重要一环,不仅仅关系到施工进度目能否实现,它还直接关系到工程的质量和成本,是整个工程项目建... 工程项目管理是在既定的工期、质量、费用目标下对项目施工进行综合管理以实现项目约定目标,而进度管理作为项目管理“三管三控一协调”中的重要一环,不仅仅关系到施工进度目能否实现,它还直接关系到工程的质量和成本,是整个工程项目建设控制的重点,又是承包单位进行现场施工管理的重要核心,同时工程项目能否在预定的时间内交付使用,直接关系到项目经济效益。 展开更多
关键词 项目管理 互联网+ 生产进度 WBS编码 工程数量台账
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