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基于α频带分析意境作业静心安神效应的空间特异性研究 被引量:5
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作者 李神奕 胡庆川 +6 位作者 王卫卫 韩爱庆 贾德贤 张海波 王燕平 张维波 魏玉龙 《北京中医药大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第7期562-567,共6页
目的通过测量不同思维主题下意境作业仅频带的脑电功率值,分析其对各脑功能区的特异性效应。方法将48名大学生分为2组,对实验组进行3种意境作业培训,对照组不做任何干预。采集2组意境作业仅频带脑电功率进行比较分析。结果实验组在... 目的通过测量不同思维主题下意境作业仅频带的脑电功率值,分析其对各脑功能区的特异性效应。方法将48名大学生分为2组,对实验组进行3种意境作业培训,对照组不做任何干预。采集2组意境作业仅频带脑电功率进行比较分析。结果实验组在作业态和静息态中,枕叶、顶叶的功率均高于对照组(P〈0.05)。不同的意境作业引发不同的脑电功率变化,思维主题“我在玫瑰花丛中漫步”下的意境作业时,左右脑对侧导联在FP1-FP2、F7-F8、C3-C4、P3-P4、T5-T6、01.02均有显著性差异(P〈0.05),且右侧导联功率均大于左侧导联,作业结束后的静息态枕区功率降低。思维主题“春天的阳光温暖着我的身体”“我的每一个毛孔都在自由地呼吸”下的意境作业,仅F7-F8、P3-P4对侧导联有显著性差异(P〈0.05),作业结束后的静息态枕区功率升高,在最后一次静息态功率升至最高。结论意境作业的静心安神效应体现在顶叶、枕叶的α频带高功率表现;通过练习意境作业,可以使大脑更容易进入和保持安静状态。不同意境作业引发的各种感觉效应可能与对应的各个脑功能区反应相关。 展开更多
关键词 意境作业 气功 α频带 静心安神 脑区
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