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新时代空域警务教育建设构想 认领
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作者 王占军 《铁道警察学院学报》 2019年第6期17-21,共5页
新的历史发展时期对于空域警务人才的培养提出了更高要求。但空域警务职业教育的缺失明显与当前社会治安形势发展和空域安全维护需求不相适应。适应性开办空域警务学历教育、有效满足空域交通安全需求成为现代交通运输安全保障亟待解决... 新的历史发展时期对于空域警务人才的培养提出了更高要求。但空域警务职业教育的缺失明显与当前社会治安形势发展和空域安全维护需求不相适应。适应性开办空域警务学历教育、有效满足空域交通安全需求成为现代交通运输安全保障亟待解决的现实问题。应当从专业团队建设、特色课程开发、实践教学平台建设、职业培训能力提升等方面强化新时代空域警务教育建设。 展开更多
关键词 空域警务 人才培养 学历教育
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“互联网+”时代高职院校开展新型职业农民大专学历教育的思考 认领
2
作者 杜一馨 《北京农业职业学院学报》 2019年第2期74-79,共6页
“互联网+”时代的到来,给农业和教育领域都带来了深刻的变革,对人才素质提出了更高的要求。农业职业院校作为农业人才培养基地,要充分发挥其在培育新型职业农民、提升农民学历教育中的作用。通过对当前新型职业农民学历教育中存在的问... “互联网+”时代的到来,给农业和教育领域都带来了深刻的变革,对人才素质提出了更高的要求。农业职业院校作为农业人才培养基地,要充分发挥其在培育新型职业农民、提升农民学历教育中的作用。通过对当前新型职业农民学历教育中存在的问题进行分析,提出做好顶层设计,满足学生差异化要求,“线上+线下”混合式教学,培养学业自主学习能力和终身学习意识等建议。 展开更多
关键词 “互联网+” 职业农民 学历教育 网络教学
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“微硕士”项目:学历教育的拆解与重塑 认领
3
作者 张苏 张忠华 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期90-95,共6页
“微硕士”项目由麻省理工学院牵头、全球顶尖高校参与,是一项提供研究生水平课程的学位项目。学习者通过在线学习取得微硕士认证后即可申请进入校园学习,进而获得正式的硕士学位。该项目将在线学分纳入传统学历教育的学分体系,突破了... “微硕士”项目由麻省理工学院牵头、全球顶尖高校参与,是一项提供研究生水平课程的学位项目。学习者通过在线学习取得微硕士认证后即可申请进入校园学习,进而获得正式的硕士学位。该项目将在线学分纳入传统学历教育的学分体系,突破了在线教育学分难以得到有效认证的壁垒,实现了在线教育与传统学位的成功对接。微硕士项目将学历证明带入电子化时代的同时,动摇了传统高等教育在文凭话语、知识生产、教育资源供给方面的垄断地位,预示了未来学历教育多元化、数字化的演进方式。 展开更多
关键词 微硕士 学位项目 学历教育 教育资质证明
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论制约我国职业教育发展的主要矛盾 认领 被引量:2
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作者 俞启定 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第8期77-83,共7页
职业教育得到国家高度重视和大力推进,同时又面临制约其自身发展的各种矛盾,主要有职业教育社会地位的提高与社会鄙薄职业教育的观念意识的矛盾,职业教育的大力发展与职业教育在教育体系中旁枝地位的矛盾,职业教育重在职业技能的培养与... 职业教育得到国家高度重视和大力推进,同时又面临制约其自身发展的各种矛盾,主要有职业教育社会地位的提高与社会鄙薄职业教育的观念意识的矛盾,职业教育的大力发展与职业教育在教育体系中旁枝地位的矛盾,职业教育重在职业技能的培养与传统学历教育办学模式的矛盾。解决这些矛盾的相应对策,主要有对教育定位于培养人才的诠释,职业教育体系应该依据专业类别的不同特点和需要而建立,职业教育应是旨在以职业工作岗位需要为基础建立的课程体系,不一定要与学历教育捆绑。 展开更多
关键词 职业教育 制约 矛盾 分流 职业资格 学历教育
高职院校开展企业职工继续教育的思考 认领 被引量:2
5
作者 翟建华 《安徽商贸职业技术学院学报》 2017年第4期61-64,共4页
高职院校开展职工继续教育,不仅可以提升企业人力资本素质,推动产业结构加快升级,也是履行 社会服务职能的重要途径.高职院校在开展企业职工继续教育的过程中,还存在结构不完善、实效性不高等问题, 应采取共建校政企合作的职工继续教育... 高职院校开展职工继续教育,不仅可以提升企业人力资本素质,推动产业结构加快升级,也是履行 社会服务职能的重要途径.高职院校在开展企业职工继续教育的过程中,还存在结构不完善、实效性不高等问题, 应采取共建校政企合作的职工继续教育长效机制,构建企业职工继续教育的立体化学习体系,加强继续教育的师 资队伍建设,开发企业职工继续教育的项目与课程资源等多种策略. 展开更多
关键词 高职院校 企业职工继续教育 技术技能培训 学历教育
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基于新生代农民工的学徒制研究——从继续教育和学历教育的视角分析 认领 被引量:1
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作者 魏红梅 《湖南邮电职业技术学院学报》 2017年第4期90-92,共3页
新生代农民工学徒制,即具有一定知识基础、专业技术的农民工在学校和企业完成理论学习、技能学习并在考核合格后获得学历认证、职业资格认证的技术型人才培养模式。文章论述了新生代农民工继续教育与学徒制融合的必要性,探讨了提升企业... 新生代农民工学徒制,即具有一定知识基础、专业技术的农民工在学校和企业完成理论学习、技能学习并在考核合格后获得学历认证、职业资格认证的技术型人才培养模式。文章论述了新生代农民工继续教育与学徒制融合的必要性,探讨了提升企业及农民工参与学徒制积极性的举措与方法,探索了新生代农民工继续教育和职业教育的新形式。 展开更多
关键词 新生代农民工 学徒制 继续教育 学历教育
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美国公共图书馆Career Online High School在线学历教育服务及启示 认领 被引量:3
7
作者 韩宇 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期97-101,共5页
近年来美国公共图书馆Career Online High School(COHS)服务得到快速发展,它是一种结合了高中学历与职业培训的在线教育,被称为公共图书馆服务的破坏性创新。本文在分析美国公共图书馆COHS服务内容、流程与特点的基础上,总结出公共图... 近年来美国公共图书馆Career Online High School(COHS)服务得到快速发展,它是一种结合了高中学历与职业培训的在线教育,被称为公共图书馆服务的破坏性创新。本文在分析美国公共图书馆COHS服务内容、流程与特点的基础上,总结出公共图书馆在COHS服务中的作用,并探讨美国公共图书馆COHS服务对我国在线学历教育服务的启示。 展开更多
关键词 学历教育 在线教育 学习支持服务 公共图书馆
涉农高职院校开展职业农民学历教育的三维思考——以杨凌职业技术学院为例 认领 被引量:2
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作者 党养性 范学科 支九田 《职业技术教育》 北大核心 2017年第30期57-60,共4页
开展新型职业农民学历教育是涉农高职院校发挥学科优势、利用专业资源、培育新型农业经营主体的崭新路径和务实创举。在新型职业农民学历教育具体的教育教学过程中,杨凌职业技术学院围绕"做深、做新、做实"三个维度开展工作,实现内涵... 开展新型职业农民学历教育是涉农高职院校发挥学科优势、利用专业资源、培育新型农业经营主体的崭新路径和务实创举。在新型职业农民学历教育具体的教育教学过程中,杨凌职业技术学院围绕"做深、做新、做实"三个维度开展工作,实现内涵培育、精准培育和高效培育,取得了良好的育人成效和多赢的社会效益。 展开更多
关键词 职业农民 涉农高职 学历教育
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学历教育供给侧改革的思考 认领 被引量:1
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作者 张学斌 冯扬 《大连教育学院学报》 2017年第3期1-3,共3页
学历教育供给侧改革要全面审视学院品牌资源、专业资源、管理资源、网络资源、人力资源和服务资源的优势,正视网络资源功能与内容匮乏、人力资源素质与能力不足的资源短板,积极优化配置,建设学历教育线上管理平台,依托学院人才建设工作... 学历教育供给侧改革要全面审视学院品牌资源、专业资源、管理资源、网络资源、人力资源和服务资源的优势,正视网络资源功能与内容匮乏、人力资源素质与能力不足的资源短板,积极优化配置,建设学历教育线上管理平台,依托学院人才建设工作,全面提升学历师资能力水平,进一步提高供给端的质量、效率和创新性,促进学历教育稳步健康发展。 展开更多
关键词 学历教育 供给侧改革 资源配置
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成人学历教育机构转型策略研究——以大连教育学院学历教育中心为例 认领
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作者 张学斌 陈振国 《大连教育学院学报》 2016年第2期60-63,共4页
站在终身教育的立场,研究成人学历教育机构的功能与定位是当务之急。"十二五"期间,大连教育学院学历教育中心审时度势,重点在办学理念、办学形式、人才培养、队伍建设、管理服务五方面着手,开展转型探索与实践,实现了成人学历教育机... 站在终身教育的立场,研究成人学历教育机构的功能与定位是当务之急。"十二五"期间,大连教育学院学历教育中心审时度势,重点在办学理念、办学形式、人才培养、队伍建设、管理服务五方面着手,开展转型探索与实践,实现了成人学历教育机构可持续发展。 展开更多
关键词 机遇 转型 学历教育 非学历教育 持续发展
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开展非学历教育和应用型技术培训的实践探索 认领 被引量:1
11
作者 霍慧玲 《山西广播电视大学学报》 2015年第1期10-13,共4页
知识经济时代,广播电视大学要立足学历教育,有计划地开展非学历教育和应用技术培训:与国际接轨,建立终身学习立交桥;借鉴"犹他模式",走与地方政府相结合的道路;关注市场需求,为学生开设应用技术培训课程;重视非学历教育,开展多种形... 知识经济时代,广播电视大学要立足学历教育,有计划地开展非学历教育和应用技术培训:与国际接轨,建立终身学习立交桥;借鉴"犹他模式",走与地方政府相结合的道路;关注市场需求,为学生开设应用技术培训课程;重视非学历教育,开展多种形式的岗位培训。 展开更多
关键词 学历教育 非学历教育 应用技术培训 岗位培训
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论灾害救援医学学历教育在我国的实践 认领 被引量:24
12
作者 邹圣强 《中华灾害救援医学》 2014年第2期64-66,共3页
灾害救援医学(Disaster Medicine)学历教育在我国刚刚起步,目前还没有统一的标准.笔者认为,在我国开展灾害救援医学学历教育符合我国国情,武警后勤学院、同济大学、江苏大学和四川大学等高等院校先后设立灾害救援医学系(灾难医学系... 灾害救援医学(Disaster Medicine)学历教育在我国刚刚起步,目前还没有统一的标准.笔者认为,在我国开展灾害救援医学学历教育符合我国国情,武警后勤学院、同济大学、江苏大学和四川大学等高等院校先后设立灾害救援医学系(灾难医学系或灾害医学系),编写并出版大学学历教育的本科教材,开始了灾害救援医学学历教育的实践.实践证明,在我国开展灾害救援医学的本科学历教育是可行的,个别高校已经开始培养硕士研究生,这也是学科发展的趋势.当前重要的是“求同存异”,在急诊医学等关联学科的基础上,共同发展灾害救援医学学历教育,为今后全国开展本专业学历教育的标准化建设奠定基础. 展开更多
关键词 灾害救援医学 学历教育 关联学科
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成人学历教育学业质量评价的思考 认领
13
作者 陈振国 王德平 《大连教育学院学报》 2014年第2期15-17,共3页
科学有效的学业质量评价是提高成人学历教育人才培养质量的有效手段。而纵观当前成人学历教育学业质量评价实践,存在着评价目的异化、评价内容偏狭、评价方式与评价主体单一等问题。应在分析问题成因的基础上,对成人学历教育的学业质... 科学有效的学业质量评价是提高成人学历教育人才培养质量的有效手段。而纵观当前成人学历教育学业质量评价实践,存在着评价目的异化、评价内容偏狭、评价方式与评价主体单一等问题。应在分析问题成因的基础上,对成人学历教育的学业质量评价进行积极探索,为当前成人学历教育教学改进提供有益参考。 展开更多
关键词 成人 学历教育 学业质量评价 问题 思考
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关于农村干部学历教育教学管理的思考 认领
14
作者 李霖 《天津电大学报》 2013年第4期56-59,共4页
通过分析国内农村干部学历教育教学管理方面的突出问题,以“羊城村官上大学”工程教学管理为例,介绍广州农村干部学历教育在理念、模式、方法、师资等方面的实践,总结其提升教学质量及效果的经验,从教学管理的细节提出如何创新培养... 通过分析国内农村干部学历教育教学管理方面的突出问题,以“羊城村官上大学”工程教学管理为例,介绍广州农村干部学历教育在理念、模式、方法、师资等方面的实践,总结其提升教学质量及效果的经验,从教学管理的细节提出如何创新培养模式、提升教学质量、优化教学服务等建议,以期提供可借鉴、可推广的农村干部学历教育教学管理模式。 展开更多
关键词 农村干部 学历教育 教学管理
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打造成人学历教育高效课堂的探索 认领 被引量:1
15
作者 常双 《大连教育学院学报》 2012年第2期57-58,共2页
成人学历教育是顺应社会在职人员继续教育的需要而产生的教育形式,由于多方面的客观因素影响,成人学历教育的教学效果普遍偏低。针对这种情况,应深入研究收效明显的授课方式,以提高成人学历教育的专业质量与水平。
关键词 学历教育 高效课堂 模式
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关于战士学员本科学历教育的几点思考 认领 被引量:1
16
作者 孔令兰 李斌 《高等教育研究学报》 2012年第2期 18-20,共3页
战士学员相比青年学员部队经验比较丰富、军事素质较好,但文化基础相对较差、自主学习能力较低、学习心态错综复杂,导致其教育引导任务加重、公共课程教学压力增大、专业课程教学要求更高。从招生源头上把好质量,优化课程体系结构,... 战士学员相比青年学员部队经验比较丰富、军事素质较好,但文化基础相对较差、自主学习能力较低、学习心态错综复杂,导致其教育引导任务加重、公共课程教学压力增大、专业课程教学要求更高。从招生源头上把好质量,优化课程体系结构,调整实践教学比重,强化奖惩激励机制,有利于进一步提高战士学员本科学习教育质量。 展开更多
关键词 士兵学员 学历教育 思考
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理工科院校发展来华留学教育所面临的问题与解决策略 认领 被引量:4
17
作者 耿海萍 郝晓梅 《北京化工大学学报:社会科学版》 2011年第4期 68-71,共4页
理工科院校来华留学生教育所面临的困境与国际教育市场、我国科技发展水平、理工科院校自身的问题等因素有着密切的关联。理工科院校只有充分利用自身优势,积极打造来华留学教育的特色品牌.才能把握机遇,走上可持续发展的道路。
关键词 理工科院校 来华留学 学历教育 品牌特色
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关于新时期成人学历教育的思考与实践 认领 被引量:2
18
作者 张学斌 尹振江 王建国 《大连教育学院学报》 2011年第4期 15-17,共3页
在“十一五”期间,大连教育学院学历教育经过两次改革转型的洗礼,为现代教育服务体系的构建注入了重要生命元素,取得了可喜成绩。进入“十二五”,学历教育发展目标已经明确,但选择怎样的发展战略,是每位从事学历教育人应该研究和... 在“十一五”期间,大连教育学院学历教育经过两次改革转型的洗礼,为现代教育服务体系的构建注入了重要生命元素,取得了可喜成绩。进入“十二五”,学历教育发展目标已经明确,但选择怎样的发展战略,是每位从事学历教育人应该研究和解决的问题。 展开更多
关键词 机遇 空间 新时期 学历教育 发展
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新时期成人学历教育发展自我审思 认领 被引量:2
19
作者 王德平 陈振国 《大连教育学院学报》 2011年第4期 18-21,共4页
简要分析了新时期成人学历教育发展面临的挑战及其产生的原因,在审视学历教育机构自身的基础上,针对成人学历教育的种种问题,从理念重塑、质量建设、特色创设、合作开放四个方面,对学历教育办学机构在新时期的发展进行探讨。
关键词 新时期 成人 学历教育 审思
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缓解培训与学历教育矛盾的设想与对策 认领 被引量:1
20
作者 王虹 《天津职业院校联合学报》 2010年第1期 33-37,共5页
我国的教育资源布局不均衡,资源利用也不科学。要采用“蓝印毕业证书”制度,赋予培训以学历教育功能;要改革高考制度与运行模式,用5种人才培养模式实现教育公平。
关键词 教育资源布局 培训 学历教育 高考制度 运行模式 学制系统
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