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《CAD制图》课程在建筑装饰工程中的应用与研究 预览 被引量:1
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作者 骆萌 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2014年第3期141-142,共2页
本文结合《CAD制图》课程在建筑装饰工程中的特点和实施进行应用与研究的,为了使建筑装饰设计教学工作取得良好的教学效果进行了大胆的教学改革尝试,通过建筑装饰工程在课程中应用与研究,并对教学模式的实施进行详细的研究与论述。进行... 本文结合《CAD制图》课程在建筑装饰工程中的特点和实施进行应用与研究的,为了使建筑装饰设计教学工作取得良好的教学效果进行了大胆的教学改革尝试,通过建筑装饰工程在课程中应用与研究,并对教学模式的实施进行详细的研究与论述。进行不断探索并取得进步,让学生在建筑装饰教育领域得到更好的发展。 展开更多
关键词 CAD制图 建筑装饰工程 应用与研究
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心轴为圆锥的锥形螺旋面的展开及CAD制图 预览 被引量:1
2
作者 李平 丁乔 蒋恩臣 《东北农业大学学报》 CAS CSCD 2004年第5期 597-599,共3页
文章根据正投影法规律,提出一种参数化绘制心轴为圆锥的锥形螺旋叶片展开图的方法,并利用AutoLISP语言编程,在AutoCAD 2000环境下,根据给定的参数可自动生成展开图.利用这种方法可以由计算机快速准确地展开该螺旋面.
关键词 心轴 圆锥 锥形螺旋面 CAD制图 AutoLISP语言编程 农业机械化
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CAD图形与数据库集成 预览
3
作者 袁华 《湖北工学院学报》 2002年第2期 60-62,共3页
探讨VBAIDE中引入AutoCAD、CAO、ADO三种对象模型,来开发图形与数据库的自动链接,并使其相互自动控制。
关键词 数据库 CAD 图形 自动化连接 楼房 可视化管理 自动控制
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《工程制图与CAD》交互式教学改革与实践 预览
4
作者 刘买花 《广东交通职业技术学院学报》 2019年第3期99-101,共3页
工程制图与CAD是机电类专业的一门重要的专业基础课,课程有着重要的地位和作用。针对传统教学存在的不足,提出工程制图与CAD交互式的教学改革,并运用到教学实践中,教学效果得到明显提高。
关键词 工程制图与CAD 交互式 教学改革 实践
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刍议以技能竞赛为纽带的"建筑制图与CAD"课程教学改革 预览
5
作者 朱平 《科教导刊》 2019年第13期112-113,共2页
目前土木工程专业领域面临课程教学改革,专业教师也在思考通过多种方法推动促进课程教学改革进程.本文所刍议的是基于技能竞赛纽带的"建筑制图与CAD"课程教学改革相关内容,希望以技能竞赛作为教学改革根本,结合竞技实践明确... 目前土木工程专业领域面临课程教学改革,专业教师也在思考通过多种方法推动促进课程教学改革进程.本文所刍议的是基于技能竞赛纽带的"建筑制图与CAD"课程教学改革相关内容,希望以技能竞赛作为教学改革根本,结合竞技实践明确教学手段应用过程,重新整合完善课程知识内容结构,不断深入培养学生的钻研、进取与实践创新能力和精神,全面提升学生综合素质. 展开更多
关键词 "建筑制图与CAD" 技能竞赛 课程教学改革 以赛促教
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信息化教学在工程制图和CAD教学中的应用 预览
6
作者 龚乃超 杨立 柯斌清 《科教文汇》 2019年第23期76-77,共2页
工程制图和CAD是实践性很强的课程,传统教学模式存在诸多弊端,无法满足更高的要求,教学改革势在必行。随着信息化技术的发展,新的教学模式和方法应运而生,本文针对工程制图和CAD教学中存在的各种问题,对信息化教学在教学中的应用进行了... 工程制图和CAD是实践性很强的课程,传统教学模式存在诸多弊端,无法满足更高的要求,教学改革势在必行。随着信息化技术的发展,新的教学模式和方法应运而生,本文针对工程制图和CAD教学中存在的各种问题,对信息化教学在教学中的应用进行了探讨和研究。 展开更多
关键词 信息化教学 工程制图和CAD 应用
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教学竞赛相结合教书育人双丰收——以《水利工程制图与AutoCAD》教学为例
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作者 沈蓓蓓 陈丽娟 +1 位作者 刘庭想 贺荣兵 《湖北水利水电职业技术学院学报》 2019年第1期9-11,共3页
日常教学与职业竞赛之间的关系是目前职业院校教学管理中遇到的一个十分突出的问题。如果处理不好,竞赛会影响日常教学。湖北水利水电职业技术学院'水利工程制图与Auto CAD'课程组经过6年的探索,取得了满意的效果,值得和大家分享。
关键词 水利工程制图与CAD 常规教学 职业竞赛 平衡方法
高职微课教学应用实践——以机械制图及CAD课程为例 预览
8
作者 李强 薄润芳 《中国教育技术装备》 2018年第16期118-119,127共3页
以机械制图及CAD课程微课教学实践探索为例,探讨高职微课教学应用,以期为高职微课教学模式的探索提供参考。
关键词 微课 机械制图及CAD 翻转课堂 高等职业教育 碎片化学习
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翻转课堂模式下机械制图与CAD课程教学模式设计与实施路径 预览 被引量:2
9
作者 孙洁 周萍 《中国轻工教育》 2018年第2期77-82,共6页
信息时代的飞速发展促使高校教学的改革,人才培养更加注重大学生素质的全面发展,大学生的表达能力、自主学习能力、协作学习能力和实践动手能力对教学模式提出新的要求。基于翻转课堂教学模式下对大学课程机械制图与CAD课程的教学进行研... 信息时代的飞速发展促使高校教学的改革,人才培养更加注重大学生素质的全面发展,大学生的表达能力、自主学习能力、协作学习能力和实践动手能力对教学模式提出新的要求。基于翻转课堂教学模式下对大学课程机械制图与CAD课程的教学进行研究,分析现如今机械制图与CAD课程教学现状,详细阐述了这一课程采用翻转课堂教学模式的必要性,并对机械制图与CAD这一课程采用翻转课堂教学模式的教学设计与应用作初步探讨。 展开更多
关键词 翻转课堂 机械制图与CAD 教学设计 教学应用
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基于问卷星平台的机械制图及CAD课程考试改革 预览 被引量:1
10
作者 李强 《中国现代教育装备》 2018年第11期89-90,共2页
利用问卷星平台对机械制图及CAD课程进行了考试改革,探索在“互联网+”背景下的课程改革方向,克服制图课程考试的弊端和缺点。
关键词 问卷星 机械制图及CAD 考试改革
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世界技能大赛成果转化——机械制图及CAD课程改革 预览
11
作者 李强 薄润芳 +2 位作者 郝慧芬 刘瑞霞 黄传梅 《中国教育技术装备》 2018年第22期89-91,共3页
以调查问卷的形式,统计机械制图及CAD课程的学生接受困难知识点,在总结该课程改革现状的基础上,提出机械制图及CAD课程的新构架,并对新架构的优劣进行调查分析,以期更好地对该课程进行改革。
关键词 机械制图及CAD 世界技能大赛 课程改革 AUTODESK INVENTOR
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网络环境下“机械制图及CAD”课程实施教学做合一的研究与实践 预览 被引量:4
12
作者 郝强 宁秋平 +5 位作者 于晓云 王超 李鑫垚 杨一曼 贾函龙 林琳 《黑龙江科学》 2018年第4期144-145,共2页
针对"机械制图及CAD"课程的教学现状,结合我校专业的人才培养需求,利用互联网资源与终端设备,融合教、学、做一体化的思想,创新设计课程的教学方法,课下利用微课进行项目布置和课后互动答疑,课上利用翻转课堂的方式进行项目讨论分析... 针对"机械制图及CAD"课程的教学现状,结合我校专业的人才培养需求,利用互联网资源与终端设备,融合教、学、做一体化的思想,创新设计课程的教学方法,课下利用微课进行项目布置和课后互动答疑,课上利用翻转课堂的方式进行项目讨论分析。本研究是传统"教学做一体化"模式的创新与发展,并且在前期实践中获得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 机械制图及CAD 教学做合一 教学改革 微课 翻转课堂
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基于应用型人才培养模式的《化工制图与CAD》课程教学反思与改革 预览 被引量:5
13
作者 杨晓红 石维 任富忠 《教育教学论坛》 2018年第16期239-240,共2页
《化工制图与CAD》是针对化工专业开设的一门工程性、实践性很强的专业必修课程。通过对《化工制图与CAD》课程教学实践进行反思与总结,优化授课内容、改进教学方法、改革考核方式以及加强实践练习,提高学生的工程实践能力与综合素质... 《化工制图与CAD》是针对化工专业开设的一门工程性、实践性很强的专业必修课程。通过对《化工制图与CAD》课程教学实践进行反思与总结,优化授课内容、改进教学方法、改革考核方式以及加强实践练习,提高学生的工程实践能力与综合素质,以适应地方高校向应用型高校的转型发展要求。 展开更多
关键词 化工制图与CAD 应用型 授课内容 实践能力
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高职机械制图及CAD课程改革与实践 预览 被引量:6
14
作者 李强 薄润芳 《中国教育技术装备》 2017年第4期107-109,共3页
根据高等职业教育教学的基本要求和机械制图及CAD课程的特点,从教学模式、教学内容、教学手段、考核方式上对机械制图及CAD课程教学进行改革研究。以就业为导向,全面实施课程教学模式改革,根据实用、够用的原则进行教学内容的设定,... 根据高等职业教育教学的基本要求和机械制图及CAD课程的特点,从教学模式、教学内容、教学手段、考核方式上对机械制图及CAD课程教学进行改革研究。以就业为导向,全面实施课程教学模式改革,根据实用、够用的原则进行教学内容的设定,积极利用微课技术等先进的教学手段,提高学生在识图、绘图方面的能力,培养高素质技能型人才。 展开更多
关键词 机械制图及CAD 课程改革 CAXA 微课
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翻转课堂在《机械制图及CAD》课程教学改革中的应用 预览 被引量:2
15
作者 魏兴春 何天经 +2 位作者 吴卓 郑敏 李海燕 《天津科技》 2017年第4期94-96,共3页
翻转课堂起源于美国,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学课堂上以教师为主导讲授知识而学生被动接受知识的现状,实现了对传统教学模式的革新。将翻转课堂教学模式引入《机械制图及CAD》课程教学,通过构建网络教学... 翻转课堂起源于美国,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学课堂上以教师为主导讲授知识而学生被动接受知识的现状,实现了对传统教学模式的革新。将翻转课堂教学模式引入《机械制图及CAD》课程教学,通过构建网络教学平台,实现了学生课前自主学习完成知识传授,而知识内化则是在课堂上经老师的指导与同学的协助下完成的。指出翻转课堂教学模式对于提高学生自主学习能力,提高课堂教学效率具有积极的作用,值得推广。 展开更多
关键词 翻转课堂 教学模式 教学改革 机械制图及CAD
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翻转课堂教学模式在工程制图与CAD课程中的应用 预览 被引量:3
16
作者 张贺 毛雅丽 潘萍萍 《黑龙江科学》 2016年第13期68-69,共2页
翻转课堂改变了传统教学中的师生角色,实现了传统课堂中知识传授与知识内化两个阶段的颠倒。工程制图与C A D课程,在传统课堂教学中存在着理论性强、学时少、教学效果不理想等问题。应用翻转课堂教学模式对该课程进行教学改革,学生的积... 翻转课堂改变了传统教学中的师生角色,实现了传统课堂中知识传授与知识内化两个阶段的颠倒。工程制图与C A D课程,在传统课堂教学中存在着理论性强、学时少、教学效果不理想等问题。应用翻转课堂教学模式对该课程进行教学改革,学生的积极性得到了提高,教学效果良好。 展开更多
关键词 翻转课堂 教学模式 工程制图与CAD 应用
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机械制图与CAD绘图课程的“教”与“学” 预览
17
作者 李雪英 《九江职业技术学院学报》 2015年第3期33-34,共2页
教与学是教学过程中的两个方面,不可分割。该文围绕机械制图与CAD绘图课的"教"与"学",分享了作者的教学经验,提出只有实现教与学的互动,才能提高学生的课程学习成绩。
关键词 机械制图与CAD绘图 “教” “学”
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“工程制图与CAD”课程教学改革与实践 预览 被引量:14
18
作者 钮鹏 王晓初 杨春峰 《沈阳大学学报:社会科学版》 2014年第1期77-79,共3页
分析了"工程制图与CAD"课程的教学性质及教学中存在的问题。结合教学目标和教学进度改进教学方法,增加和更新教学内容,就变单一课程教学为多课程融合教学等问题提出几点教学改革建议。
关键词 工程制图与CAD 多课程融合教学 教学方法
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《化工制图及CAD》教学改革与初步实践 预览 被引量:1
19
作者 王小雨 《广东化工》 CAS 2014年第21期239-240,共2页
在整个教学改革中,弱化教师对课堂的影响,突出学生在教学活动中的主体地位。针对化工制图及CAD课程本身的特点,将"案例式、启发式、讨论式、互换式"四种方法融入到课堂教学中,为了调动学生的积极性采取激励式考核方式,并取得了良好的... 在整个教学改革中,弱化教师对课堂的影响,突出学生在教学活动中的主体地位。针对化工制图及CAD课程本身的特点,将"案例式、启发式、讨论式、互换式"四种方法融入到课堂教学中,为了调动学生的积极性采取激励式考核方式,并取得了良好的效果。 展开更多
关键词 化工制图及CAD 教学改革 主观能动性
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《机械制图与CAD》课程创新教学模式的探索 预览 被引量:5
20
作者 苏艺华 孙月发 王福荣 《沧州师范专科学校学报》 2011年第4期 92-94,共3页
结合教学实践探讨了案例教学、项目教学等四个机械制图与CAD创新教学模式,充分调动了学生的学习积极性,体现了理论与实践的紧密结合。学生既学到了理论知识也掌握了实践技能,又提高了学生的学习能力、实践能力、创新能力,培养出了大量... 结合教学实践探讨了案例教学、项目教学等四个机械制图与CAD创新教学模式,充分调动了学生的学习积极性,体现了理论与实践的紧密结合。学生既学到了理论知识也掌握了实践技能,又提高了学生的学习能力、实践能力、创新能力,培养出了大量适应我国当前和未来经济发展所需要的新时代人才。 展开更多
关键词 机械制图与CAD 创新 教学模式
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