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“看-学-做-考”一体化管理模式对消毒供应中心护理人员职业损伤的防范作用观察 预览 被引量:2
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作者 梁树森 孙雪莹 陈严伟 《中国医学装备》 2014年第B08期81-82,共2页
目的:探讨防范职业损伤的高效管理模式。方法:以我院消毒供应中“为试点,实施“看-学-做-考”一体化管理模式,并根据该项研究活动的宗旨。制定下列评价项目,主要包括:护理人员防护知识认知、去污染区穿戴防护用品情况、锐器伤发... 目的:探讨防范职业损伤的高效管理模式。方法:以我院消毒供应中“为试点,实施“看-学-做-考”一体化管理模式,并根据该项研究活动的宗旨。制定下列评价项目,主要包括:护理人员防护知识认知、去污染区穿戴防护用品情况、锐器伤发生情况、锐器伤后处理情况,并与实施该模式前上述各项目进行比较。构成比用%表示,具体数据进行统计学处理,(x2检验)。结果:该模式实施后,消毒供应中l心工作人员在上述各评价项目与实施前比较,均具有极显著性差异(P〈0.001),具体表现为其防护知识认知水平大大提高,去污染区穿戴防护用品执行率明显高于实施前,各种锐器伤发生率明显降低,锐器伤后处理措施执行力度大大提高。结论:消毒供应中心工作人员是职业损伤的高危人群,实施“看-学-做-考”一体化管理模式,具有良好的防范作用。 展开更多
关键词 消毒供应中心工作人员 职业损伤 “看-学-做-考”一体化管理模式
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