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整合医学问题导向模式在分子生物学教学中的实践与思考 预览
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作者 孔璐 秦琼 王雅梅 《医学教育管理》 2020年第1期20-23,32,共5页
“疾病的分子生物学基础”是分子生物学课程中的难点章节,内容涉及临床疾病的分子及代谢特征、检测方法。对此,医学院校的低年级学生一般由于缺乏对疾病的认识,在理解上比较困难。鉴于此,通过将疾病分类整合,提出医学问题,结合PBL的教... “疾病的分子生物学基础”是分子生物学课程中的难点章节,内容涉及临床疾病的分子及代谢特征、检测方法。对此,医学院校的低年级学生一般由于缺乏对疾病的认识,在理解上比较困难。鉴于此,通过将疾病分类整合,提出医学问题,结合PBL的教学模式,将疾病的生物化学代谢过程与分子及表型相联系,使学生加强理解,把教师的主讲模式转变为学生的主讲模式方式,激发了学生的学习兴趣,改善了死板的教学氛围,提升了教学效果。 展开更多
关键词 分子生物学 整合医学 问题导向教学 教学改革
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高校分子生物学实验室安全管理问题探究 预览
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作者 周艳星 李江滨 +4 位作者 张华 李育超 梁爱玲 何秋璟 侯敢 《广东化工》 CAS 2020年第1期172-172,189共2页
实验室是学生提高实验技能及实践能力的重要场所,有效的实验室管理是提高实验室效率及安全的重要前提。本文针对分子生物学实验室安全管理存在问题着手,分别从实验教师安全意识缺乏、学生的防护意识淡薄、实验室管理制度存在漏洞、实验... 实验室是学生提高实验技能及实践能力的重要场所,有效的实验室管理是提高实验室效率及安全的重要前提。本文针对分子生物学实验室安全管理存在问题着手,分别从实验教师安全意识缺乏、学生的防护意识淡薄、实验室管理制度存在漏洞、实验室安全设施不完善四个方面,探究根源,解决问题。 展开更多
关键词 分子生物学 实验室 安全
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基于创新能力培养的分子生物学实验教学的改革与实践 预览
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作者 高丽萍 高兆兰 +1 位作者 黄汉昌 戴雪伶 《教育教学论坛》 2020年第9期164-165,共2页
文章针对硕士研究生分子生物学课程的特点,从优化教学内容、改革教学方法和手段等方面进行教学改革,使该课程真正满足知识经济时代培养研究创新型人才的需求。
关键词 实验课程 分子生物学 教学改革
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Pathological significance of tRNA-derived small RNAs in neurological disorders 预览
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作者 Chuan Qin Pei-Pei Xu +7 位作者 Xin Zhang Chao Zhang Chang-Bin Liu De-Gang Yang Feng Gao Ming-Liang Yang Liang-Jie Du Jian-Jun Li 《中国神经再生研究:英文版》 SCIE CAS CSCD 2020年第2期212-221,共10页
Non-coding RNAs(ncRNAs) are a type of RNA that is not translated into proteins. Transfer RNAs(tRNAs), a type of ncRNA, are the second most abundant type of RNA in cells. Recent studies have shown that tRNAs can be cle... Non-coding RNAs(ncRNAs) are a type of RNA that is not translated into proteins. Transfer RNAs(tRNAs), a type of ncRNA, are the second most abundant type of RNA in cells. Recent studies have shown that tRNAs can be cleaved into a heterogeneous population of ncRNAs with lengths of 18–40 nucleotides, known as tRNA-derived small RNAs(tsRNAs). There are two main types of tsRNA, based on their length and the number of cleavage sites that they contain: tRNA-derived fragments and tRNA-derived stress-induced RNAs. These RNA species were first considered to be byproducts of tRNA random cleavage. However, mounting evidence has demonstrated their critical functional roles as regulatory factors in the pathophysiological processes of various diseases, including neurological diseases. However, the underlying mechanisms by which tsRNAs affect specific cellular processes are largely unknown. Therefore, this study comprehensively summarizes the following points:(1) The biogenetics of tsRNA, including their discovery, classification, formation, and the roles of key enzymes.(2) The main biological functions of tsRNA, including its miRNA-like roles in gene expression regulation, protein translation regulation, regulation of various cellular activities, immune mediation, and response to stress.(3) The potential mechanisms of pathophysiological changes in neurological diseases that are regulated by tsRNA, including neurodegeneration and neurotrauma.(4) The identification of the functional diversity of tsRNA may provide valuable information regarding the physiological and pathophysiological mechanisms of neurological disorders, thus providing a new reference for the clinical treatment of neurological diseases. Research into tsRNAs in neurological diseases also has the following challenges: potential function and mechanism studies, how to accurately quantify expression, and the exact relationship between tsRNA and miRNA. These challenges require future research efforts. 展开更多
关键词 EPIGENETICS molecular biology NEUROLOGICAL disorders review sequencing STRESS tRNA tRNA-derived FRAGMENTS tRNA-derived small RNAs tRNA-derived stress-induced RNA
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基于建构主义的分子生物学教学探索 预览
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作者 陈杨 赵子楠 王佳 《教育教学论坛》 2020年第6期200-201,共2页
基于认知心理学理论,结合建构主义的优势,对传统的分子生物学的教学模式进行改革和探索。由于分子生物学课程体系庞大,知识点繁多且抽象,易使学生对其产生厌倦感,影响学习兴趣。我们通过在教学改革实践中依据课程内容特点,随机选择试点... 基于认知心理学理论,结合建构主义的优势,对传统的分子生物学的教学模式进行改革和探索。由于分子生物学课程体系庞大,知识点繁多且抽象,易使学生对其产生厌倦感,影响学习兴趣。我们通过在教学改革实践中依据课程内容特点,随机选择试点班级进行构建主义教学模式探索,教师采用引导学生进入课程主体,培养学生的主动参与自我构建,增强学生的综合素质的教学模式,使得实验班与对照班相比,在分子生物学的期末考试成绩上有显著提高(P<0.05)。因此,科学、合理的分子生物学教学体系,对培养适应现代生命科学技术发展需求、适应市场发展需要的生物技术创新人才具有重要意义,值得应用和大力推广。 展开更多
关键词 建构主义 分子生物学 教学模式
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辽宁抚顺樟子松松材线虫分离与鉴定 预览
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作者 于海英 吴昊 +3 位作者 黄瑞芬 王蛟 张睿轩 宋玉双 《中国森林病虫》 2020年第2期6-10,共5页
2019年4-7月在辽宁省抚顺市对樟子松Pinus sylvestris var.mongolica枯死、濒死树取样调查,发现树体内含有线虫,经形态学比较、测量以及核糖体DNA序列分析,鉴定为松材线虫Bursaphelenchus xylophilus。樟子松是欧洲赤松Pinus sylvestri... 2019年4-7月在辽宁省抚顺市对樟子松Pinus sylvestris var.mongolica枯死、濒死树取样调查,发现树体内含有线虫,经形态学比较、测量以及核糖体DNA序列分析,鉴定为松材线虫Bursaphelenchus xylophilus。樟子松是欧洲赤松Pinus sylvestris的变种,我国早期的接种试验表明樟子松为人工接种感病树种,但始终未见樟子松自然感染现象,此文是我国自然条件下樟子松感染松材线虫的首次报道。 展开更多
关键词 樟子松 松材线虫 形态学 分子生物学 新寄主植物
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Flash动画辅助分子生物学教学的研究 预览
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作者 贾海燕 毛宁 史红全 《陇东学院学报》 2020年第2期115-118,共4页
地方性本科院校的发展起步相对较晚,教育资源有限,生源层次相对较低,学生微观思维能力差,导致分子生物学教学难度大,学习效果不佳。Flash动画辅助教学,可针对教学过程中存在的理论知识抽象难懂和技术方法原理复杂的情况,适时进行多次重... 地方性本科院校的发展起步相对较晚,教育资源有限,生源层次相对较低,学生微观思维能力差,导致分子生物学教学难度大,学习效果不佳。Flash动画辅助教学,可针对教学过程中存在的理论知识抽象难懂和技术方法原理复杂的情况,适时进行多次重复播放,能够帮助学生理解掌握课程重难点,改善课堂教学气氛,提升教师的课堂教学效果和学生的学习效果。 展开更多
关键词 分子生物学 FLASH动画 辅助教学 教学质量 教学效果
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高等师范院校本科分子生物学实验教学改革与实践 预览
8
作者 冯尚国 王慧中 《教育教学论坛》 2020年第13期181-182,共2页
文章对近年来高等师范院校本科分子生物学实验教学过程中存在的问题进行了探讨,并就资金投入、实验教学内容、教学方法提出了具体的改革意见。
关键词 师范院校 分子生物学 实验教学 教学改革
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马凡综合征关联药物及相关基因 预览
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作者 王天毅 牛兆倬 +3 位作者 黄强 生伟 吴建涛 李丹丹 《青岛大学学报(医学版)》 CAS 2020年第1期35-39,共5页
目的探讨某些药物以及所涉及的基因引起马凡综合征的可能机制。方法通过比较毒理基因组学数据库(CTD)分析引起马凡综合征关联的药物及其相互作用的基因。选取药物与马凡综合征高度相关的基因进行基因本体分析和KEGG信号通路等基因富集... 目的探讨某些药物以及所涉及的基因引起马凡综合征的可能机制。方法通过比较毒理基因组学数据库(CTD)分析引起马凡综合征关联的药物及其相互作用的基因。选取药物与马凡综合征高度相关的基因进行基因本体分析和KEGG信号通路等基因富集分析。结果有24种关键基因/蛋白参与凋亡过程的正向调节、血压的负向调节、细胞对有机氮的反应、转化生长因子β信号、多细胞的生物过程、肾脏发育、脂多糖反应等生物学进程,以及与蛋白多糖反应、肾素分泌、激活丝裂原活化蛋白激酶信号通路,其中与基因有关的药物有阿替洛尔、多四环素、氯沙坦、硫代巴比妥酸。结论药物可能通过影响基因表达从而引起某些信号通路的改变等内在分子生物学机制与马凡综合征产生关联,通过分析引起马凡综合征疾病相关基因/蛋白通路,可为临床应用新药、生物疗法和手术疗法提供科学依据。 展开更多
关键词 马凡综合征 分子生物学 药物基因组学检测 比较基因学
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电针改善子宫内膜容受性的机制研究进展
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作者 段艳丽 张帆 《贵州中医药大学学报》 2020年第2期83-86,共4页
不孕症是妇科常见病,体外受精-胚胎移植技术的发展在一定程度上解决了这一全球性的难题。而子宫内膜容受性是造成辅助生殖失败的主要因素。近年来,电针对改善子宫内膜容受性方面取得较好的临床效果。本文从不同证型、超声评价、子宫内... 不孕症是妇科常见病,体外受精-胚胎移植技术的发展在一定程度上解决了这一全球性的难题。而子宫内膜容受性是造成辅助生殖失败的主要因素。近年来,电针对改善子宫内膜容受性方面取得较好的临床效果。本文从不同证型、超声评价、子宫内膜的形态学、分子生物学指标4个方面,对电针改善子宫内膜容受性的机制进行阐述,以期为电针改善子宫内膜容受性的临床应用提供依据。 展开更多
关键词 电针 子宫内膜容受性 子宫内膜的形态学 分子生物学指标
儿童神经母细胞瘤临床诊疗的研究进展 预览
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作者 夏剑锋 张倩 梅海 《医学综述》 2020年第4期690-694,共5页
神经母细胞瘤是婴儿、孩童时期常见的颅外实体肿瘤疾病,具有异质性高、生物学行为复杂、分子特征多样等特点,不同患儿发病后的临床差异较大,疾病可自行痊愈、自然退化或迅速发展。近年来,随着临床对儿童神经母细胞瘤研究的不断深入,儿... 神经母细胞瘤是婴儿、孩童时期常见的颅外实体肿瘤疾病,具有异质性高、生物学行为复杂、分子特征多样等特点,不同患儿发病后的临床差异较大,疾病可自行痊愈、自然退化或迅速发展。近年来,随着临床对儿童神经母细胞瘤研究的不断深入,儿童神经母细胞瘤的诊断与治疗已经进入到新的分子生物学时代,儿童神经母细胞瘤的早期筛查、准确诊断及合理治疗等诸多相关方面均有不同的进展,相较于既往的诊断与治疗经验均有优化。目前诊断儿童神经母细胞瘤的方法包括常规诊断、基因分子生物学诊断、基因检测等,而治疗常采用化疗、放疗、免疫治疗及造血干细胞移植等,各具优缺点。 展开更多
关键词 神经母细胞瘤 分子生物学 基因 化疗 放疗 免疫治疗
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甘肃省武威市骆驼蜱及梨形虫病病原分子生物学调查 预览
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作者 孙明 《中国动物检疫》 CAS 2020年第4期17-20,共4页
为了解甘肃省武威市骆驼蜱以及梨形虫病病原种类和分布情况,保护和开发骆驼产业,通过分子生物学检测手段,对采集的骆驼蜱虫与骆驼抗凝血样进行流行病学调查和分子生物学鉴定。采集的蜱虫经鉴定为亚洲璃眼蜱,说明亚洲璃眼蜱是该地的优势... 为了解甘肃省武威市骆驼蜱以及梨形虫病病原种类和分布情况,保护和开发骆驼产业,通过分子生物学检测手段,对采集的骆驼蜱虫与骆驼抗凝血样进行流行病学调查和分子生物学鉴定。采集的蜱虫经鉴定为亚洲璃眼蜱,说明亚洲璃眼蜱是该地的优势种;在蜱样品中检测到双芽巴贝斯虫阳性样品1份,说明当地存在通过蜱传播梨形虫病的风险。本研究对于提高该地区骆驼养殖业对蜱与梨形虫病危害和防控的认识具有积极意义,也为当地蜱以及梨形虫病防治提供了依据。 展开更多
关键词 骆驼 梨形虫病 分子生物学 调查
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案例学习教学法和问题学习教学法在“分子遗传学实验技术和分析方法”课程中的应用 预览
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作者 梁波 郑晓冬 +3 位作者 陈刚 左先波 周伏圣 张学军 《安徽医药》 CAS 2020年第4期846-848,共3页
目的探索案例教学法(Case⁃Based Learning,CBL)和问题学习教学法(Problem⁃Based Learning,PBL)在“分子遗传学实验技术和分析方法”课程中的应用效果。方法2017年2月至2019年2月选择“分子遗传学实验技术和分析方法”中表观遗传学DNA甲... 目的探索案例教学法(Case⁃Based Learning,CBL)和问题学习教学法(Problem⁃Based Learning,PBL)在“分子遗传学实验技术和分析方法”课程中的应用效果。方法2017年2月至2019年2月选择“分子遗传学实验技术和分析方法”中表观遗传学DNA甲基化内容进行教学改革,将安徽医科大学90名医学研究生随机分为三组,实验组30人,案例学习教学法结合问题学习教学法教学;CBL组30人,单独案例学习教学法教学;PBL组30人,单独问题学习教学法教学。考核包括理论考核和综合能力考核两部分,使用统一的试卷进行理论考核,通过现场回答问题及操作进行综合能力考核,正确率>90%为优秀、80%~90%为合格、<80%为不合格。结果实验组研究生的理论考核成绩均优于CBL组(χ^2=11.57,P=0.002)及PBL组(χ^2=14.32,P=0.001),实验组研究生的综合能力考核成绩均优于CBL组(χ^2=13.63,P=0.001)及PBL组(χ^2=16.54,P=0.0002),差异有统计学意义;CBL组及PBL组理论考核及综合能力考核成绩之间差异无统计学意义。结论案例学习方法与问题学习方法相结合,以生动的案例为基础,结合精心设计的问题,突出重点和难点,培养思维和能力,两者综合运用,可以在“分子遗传学实验技术和分析方法”教学中取得满意的教学效果。 展开更多
关键词 教育 医学 研究生 课堂教学 基于问题的学习 分子生物学 案例教学法
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非洲猪瘟病毒分子生物学检测方法研究进展 预览
14
作者 李天芝 于新友 《饲料博览》 2020年第1期47-51,55,共6页
非洲猪瘟病毒感染猪后可引起猪高热、皮肤和内脏器官出血和高死亡率,死亡率可达100%。自2018年8月非洲猪瘟在中国首次报道以来,迅速席卷全国,给猪业造成严重的经济损失。文章综述6种非洲猪瘟病毒分子生物学检测方法,主要包括核酸探针、... 非洲猪瘟病毒感染猪后可引起猪高热、皮肤和内脏器官出血和高死亡率,死亡率可达100%。自2018年8月非洲猪瘟在中国首次报道以来,迅速席卷全国,给猪业造成严重的经济损失。文章综述6种非洲猪瘟病毒分子生物学检测方法,主要包括核酸探针、纳米PCR、荧光定量PCR、微滴数字PCR、环介导等温扩增技术、重组聚合酶扩增技术等。 展开更多
关键词 非洲猪瘟病毒 分子生物学 检测
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肺炎支原体检测技术研究进展 预览
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作者 贺凌煜 朱文勇 +1 位作者 杨丽源 廖国阳 《生物技术通讯》 CAS 2020年第1期112-116,共5页
由于与病毒或细菌引起的呼吸道感染症状极为相似,对肺炎支原体感染易误诊进而失去最佳治疗时间,并且由于出现大范围的大环内酯类药物的耐药现象,因此开发快速、灵敏、高效的诊断方法极为重要。本文对目前肺炎支原体的检测诊断方法的相... 由于与病毒或细菌引起的呼吸道感染症状极为相似,对肺炎支原体感染易误诊进而失去最佳治疗时间,并且由于出现大范围的大环内酯类药物的耐药现象,因此开发快速、灵敏、高效的诊断方法极为重要。本文对目前肺炎支原体的检测诊断方法的相关文献进行综述,为诊断肺炎支原体感染提供参考。 展开更多
关键词 肺炎支原体 检测 血清学 分子生物学
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芝麻蒴果性状研究进展与展望
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作者 师立松 高媛 +2 位作者 周瑢 张秀荣 张艳欣 《植物遗传资源学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第1期40-48,共9页
芝麻是传统优势特色油料作物,我国是世界芝麻主产国之一,也是全球第一消费国和进口国,选育稳定高产的优良品种是芝麻产业发展的重要任务。构成芝麻产量的主要因素是蒴果数、每蒴果粒数和粒重,芝麻蒴果性状对于产量的形成至关重要,蒴果... 芝麻是传统优势特色油料作物,我国是世界芝麻主产国之一,也是全球第一消费国和进口国,选育稳定高产的优良品种是芝麻产业发展的重要任务。构成芝麻产量的主要因素是蒴果数、每蒴果粒数和粒重,芝麻蒴果性状对于产量的形成至关重要,蒴果性状的研究为高产、适宜机械化芝麻品种的遗传改良奠定了理论基础。本文对芝麻蒴果相关性状研究进展进行了综述。主要从数量性状和质量性状综述了蒴果形态性状研究;从蒴果大小和物质积累的变化规律方面综述了蒴果生长发育研究;还综述了芝麻蒴果成熟开裂、组织结构、抗裂蒴性鉴定及抗裂品种选育研究;以及蒴果性状相关遗传学、分子标记和基因研究等。最后对芝麻蒴果性状今后研究的重点任务和发展方向等进行了展望,提出应继续加强芝麻蒴果相关性状研究,尤其是蒴果大小、单株蒴果数、每蒴果粒数、抗裂蒴性等的研究,通过蒴果的改良提高芝麻单株产量,助力高产芝麻新品种选育;并聚焦于高抗裂蒴芝麻基因资源的精准鉴定、深入发掘与创新利用,选育抗裂蒴新品种,破解芝麻抗裂蒴性遗传改良的科学难题,推动芝麻生产机械化进程;同时深化芝麻抗裂蒴性功能标记和基因的发掘与应用研究,解析抗裂蒴性分子机理,应用于芝麻分子育种。 展开更多
关键词 蒴果 形态 生长发育 开裂 组织结构 遗传学 分子生物学
甲状腺癌发生发展及预后的相关影响因素 预览
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作者 宋创业 严丽 +5 位作者 孟艳林 尚培中 吕瑞昌 刘冰 张江华 张克俭 《中华普通外科学文献(电子版)》 2020年第1期72-75,共4页
甲状腺癌是头颈部及内分泌系统中最常见的恶性肿瘤之一,发病率逐年增加,尽管诊疗手段不断提高、总体死亡率也并未显著上升,但新增病例的不断出现已引起全球医疗界的高度关注。甲状腺癌的发生、发展及预后受患者年龄、性别、精神心理因... 甲状腺癌是头颈部及内分泌系统中最常见的恶性肿瘤之一,发病率逐年增加,尽管诊疗手段不断提高、总体死亡率也并未显著上升,但新增病例的不断出现已引起全球医疗界的高度关注。甲状腺癌的发生、发展及预后受患者年龄、性别、精神心理因素、环境因素、遗传因素、病理组织学类型、淋巴结转移、临床分期、免疫组织化学因素、分子生物学等诸多因素影响,其中肿瘤分期与组织学类型是甲状腺癌预后的主要影响因素。了解影响甲状腺癌预后的各种因素,对指导治疗、判断预后意义重大,根据预后因素的不同选择恰当的个体化综合治疗方案,以期使患者最大获益。 展开更多
关键词 甲状腺肿瘤 免疫组织化学 分子生物学 基因突变 预后 综述
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将“课程思政”融入“分子生物学”课程教学过程的探索 预览
18
作者 马克异 牛东红 +1 位作者 李文娟 张俊玲 《教育教学论坛》 2020年第13期232-233,共2页
"分子生物学"是生命科学类专业的基础课程。为贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神,践行立德树人高校教育的根本任务,根据课程特点,课程组研究了本课程实行课程思政的必要性,为有效推动分子生物学"课程... "分子生物学"是生命科学类专业的基础课程。为贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神,践行立德树人高校教育的根本任务,根据课程特点,课程组研究了本课程实行课程思政的必要性,为有效推动分子生物学"课程思政"建设提供了必要支持。 展开更多
关键词 分子生物学 课程思政 专业课 立德树人
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嗜酸性谱系垂体腺瘤的治疗现状及分子生物学研究进展
19
作者 王玉明 阎晓玲 +2 位作者 张学斌 高欣 黄楹 《中华神经医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第3期241-246,共6页
世界卫生组织(WHO)2017版垂体腺瘤分类更加细致地对垂体腺瘤进行了分类。本研究围绕目前新分类中嗜酸性谱系垂体腺瘤,如生长激素细胞腺瘤、泌乳素细胞腺瘤、促甲状腺激素细胞腺瘤的相关治疗方法及其不足之处进行综述。并通过对其基因突... 世界卫生组织(WHO)2017版垂体腺瘤分类更加细致地对垂体腺瘤进行了分类。本研究围绕目前新分类中嗜酸性谱系垂体腺瘤,如生长激素细胞腺瘤、泌乳素细胞腺瘤、促甲状腺激素细胞腺瘤的相关治疗方法及其不足之处进行综述。并通过对其基因突变、基因转录改变和表观遗传学的分析及研究,以期从分子生物学角度搜寻潜在的治疗靶点,从而寻找新的治疗方法。 展开更多
关键词 嗜酸性谱系 垂体腺瘤 分子生物学 治疗
流行性腹泻病毒分子生物学研究进展 预览
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作者 崔小荣 陈志林 +3 位作者 陈斌灿 陈兴荣 梁振华 严广宽 《中国猪业》 2020年第1期62-67,共6页
猪流行性腹泻(Porcine epidemic diarrhea,PED)是由猪流行性腹泻病毒(Porcine epidemic diarrhea virus,PEDV)引起猪的高度接触性肠道传染病,感染PEDV的猪群主要表现为腹泻、呕吐、厌食、脱水等临床症状。PEDV可感染各个阶段的猪群,临床... 猪流行性腹泻(Porcine epidemic diarrhea,PED)是由猪流行性腹泻病毒(Porcine epidemic diarrhea virus,PEDV)引起猪的高度接触性肠道传染病,感染PEDV的猪群主要表现为腹泻、呕吐、厌食、脱水等临床症状。PEDV可感染各个阶段的猪群,临床上PEDV主要造成7日龄以内的仔猪高发病率及高死亡率(可达100%)。PEDV的迅速传播给养猪行业造成了巨大的经济损失。本文针对PEDV的病原学、病毒编码蛋白及其生物学功能、感染细胞机制进行综述,以期为深入研究PEDV的致病机制提供参考。 展开更多
关键词 猪流行性腹泻 猪流行性腹泻病毒 基因组结构 分子生物学 感染机制
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