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我国音乐文化产业的现状、问题与发展路径
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作者 张伟芳 《河南大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第5期134-138,共5页
我国音乐文化产业发展迅速,产业总体规模快速增长,原创音乐生态日益完善,音乐文化产业与其他产业实现了融合发展。在快速发展的同时还面临着视频音乐版权保护机制缺乏完善,音乐产品营销模式创新不足,音乐教育的生态环境不太乐观等诸多... 我国音乐文化产业发展迅速,产业总体规模快速增长,原创音乐生态日益完善,音乐文化产业与其他产业实现了融合发展。在快速发展的同时还面临着视频音乐版权保护机制缺乏完善,音乐产品营销模式创新不足,音乐教育的生态环境不太乐观等诸多问题。针对这些问题,其发展路径是通过共享经济的模式打造原创音乐工厂,整合音乐教育资源,培养优秀音乐人才,加大对视频音乐作品版权的保护,发掘和传承民族音乐文化资源。 展开更多
关键词 音乐生态 原创音乐 版权保护 音乐消费 音乐教育
陶行知“六大解放”思想在音乐教学活动中的运用 预览
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作者 叶晨琳 《闽西职业技术学院学报》 2019年第2期95-97,102共4页
著名教育家陶行知先生为幼儿教育提出了“六大解放”,旨在尽可能激发幼儿的创造力。《创造的幼儿教育》一文中明确指出,“教育是要在幼儿自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人... 著名教育家陶行知先生为幼儿教育提出了“六大解放”,旨在尽可能激发幼儿的创造力。《创造的幼儿教育》一文中明确指出,“教育是要在幼儿自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发解放幼儿创造力以从事于创造之工作”。在音乐教学活动中,根据陶先生的“六大解放”思想,依托不同的音乐情景,改变传统教学方式,以提升幼儿的感知力、想象力和创造力。 展开更多
关键词 陶行知 “六大解放”教育思想 音乐教育
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关于齐齐哈尔地区中小学音乐教育现状的调查研究 预览
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作者 邹俊杰 王狄 《白城师范学院学报》 2019年第7期93-96,共4页
新时期的音乐教育一方面要立足于现实,以实际需要和实际情况为出发点,努力探索音乐教育面向未来、面向现代化的新途径;另一方面又要以可预见的未来社会的需要和条件为着眼点,更新教育观念。本文以黑龙江省齐齐哈尔地区中小学音乐教育为... 新时期的音乐教育一方面要立足于现实,以实际需要和实际情况为出发点,努力探索音乐教育面向未来、面向现代化的新途径;另一方面又要以可预见的未来社会的需要和条件为着眼点,更新教育观念。本文以黑龙江省齐齐哈尔地区中小学音乐教育为例,从三个维度考察齐齐哈尔市中小学音乐教育现状,以便更好地推动齐齐哈尔地区中小学音乐教育的健康发展。 展开更多
关键词 齐齐哈尔 中小学 音乐教育
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职业院校音乐教育“校本化”课程的建构 预览
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作者 王慧霞 郑秀峰 《金华职业技术学院学报》 2019年第2期5-8,共4页
新时代现代职业教育体系不断完善,职业教育课程观从“就业导向”变为“发展导向”,进而迈向“素养导向”。基于调查探讨素养导向下职业院校音乐教育与学生核心素养提升的关系及其价值取向,通过实践建构职业院校音乐教育“校本化”课程,... 新时代现代职业教育体系不断完善,职业教育课程观从“就业导向”变为“发展导向”,进而迈向“素养导向”。基于调查探讨素养导向下职业院校音乐教育与学生核心素养提升的关系及其价值取向,通过实践建构职业院校音乐教育“校本化”课程,即课程内容“地域化”、教学方式“社团化”和评价标准“项目化”,以期更好达成音乐教育提升学生核心素养的目的。 展开更多
关键词 素养导向 音乐教育 职业院校校本化课程
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农村小学音乐教育现状分析与对策研究 预览
5
作者 韩姝 《南阳理工学院学报》 2019年第3期85-87,共3页
小学音乐教育是素质教育不可或缺的重要组成部分,切实提升音乐教育水平直接关系到小学生基本素质和能力。在农村地区,小学音乐教育由于观念落后、设备不全、师资匮乏等问题导致发展滞后。这些问题需要引起关注并用科学的方法加以解决。
关键词 农村小学 音乐教育 对策研究
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手风琴艺术在吉林省的发展现状与提升路径研究 预览
6
作者 金玲 邢晓萌 《东北师大学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第2期182-188,共7页
手风琴曾经是新中国群众艺术生活和音乐教育的主力军,但近20年来却发展缓慢,笔者以吉林省的部分高校、文化馆和社区作为调查对象开展了调研,深入剖析了受众面小、专业人才少、普及程度低、认知度差等问题原因,进而以习近平在文艺座谈会... 手风琴曾经是新中国群众艺术生活和音乐教育的主力军,但近20年来却发展缓慢,笔者以吉林省的部分高校、文化馆和社区作为调查对象开展了调研,深入剖析了受众面小、专业人才少、普及程度低、认知度差等问题原因,进而以习近平在文艺座谈会上的讲话精神为指导,提出“以人民为中心”加强大众普及、实现专业教育和业余教育互动发展、开展地域和民族特色作品创作、走多元化发展道路等繁荣手风琴艺术的对策。 展开更多
关键词 手风琴 音乐教育 对策
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本土音乐教育教学刍议 预览
7
作者 柴伦党 《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第4期121-124,共4页
音乐教育的本土化是将植根于某个地域特色的音乐文化进行整合,作为该地域音乐教育的施教材料。首先,树立本土音乐教育观从社会价值的角度来讲对国人重新认识地域文化,重塑文化认同感,提升自身文化自信心有着不可估量的作用。其次,树立... 音乐教育的本土化是将植根于某个地域特色的音乐文化进行整合,作为该地域音乐教育的施教材料。首先,树立本土音乐教育观从社会价值的角度来讲对国人重新认识地域文化,重塑文化认同感,提升自身文化自信心有着不可估量的作用。其次,树立本土音乐教育观是将传统音乐文化得以保护、传承与发展的主要途径。第三,本土音乐教育教学对我国整个音乐教育体系的变革和充实具有深远意义。 展开更多
关键词 本土 音乐教育 价值
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学前音乐教育现状的调查与分析 预览
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作者 刘佳 《科教文汇》 2019年第9期156-157,共2页
在社会经济发展的新时期,我国城市化的水平逐渐提高,使我国幼儿园之间的竞争力在逐渐加强,由于多种因素的影响,幼儿园在学前音乐教育的过程中存在很多的问题,例如:盲目投资、盲目考级、师资水平不够等,严重阻碍了学前音乐教育工作的开展... 在社会经济发展的新时期,我国城市化的水平逐渐提高,使我国幼儿园之间的竞争力在逐渐加强,由于多种因素的影响,幼儿园在学前音乐教育的过程中存在很多的问题,例如:盲目投资、盲目考级、师资水平不够等,严重阻碍了学前音乐教育工作的开展,加剧了幼儿园的竞争和挑战的难度。所以要想使幼儿园在竞争中占据有力的位置,幼儿园就要加强学前音乐教育的改革,优化教育方式,并探寻出加强学前音乐教育的有效策略,从而促进学前音乐教育事业的可持续发展。因此,本文对学前音乐教育过程中存在的问题进行了深入的分析,并提出了具有针对性的有效对策,从而提高学前音乐的素质教育。 展开更多
关键词 学前教育 音乐教育 现状
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音乐教育资源平台建设研究 预览
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作者 高妮娅 冯震 《信息与电脑》 2019年第12期91-92,95共3页
随着我国国民经济的快速发展,无论是国家还是家庭越来越重视对教育的投入,使得教育资源无论从种类还是数量上都十分庞大,普通用户已无法通过自己的能力去检索和甄别满足自己需要的教育资源。各种教育资源的质量也是良莠不齐,本文拟通过... 随着我国国民经济的快速发展,无论是国家还是家庭越来越重视对教育的投入,使得教育资源无论从种类还是数量上都十分庞大,普通用户已无法通过自己的能力去检索和甄别满足自己需要的教育资源。各种教育资源的质量也是良莠不齐,本文拟通过建设一个利用音乐教育专家对音乐教育资源进行审核和评价的教育资源平台,为用户提供优质的音乐教育资源。 展开更多
关键词 音乐教育 资源 平台
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金松岑的爱国教育思想论述 预览
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作者 晁严 《苏州教育学院学报》 2019年第1期44-48,共5页
金松岑是中国近代的文学家、诗人、国学大师,其于晚清内忧外患不断加深之际,积极办学、讲学,以教育扭转人心,以图自强。在此过程中,恩师钱词锷与友人蔡冶民等对其思想的转变也起到了一定程度的影响。金松岑的军国民教育、妇女解放教育... 金松岑是中国近代的文学家、诗人、国学大师,其于晚清内忧外患不断加深之际,积极办学、讲学,以教育扭转人心,以图自强。在此过程中,恩师钱词锷与友人蔡冶民等对其思想的转变也起到了一定程度的影响。金松岑的军国民教育、妇女解放教育、音乐教育及“中西兼采”的教育思想潜移默化地影响了他的弟子门生,培养出一批杰出的爱国人才。金松岑的教育思想虽在军国民教育及女子教育的培养目标上有值得商榷之处,但其“公德”教育、“中西兼采”等教育思想,在今天仍有一定的参考价值。 展开更多
关键词 金松岑 爱国教育 中西兼采 晚清 《女界钟》 女子教育 音乐教育
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川剧与四川曲艺融入高校音乐教育的实践研究 预览
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作者 杨姝 《湖北开放职业学院学报》 2019年第1期154-155,共2页
根据音乐新课标(义务教育版、高中版)与四川省美育备忘录的要求,要让优秀的民族文化音乐、川剧与曲艺的素材资源进课堂、进教材、进大脑。本文以四川师范大学音乐学院音乐学系的核心主干课程为依托,重点介绍川剧与四川曲艺如何根据学院... 根据音乐新课标(义务教育版、高中版)与四川省美育备忘录的要求,要让优秀的民族文化音乐、川剧与曲艺的素材资源进课堂、进教材、进大脑。本文以四川师范大学音乐学院音乐学系的核心主干课程为依托,重点介绍川剧与四川曲艺如何根据学院及专业的课程安排,对曲艺类鉴赏课进行教学设计,根据自身特点调整课程结构并融合戏曲素材与特色,为川剧与四川曲艺在高校的传承与弘扬贡献一分力量。 展开更多
关键词 川剧与四川曲艺 音乐教育 实践研究
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浅谈艺术的美育功能
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作者 李雨轩 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第6期63-64,共2页
轻音乐是自20世纪30年代起流行至今的一种音乐类型,被广泛应用于影视配乐、礼仪典庆等艺术实践活动及日常生活仪式等多种领域。生活化与艺术性、流行化与专业性兼容并包的艺术特征使其具有独特的美学价值和美育功能,也为完善高等院校的... 轻音乐是自20世纪30年代起流行至今的一种音乐类型,被广泛应用于影视配乐、礼仪典庆等艺术实践活动及日常生活仪式等多种领域。生活化与艺术性、流行化与专业性兼容并包的艺术特征使其具有独特的美学价值和美育功能,也为完善高等院校的音乐教育体系提供了新内容。 展开更多
关键词 艺术 轻音乐 音乐教育 美育功能
瑞典音乐课内外合作教学模式与理念研究 预览
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作者 张希 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2019年第2期77-80,76共5页
瑞典公共音乐教育体系被认为是该国音乐产业发达的重要原因。该体系的主要特点之一是校内课程与课后艺术学校合作教学模式。该模式体现了音乐在教育中的核心位置以及全民化、渗透化的教育理念,使音乐课程更具有延展性和个性。
关键词 瑞典 音乐教育 校内外合作教学
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大学音乐教育中培养学生人文素养的策略探析
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作者 万绍芳 徐雅卓 《创新创业理论研究与实践》 2019年第14期69-70,共2页
大学音乐教育是培养学生人文素养,提高学生综合素质的主要课程。大学音乐课程可帮助学生更好地了解各种音乐作品的情感,更好地感知身边的人文内容,对培养学生不骄不躁的性格有着十分重要的帮助。笔者认为目前大学音乐教育之中学生人文... 大学音乐教育是培养学生人文素养,提高学生综合素质的主要课程。大学音乐课程可帮助学生更好地了解各种音乐作品的情感,更好地感知身边的人文内容,对培养学生不骄不躁的性格有着十分重要的帮助。笔者认为目前大学音乐教育之中学生人文素养的培养工作依旧存在部分不足之处,该文主要结合多年的教学经验提出部分实质建议,希望对大学音乐教育有所帮助。 展开更多
关键词 大学 音乐教育 培养 人文素养 学生
哈尔滨高校音乐教育发展探究 预览
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作者 陈萌 吴琼 《黑河学院学报》 2019年第4期27-28,33共3页
联合国教科文组织授予哈尔滨为“音乐之都”。哈尔滨这座“百年音乐名城”实至名归,哈尔滨有百年的交响乐团;“哈尔滨之夏音乐会”是国内举办最久的音乐盛事。无论是将百年交响乐团继续发展壮大还是将哈尔滨之夏音乐会完美精彩的呈现,... 联合国教科文组织授予哈尔滨为“音乐之都”。哈尔滨这座“百年音乐名城”实至名归,哈尔滨有百年的交响乐团;“哈尔滨之夏音乐会”是国内举办最久的音乐盛事。无论是将百年交响乐团继续发展壮大还是将哈尔滨之夏音乐会完美精彩的呈现,根基都离不开一个关键环节——音乐教育。哈尔滨音乐教育起于俄侨,衷于俄侨国际化是哈尔滨音乐教育的发展方向和未来前景。 展开更多
关键词 哈尔滨 音乐之都 音乐教育
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音乐教育价值的再认 预览
16
作者 郑琪 荀安华 《池州学院学报》 2019年第1期110-112,共3页
随着时代的发展,特别是信息化社会和知识经济时代的到来,作为上层建筑领域内容之一的音乐教育,在教育内容、教育方式以及教育对象等方面都发生了变化,出现了一些新情况与新问题。因此,音乐教育亟需与时俱进,尤其在审美体验、全面发展、... 随着时代的发展,特别是信息化社会和知识经济时代的到来,作为上层建筑领域内容之一的音乐教育,在教育内容、教育方式以及教育对象等方面都发生了变化,出现了一些新情况与新问题。因此,音乐教育亟需与时俱进,尤其在审美体验、全面发展、社会交往和文化传承这四个方面,需要音乐教育发挥积极的作用与价值。 展开更多
关键词 音乐教育 审美体验 全面发展 社会交往 文化传承
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探索民间音乐教育的新路径——以顺德民间音乐教育为例 预览
17
作者 张烁贤 《教育教学论坛》 2019年第30期51-53,共3页
民间音乐是人民在长期历史发展的过程中创造出来的,它富有地方特色和民族特色,是民族文化的一个重要组成部分。然而,民间音乐教育的实践却存在许多不足。各地应结合实际,积极探索民间音乐教育的新路径。以顺德民间音乐教育为例,顺德民... 民间音乐是人民在长期历史发展的过程中创造出来的,它富有地方特色和民族特色,是民族文化的一个重要组成部分。然而,民间音乐教育的实践却存在许多不足。各地应结合实际,积极探索民间音乐教育的新路径。以顺德民间音乐教育为例,顺德民间音乐丰富多彩,特色鲜明,利用顺德民间音乐开展音乐教育具有特殊意义,运用多重空间互动教学模式,探索顺德民间音乐教育新路径。 展开更多
关键词 顺德 民间音乐 音乐教育 互动教学
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对青少年音乐教育的几点思考 预览
18
作者 刘静 《浙江工商职业技术学院学报》 2019年第2期95-96,共2页
如今,青少年的音乐培训和教育已经是一种普遍现象。但纵观现在的青少年音乐教育,可以看到,教育以学生的音乐知识和技能提升为主,注重音乐教育的实用性,轻忽了音乐对培养青少年的想象力、认知力以及丰富青少年情感的重要作用,因此有必要... 如今,青少年的音乐培训和教育已经是一种普遍现象。但纵观现在的青少年音乐教育,可以看到,教育以学生的音乐知识和技能提升为主,注重音乐教育的实用性,轻忽了音乐对培养青少年的想象力、认知力以及丰富青少年情感的重要作用,因此有必要对此进行分析,并纠偏。 展开更多
关键词 音乐教育 偏差误区 解决措施
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新时期音乐教育在大学生思想政治教育中的作用 预览 被引量:2
19
作者 牛敏 《北京工业职业技术学院学报》 2019年第1期75-78,共4页
音乐作为世界语言,在思想政治教育中有着先天优势。为探索如何在新时期下充分发挥音乐在大学生思想政治教育中的作用,分析当代大学生的思想状况和音乐教育的作用。结果表明:音乐教育在提高大学生思想政治水平方面发挥着极其重要的作用... 音乐作为世界语言,在思想政治教育中有着先天优势。为探索如何在新时期下充分发挥音乐在大学生思想政治教育中的作用,分析当代大学生的思想状况和音乐教育的作用。结果表明:音乐教育在提高大学生思想政治水平方面发挥着极其重要的作用。高校可以采用不同的音乐表现形式,培养大学生的音乐涵养,从而培育出新时代的社会主义接班人。 展开更多
关键词 音乐教育 思想政治教育 改革
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论基于音乐核心素养的高师音乐专业人才培养 预览 被引量:1
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作者 杨健 《教育教学论坛》 2019年第3期72-73,共2页
高师音乐教育是培养从事音乐教育教师的,而核心素养是引领课程建设和课程改革的,核心素养是高师音乐专业学生发展的核心之一,本文是基于核心素养的高等师范院校音乐教师教育的人才培养模式的构建研究.
关键词 音乐教育 核心素养 培养模式
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