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青少年体育参与影响因素与对策研究 预览
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作者 万通 《体育科技文献通报》 2020年第2期91-92,132,共3页
文章通过分析影响我国青少年体育参与的因素,提出相应的措施,激发青少年的体育参与积极性,提高青少年体质健康水平。本文主要运用文献研究法进行分析,得出青少年体育参与主要受家庭、学校、社会以及个人因素等的影响,提出了加强家庭体... 文章通过分析影响我国青少年体育参与的因素,提出相应的措施,激发青少年的体育参与积极性,提高青少年体质健康水平。本文主要运用文献研究法进行分析,得出青少年体育参与主要受家庭、学校、社会以及个人因素等的影响,提出了加强家庭体育互动、培养青少年体育自信、营造社会体育氛围以及引导青少年主动参与等对策,以提高青少年体育参与水平。 展开更多
关键词 青少年 体育参与 健康
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职业教育“实践—参与”教学模式研究 预览
2
作者 周宏伟 乐崇年 《职业教育研究》 2020年第2期9-18,共10页
职业教育“实践—参与”教学模式是在专业面向的职业实践共同体中,在教师指导下,学生沿着特定职业发展逻辑所规划的生涯路径,以职业实践为中心,以职业技能形成为目标,多要素、多层次的社会化具身参与系统。针对学校职业教育与工作场所... 职业教育“实践—参与”教学模式是在专业面向的职业实践共同体中,在教师指导下,学生沿着特定职业发展逻辑所规划的生涯路径,以职业实践为中心,以职业技能形成为目标,多要素、多层次的社会化具身参与系统。针对学校职业教育与工作场所之间长期存在的实践模式及其情境脉络不连续问题,“实践—参与”教学模式从职业实践的教育属性、职业知识的境脉依赖、职业学习的“参与”本质、职业技能形成的具身机制四个方面阐述了理论渊源;基于“实践共同体”模型建构了职业教育教学组织的新形态;从职业实践样本整体开发与共同体境脉展开两个方面,职业实践具身参与的行动、认知、交互和认证四个环节,提出了职业教育教学过程设计的新框架。 展开更多
关键词 实践 参与 实践共同体 情境脉络 具身化
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家长参与幼儿园管理的实践研究 预览
3
作者 丁和琴 《科教文汇》 2020年第4期145-146,共2页
随着时代的发展,幼儿园教育越来越受到家庭的重视和关注。本文从幼儿园的角度出发,探讨幼儿园如何与家长建立亲密的合作伙伴关系,并特别突出了家长、学生参与学校管理权利,逐渐形成社会、家长、学生共同参与、共同决策的学校民主管理新... 随着时代的发展,幼儿园教育越来越受到家庭的重视和关注。本文从幼儿园的角度出发,探讨幼儿园如何与家长建立亲密的合作伙伴关系,并特别突出了家长、学生参与学校管理权利,逐渐形成社会、家长、学生共同参与、共同决策的学校民主管理新局面。 展开更多
关键词 家长 幼儿园 教育 参与
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Research Progress of Public Participation in National Park Affairs in Foreign Countries Based on CiteSpace 预览
4
作者 WANG Jiaying 《景观研究:英文版》 2020年第2期119-122,共4页
It is of great value and practical significance to study the theoretical system and practice mode of public participation in national park affairs.On the basis of foreign literatures on public participation in nationa... It is of great value and practical significance to study the theoretical system and practice mode of public participation in national park affairs.On the basis of foreign literatures on public participation in national parks collected in Web of Science database,CiteSpace is used to elaborate from four aspects:general situation,main contents and research comments of public participation in national parks (protected areas),and implications for China studies.The results showed that the studies on public participation in national parks in foreign countries started early,with wide range of fields and multi-disciplinary characteristics,but the studies also had limitations.The author considers that China should systematically improve the research in related fields. 展开更多
关键词 Public participation National parks Protected area CITESPACE
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乡村公共空间中妇女的参与、话语与权力——基于鄂北桥村的跟踪调查 预览
5
作者 杨宝强 钟曼丽 《西北人口》 CSSCI 2020年第1期43-52,共10页
改革开放以来,乡土社会逐渐向后乡土社会转变,乡村公共空间也逐渐由封闭走向开放,这一变化为妇女介入乡村公共空间提供了契机。基于鄂北桥村的调查,构建了以参与、话语与权力为主线的多维框架。以乡村公共空间的失落为切入点,探讨妇女... 改革开放以来,乡土社会逐渐向后乡土社会转变,乡村公共空间也逐渐由封闭走向开放,这一变化为妇女介入乡村公共空间提供了契机。基于鄂北桥村的调查,构建了以参与、话语与权力为主线的多维框架。以乡村公共空间的失落为切入点,探讨妇女在乡村公共空间中由边缘到中心的地位变化。以养老服务中心的建立分析妇女参与乡村治理能力的提升,以广场舞为载体,分析妇女议事会在乡村公共事务中话语权凸显,进而探讨由广场舞衍生出的“妇女服务队”在乡村日常生活中的积极作用和妇女权力的凸显。为进一步巩固和提升妇女地位,从价值倡导、实践方式以及目标取向方面提出了针对性措施。从而得出妇女在乡村公共空间中的参与、话语与权力的改变,不仅是其生活方式的转变,更是对乡村公共空间失落的回应和重构。 展开更多
关键词 农村妇女 公共空间 参与 话语 权力 广场舞 妇女议事会
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激发英语学习兴趣提高学生课堂参与度刍探 预览
6
作者 卢永祥 《成才之路》 2020年第5期88-89,共2页
在英语课堂教学中,基础好的学生参与度较高,而基础差的学生参与度较低,缺乏学习的积极性和主动性。教师在教学中应注重激发学生学习兴趣,提高学生参与度,以提高教学效率和教学质量,提升学生核心素养。要以情境营造氛围,多给予学生代入感... 在英语课堂教学中,基础好的学生参与度较高,而基础差的学生参与度较低,缺乏学习的积极性和主动性。教师在教学中应注重激发学生学习兴趣,提高学生参与度,以提高教学效率和教学质量,提升学生核心素养。要以情境营造氛围,多给予学生代入感;以互动增强交流,促进师生互帮互助;以合作带动探索,保障学生参与。 展开更多
关键词 初中英语 课堂教学 参与度 教学效率 教学质量
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社区居民对全民预防保健服务的利用现状探究——以泸州市龙马潭区为例 预览
7
作者 吴杨昊天 《教育文化论坛》 2020年第1期119-124,共6页
通过调查泸州市龙马潭区全民预防保健工作开展现状,了解辖区居民对全民预防保健服务的利用情况,为基层医疗卫生机构更好地开展居民健康管理提供理论依据。结果显示,泸州龙马潭区居民对全民预防保健服务知晓率和参与率有待进一步提高,需... 通过调查泸州市龙马潭区全民预防保健工作开展现状,了解辖区居民对全民预防保健服务的利用情况,为基层医疗卫生机构更好地开展居民健康管理提供理论依据。结果显示,泸州龙马潭区居民对全民预防保健服务知晓率和参与率有待进一步提高,需要政府、医疗机构、居民三方联动推动全民预防保健工作的顺利开展。 展开更多
关键词 全民预防保健 健康教育 认知 参与
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美英社会组织参与研究生教育治理的方式、共性及启示 预览
8
作者 乔刚 娄枝 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期85-90,共6页
社会组织是研究教育治理的重要组成部分。纵观美英两国的研究生教育治理体系可以发现,两国社会组织在参与本国研究生教育治理的具体方式和方法上虽有所差异,但在实施研究生教育质量评估、开展研究生教育咨询服务和多途径参与政策制定等... 社会组织是研究教育治理的重要组成部分。纵观美英两国的研究生教育治理体系可以发现,两国社会组织在参与本国研究生教育治理的具体方式和方法上虽有所差异,但在实施研究生教育质量评估、开展研究生教育咨询服务和多途径参与政策制定等方面存在诸多共性。借鉴美英两国社会组织参与研究生教育治理的方式,加快研究生教育治理体系和治理能力现代化建设,实现我国研究生教育的高质量、内涵式发展,既需要多元主体以协调思路助推社会组织长久发展,政府充分发挥自身的"元治理"作用,培养单位吸纳社会组织参与内部质量保障,更需要社会组织主动作为。 展开更多
关键词 美国 英国 研究生教育 治理 参与
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DCR范式下教学系统质量的评测指标体系构建 预览
9
作者 何文涛 周跃良 +2 位作者 李鸣华 朱玲林 李菲茗 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第3期48-55,共8页
基于DBR创生的情境性知识进行教学评测,多依赖从教者或专家的个人经验与个人智慧,主观性较强。为克服这一不足,研究基于DCR下的教学系统概念模型及IIS图分析法,以教学系统为研究对象,提出教学系统的质量评测应从教学系统的一致性、适应... 基于DBR创生的情境性知识进行教学评测,多依赖从教者或专家的个人经验与个人智慧,主观性较强。为克服这一不足,研究基于DCR下的教学系统概念模型及IIS图分析法,以教学系统为研究对象,提出教学系统的质量评测应从教学系统的一致性、适应性和学生参与度三维度考虑,并以此为思考框架,构建出评测教学系统质量的指标体系,包括目标知识点的学习水平与任务类型的一致性、被激活的IIS子图与任务的知识组块的一致性、学习目标的层级多元性、媒体多元性、目标知识点的活动多元性、学生言语参与度、学生知识参与度、知识点总激活量、目标知识点总激活量等九大指标。这些指标值多通过教学系统中信息处理主体输出的信息流推算得来,难以干预,客观性较强。通过这些指标数据能客观、清楚地说明课堂教学的整体交互水平如何、教学手段与学习目标是否一致、学习目标的达成程度如何、教学系统能否应对突发教学问题及学生的课堂参与情况如何等反映教学系统质量的基本问题。 展开更多
关键词 DCR IIS图 教学系统 一致性 适应性 参与度
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提高高中化学实验教学有效性的研究 预览
10
作者 赵理彦 《成才之路》 2020年第4期90-91,共2页
实验是高中化学学习与探究开展的最佳方式,同时也是提升学生动手能力、培养学生创新意识的最佳途径,但是当前高中化学实验课堂存在学生实验参与性不强、创新意识不足等问题。文章从问题入手阐述实验教学策略:优化实验设计提升学生实验... 实验是高中化学学习与探究开展的最佳方式,同时也是提升学生动手能力、培养学生创新意识的最佳途径,但是当前高中化学实验课堂存在学生实验参与性不强、创新意识不足等问题。文章从问题入手阐述实验教学策略:优化实验设计提升学生实验参与性、问题引导提升学生实验创新意识、强化过程评估提升实验效率。 展开更多
关键词 高中化学 实验教学 有效性 参与性 创新意识
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农户对国家公园生态旅游的认知、参与及支持行为分析——以秦岭地区为例 预览
11
作者 雷硕 甘慧敏 +1 位作者 郑杰 温亚利 《中国农业资源与区划》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第2期16-25,共10页
[目的]通过探究农户对国家公园试点区发展生态旅游的认知、态度、参与及支持行为之间的关系,分析如何从主观意识层面提升农户对生态旅游的支持度和参与积极性,促进生态文明建设和乡村振兴。[方法]通过构建结构方程模型,提出农户对发展... [目的]通过探究农户对国家公园试点区发展生态旅游的认知、态度、参与及支持行为之间的关系,分析如何从主观意识层面提升农户对生态旅游的支持度和参与积极性,促进生态文明建设和乡村振兴。[方法]通过构建结构方程模型,提出农户对发展生态旅游的成本/收益感知、满意度、参与行为、支持行为等5个潜变量之间互动关系的理论假设并进行验证,同时探究各个观察变量对潜变量的影响程度。[结果]农户对于生态旅游呈支持态度,其收益感知高于成本感知,对未来发展政策的满意程度高于现状满意度,参与方式主要是参加相关部门或旅游景区组织的管理培训和市场推广活动;农户生态旅游收益感知、满意度及参与行为与其支持行为正向相关,成本负面感知与支持行为负向相关。[结论]农户的支持和参与是生态旅游发展的基础和保障,为提升农户的参与积极性和支持度,相关部门应当重视农户利益诉求,建立社区参与机制和利益共享机制,加强对农户的培训和宣传,从而激发农户对生态旅游的正面认知和态度。 展开更多
关键词 农户 生态旅游 认知 参与 支持 国家公园
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儿童参与研究:论域、论争与省思 预览
12
作者 张莉 《广东第二师范学院学报》 2020年第1期9-16,共8页
儿童参与研究的方法与新童年社会学研究的“范式转变”密切相关。儿童参与研究的基本论域是:儿童参与到研究中甚至是作为研究者角色出现,能从儿童的视角获得对儿童学习、生活和经验的理解。成人和儿童研究者在儿童研究中生成平等的权力... 儿童参与研究的方法与新童年社会学研究的“范式转变”密切相关。儿童参与研究的基本论域是:儿童参与到研究中甚至是作为研究者角色出现,能从儿童的视角获得对儿童学习、生活和经验的理解。成人和儿童研究者在儿童研究中生成平等的权力关系;创新“适宜于儿童的研究方法”。儿童参与研究的实践过程中,在儿童参与研究方法论、公民理性的概念、儿童本体以及儿童研究认识论等方面尚存论争。基于上述论争进一步明晰:儿童研究的旨归是对儿童生活世界的理解与求真;在儿童研究中,成人与儿童应当形成互涉、互摄关系;儿童参与研究是生产儿童相关知识的一种途径。 展开更多
关键词 参与 儿童研究 论争 省思
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CVC参与程度、创新资本与创业企业价值增值
13
作者 曾蔚 阳欢欢 +1 位作者 沈亚宁 苏宁 《软科学》 CSSCI 北大核心 2020年第1期25-30,共6页
剖析了CVC参与程度对创业企业价值增值的影响机理以及创新资本在其中发挥的中介作用,并以创业板上市公司数据为样本,采用多元逐步回归方法,对其作用机理进行实证检验。研究结果表明:CVC参与程度显著提升创业企业创新资本及企业价值增值;... 剖析了CVC参与程度对创业企业价值增值的影响机理以及创新资本在其中发挥的中介作用,并以创业板上市公司数据为样本,采用多元逐步回归方法,对其作用机理进行实证检验。研究结果表明:CVC参与程度显著提升创业企业创新资本及企业价值增值;在CVC参与的情况下,创业企业创新资本对企业价值增值提升有显著促进作用,即CVC参与程度通过提升创业企业创新资本的产出效率提高企业价值增值能力。基于理论分析和实证分析结果,对CVC实践活动提出若干建议。 展开更多
关键词 公司风险投资(CVC) 参与程度 创新资本 创业企业价值增值
新时代高校图书馆参与思政教育途径探析 预览
14
作者 朱红梅 《当代图书馆》 2020年第1期27-29,共3页
高校图书馆参与新时代大学生思政教育工作挑战与机遇并存,须秉持学生至上、主动服务、加强互动的原则,采取提供个性化和联动性服务、优化软硬件设施以及组建学习型团队等途径。
关键词 新时代 高校图书馆 参与 思政教育
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环境因素对居家脑卒中患者影响质性研究的Meta整合
15
作者 王文娜 张振香 +2 位作者 林蓓蕾 梅永霞 丁春戈 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2020年第2期281-287,共7页
目的系统评价和整合环境因素对居家脑卒中患者功能活动及社会参与影响的质性研究,为社区医护人员改善脑卒中患者居家环境,进而提高其活动及社会参与水平提供理论依据。方法计算机检索PubMed、Embase、Web of Science、PsycINFO、CINAHL... 目的系统评价和整合环境因素对居家脑卒中患者功能活动及社会参与影响的质性研究,为社区医护人员改善脑卒中患者居家环境,进而提高其活动及社会参与水平提供理论依据。方法计算机检索PubMed、Embase、Web of Science、PsycINFO、CINAHL、中国生物医学文献数据库和中国知网关于环境因素影响居家脑卒中患者活动及参与的质性研究,检索时限从建库至2019年1月。采用澳大利亚Joanna Briggs Institute(JBI)循证卫生保健中心质性研究质量评价标准(2016)评价文献质量,运用Meta整合方法对结果进行整合。结果共纳入12篇文献,提炼34个结果,归成9个类别,合成3个整合结果。整合结果1:居住环境障碍直接限制患者活动及社会参与;整合结果2:良好的社会支持至关重要;整合结果3:现有的交通、卫生保健服务难以满足患者需求。结论无障碍环境在居家脑卒中患者康复进程中起重要推动作用;政府、社区医疗卫生机构等相关人员应全面关注环境因素对居家脑卒中患者的影响,帮助其建立良好的社会支持网络;健全并落实社区卫生保健服务、成立脑卒中患者支持性组织以满足居家脑卒中患者需求。 展开更多
关键词 脑卒中 环境因素 参与 质性研究 系统评价 Meta整合
Factors that Motivate Participation in Observational Genetic Cancer Research Studies 预览
16
作者 Deborah Goodman Catherine O. Johnson +2 位作者 Deborah Bowen Lari Wenzel Karen Edwards 《流行病学期刊(英文)》 2019年第2期156-172,共17页
Demographics, access to new treatment, altruistic motivations and continuity of care have been shown to influence motivation to participate in clinical trials. Less is known however, about factors that motivate resear... Demographics, access to new treatment, altruistic motivations and continuity of care have been shown to influence motivation to participate in clinical trials. Less is known however, about factors that motivate research participants to agree to take part in observational studies and provide a biologic specimen. This study evaluates and quantitates factors that motivate participation in observational studies and provide a biospecimen among cancer patients, their family members, and controls. An online survey was completed by 450 participants from a cancer genetics registry, including cancer patients, their relatives, and controls. Overall, the benefit to society and the research institution reputation were the most important motivators for participation. Cancer cases were significantly more likely to endorse personal meaningfulness as a factor for participation compared to those without cancer and women were 50% more likely than men to believe that a family benefit is an important determinant of research participation. Researcher and institutional trustworthiness as well as security of stored data were most important when deciding whether to provide a biological sample, with differences seen by gender and history of cancer. This study demonstrated which factors are most important to participants when considering participation in an observational study and donating a biospecimen. Motivational factors significantly differed by gender as well as history and stage of cancer. The application of these study results may improve participation rates in cohort studies. 展开更多
关键词 PARTICIPATION Research MOTIVATION OBSERVATIONAL STUDIES
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参与式校园景观规划设计理念与实践探索--以天津大学北洋园校区中心岛景观设计为例 预览
17
作者 曹磊 沈悦 王焱 《天津大学学报:社会科学版》 2019年第4期339-346,共8页
通过引入参与式景观设计的概念,探索景观设计中公众参与的程序和方式等问题。大学师生群体对校园的空间使用需求明确,参与景观调查的积极性亦较强,使得参与式设计方法在校园景观设计项目中具有高度的适用性和可推广性。文章主体内容结... 通过引入参与式景观设计的概念,探索景观设计中公众参与的程序和方式等问题。大学师生群体对校园的空间使用需求明确,参与景观调查的积极性亦较强,使得参与式设计方法在校园景观设计项目中具有高度的适用性和可推广性。文章主体内容结合天津大学北洋园校区中心岛的景观规划设计项目,讨论师生如何有效参与到多角色构成的设计过程中,与景观项目有效对接,对于参与式景观设计的推广和发展具有重要意义。 展开更多
关键词 参与 校园景观 调查研究
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新媒体时代大学生思政课参与度提升的多“微”范式 预览 被引量:1
18
作者 周师 柳泽民 《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第1期92-96,共5页
新技术革命带来社会生产方式广泛而深度的变革,教育方式变革势在必行。推动新媒体新技术与高校思政课高度融合,运用基于数字技术的微图片、微视频、微电影、微音乐、微故事、微试题、微案例、微班课的多“微”范式,有利于激发学习主体... 新技术革命带来社会生产方式广泛而深度的变革,教育方式变革势在必行。推动新媒体新技术与高校思政课高度融合,运用基于数字技术的微图片、微视频、微电影、微音乐、微故事、微试题、微案例、微班课的多“微”范式,有利于激发学习主体的兴趣、供给调动学习主体参与积极性的多样化载体、改变课程的社会形象与功能,对于提升大学生思政课的参与度具有独特价值。而运用多“微”范式提升大学生思政课的参与度,则需要教师更新教学观念,实现从传统“一本书、一支笔、一张嘴”的教学观念向现代“微+”教学观念的转变;提高运用互联网大数据、辨别信息真伪、运用移动客户端(APP)、捕捉学生兴奋点和关注面的能力;注重技巧,提升教学实效。 展开更多
关键词 新媒体新技术 多"微"范式 微+ 高校思政课 参与度
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以传统文化广场为平台的传统文化传承思路研究 预览
19
作者 檀文迪 武云杰 《建筑与文化》 2019年第7期162-163,共2页
文章基于对唐山地区非物质文化遗产项目进行研究,发现非物质文化遗产项目普遍陷入"无人可承"和"无人可传"的生存困境,据此提出了以"参与"促创新"、以"特色"促创新、以"借力"促... 文章基于对唐山地区非物质文化遗产项目进行研究,发现非物质文化遗产项目普遍陷入"无人可承"和"无人可传"的生存困境,据此提出了以"参与"促创新"、以"特色"促创新、以"借力"促创新的传统文化传承思路,并形成了以传统文化广场为平台的解决策略。 展开更多
关键词 传统文化 传统文化广场 参与 特色 借力
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国内外旅游扶贫研究述评 预览 被引量:3
20
作者 黄渊基 《淮海工学院学报:人文社会科学版》 2019年第2期104-109,共6页
旅游扶贫是指拥有旅游资源的欠发达地区,利用、挖掘、开发旅游资源,重点发展旅游产业,同时融合其他扶贫方式,通过外界的扶助和当地贫困人口的参与和自我发展,保证当地贫困社区和贫困人口的受益,促进贫困人口缓解贫困,并实现可持续发展... 旅游扶贫是指拥有旅游资源的欠发达地区,利用、挖掘、开发旅游资源,重点发展旅游产业,同时融合其他扶贫方式,通过外界的扶助和当地贫困人口的参与和自我发展,保证当地贫困社区和贫困人口的受益,促进贫困人口缓解贫困,并实现可持续发展的一种扶贫方式.国内外关于旅游扶贫的研究取得了很多成果,主要集中在战略、效应、参与和受益、机制和模式、绩效评价、问题与对策等方面. 展开更多
关键词 旅游扶贫 扶贫效应 参与 受益 机制 模式
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