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- 高校高等数学教学培养学生数学应用能力的研究和实践 认领
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- 《学周刊》 2021年第1期5-6,共2页
- 数学是一门具有较强应用性的学科,能够解决生活中较多的其他学科无法解决的问题,但是现今在高校中开展高等数学课程时只会对学科的理论性、严谨性和应实性进行重视,不能够针对数学的培养能力来促进学生的实际应用。这样的一种教学方式... 展开更多
- 关键词 高等数学 数学应用能力 教学模式
- 现代信息技术在高等数学混合式教学中的应用 认领
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- 《文理导航》 2021年第2期5-6,共2页
- 根据当今时代特点和高等数学的学科特点,传统课堂教学呈现出了某些弊端,在高职高等数学教学中采用新的教学方法已迫在眉睫。如今,信息技术已被广泛应用于教育教学领域,它能丰富教师教学手段,能提升学生的学习动力,信息技术与高等数学教... 展开更多
- 关键词 信息技术 高等数学 混合式教学
- 基于翻转课堂模式的高等数学教学研究 认领
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- 《高教学刊》 2021年第1期78-81,共4页
- 翻转课堂是一种新兴的教学模式,已经在国内外取得显著的效果,为高等数学教学改革与创新提供了一种新思路。文章简要介绍了翻转课堂模式,并比较了与传统课堂的差别,针对目前高等数学教学的现状,将翻转课堂模式引入高等数学的教学,并以二... 展开更多
- 关键词 翻转课堂 高等数学 教学研究
- 基于BOPPPS模式下的高等数学微课教学设计策略的探讨——以“一阶非齐次线性微分方程的解法”为例 认领
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- 《科技风》 2021年第1期40-41,共2页
- BOPPPS教学模式是加拿大教师培训中广泛采用的教学模型,这能确保课堂有效成功地进行。针对高等数学教学模式单一和缺乏师生互动这两大问题,BOPPPS教学模式能有效的解决。文章是以《高等数学》中的“一阶非齐次线性微分方程的解法”为例... 展开更多
- 关键词 BOPPPS模式 高等数学 微课 教学设计
- “看图找路”攻破多元复合函数求导 认领
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- 《文理导航》 2021年第2期3-4,共2页
- 本文针对多元复合函数求导这个高等数学中的教学难点,结合自己的教学经验,总结出"看图找路"法,旨在让学生轻松掌握多元复合函数求导。
- 关键词 高等数学 复合函数 导数 看图找路
- “互联网+”背景下的“高等数学”作业研究 认领
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- 《无线互联科技》 2020年第12期115-116,共2页
- “高等数学”是高等教育阶段的一个重要学科,对形成大学生严密的逻辑思维能力起着重要的作用,在“互联网+”时代影响着学生未来的就业发展。“高等数学”作业是反映高等数学能力的一面镜子,揭示了学生对高等数学知识的掌握情况,有助于... 展开更多
- 关键词 “互联网+” “高等数学” “高等数学”作业 教学质量
- 混合式教学背景下高等数学教学改革研究 认领
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- 《商业2.0(经济管理)》 2020年第3期0157-0158,共2页
- 摘要:在混合式教学的背景下,高等数学面临着巨大的挑战,但是在挑战的背后往往也隐藏的机遇。对此,本文将分别从改革意 义、教学现状、改革成效、改革问题以及改革新探索等角度出发,分析具体的可行性方法。
- 关键词 混合式教学背景 高等数学 教学改革
- SPOC混合式教学模式在军校高等数学课堂的可行性研究 认领
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- 《教育教学论坛》 2020年第12期282-284,共3页
- 文章分析了军队院校开展高等数学MOOC混合式教学的局限性,结合军校学员管理方式特点,提出基于军队网络教育平台的高等数学SPOC混合式教学模式,从SPOC在线资源建设、SPOC混合式教学实施和课程考核模式三个方面研究了高等数学SPOC混合式... 展开更多
- 关键词 MOOC SPOC 高等数学 混合式教学
- 师范类院校高等数学教学改革路径探索与研究 认领 被引量：1
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- 《知识经济》 2020年第10期80-80,82共2页
- 高师院校高等数学教学在教学内容、教学法、教学理念上存在问题。高师院校教学改革应当适应时代要求,整合教学内容,完善教学体系,因材施教,培养学生的创新思维能力。
- 关键词 高等数学 教学改革 教学思想 素质教育 创新思维能力
- 信息化环境下应用型本科高校经管类高等数学教学改革探究 认领
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- 《中国管理信息化》 2020年第19期222-224,共3页
- 在当今信息化环境下,如何有效利用信息化技术提高教学质量和培养学生应用能力是高校教师们较为关注的问题。为此,文章以应用型本科高校中G校为例,针对该校经管类高等数学的教学现状,提出了在教材中融入微课、在教学中融入信息化工具和... 展开更多
- 关键词 高等数学 教学改革 信息化环境 应用技术型
- 思政教育融入高等数学教学的几点思考 认领
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- 《科教文汇》 2020年第4期47-48,共2页
- 思想政治教育对大学生的世界观、人生观和价值观的形成具有不可替代的作用,如何促进思政教育和各类课程的有机结合,是每一名高校教师需要面对的问题。本文从历史文化、数学建模和分享励志事迹几方面对思政教育融入高等数学的教学提出了... 展开更多
- 关键词 思政教育 高等数学 历史文化 数学建模
- 浅谈过程性考核在高等数学课程的应用 认领 被引量：1
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- 《知识经济》 2020年第14期99-100,共2页
- 高等数学课程在传统的教学模式和考核方式下,学生自主学习的积极性不高,学生的个性发展需求并没有得到充分满足,所以考核方式的改革势在必行。强化过程性考核能有效调动学生的学习主动性、积极性,本文从过程性考核实施的必要性进行分析... 展开更多
- 关键词 高等数学 过程性考核 教学改革
- 微课在高等数学信息化教学中的应用初探 认领
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- 《新课程教学:电子版》 2020年第8期134-135,共2页
- 当前社会已进入信息时代,信息化教学已成为当前教学的主要方式之一。在高等数学教学过程中,信息化技术的应用同样必不可少,其中,微课的广泛应用为高等数学教学模式的开拓提供了新的思路。随着微课的普及和推广,教师的教学质量得到显著... 展开更多
- 关键词 微课 高等数学 信息化 应用
- 将思政教育融入高等数学教学模式初探 认领 被引量：3
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- 《科技视界》 2020年第16期101-103,共3页
- "课程思政"是当前各高等院校教学改革的一个重要方向,本文从时间优势、内容优势等方面对高等数学课程开展课程思政进行了可行性分析,指出了高等数学开展课程思政要解决的两个关键问题,一是要让教师充分认识到课程思政的重要... 展开更多
- 关键词 课程思政 高等数学 德育元素
- 中美四本微积分教材的比较及启示 认领
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- 《高教研究:西南科技大学》 2020年第2期39-45,共7页
- 通过对国内两本高等数学教材—同济七版《高等数学》和中国科技大学《微积分学导论》,与美国两本微积分教材—《托马斯微积分》与《微积分Calculus》做对比,深入探讨了国内高等数学教材与美国微积分教材的差异,讨论了各自教材的特点,分... 展开更多
- 关键词 高等数学 微积分 教材 比较
- 依托“智慧黄职”云教学平台建设在线高等数学“金课” 认领
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- 《黄冈职业技术学院学报》 2020年第5期35-39,共5页
- 打造“金课”,不断提高教育教学质量,培养更多高素质技术技能型人才是高校落实立德树人根本任务的必然要求;是黄冈职业技术学院提升内涵建设,打造国内一流、国际知名“国家优质高等职业院校”的战略选择;更是推进“双高”计划高水平专... 展开更多
- 关键词 智慧黄职 云教学平台 在线开放课程 金课 高等数学
- 农林院校高等数学“课程思政”建设探索与实践——以西北农林科技大学为例 认领
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- 《黑龙江教育:高教研究与评估》 2020年第11期30-32,共3页
- 课程思政是高校将思想政治教育融入课堂教学、挖掘课程德育功能的一种理念与实践探索。高等数学作为高等院校的一门通识类公共基础课程,覆盖学生面广,授课持续时间长,对高校的人才培养质量及学生未来发展有着非常重要的影响。文章以西... 展开更多
- 关键词 高等数学 课程思政 农林院校
- 高观点下的高考函数试题探析 认领
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- 《数理化解题研究》 2020年第25期63-65,共3页
- 高等数学为背景的函数试题是高考中的热点,而且往往都是以压轴题的形式出现.一线教师除了解题,有必要去分析试题立意、背景、来源等,了解命题者意图,探寻试题规律,发现试题的价值,高屋建瓴地研题以提升自己专业水平.
- 关键词 高等数学 高考试题 背景
- MOOC资源下高等数学翻转课堂教学模式的应用探析 认领
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- 《教育教学论坛》 2020年第27期280-281,共2页
- 随着我国高职教育的飞速发展和教育信息化的推广,新的教学资源、教学模式被不断引入和实施。翻转课堂为高等数学教学模式提供了借鉴,MOOC课程兴起也为高等数学课程教学改革提供了思路,在该教学模式的运用下,能够进一步满足当代学生对于... 展开更多
- 关键词 MOOC 高等数学 翻转课堂 教学模式
- 《高等数学》课堂教学改革的若干探讨 认领
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- 《科教导刊:电子版》 2020年第30期210-211,共2页
- 《高等数学》是理工科各类专业学生的核心基础课程,也是非理工类专业学生的必须课程之一。本文主要针对现阶段《高等数学》课程在教学及研究生入学考试中存在的共性问题,结合自身的教学实践和体会,提出该门课程在课堂教学改革中的一些... 展开更多
- 关键词 高等数学 教学改革 课程思政 混合式教学
