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习近平总书记关于中华传统文化的重要论述 预览
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《新湘评论》 2020年第3期4-6,共3页
一、坚定文化自信,建设社会主义文化强国在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。我们要大力弘扬以爱国主... 一、坚定文化自信,建设社会主义文化强国在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。我们要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,大力弘扬中华优秀传统文化,大力发展社会主义先进文化,不断增强全党全国各族人民的精神力量。 展开更多
关键词 社会主义先进文化 中华优秀传统文化 文化自信 中华传统文化 时代精神 精神追求 建设社会主义文化强国 习近平总书记
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让优秀传统文化更好地滋养大学生
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作者 吴文怡 《江西教育》 2020年第1期60-61,共2页
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。习近平总书记曾在纪念孔子2565周年诞辰国际学术研讨会上指出:"五千年中华文明史是中国特色社会主义的丰厚土壤,是社会主义核心价值观的源头活水,是中华民族最深沉的精神追求和精神基因,是我... 文化是民族的血脉,是人民的精神家园。习近平总书记曾在纪念孔子2565周年诞辰国际学术研讨会上指出:"五千年中华文明史是中国特色社会主义的丰厚土壤,是社会主义核心价值观的源头活水,是中华民族最深沉的精神追求和精神基因,是我们赖以存在的精神标识,是我们的根、魂所系。"了解中华传统文化的历史渊源、发展脉络以及基本走向,是高校加强德育、提升当代大学生文化素质、增强文化自信的一条重要途径。 展开更多
关键词 中华文明史 大学生文化素质 社会主义核心价值观 优秀传统文化 精神家园 增强文化自信 精神追求 中华传统文化
中华优秀传统文化 滋养企业文化建设 预览
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《中外企业文化》 2020年第S01期18-19,共2页
现代企业的竞争,越来越表现为企业文化的竞争。而现代意义的企业,无不是秉承着本国的优秀传统文化的滋养并从其中汲取文化力量。2019年,越来越多的企业在企业文化建设中,选择在文化的民族性与时代性统一的基础上,吸收本国优秀的文化传统... 现代企业的竞争,越来越表现为企业文化的竞争。而现代意义的企业,无不是秉承着本国的优秀传统文化的滋养并从其中汲取文化力量。2019年,越来越多的企业在企业文化建设中,选择在文化的民族性与时代性统一的基础上,吸收本国优秀的文化传统,并显示出不同的民族文化特色。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 中华传统文化 企业文化建设
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弘扬传统文化,创新语文教学 预览
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作者 胡光奎 《语文天地》 2020年第4期79-80,共2页
中华传统文化是中华民族文化的精粹,它是中华民族在一定的时间阶段中产生的一致的、独具特色的思想方式、人生价值理念以及行为准则。因此,对中华传统文化的传播和传承至关重要。而语文课堂作为传承中华文明的重要场所,是开展传统文化... 中华传统文化是中华民族文化的精粹,它是中华民族在一定的时间阶段中产生的一致的、独具特色的思想方式、人生价值理念以及行为准则。因此,对中华传统文化的传播和传承至关重要。而语文课堂作为传承中华文明的重要场所,是开展传统文化交流和沟通的重要舞台。 展开更多
关键词 语文教学 语文课堂 中华传统文化 行为准则 中华文明 弘扬传统文化 交流和沟通 价值理念
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传统文化教育需标准改变教学乱象
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作者 柏文学 《标准生活》 2020年第1期62-64,共3页
中国教育学会委托该会传统文化教育分会研制的《中小学传统文化教育指导标准》日前在北京发布。这是国内首个传统文化教育方面的指导标准,是在当前落实立德树人,、推进基础教育课程改革和实施新高考改革的大背景下研制的新标准。中华民... 中国教育学会委托该会传统文化教育分会研制的《中小学传统文化教育指导标准》日前在北京发布。这是国内首个传统文化教育方面的指导标准,是在当前落实立德树人,、推进基础教育课程改革和实施新高考改革的大背景下研制的新标准。中华民族是有着五千年文明史的伟大民族。中华传统文化源远流长,是中华民族世世代代物质活动和精神创造的结晶,是中华文明赓续发展的传承脉络。 展开更多
关键词 中国教育学会 传统文化教育 立德树人 新高考改革 基础教育课程改革 改变教学 中华文明 中华传统文化
中华传统文化视域下的初中作文写作教学策略 预览
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作者 吴青青 《作文成功之路:高考冲刺》 2020年第1期71-72,共2页
中华传统文化蕴含丰富的思想、语言智慧,能够提高学生的思想境界,充实学生的知识体系,激发学生的写作灵感。因此在初中作文写作教学中,教师要重视对中华传统文化的挖掘,以提高初中生的作文写作水平。一、中华文化在初中生作文写作中的... 中华传统文化蕴含丰富的思想、语言智慧,能够提高学生的思想境界,充实学生的知识体系,激发学生的写作灵感。因此在初中作文写作教学中,教师要重视对中华传统文化的挖掘,以提高初中生的作文写作水平。一、中华文化在初中生作文写作中的作用中华优秀传统文化可以为学生写作提供大量实用的素材:中华优秀传统文化包罗万象,文字、思想、言语皆可涵盖其中。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 写作灵感 初中作文 作文写作 初中生作文 中华传统文化 语言智慧 思想境界
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推动马克思主义与中华优秀传统文化深度融合发展 预览
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作者 吴粉 《人文天下》 2020年第1期35-38,共4页
在中国共产党近百年的奋斗史中,马克思主义与中华优秀传统文化融合贯通,为中国革命建设、改革发展提供了强大的精神武器。进入新时代,推动两者深入融合发展,符合马克思主义开放包容、不断完善的本质要求,是其在中国实现理论发展和实践... 在中国共产党近百年的奋斗史中,马克思主义与中华优秀传统文化融合贯通,为中国革命建设、改革发展提供了强大的精神武器。进入新时代,推动两者深入融合发展,符合马克思主义开放包容、不断完善的本质要求,是其在中国实现理论发展和实践运用的现实需要,也是中华传统文化前行的笃定航向。必须进一步明确促进两者融合发展的基本要求,总结好经验,把握好方向,做马克思主义的坚定拥护者、践行者,做优秀传统文化的忠实传播者,为中国特色社会主义发展提供坚定有力的方向指引和文化支持。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 深度融合 实践运用 坚定有力 奋斗史 践行者 开放包容 中华传统文化
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聚焦意象课程,亲近传统文化——以《中华意象:龙》主题教学为例 预览
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作者 陈璐璐 《语文天地》 2020年第3期11-12,共2页
中华传统文化博大精深,是中华民族赖以生存和发展的根基,是我们国家兴旺发达的精神支柱。在小学阶段如果能把优秀的传统文化思想传播开来,对于学生们扩大知识面、提高语言学习兴趣、加强传统美德修养、陶冶爱国情操、提高综合素质、为... 中华传统文化博大精深,是中华民族赖以生存和发展的根基,是我们国家兴旺发达的精神支柱。在小学阶段如果能把优秀的传统文化思想传播开来,对于学生们扩大知识面、提高语言学习兴趣、加强传统美德修养、陶冶爱国情操、提高综合素质、为将来一生的发展打下良好基础,具有深远的意义。 展开更多
关键词 传统文化思想 主题教学 提高综合素质 爱国情操 扩大知识面 传统美德 意象 中华传统文化
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工银生肖信用卡:小卡片承载文化自信 预览
9
作者 何真 《今日中国》 2020年第1期72-73,共2页
“传统文化+金融产品”的跨界合作深刻展现了“文化自信”,这款兼具传统文化内涵与现代潮流设计感的产品受到了广大青年的热捧。“我们就是要用创新的理念,通过信用卡这种广泛触达海量用户的金融介质,将中华传统文化有机融入其中。”201... “传统文化+金融产品”的跨界合作深刻展现了“文化自信”,这款兼具传统文化内涵与现代潮流设计感的产品受到了广大青年的热捧。“我们就是要用创新的理念,通过信用卡这种广泛触达海量用户的金融介质,将中华传统文化有机融入其中。”2019年“中国品牌日”,在出席由人民日报新媒体中心举办的“中国造正当潮”演讲分享,提及结合甲骨文与生肖两大中华传统文化主题的“工银生肖信用卡”时,中国工商银行牡丹卡中心总裁王都富这样表示。 展开更多
关键词 文化自信 信用卡 传统文化内涵 跨界合作 生肖 中华传统文化 人民日报 中国品牌日
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谈高中写作教学中传统文化的浸渗 预览
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作者 王莹虹 《语文天地》 2020年第1期46-47,共2页
优秀的古文和诗词是中华传统文化的瑰宝,发扬和传播优秀传统文化是每一个炎黄子孙应尽的义务和责任。在语文教学的过程中,注重学生人文精神的培养,从教材入手寻找优秀传统文化教育的切入点,是每一位语文教师的责任。一、学习积累,分类... 优秀的古文和诗词是中华传统文化的瑰宝,发扬和传播优秀传统文化是每一个炎黄子孙应尽的义务和责任。在语文教学的过程中,注重学生人文精神的培养,从教材入手寻找优秀传统文化教育的切入点,是每一位语文教师的责任。一、学习积累,分类理解在背诵记忆的过程中,教师可以组织学生对学习资料进行分类理解,以针对不同话题要求之用。 展开更多
关键词 学习积累 高中写作教学 优秀传统文化教育 语文教学 教师的责任 中华传统文化 背诵记忆 人文精神的培养
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高职语文教学融合中华传统文化的实践研究 预览
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作者 眭婧敏 《佳木斯职业学院学报》 2020年第3期222-223,共2页
我国的优秀传统文化流传至今,其中拥有丰富的文化内涵和思想观念,彰显了不同时代的文化印记与特色,传承和弘扬优秀传统文化,是每一位中国人的使命。在这样的背景下,在高职院校语文教学中积极融入中华优秀传统文化,诵读经典,感受经典著... 我国的优秀传统文化流传至今,其中拥有丰富的文化内涵和思想观念,彰显了不同时代的文化印记与特色,传承和弘扬优秀传统文化,是每一位中国人的使命。在这样的背景下,在高职院校语文教学中积极融入中华优秀传统文化,诵读经典,感受经典著作中所蕴含的传统文化思想,有助于学生加深对传统文化的热爱,坚持文化自信,真正实现为中华民族崛起而读书。本文就高职语文教学融合中华优秀传统文化展开论述,明确其必要性所在,立足国情提出有效应用措施并落到实处,提升高职语文教学的有效性。 展开更多
关键词 高职教育 中华传统文化 语文教学 文化热爱 文化自信
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中国文化奖 预览
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《国家人文历史》 2020年第4期20-25,共6页
没有文化底蕴的企业生命是长久不了的企业在履行社会责任当中,尤其要注重对于我们国家文化建设的资助、赞助、保护和推动。中国文化在世界的传播和影响方面,我们还要下更大的功夫。特别是对中华传统文化的保护和呵护,更是应该作为我们... 没有文化底蕴的企业生命是长久不了的企业在履行社会责任当中,尤其要注重对于我们国家文化建设的资助、赞助、保护和推动。中国文化在世界的传播和影响方面,我们还要下更大的功夫。特别是对中华传统文化的保护和呵护,更是应该作为我们的重点。我当年在企业当中,除了经营规划之外,还规划有社会责任。 展开更多
关键词 国家文化建设 经营规划 履行社会责任 传播和影响 中华传统文化 文化底蕴
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小学武术教学中有效发展体能的策略
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作者 姚娟 俞尚阳 《中国学校体育》 2020年第1期33-34,共2页
中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件,因此让中华传统文化赶上时代、引领未来正成为文化传承的“现在进行时”。武术作为中华传统文化的一颗明珠,需要体育人将这一国粹发扬光大。武术教学中,由于需要定型的动作比较多,常会导... 中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件,因此让中华传统文化赶上时代、引领未来正成为文化传承的“现在进行时”。武术作为中华传统文化的一颗明珠,需要体育人将这一国粹发扬光大。武术教学中,由于需要定型的动作比较多,常会导致武术课的整体练习密度偏低,如何创新设计与实施武术教学中的体能练习就显得尤为重要。 展开更多
关键词 武术教学 现在进行时 练习密度 文化发展繁荣 武术课 文化传承 体能练习 中华传统文化
探颐高校传统文化育人新向度 预览
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作者 胡家保 《福建工程学院学报》 CAS 2020年第2期168-172,共5页
文化是一个民族的灵魂和集体记忆,是独特的文化意识基因。高校作为国家、民族文脉历史传播的重要载体,肩负着创造性转化与创新性发展中华优秀传统文化的时代使命。高校与中华优秀传统文化、地域文化间具有内在的契合性和天然的联系性,... 文化是一个民族的灵魂和集体记忆,是独特的文化意识基因。高校作为国家、民族文脉历史传播的重要载体,肩负着创造性转化与创新性发展中华优秀传统文化的时代使命。高校与中华优秀传统文化、地域文化间具有内在的契合性和天然的联系性,可着重围绕深入挖掘地域传统文化资源,整合校园、校史文化资源,推进传统文化教育教学改革,活络传统文化交流机制,深化高校传统文化学术研究水平等方面,探颐新时代优秀传统文化与高校育人有机结合的新路径。 展开更多
关键词 中华传统文化 地域文化 高校 创新 文化育人
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尔行天下 雅蕴人间——有容堂杯成联月赛第二十二期题“中华经典《尔雅》”获奖作品 预览
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《对联》 2020年第3期9-10,共2页
本栏目由中国楹联学会指导,本刊与天津楹联学会、联都网共同举办。《尔雅》最早著录于《汉书·艺文志》,但未载作者姓名。书中收集了比较丰富的古汉语词汇。《尔雅》是第一部词典,它不仅是辞书之祖,还是典籍——经,《十三经》的一种... 本栏目由中国楹联学会指导,本刊与天津楹联学会、联都网共同举办。《尔雅》最早著录于《汉书·艺文志》,但未载作者姓名。书中收集了比较丰富的古汉语词汇。《尔雅》是第一部词典,它不仅是辞书之祖,还是典籍——经,《十三经》的一种,是中华传统文化的核心组成部分。 展开更多
关键词 《十三经》 《尔雅》 中国楹联学会 《汉书·艺文志》 古汉语词汇 中华经典 作者姓名 中华传统文化
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沈鹏作品
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《中华诗词》 2020年第1期I0001-I0004,F0003共5页
中华传统文化素有诗书画同源之说。促进中华诗词、书法和中国画境意融通,倡导诗人、书家、画家“双栖”“三栖”,也是弘扬中华传统文化的一个有效途径。有鉴于此,由沈鹏先生赞助,中华诗词学会举办的“沈鹏诗书画大奖赛”已经成功举办了... 中华传统文化素有诗书画同源之说。促进中华诗词、书法和中国画境意融通,倡导诗人、书家、画家“双栖”“三栖”,也是弘扬中华传统文化的一个有效途径。有鉴于此,由沈鹏先生赞助,中华诗词学会举办的“沈鹏诗书画大奖赛”已经成功举办了两届。为展示赛事成果,进而推动诗、书、画相互借鉴,促进诗、书、画创作水平的提高,《中华诗词》2020年中插,将在第1期刊登沈鹏先生书法新作四幅,从第2期起,分期刊登第一、二届“沈鹏诗书画大奖赛”获奖作品。 展开更多
关键词 沈鹏 中华诗词 书画同源 诗书画 中华传统文化 大奖赛 书法 获奖作品
新连环画的“初心”与“出新”
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作者 林广平 《出版人》 2020年第1期70-70,72共2页
湖南美术出版社2019年策划、出版的《经典中国故事绘本》系列是以注重中华传统文化特色的"小人书"为桥梁,以融合创新的出版方式升级为"大绘本",旨在将"新连环画"打造为新时代少年儿童易懂爱看的中国文化... 湖南美术出版社2019年策划、出版的《经典中国故事绘本》系列是以注重中华传统文化特色的"小人书"为桥梁,以融合创新的出版方式升级为"大绘本",旨在将"新连环画"打造为新时代少年儿童易懂爱看的中国文化艺术启蒙读物。把最宝贵的东西给予儿童中华民族创造了博大精深、光辉灿烂的中华文化。连环画是中国文化特有的艺术载体,具有独特的中国艺术魅力,是几代中国人共同的美好回忆。 展开更多
关键词 湖南美术出版社 启蒙读物 艺术载体 中国文化艺术 融合创新 连环画 中华传统文化 小人书
渗透中华传统文化教育 提高小学音乐教学效果 预览
18
作者 彭娜 《北方音乐》 2020年第4期216-217,共2页
本文以小学音乐教学中渗透中华传统文化的重要性和教学现状为切入点展开具体分析,并以此为依据,提出转变音乐教学观念,创设传统文化学习情境;渗透中华传统文化,丰富音乐教学内容,从而提高教学效果。
关键词 中华传统文化 文化教育 小学生 小学音乐
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“人类命运共同体”思想对中华传统“和合”文化的继承与发展 预览
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作者 张埔华 《长春理工大学学报:社会科学版》 2020年第1期23-28,共6页
人类命运共同体思想是治国理政的重要内容,是中国特色外交的重要表达,是超越民族和国家为谋求全人类利益而提出的中国方案。人类命运共同体思想秉承了中华传统“和合”文化的基因,彰显了传统文化中和而不同的社会观,天人合一的自然观,... 人类命运共同体思想是治国理政的重要内容,是中国特色外交的重要表达,是超越民族和国家为谋求全人类利益而提出的中国方案。人类命运共同体思想秉承了中华传统“和合”文化的基因,彰显了传统文化中和而不同的社会观,天人合一的自然观,与人和谐、与邦和谐的交往观,最终实现合作共生的发展前景。人类命运共同体思想吸收借鉴人类文明成果,丰富了“和合”文化的内涵,以“一带一路”为依托拓宽了“和合”文化的当代实践表达,增强了“和合”文化的国际影响力,从而为其注入生机与活力。 展开更多
关键词 人类命运共同体 中华传统文化 和合文化
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传统历史文化教育在语文教学中的渗透刍论 预览
20
作者 朱俊文 《成才之路》 2020年第9期124-125,共2页
小学阶段是夯实基础、培养语文素养、养成良好阅读习惯的关键阶段。将中华传统历史文化渗透于语文教学过程中,能让学生了解传统历史文化,培养学生的文学素养与文化意识,更能增强学生的民族认同感。文章从课内与课外两个方面探究如何将... 小学阶段是夯实基础、培养语文素养、养成良好阅读习惯的关键阶段。将中华传统历史文化渗透于语文教学过程中,能让学生了解传统历史文化,培养学生的文学素养与文化意识,更能增强学生的民族认同感。文章从课内与课外两个方面探究如何将中华传统历史文化教育融入到语文教学中。 展开更多
关键词 历史文化教育 语文教学 经典诵读 中华传统文化
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