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中西同题比较与中国文论话语建构策略说
1
作者 陈军 《高等学校文科学术文摘》 2019年第1期90-91,共2页
学界围绕中国文论话语建构话题的成果是纷纭琳琅,或就中国文论话语建构的总体原则建言献策,或就某具体西方文论流派对中国文论话语建构的实际影响作细部考察,或就中国文论话语建构的路径作实际个案的探索,或就中国文论及其与西方文论关... 学界围绕中国文论话语建构话题的成果是纷纭琳琅,或就中国文论话语建构的总体原则建言献策,或就某具体西方文论流派对中国文论话语建构的实际影响作细部考察,或就中国文论话语建构的路径作实际个案的探索,或就中国文论及其与西方文论关系作本体论阐说,或反思中国文论现代传承与发展的历史经验与教训,进而为中国文论话语建构研究提供借鉴。 展开更多
关键词 中国文论 话语建构 中西 西方文论 建言献策 历史经验 本体论
多重语境下中学语文文本阐释的坚守
2
作者 陈发明 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第3期12-16,共5页
当下中学语文文本的阐释,在中国文论由追随西方文论逐渐转向建构中国特色文学理论体系的话语框架下,在致力于以'语言建构与应用'为基础的语文学科核心素养的培养等多重语境下,需要理清中西文论的方向,坚持实践是阐释文本的基础... 当下中学语文文本的阐释,在中国文论由追随西方文论逐渐转向建构中国特色文学理论体系的话语框架下,在致力于以'语言建构与应用'为基础的语文学科核心素养的培养等多重语境下,需要理清中西文论的方向,坚持实践是阐释文本的基础与前提,正确处理文本阐释中的抽象与具体、局部与整体关系失衡,以及强制阐释等问题。尊重文本阐释的民族文化性,尊重语文学科性质,做到文本阐释的文本尊重,则是我们坚守的底线和方向。 展开更多
关键词 中学语文 文本阐释 中国文论 民族文化性 语文课程性质
世界诗学视域下中国文论海外传播的跨学科路径探索——兼谈中国文论“走出去”四步并举法 预览
3
作者 戴文静 《燕山大学学报:哲学社会科学版》 2019年第2期43-48,共6页
新世纪中西比较诗学的一项重要任务即是在世界诗学的视域下考察中国文论的海外传播路径。文章在廓清中国文论与世界诗学关系的基础上,打通学科壁垒,进行中国文论海外传播研究的跨学科路径探索,提出'从介到研'中国文论'走出... 新世纪中西比较诗学的一项重要任务即是在世界诗学的视域下考察中国文论的海外传播路径。文章在廓清中国文论与世界诗学关系的基础上,打通学科壁垒,进行中国文论海外传播研究的跨学科路径探索,提出'从介到研'中国文论'走出去'四步并举法。在此过程中,从世界诗学和人类文化的普世价值角度生发中国文论原生态的思想精粹,以更开放的姿态,深挖独具中国特色及普世价值的文论话语、哲思远见及文创技巧,对其加以现代化的双向解读与阐释,通过中西比较诗学的互释互证,探索中西文论间性的现代文学理论,才是当下中国文论'走出去'的应有之义。 展开更多
关键词 中国文论 “走出去” 海外传播 诗学对话 跨学科
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错位与化解:40年文论三次转向的反思
4
作者 刘方喜 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期11-13,2共4页
改革开放40年来中国文论发生了三次转向,在20世纪80年代和20世纪90年代的两次转向中分别出现了'文化时空错位'和'社会结构错位'的问题,而第三次'技术转向'则有助于化解错位,弥补此前研究中的不足。回到马克思,... 改革开放40年来中国文论发生了三次转向,在20世纪80年代和20世纪90年代的两次转向中分别出现了'文化时空错位'和'社会结构错位'的问题,而第三次'技术转向'则有助于化解错位,弥补此前研究中的不足。回到马克思,回到中国实际,推动世界文论新的'技术转向',成为文论研究自主创新的一条改观之路。 展开更多
关键词 中国文论 文化转向 技术转向
改革开放以来中国文艺理论对俄苏文论的本土化改造——以文艺社会属性论为例 预览
5
作者 李逸津 《徐州工程学院学报:社会科学版》 2019年第1期50-57,共8页
中华人民共和国成立后,文艺理论教材一度以苏联为楷模,俄苏文论的基本框架一直延续到今天。改革开放以来,我国文学理论工作者对俄苏文论的许多基本命题和理论主张,进行了反思和本土化改造,其中关于文艺社会属性的论争即是有代表性的一... 中华人民共和国成立后,文艺理论教材一度以苏联为楷模,俄苏文论的基本框架一直延续到今天。改革开放以来,我国文学理论工作者对俄苏文论的许多基本命题和理论主张,进行了反思和本土化改造,其中关于文艺社会属性的论争即是有代表性的一例。梳理中国对俄苏文论文艺社会属性论选择性吸纳和本土化改造的过程,是对新时代中国特色社会主义文学理论建设一项具有重大意义的课题,也是改革开放促进文艺学和美学理论建设的明证。 展开更多
关键词 改革开放 中国文论 俄苏 文艺属性论 改造
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中国文论“失语症”再反思
6
作者 张弓 张玉能 《文艺争鸣》 CSSCI 北大核心 2018年第1期118-123,共6页
建设新时代中国特色社会主义文艺理论,应该是以马克思主义文艺理论为指导,以西方文艺理论为参照,以古代文艺理论为根基,努力做到三者的有机统一,融会贯通。因此,以中国古代文论为根基来建设新时代中国特色社会主义文艺理论,并不是完全... 建设新时代中国特色社会主义文艺理论,应该是以马克思主义文艺理论为指导,以西方文艺理论为参照,以古代文艺理论为根基,努力做到三者的有机统一,融会贯通。因此,以中国古代文论为根基来建设新时代中国特色社会主义文艺理论,并不是完全承袭传统古代文论的一切方面,而是进行具体分析,吸取其精华,剔除其糟粕,古为今用。 展开更多
关键词 马克思主义文艺理论 中国文论 中国特色社会主义 失语症 中国古代文论 反思 西方文艺理论 古代文艺理论
经典马克思主义与新时代中国文论建设——“纪念马克思诞辰200周年学术研讨会”综述
7
作者 王煜东 《上海文化》 CSSCI 2018年第8期118-121,共4页
中国对马克思主义的接受与阐释已逾百年,中国当代文论的构建也深受马克思主义的影响。为了更好地推进经典马克思主义与新时代中国文论建设,2018年6月2日至3日,全国马列文艺论著研究会与复旦大学中文系、《复旦学报》共同举办了学会第三... 中国对马克思主义的接受与阐释已逾百年,中国当代文论的构建也深受马克思主义的影响。为了更好地推进经典马克思主义与新时代中国文论建设,2018年6月2日至3日,全国马列文艺论著研究会与复旦大学中文系、《复旦学报》共同举办了学会第三届理事论坛暨纪念马克思诞辰200周年学术研讨会。60余名来自全国各地的学者围绕"经典马克思主义与新时代中国文论建设"这一主题展开了热烈的讨论。 展开更多
关键词 经典马克思主义 文学批评 中国文论 马克思 马克思主义文论 马克思主义方法论 马克思主义中国 文艺批评 马克思主义实践美学 马克思哲学 马克思著作 马克思美学 学术研讨会
中西文论的普遍与特殊之辩
8
作者 张聪 《天津社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第1期132-138,共7页
当前文学理论的中西之争,均着眼于中西文论的特殊性局限·却忽略二者所表现出的交互适用性。中西文论虽在知识结构与价值系统等方面存在诸多差异,却并不具有根本的对立冲突。文学理论的中西之争,在很大程度上是一场由主观焦虑引... 当前文学理论的中西之争,均着眼于中西文论的特殊性局限·却忽略二者所表现出的交互适用性。中西文论虽在知识结构与价值系统等方面存在诸多差异,却并不具有根本的对立冲突。文学理论的中西之争,在很大程度上是一场由主观焦虑引起的、论争目标发生偏移的误读性论战。因此,我们应采取多元分层的“对话主义”立场。摒弃文学理论普遍主义与特殊主义的偏执,在普遍性的基础上寻求特殊性的保全方案,使各方文论资源在多层视域有机结合,且保持彼此之间的张力关系,进而构建可以与异域的“他者”、历史的“自我”进行对话的中国当代文学理论。 展开更多
关键词 中国文论 西方文论 普遍主义 特殊主义
“衔华佩实”:《文心雕龙》的文学语言审美观
9
作者 连秀丽 《文艺评论》 2018年第3期68-73,共6页
王国维提出“一代有一代之文学”。骈文是六朝文学的代表样式。刘勰《文心雕龙》是六朝文论乃至中国文论的顶峰,是用骈文写成,足见刘勰是非常重视雕琢语言的。他以他的创作实践宣示他所尊崇的文学理论,以创作实践来证实自己的文学语... 王国维提出“一代有一代之文学”。骈文是六朝文学的代表样式。刘勰《文心雕龙》是六朝文论乃至中国文论的顶峰,是用骈文写成,足见刘勰是非常重视雕琢语言的。他以他的创作实践宣示他所尊崇的文学理论,以创作实践来证实自己的文学语言观。 展开更多
关键词 《文心雕龙》 文学语言观 “一代有一代之文学” 审美观 创作实践 六朝文学 中国文论 六朝文论
问题导向与“强制阐释”之后的文论突围路径
10
作者 李圣传 《文艺评论》 2018年第4期30-39,共10页
近几年来,在全面反思当代西方文论缺陷与重建当代中国文论的学术潮流中,围绕着"强制阐释论""理论中心论""公共阐释论"等学理问题,学界掀起了一波又一波的争鸣和研讨,不仅在"焦点议题"的争锋中摆脱了过去"自说自话"的文论尴尬... 近几年来,在全面反思当代西方文论缺陷与重建当代中国文论的学术潮流中,围绕着"强制阐释论""理论中心论""公共阐释论"等学理问题,学界掀起了一波又一波的争鸣和研讨,不仅在"焦点议题"的争锋中摆脱了过去"自说自话"的文论尴尬局面,实现了学科话语的聚焦与对话,更在"热点问题"的总体反思中显示出学科不断克服"话语危机感"寻求"理论突围"的自觉走向。 展开更多
关键词 中国文论 阐释 突围 当代西方文论 路径 导向 学术潮流 中心论
新时期新世纪新时代——改革开放40年与中国文论的三次转向
11
作者 高建平(主讲) 《中华书画家》 2018年第12期105-108,共4页
今年是改革开放40周年。40年风云变幻,40年砥砺奋进,国家和社会发展发生了历史性巨变,中国的文学理论研究也实现了进步性变迁。中国文学和文学理论的40年,与国家和社会的发展联系在一起,可分别概括为“新时期”“新世纪”“新时代”三... 今年是改革开放40周年。40年风云变幻,40年砥砺奋进,国家和社会发展发生了历史性巨变,中国的文学理论研究也实现了进步性变迁。中国文学和文学理论的40年,与国家和社会的发展联系在一起,可分别概括为“新时期”“新世纪”“新时代”三个阶段,有着各自的特点。 展开更多
关键词 中国文论 改革开放 文学理论研究 社会发展 “新时期” 中国文学 历史性 国家
读懂中国文学,须从汉字入手 预览
12
作者 许建平 《视界观》 2018年第8期58-61,共4页
中华民族的思维凝聚于汉字的结构里,汉文学特有的魅力来自于神秘的汉字.若不将文字学和文学撮合在一起,很多问题无法从根本上得到解决.诸如中国文论中的“气”“风”“神”“韵”“味”等概念,很难用西方理论说透.这种可意会而不可言达... 中华民族的思维凝聚于汉字的结构里,汉文学特有的魅力来自于神秘的汉字.若不将文字学和文学撮合在一起,很多问题无法从根本上得到解决.诸如中国文论中的“气”“风”“神”“韵”“味”等概念,很难用西方理论说透.这种可意会而不可言达的东西,越细分似乎越不得要领.反思的结果,最终还是要回归到文字上来、思维上来,回到表音与表意文字基本属性的差异上来. 展开更多
关键词 中国文学 汉字 中华民族 中国文论 西方理论 基本属性 表意文字 文字学
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新时期、新世纪、新时代——改革开放40年与中国文论的发展
13
作者 高建平 《文艺争鸣》 CSSCI 北大核心 2018年第12期81-84,共4页
今年是改革开放四十年。从1978到2018,四十年风云跌宕,四十年砥砺奋进,国家和社会发生了巨变,中国文学和艺术积累了丰富的成果,中国的文艺理论也逐渐走向成熟。中国文学艺术和文艺理论的四十年,与国家和社会的发展联系在_起。对此,我认... 今年是改革开放四十年。从1978到2018,四十年风云跌宕,四十年砥砺奋进,国家和社会发生了巨变,中国文学和艺术积累了丰富的成果,中国的文艺理论也逐渐走向成熟。中国文学艺术和文艺理论的四十年,与国家和社会的发展联系在_起。对此,我认为可分别概括为“新时期”“新世纪”和“新时代”这三个阶段,有着各自的特点。 展开更多
关键词 中国文论 改革开放 文艺理论 文学艺术 “新时期” 中国文学 社会 国家
改革开放40年与中国文论的三次转向
14
作者 高建平 《党政干部参考》 2018年第17期31-32,共2页
今年,我们隆重纪念改革开放40周年。40年的时间,在历史长河中只是短短的一瞬间,但在这一时期里,中国社会发生了翻天覆地的变化,这种变化,体现在物质层面的城市和乡村建设之中,也体现在人的精神面貌的改变之中。文学和文学理论的... 今年,我们隆重纪念改革开放40周年。40年的时间,在历史长河中只是短短的一瞬间,但在这一时期里,中国社会发生了翻天覆地的变化,这种变化,体现在物质层面的城市和乡村建设之中,也体现在人的精神面貌的改变之中。文学和文学理论的发展,是这种变迁的一个重要方面。 展开更多
关键词 改革开放 中国文论 文学理论 中国社会 乡村建设 物质层面 精神面貌
从世界文学到世界诗学的理论建构 预览
15
作者 王宁 《外国语文研究》 2018年第1期1-8,共8页
虽然国际比较文学和文学理论界对世界文学问题的关注和讨论已有多年,但鲜有人从理论的高度来建构一种具有普适意义的世界诗学。本文作者继续以往的研究,在自己的世界诗学理论建构之基础上作进一步论证。作者认为,世界诗学的建构是基于... 虽然国际比较文学和文学理论界对世界文学问题的关注和讨论已有多年,但鲜有人从理论的高度来建构一种具有普适意义的世界诗学。本文作者继续以往的研究,在自己的世界诗学理论建构之基础上作进一步论证。作者认为,世界诗学的建构是基于世界文学和比较诗学的一种理论升华,它同时有着这两方面的基础,因而是可行的。尽管迄今所有具有相对普适意义和影响的文学阐释理论都来自西方理论家的建构,但是这些理论的建构大多基于西方文学和文论的经验和实践。因而,用于解释东西方所有的文学批评实践很难做到无懈可击,其中必定有着很大的发展和完善的空间。此外,中国的文学理论家和比较文学学者始终对当今西方的理论前沿热点话题高度重视,并及时地将其译介到中国,因而在西方乃至国际学界的已有研究之基础上,由中国学者提出一种理论建构也是必然的,这也是中国学者在解决世界问题时应当提供的中国智慧和解决方案。 展开更多
关键词 世界文学 世界诗学 比较诗学 中国文论
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超越卑微,迈向自由——浅谈弗瑞诺《野金银花》中的意象与意境之美 预览
16
作者 侯晓莉 《文教资料》 2018年第16期30-32,共3页
菲利普·福瑞诺(1752—1832)是美国独立革命后最杰出的诗人。在独立战争期间,弗瑞诺怀着强烈的爱国情怀和革命激情书写了很多具有革命性的篇章,获得了美国革命诗人的称号。弗瑞诺的几首自然诗多被国内不同版本的美国文学史教材引... 菲利普·福瑞诺(1752—1832)是美国独立革命后最杰出的诗人。在独立战争期间,弗瑞诺怀着强烈的爱国情怀和革命激情书写了很多具有革命性的篇章,获得了美国革命诗人的称号。弗瑞诺的几首自然诗多被国内不同版本的美国文学史教材引列,包括《野金银花》《卡地提颂》和《印第安人的墓地》。对这些自然诗,有研究者从生态批评的角度探讨其中蕴含的生态意识;有研究者分析其中蕴含的“道法自然”的思想,也有研究者从语言运用角度对作品的文体特征展开了分析。本文从中国文论传统的两个美学范畴即意象和意境,结合西方文论,讨论分析弗瑞诺的自然诗《野金银花》的题旨和美学旨趣。 展开更多
关键词 意象 意境 中国文论
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“地方化”的文艺学知识生产之反思
17
作者 孙秀昌 《社会科学论坛》 2018年第6期43-47,共5页
进入21世纪以来,中国文论界出现了诸多令人忧虑的危机症候。面对问题重重的文论困境,现实感颇为浓重的陶东风先生率先在《大学文艺学的学科反思》一文中将反思的对象聚焦于文艺学学科自身,认为"我们的文学理论在理解文学的性质时存在... 进入21世纪以来,中国文论界出现了诸多令人忧虑的危机症候。面对问题重重的文论困境,现实感颇为浓重的陶东风先生率先在《大学文艺学的学科反思》一文中将反思的对象聚焦于文艺学学科自身,认为"我们的文学理论在理解文学的性质时存在严重的普遍主义与本质主义的倾向",若想纠正这种倾向,就须得将文艺学知识重建的路径寄望于"历史化与地方化"。 展开更多
关键词 学科反思 知识生产 文艺学 地方化 中国文论 文学理论 21世纪 本质主义
中国文论教学的四维并举——郭绍虞中国诗学批评的启示 预览
18
作者 何旺生 《合肥师范学院学报》 2018年第2期63-67,共5页
中国文论教学如何让学生真正把握和理解中国文论的知识脉络、理论精髓及其历史变化轨迹,既不能过度阐释,又要避免阐释不足,是需要用心经营一番的。中国文论教学既要立足中国文论的学科发展史、研究史,也要注意吸收学术界的新思维、新方... 中国文论教学如何让学生真正把握和理解中国文论的知识脉络、理论精髓及其历史变化轨迹,既不能过度阐释,又要避免阐释不足,是需要用心经营一番的。中国文论教学既要立足中国文论的学科发展史、研究史,也要注意吸收学术界的新思维、新方法、新成果,要将创造性还原、比较诗学、文化诗学和问题意识有机融合,思维并举,或许能收事半功倍之效。 展开更多
关键词 中国文论 郭绍虞 教学 还原 比较诗学 文化诗学 问题意识
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他者的镜鉴:海外中国文论研究带来的思考 预览
19
作者 刘思宇 《青海社会科学》 CSSCI 2018年第1期180-186,共7页
对中国传统文论的海外研究状况进行了整体的梳理与反思,为探索新时期古代文论研究方式的转换带来新的启发。首先厘清了经常被混淆使用的区域研究、海外汉学与当代中国研究的所指和边界,为中国传统文论研究找到了最恰当的参照系。然后追... 对中国传统文论的海外研究状况进行了整体的梳理与反思,为探索新时期古代文论研究方式的转换带来新的启发。首先厘清了经常被混淆使用的区域研究、海外汉学与当代中国研究的所指和边界,为中国传统文论研究找到了最恰当的参照系。然后追根溯源地分析海外研究与国内研究不同的问题意识,以及由此而来的不同研究思路,为当下极具现实关怀的阐释方式提供更开阔的视野。在此基础上文章细致归纳出复杂性、整体性、独立性与国际性是海外研究内在于一切方法的根本特征。而这些根本特征无一例外指向对研究对象独特性的发掘。认为唯有从对独特性的发掘中才能找到合适的文化定位,使得中国传统文论以更好的姿态与策略加入全球文学的话语。 展开更多
关键词 中国文论 海外汉学 世界文学
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“公共阐释”的理论价值与有效性 预览
20
作者 王银辉 《西北大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2018年第2期133-139,共7页
针对当下文艺理论界存在的历史虚无主义、极端相对主义、过度化的个体阐释等问题,从中国马克思主义文艺理论发展的现实出发,张江提出“公共阐释”理论命题。这一命题继承马克思主义文艺美学思想,着力于推动中国文论的重建,是一次大胆且... 针对当下文艺理论界存在的历史虚无主义、极端相对主义、过度化的个体阐释等问题,从中国马克思主义文艺理论发展的现实出发,张江提出“公共阐释”理论命题。这一命题继承马克思主义文艺美学思想,着力于推动中国文论的重建,是一次大胆且极富创新精神的有力尝试。公共阐释侧重于对文艺理论研究建设的思考,对文艺研究阐释者提出了阐释的六项基本要求和阐释原则,若能对阐释者主体存在的个性差异、情感倾向、伦理取向、人生观、价值观和世界观等内容给予更为充分的重视,进一步详尽地加以论述,同时,对作用于阐释对象——文本及其意义的客观性、多维度等层面的有效性,展开更为全面的探讨,或许能够更为有力地推动该理论的丰富发展,臻于完善。 展开更多
关键词 公共阐释 个体阐释 中国文论 重建 有效性
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