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写作课堂教学问题与改进建议——基于20份作文教学案例的后设分析 预览
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作者 荣维东 李自然 +1 位作者 何佳穗 梁永利 《中学语文教学参考》 2019年第1期19-22,共4页
背景和引言写作占中学语文教学的半壁江山,与阅读教学的热闹非凡相比,写作教学整体处于“不作为”状态。一线教师对写作普遍“不敢教、不会教、不去教”,很多颇有名气的语文教师的写作教学也大都呈现一种“很随意、不专业”的状态。
关键词 写作教学 教学案例 教学问题 作文 课堂 中学语文教学 阅读教学 一线教师
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现代叙事散文教学研究 预览
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作者 赵伟蔚 《中学语文》 2019年第3期47-48,共2页
随着课程改革的日渐深入,在教学过程中不断融入新的理念和方法,因此对教师的教学水平提出了更高的要求。在中学语文教学中,现代叙事散文是重点教学内容,其丰富多样的文体可培养学生写作和创新能力。本文对中学语文现代叙事散文教学应遵... 随着课程改革的日渐深入,在教学过程中不断融入新的理念和方法,因此对教师的教学水平提出了更高的要求。在中学语文教学中,现代叙事散文是重点教学内容,其丰富多样的文体可培养学生写作和创新能力。本文对中学语文现代叙事散文教学应遵循的原则进行简述。进而提出具体的教学策略。 展开更多
关键词 叙事散文 教学研究 中学语文教学 课程改革 教学过程 教学水平 教学内容 创新能力
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让青少年在经典阅读中坚定文化自信 预览
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作者 蒋俊伟 《语文天地》 2019年第4期67-68,共2页
坚定文化自信是实现民族复兴伟大中国梦的必然要求,而中华文学经典蕴含着中华传统文化的精粹,文学经典阅读又是中学语文教学的重要内容,那么,作为中学语文教师就要深入引导学生挖掘其中的优秀文化,促使青少年坚定文化自信。中华文学经... 坚定文化自信是实现民族复兴伟大中国梦的必然要求,而中华文学经典蕴含着中华传统文化的精粹,文学经典阅读又是中学语文教学的重要内容,那么,作为中学语文教师就要深入引导学生挖掘其中的优秀文化,促使青少年坚定文化自信。中华文学经典不仅是中华传统文化的宝库,而且其本身又是中华优秀传统文化的一部分,承担着塑造民族精神的重任。 展开更多
关键词 文化自信 经典阅读 青少年 中华传统文化 中华优秀传统文化 文学经典 中学语文教学 中学语文教师
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抓住“针对性”教演讲——统编《语文》八下第四单元编写说明及教学建议 预览
4
作者 尤炜 《语文教学通讯:初中(B)》 2019年第4期8-10,共3页
演讲是中学语文教学的传统内容,课前演讲、演讲比赛等也是很常见的语文学习活动,但这一内容长期面临着如何确定教学核心点的问题。具体来说,就是要找到演讲的“文章—阅读”属性和“口语—综合”属性的结合点,以提高语文学科中演讲教学... 演讲是中学语文教学的传统内容,课前演讲、演讲比赛等也是很常见的语文学习活动,但这一内容长期面临着如何确定教学核心点的问题。具体来说,就是要找到演讲的“文章—阅读”属性和“口语—综合”属性的结合点,以提高语文学科中演讲教学的实效性。统编语文教材八下第四单元对这一问题进行了深入思考,给出了创新的设计。以下试结合教学实际,对教材的理念和思路略加阐述。 展开更多
关键词 教学建议 编写说明 语文 中学语文教学 语文学习活动 语文教材 课前演讲 教学核心
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鲁迅作品的中学教学价值 预览
5
作者 李林 《天津教育》 2019年第6期129-130,共2页
鲁迅的作品在当前中小学教材中仍占有一定比例,需要教师从多个方面了解鲁迅的生平与作品,只有在课前做好充分准备才能讲解好鲁迅作品。但鲁迅的作品距离现今有一定时代距离,而且作品中有些意象晦涩难懂,要表达的主题也多有几层深意,学... 鲁迅的作品在当前中小学教材中仍占有一定比例,需要教师从多个方面了解鲁迅的生平与作品,只有在课前做好充分准备才能讲解好鲁迅作品。但鲁迅的作品距离现今有一定时代距离,而且作品中有些意象晦涩难懂,要表达的主题也多有几层深意,学生理解不到深层内涵,没有达到教学目的。由于中学语文教学长期受到多种因素影响,使得对鲁迅作品的解读流于表面,忽视了精神内涵以及作品本身的人文性。如何使鲁迅作品尽可能重焕光彩,为中学生所接受、理解,需要教师在具体实践中不断反思。 展开更多
关键词 中学语文教学 鲁迅作品 教学价值 中小学教材 深层内涵 教学目的 因素影响 精神内涵
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如何从生活角度进行中学语文教学 预览
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作者 沈丽丽 《天津教育》 2019年第10期73-74,共2页
一、初中语文生活化的教学意义分析(一)能够有效提升教学质量,进一步增强学生学习兴趣知识源于生活,以生活角度引入语文知识是实际教学中最为高效、便捷的形式。对于初中语文教学活动来说,有效渗透生活元素,能够更加直观地将语文知识更... 一、初中语文生活化的教学意义分析(一)能够有效提升教学质量,进一步增强学生学习兴趣知识源于生活,以生活角度引入语文知识是实际教学中最为高效、便捷的形式。对于初中语文教学活动来说,有效渗透生活元素,能够更加直观地将语文知识更为细致地展示在学生面前,能够更好地培养学生学习兴趣,并调动起学生学习语文知识的积极性和主动性。 展开更多
关键词 语文生活化 中学语文教学 学习兴趣 语文知识 初中语文 教学质量 意义分析 实际教学
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王维《使至塞上》新赏 预览
7
作者 吴夏平 《古典文学知识》 2019年第1期22-28,共7页
王维《使至塞上》是一首脍炙人口的名篇,中学语文教材选录,大学中文教材再次选录。对这首诗的解读和欣赏,见仁见智,众说纷纭。例如,中学语文教学偏重诗歌艺术手法分析,对其名句“大漠孤烟直,长河落日圆”尤为关注,认为是情景交融,通过... 王维《使至塞上》是一首脍炙人口的名篇,中学语文教材选录,大学中文教材再次选录。对这首诗的解读和欣赏,见仁见智,众说纷纭。例如,中学语文教学偏重诗歌艺术手法分析,对其名句“大漠孤烟直,长河落日圆”尤为关注,认为是情景交融,通过对大漠风光的描写,体现出诗人落寞孤寂的心境,达到了“诗中有画、画中有诗”的境界。又如有人从制度角度来解读,认为此诗是了解中国古代军事制度的重要史料。但事实上,要深度解析此诗,全面了解其中的情、境、事、理,还必须进一步深究。陈寅恪先生曾提出“以诗证史”“诗史互证”的文学研究方法。他强调,中国古诗有三个基本要素,即时间、地点、人事。本文即以陈先生提出的三要素作为基本纲领来解析此诗。 展开更多
关键词 《使至塞上》 王维 中学语文教材 中学语文教学 文学研究方法 军事制度 中国古诗 艺术手法
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关于初中语文教学中“多元化教学”方法 预览
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作者 马双田 《天津教育》 2019年第4期131-132,共2页
中华民族的文化博大精深、源远流长,拥有浓厚的艺术底蕴,而语文学科是传授我们的母语——汉语言的基础学科,承载着中华民族几千年来的文化积淀,对我国传统文化的传承与发扬起着重要的作用。但是,我在多年来中学语文教学的实践中发现,现... 中华民族的文化博大精深、源远流长,拥有浓厚的艺术底蕴,而语文学科是传授我们的母语——汉语言的基础学科,承载着中华民族几千年来的文化积淀,对我国传统文化的传承与发扬起着重要的作用。但是,我在多年来中学语文教学的实践中发现,现阶段的中学生对语文教学仍然存在认识误区。 展开更多
关键词 初中语文教学 多元化教学 中学语文教学 中华民族 文化积淀 艺术底蕴 基础学科 语文学科
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语文教学中的美育策略研究
9
作者 赵忠山 张莹莹 《唐山文学》 2019年第2期155-156,共2页
素质教育是注重以人为本、以学生为本的教育。美育作为素质教育的重要培养目标之一。正担负着提高学生的审美能力,拓展学生的审美思维,使学生形成正确的人生价值观的重要责任。本文主要分析了中学语文教学实施审美教学的主要途径。并从... 素质教育是注重以人为本、以学生为本的教育。美育作为素质教育的重要培养目标之一。正担负着提高学生的审美能力,拓展学生的审美思维,使学生形成正确的人生价值观的重要责任。本文主要分析了中学语文教学实施审美教学的主要途径。并从学生和教师两个角度,充分运用所学的教育学、心理学专业的相关知识根据中学生的身心发展特点研究中学语文课堂审美教学的实施策略。我国现代教育家蔡元培曾经说过'应提倡美育,使人生美化,使人的心灵寄托于美。 展开更多
关键词 中学 中学语文教学 中学语文课堂 审美能力 朗读者 文学常识 品味语言
初中语文教育教学研究2018年度综述--基于《复印报刊资料·初中语文教与学》论文转载情况的分析 预览
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作者 罗先慧 李金云 李胜利 《语文建设》 北大核心 2019年第5期17-22,共6页
一、2018年度论文转载概况1.来源期刊转载排名《复印报刊资料·初中语文教与学》(以下简称《初中语文教与学》)2018年共转载论文193篇,分布在55种刊物上。其中,学术水平相对较高、影响力较大的前9名来源期刊及转载篇数依次为:《中... 一、2018年度论文转载概况1.来源期刊转载排名《复印报刊资料·初中语文教与学》(以下简称《初中语文教与学》)2018年共转载论文193篇,分布在55种刊物上。其中,学术水平相对较高、影响力较大的前9名来源期刊及转载篇数依次为:《中学语文教学》19篇,《语文教学通讯》17篇,《中学语文教学参考》14篇,《教学月刊(中学版)》13篇,《语文建设》12篇,《中学语文》10篇,《语文学习》8篇,《教育研究与评论》《课程·教材·教法》《语文教学与研究》各6篇,《福建基础教育研究》《基础教育课程》各5篇。 展开更多
关键词 复印报刊资料 教育教学研究 初中语文 教与学 转载 论文 中学语文教学 《基础教育课程》
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谈语文课的教学设计--以《杜甫诗三首》的教学设计为例 预览
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作者 王洁 《延边教育学院学报》 2019年第2期186-187,共2页
在语文教学中,教师精心地设计课堂教学,辅以科学的课后自主作业,会助推学生思维的养成和提升,从而切实提高课堂效率,获得一节课长久的效益。
关键词 中学语文教学 教学设计 作业
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高校训诂学课程教学改革新探 预览
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作者 赵久湘 《兰州教育学院学报》 2019年第5期109-112,共4页
“训诂学”课程是汉语言文学专业的一门主干课程,旨在传授训诂学的基础理论、基础知识、基本方法与原理,指导学生综合运用所学知识提高阅读古籍、从事语文教学以及其他各种语文工作的能力。长期以来,许多高校“训诂学”课程的教学,多是... “训诂学”课程是汉语言文学专业的一门主干课程,旨在传授训诂学的基础理论、基础知识、基本方法与原理,指导学生综合运用所学知识提高阅读古籍、从事语文教学以及其他各种语文工作的能力。长期以来,许多高校“训诂学”课程的教学,多是偏重于课堂讲授,忽视了学生的实践创新。针对这些问题,笔者采取了一系列相应的教学改革并取得了扎实有效的成果:指导学生以读书报告会为路径,提高分析解决问题能力;指导学生调查方言与民间文化,从而以方言证古语、以方言与古语相互发证;引导学生运用所学训诂学理论知识指导中学语文教学工作等等。 展开更多
关键词 训诂学 教学改革 读书报告会 方言调查 中学语文教学
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国文教学改革从这里出发--记叶圣陶与茶店子 预览
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作者 周庆 《文史杂志》 2019年第3期116-119,共4页
成都市金牛区的茶店子是教育家、作家兼出版家、社会活动家叶圣陶先生(1894—1988)曾经工作和生活过的地方。叶先生于民国时期对中学语文教学的调查研究和改革就是从这里出发的。
关键词 教学改革 叶圣陶 茶店 国文 中学语文教学 社会活动家 民国时期 教育家
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古文不古文心永恒——读《走进文言文的生命课堂》 预览
14
作者 陈文忠 《学语文》 2019年第1期9-10,共2页
文言文或古文教学,是中学语文教学的重点,也是教学中的难点。难在何处?深奥的文字,邈远的背景,陌生的人物,古老的习俗,等等。其实,只要有得法的教学,经过一定的学习,这些知识性的问题并不难解决。在我看来,真正的问题在于,我们对古文的... 文言文或古文教学,是中学语文教学的重点,也是教学中的难点。难在何处?深奥的文字,邈远的背景,陌生的人物,古老的习俗,等等。其实,只要有得法的教学,经过一定的学习,这些知识性的问题并不难解决。在我看来,真正的问题在于,我们对古文的文化价值和文化生命本质,缺乏更深层次的认识。 展开更多
关键词 古文教学 文言文 生命课堂 文心 中学语文教学 文化价值 生命本质 知识性
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唯有细节最动人--《作文指导之细节描写》教学之思考探究 预览
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作者 吴中鸿 《语文教学研究》 2019年第5期44-50,共7页
现代文阅读、古诗文阅读和写作是“第六届全国初中语文教师基本功展评暨教学观摩研讨会”的三类参赛课型。我执教的是写作教学。写作教学是中学语文教学的一个重点,更是一个难点。“当下的作文教学普遍存在着一种‘只有作文,没有教学’... 现代文阅读、古诗文阅读和写作是“第六届全国初中语文教师基本功展评暨教学观摩研讨会”的三类参赛课型。我执教的是写作教学。写作教学是中学语文教学的一个重点,更是一个难点。“当下的作文教学普遍存在着一种‘只有作文,没有教学’的情况。因为教师并没有真正走进学生的写作过程中。”(黄厚江语)所以,在选题时,我将“走进学生的写作过程”作为授课基本原则,既要重视方法指导,也要重视学生的学习过程。那么,选哪个“点”进行教学呢?颇费思量。 展开更多
关键词 写作教学 作文指导 细节描写 教师基本功 中学语文教学 写作过程 现代文阅读 观摩研讨会
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整本书阅读教学的实践策略 预览
16
作者 来凤华 《语文建设》 北大核心 2019年第5期29-33,共5页
高中新课标颁布以来,整本书的阅读引起中学语文教学界的广泛关注。整本书阅读“旨在引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,促进学生对中华优秀传统... 高中新课标颁布以来,整本书的阅读引起中学语文教学界的广泛关注。整本书阅读“旨在引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考,形成正确的世界观、人生观和价值观”[1]. 展开更多
关键词 阅读教学 实践策略 中华优秀传统文化 社会主义先进文化 中学语文教学 阅读鉴赏能力 引导学生 阅读视野
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第十届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛暨优质课观摩研修活动圆满举行 预览
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《语文世界:中学生之窗》 2019年第1期96-97,共2页
冬雨霏霏,婺水泱泱;贤聚'四方',盛会馨香。2018年12月5-8日,第十届'四方杯'全国优秀语文教师选拔大赛暨优质课观摩研修活动在'中国最美乡村'江西婺源圆满举行。本次活动由中国语文报刊协会、叶圣陶研究会与《... 冬雨霏霏,婺水泱泱;贤聚'四方',盛会馨香。2018年12月5-8日,第十届'四方杯'全国优秀语文教师选拔大赛暨优质课观摩研修活动在'中国最美乡村'江西婺源圆满举行。本次活动由中国语文报刊协会、叶圣陶研究会与《语文学习》《语文世界》《中学语文教学参考》《读写月报》四家期刊联合主办。 展开更多
关键词 爱因斯坦 中国语文报刊协会 语文教师 藏书票 中学语文教学 婺源县 获奖选手 南昌市 优质课
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层次分析法在中学语文语法教学中的应用研究
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作者 闫晓明 张玉玲 +4 位作者 陶圆圆 王红丽 王紫雨 刘振宇 邵琛欣(指导) 《汉字文化》 2019年第2期129-130,137共3页
汉语语言学与中学语文教学本应息息相关,相互促进,然而长期以来二者之间却存在着脱节现象。本文针对目前汉语语言学中句子成分分析法与中学语文教学的脱节现象,以层次分析法为例,通过实地调查、采访问谈等方法探讨此现象脱节的原因,同... 汉语语言学与中学语文教学本应息息相关,相互促进,然而长期以来二者之间却存在着脱节现象。本文针对目前汉语语言学中句子成分分析法与中学语文教学的脱节现象,以层次分析法为例,通过实地调查、采访问谈等方法探讨此现象脱节的原因,同时寻找解决办法。目的是使汉语语言学的研究成果,尤其是句子成分分析法中的层次分析法能更好、更及时地在中学语文教学中得到运用,从而更好地推进中学语文语法教学的发展。 展开更多
关键词 汉语语言学 中学语文教学 层次分析法 应用研究
怀念章熊先生
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作者 顾之川 《中学语文教学》 北大核心 2019年第2期4-5,共2页
我国著名语文教育家章熊先生,2019年1月21日在北京逝世,享年88岁。章熊先生曾担任教育部中小学教材审查委员、全国高考语文命题组长、教育部考试研究委员等;他著述丰富,其中《语言和思维的训练》《语文教学沉思录》《简明·连贯... 我国著名语文教育家章熊先生,2019年1月21日在北京逝世,享年88岁。章熊先生曾担任教育部中小学教材审查委员、全国高考语文命题组长、教育部考试研究委员等;他著述丰富,其中《语言和思维的训练》《语文教学沉思录》《简明·连贯·得体》《中国当代写作与阅读测试》等都是语文教育研究的重要文献;他的很多研究成果对当代语文教育发展具有奠基性和开创性贡献。 展开更多
关键词 语文命题 中学语文教学 语文教育家
汉字的规范书写在中学语文教学中的意义
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作者 孔丽欢 何强 《教育文汇》 2019年第2期23-25,共3页
写字能力是一项重要的语文基本功。汉字是一种文化符号,是我们民族智慧的象征。而书写能力的培养,是语文素质教育的一项重要内容。《中小学书法教育指导纲要》指出:“识字写字,是学生系统接受文化的开端,是终身学习的基础。
关键词 中学语文教学 书写 汉字 意义 语文素质教育 教育指导纲要 写字能力 文化符号
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