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2019年中考物理备考专题——力学
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作者 陈嘉月 王晓宇 +4 位作者 欧阳映 陈凤玲 陈玉萍 刘娜 戴金平 《中学物理教学参考》 2019年第5期29-37,共9页
纵览近年全国各地中考试卷,试题凸显物理学科的特点,以能力测试为主导,注重“双基”考查,加强科学探究,体现时代性与应用性。2018年中考试题从多维度考查了学生的物理观念,要求特别重视对物理概念的内涵与外延的理解。试题凸现物理学科... 纵览近年全国各地中考试卷,试题凸显物理学科的特点,以能力测试为主导,注重“双基”考查,加强科学探究,体现时代性与应用性。2018年中考试题从多维度考查了学生的物理观念,要求特别重视对物理概念的内涵与外延的理解。试题凸现物理学科特征,重视对实验、探究过程的考查,要求学生对实验的过程及蕴含的科学方法有较为全面的认识。 展开更多
关键词 物理学科 考试 力学 专题 备考 考试题 能力测试 “双基”
例析中考思想品德选择题的命题趋向
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作者 邱世才 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第8期55-58,共4页
单项选择题是中考思想品德(道德与法治)的必考题型,在全国各地中考试卷中占有很大比重。此类题型知识覆盖范围广、选项设计灵活、选项迷惑性强,着重考查考生归纳、理解和运用能力,选择时要做到唯一性和最佳性。综观2018年全国各地学科... 单项选择题是中考思想品德(道德与法治)的必考题型,在全国各地中考试卷中占有很大比重。此类题型知识覆盖范围广、选项设计灵活、选项迷惑性强,着重考查考生归纳、理解和运用能力,选择时要做到唯一性和最佳性。综观2018年全国各地学科中考试题,在考查范围和命题方法等方面都有了明显改变。经认真分析,主要有以下几大特点,这也是今后中考单选题命题趋向所在。 展开更多
关键词 单项选择题 考试 命题趋向 思想品德 例析 运用能力 考试题 命题方法
一次函数应用中的数学建模 预览
3
作者 万广磊 《初中生世界:九年级》 2019年第4期45-48,共4页
一次函数是刻画变量之间关系的数学模型,很多中考试题关注应用一次函数解决实际问题。这类问题都是通过观察、分析、概括、建模,将实际问题转化为数学问题,综合运用方程、不等式(组)、函数等知识,借助数形结合、分类讨论、转化等数学思... 一次函数是刻画变量之间关系的数学模型,很多中考试题关注应用一次函数解决实际问题。这类问题都是通过观察、分析、概括、建模,将实际问题转化为数学问题,综合运用方程、不等式(组)、函数等知识,借助数形结合、分类讨论、转化等数学思想解决。下面以几道典型的中考试题为例进行剖析。 展开更多
关键词 一次函数 数学建模 应用 考试题 问题转化 数学模型 数学问题 综合运用
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探究“圆的切线”中考考点 预览
4
作者 余旭红 《初中生世界:九年级》 2019年第5期63-64,共2页
圆的切线的性质定理与判定定理是圆的重要内容,也是各地中考的必考知识。下面结合2018年相关中考试题,归纳与圆的切线有关的考点,以期和同学们共同探讨交流。
关键词 考试题 切线 考点 判定定理 性质定理
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There be句型用法解密 预览
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作者 董明义 《疯狂英语:爱英语》 2019年第4期52-55,64共5页
There be句型是英语中比较重要的句型之一,无论是在口语中还是在书面语中,其使用频率都是很高的。在历年的中考试题中,几乎都会以不同形式或从不同角度考查该句型。
关键词 There 句型 BE 解密 用法 使用频率 考试题 书面语
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2018年广东省中考数学第24题的解题研究 预览
6
作者 冯春威 陈素屏 《中学数学研究(华南师范大学):下半月》 2019年第2期47-48,46共3页
中考数学中圆的题目多用于考查三角形的相关性质应用,解题中关于角要多多考虑三角形的边角关系、全等三角形、等腰三角形、垂直平分线等等知识点,求取线段长度多考虑相似比、三角比和勾股定理的作用.笔者现将对2018年广东省中考数学第2... 中考数学中圆的题目多用于考查三角形的相关性质应用,解题中关于角要多多考虑三角形的边角关系、全等三角形、等腰三角形、垂直平分线等等知识点,求取线段长度多考虑相似比、三角比和勾股定理的作用.笔者现将对2018年广东省中考数学第24题的一点想法撰写成文,与读者交流,请予以斧正. 展开更多
关键词 考试题 难点解读 破题视角 研题心得
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核心素养视域下中考试题命制的关注点 预览
7
作者 王勇强 计惠方 《中学数学教学》 2019年第1期76-79,共4页
尊重教材,理解教材,以教材为依据设计试题.一可以充分发挥课本例习题的典型性、代表性和科学性的作用;二可以导引当今数学教学方向,是克服题海战术和极端功利主义的有效策略.通过教材或配套作业本中典型和具有代表性的例习题的直接引用... 尊重教材,理解教材,以教材为依据设计试题.一可以充分发挥课本例习题的典型性、代表性和科学性的作用;二可以导引当今数学教学方向,是克服题海战术和极端功利主义的有效策略.通过教材或配套作业本中典型和具有代表性的例习题的直接引用、改编或引申而成的试题,让学生既熟悉又陌生,有效地与课本对接,考查对数学概念和数学本质的理解. 展开更多
关键词 考试题 视域 素养 数学本质 教学方向 功利主义 数学概念 教材
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区分异同升华规律——由一道中考试题引发的思考 预览
8
作者 谢黎枝 《中学政史地:初中适用》 2019年第1期54-58,共5页
在复习“公民的人身自由权”这一知识时,笔者把2016年厦门市中考思想品德试卷第27题作为习题让学生当场完成。学生的回答情况引发了我对思想品德复习课的探究与思考,以下就以这道中考题为例谈一些浅薄的思考。
关键词 考试题 异同 思想品德 人身自由权 第27题 复习课 厦门市 考题
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英语阅读中巧用线索解读文本
9
作者 何佳 程榕 《云南教育:中学教师》 2019年第1期61-62,共2页
阅读理解是初中英语学业水平考试中占分比重最高的题型,更是课堂教学的重难点之一。《义务教育英语课程标准(2011年版)》关于培养阅读技能(五级)的目标描述如下:学生应该能够根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;能够找出文章中的主... 阅读理解是初中英语学业水平考试中占分比重最高的题型,更是课堂教学的重难点之一。《义务教育英语课程标准(2011年版)》关于培养阅读技能(五级)的目标描述如下:学生应该能够根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;能够找出文章中的主题,理解故事情节,预测故事情节的发展和可能的结局;能够根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;除教材外,课外阅读量应积累达到15万词以上。 展开更多
关键词 解读文本 英语阅读 阅读理解题 推理判断能力 九年级学生 阅读教学 阅读策略 考试题 阅读文本
注重能力考查凸显核心素养--2018年苏州市初中毕业升学考试试卷评析
10
作者 倪红飞 《物理教师》 北大核心 2019年第4期53-55,共3页
2018年苏州市中考物理试题,注重了学生能力的考查,充分凸显了物理学科的核心素养.试题超出了很多学生和教师的预料,应该怎样看待这份中考物理试题,面对这样的中考,我们的课堂教学应该把关注的重点放在哪里.文章从试题中具体的实例出发,... 2018年苏州市中考物理试题,注重了学生能力的考查,充分凸显了物理学科的核心素养.试题超出了很多学生和教师的预料,应该怎样看待这份中考物理试题,面对这样的中考,我们的课堂教学应该把关注的重点放在哪里.文章从试题中具体的实例出发,说明了课堂教学中应该怎样注重培养学生的物理学科的核心素养. 展开更多
关键词 考试题 能力考查 核心素养
多角度审视条件探究一道范围题 预览
11
作者 孙健 《中学数学(高中版)上半月》 2019年第1期45-46,共2页
多元代数式,特别是二元代数式的最值或取值范围问题一直备受命题者的青睐,注重考查学生的综合思维能力,具有很好的选拔与区分功能.此类问题的设置方式各异,知识交汇较强,求解时往往技巧性特别强,学生不易掌握.其实,此类问题的切入点比较... 多元代数式,特别是二元代数式的最值或取值范围问题一直备受命题者的青睐,注重考查学生的综合思维能力,具有很好的选拔与区分功能.此类问题的设置方式各异,知识交汇较强,求解时往往技巧性特别强,学生不易掌握.其实,此类问题的切入点比较多,方法各异.下面结合2019届山东省某市高三第一学期期中考试题第14题——通过二元代数式的定值以及绝对值不等式的设置来确定相应二元代数式的取值范围,采用比较常见的破解方法加以剖析与应用. 展开更多
关键词 综合思维能力 绝对值不等式 取值范围 设置方式 代数式 考试题 破解方法 二元
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安全与救护 预览
12
作者 张秀英 《疯狂英语:爱英语》 2019年第5期39-41,共3页
以“安全与救护”为话题的英语作文在近几年各地的中考试题中陆续出现,了解该话题的内容范围与写作方法,有助于同学们提高考试的写作效率。“安全与救护”类话题主要涉及健康饮食、科学用电、文明上网、交通安全、校园安全,以及杜绝欺... 以“安全与救护”为话题的英语作文在近几年各地的中考试题中陆续出现,了解该话题的内容范围与写作方法,有助于同学们提高考试的写作效率。“安全与救护”类话题主要涉及健康饮食、科学用电、文明上网、交通安全、校园安全,以及杜绝欺凌、避骗防盗、灾害自救等方面的内容。 展开更多
关键词 交通安全 救护 考试题 英语作文 写作方法 写作效率 健康饮食 文明上网
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关注课本素材直击中考试题 预览
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作者 劳海峰 杨条珍 《福建中学数学》 2019年第3期24-27,共4页
数学教育教学要以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为大纲,一切数学教学活动的开展要围绕着课程总目标展开.数学教材的编写都要符合《课程标准》要求,所以课本中设置的例题、课堂思考题、课后习题是教材编写的专家编委会针对章节特... 数学教育教学要以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为大纲,一切数学教学活动的开展要围绕着课程总目标展开.数学教材的编写都要符合《课程标准》要求,所以课本中设置的例题、课堂思考题、课后习题是教材编写的专家编委会针对章节特点设置的知识要点、能力训练点和教学的重难点,是学生学习过程中落实基础、提升能力、培养思维的前沿主要载体,也是教师备课时的主要素材. 展开更多
关键词 考试题 素材 课本 数学课程标准 数学教学活动 教育教学 教材编写 义务教育
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两道中考试题的共同价值及教学启示 预览
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作者 何合全 《广东教育:综合版》 2019年第3期45-47,共3页
数学思维问题是数学教学中的核心问题,培养数学思维是开发学生思维能力的一个突破点,是提高教学质量的重要途径之一。因此,数学教学不能仅仅停留在知识的传授上,还必须注重培养学生的数学思维能力。近年来,学生的数学思维能力已成为中... 数学思维问题是数学教学中的核心问题,培养数学思维是开发学生思维能力的一个突破点,是提高教学质量的重要途径之一。因此,数学教学不能仅仅停留在知识的传授上,还必须注重培养学生的数学思维能力。近年来,学生的数学思维能力已成为中考试题重要的考查目标之一,这类题目往往“给出图像,以数学概念为出发点,让学生通过观察、阅读、归纳、分析,获取有用的信息,再进行验算和推理”。 展开更多
关键词 考试题 教学启示 共同价值 数学思维能力 数学教学 教学质量 考查目标 数学概念
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复习教学中用好中考试题的三重境界
15
作者 何季军 《物理教师》 北大核心 2019年第1期32-34,共3页
在初中物理复习教学中,一些教师往往对中考试题不作任何改变,直接拿来使用,以至将学生拖入题海和无意义的重复之中.为此,本文对怎样巧用中考试题,最大化的发挥好试题价值,提高复习教学效益,作了一些粗浅思考,供大家参考.
关键词 复习教学 考试题 境界
“整式乘法与因式分解”中考试题赏析 预览
16
作者 许燕 《初中生世界:七年级》 2019年第4期49-50,共2页
“整式乘法与因式分解”这一章,我们从计算图形的面积入手,得到了单项式与单项式、单项式与多项式、多项式与多项式的乘法法则和完全平方公式、平方差公式,并通过推演证实了这些法则和公式的正确性。学习本章时,同学们对一个数学表达式... “整式乘法与因式分解”这一章,我们从计算图形的面积入手,得到了单项式与单项式、单项式与多项式、多项式与多项式的乘法法则和完全平方公式、平方差公式,并通过推演证实了这些法则和公式的正确性。学习本章时,同学们对一个数学表达式不仅要会正向看,还要学会反向看.弄清整式乘法与因式分解是两种互逆的变形,弄清楚各自的功能,以避免两者混淆。 展开更多
关键词 乘法法则 因式分解 考试题 整式 完全平方公式 平方差公式 数学表达式 单项式
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弘扬数学文化提升试题内涵——以近两年浙江省数学中考试题为例 预览
17
作者 陈迪权 朱哲 《中学教研:数学版》 2019年第1期42-44,共3页
近年来数学文化得到数学教育工作者的广泛关注.2017年浙江省数学中考试卷中已经有数学文化背景的试题,其主要从数学与自然学科的联系、数学史、数学与生活的联系这3个方面设计试题,弘扬数学文化,提升试题内涵.
关键词 数学文化 考试题 数学文化素养
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注重基础突出应用——2018年中考“抽样与数据分析”专题解题分析 预览
18
作者 王松 仇永梅 《中国数学教育:初中版》 2019年第1期121-128,共8页
抽样与数据分析是运用数学工具分析实际生活中有关现象并指导人们预测和决策的重要手段.文章结合2018年全国部分地区中考试题,进行试题分析与解题分析,帮助读者了解各地中考中抽样与数据分析试题考查的有关信息,供复习参考.
关键词 考试题 试题分析 解题分析
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对以科学史为素材的中考试题的评析与改进 预览
19
作者 林君祥 《中学教学参考》 2019年第2期78-79,共2页
以科学史为素材的试题如能多角度设置考查点,不仅能体现能力立意的命题思想,还能实现对学生探究性思维的考查。基于这两点,对一道以科学史为素材的中考试题进行了评析、质疑和改进。
关键词 科学史 考试题 评析 改进
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“中考试题中的新定义运算、推理题”复习课教学设计 预览
20
作者 谢建宝 《数学教学通讯》 2019年第5期15-17,共3页
近年来,中考试题中出现了这样一类题,即由命题者重新定义一种新运算或给出一段阅读材料,引导学生观察、分析出其中所蕴含的本质特征,要求学生读懂题意,进一步解决相关的问题.这类题是检测学生数学能力的一种新题型,文章就此类题尝试复... 近年来,中考试题中出现了这样一类题,即由命题者重新定义一种新运算或给出一段阅读材料,引导学生观察、分析出其中所蕴含的本质特征,要求学生读懂题意,进一步解决相关的问题.这类题是检测学生数学能力的一种新题型,文章就此类题尝试复习课教学,与同仁们共同探讨. 展开更多
关键词 考试题 新定义 复习课教学
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