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直击难点 正本清源——解读义务教育阶段教改纲领性文件
1
作者 苏沐晖 《新产经》 2019年第8期67-69,共3页
日前,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》印发,成为加快推动我国义务教育高质量发展的动员令。义务教育作为在读人数最多、学龄最长的教育阶段,与每个人和家庭都息息相关,被视为现代国民教育体系的基石... 日前,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》印发,成为加快推动我国义务教育高质量发展的动员令。义务教育作为在读人数最多、学龄最长的教育阶段,与每个人和家庭都息息相关,被视为现代国民教育体系的基石。我国义务教育发展一路走来,不断开创新局面。 展开更多
关键词 义务教育阶段 教育教学改革 国务院 义务教育质量 义务教育教师 纲领性文件 县域义务教育 教育惩戒权 全国教育大会 九年义务教育 民办学校
三尺讲台绘出人生华章 预览
2
作者 罗燕 《民生周刊》 2019年第20期14-15,共2页
夏耕华依然留念学校的生活。对于她来说,看着学生一点点进步,知道学生学有所成,是最开心的事情。记忆中的夏耕华,甩着长长的麻花辫,写着一手漂亮的板书。那是1994年,我上三年级,她则迎来了自己第18个从教年头。那时我还不知道,她是一位... 夏耕华依然留念学校的生活。对于她来说,看着学生一点点进步,知道学生学有所成,是最开心的事情。记忆中的夏耕华,甩着长长的麻花辫,写着一手漂亮的板书。那是1994年,我上三年级,她则迎来了自己第18个从教年头。那时我还不知道,她是一位民办教师,在两年后才转正。但这丝毫没有影响她的教学热情,她那时既教语文,又教数学,一个人承担了班级所有的教学任务。 展开更多
关键词 九年义务教育 广场舞 义务教育阶段 “两免一补” 义务教育
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农村九年一贯制学校“德育一体化”管理工作模式探讨 预览
3
作者 郭文龙 《基础教育参考》 2019年第3期22-23,共2页
九年一贯制学校,是指涵盖九年义务教育全过程的学校。由于在同一教育环境中,学段跨度较大,德育的内容和方式方法存在较大的差异,故许多专家提出了九年一贯制学校“德育一体化”的教育管理模式。这种模式是以德育的目标、内容、途径、方... 九年一贯制学校,是指涵盖九年义务教育全过程的学校。由于在同一教育环境中,学段跨度较大,德育的内容和方式方法存在较大的差异,故许多专家提出了九年一贯制学校“德育一体化”的教育管理模式。这种模式是以德育的目标、内容、途径、方法、管理、评价六个部分为纬,以低年段(1—3年级)、中年段(4—6年级)、高年段(7—9年级)三个学段为经,横向跨越小学到初中的年龄段、纵向以学段为轴心形成螺旋式上升的教育梯度。这样,就形成了一个年龄跨度大、内容逐层递进、方式策略逐渐变化的德育大体系。 展开更多
关键词 九年一贯制学校 德育一体化 管理工作 九年义务教育 农村 教育管理模式 螺旋式上升 教育环境
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振兴山区民族教育 谱写均衡发展华章
4
作者 李锡华 《中国民族教育》 2019年第7期57-60,共4页
剑川县是云南省大理白族自治州的北大门,属于典型的'老、少、山、穷'县,境内有白族、汉族、彝族、回族、纳西族等世居民族。2017年,全县户籍总人口18.4万人。其中,白族人口16.4万人,占总人口的89.3%。我县是全国白族人口比例最... 剑川县是云南省大理白族自治州的北大门,属于典型的'老、少、山、穷'县,境内有白族、汉族、彝族、回族、纳西族等世居民族。2017年,全县户籍总人口18.4万人。其中,白族人口16.4万人,占总人口的89.3%。我县是全国白族人口比例最高的县,被誉为'白族之乡'。 展开更多
关键词 剑川县 乡镇中心幼儿园 均衡发展 义务教育阶段 学前教育三年行动计划 县校合作 九年义务教育 职业高级中学 控辍保学 民办幼儿园 民族团结教育
中国教育:波澜壮阔四十年 预览
5
作者 陈宝生 《中国农村教育》 2019年第1期4-8,共5页
1978年12月18日,党的十一届三中全会作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的重大历史决策,拉开了中国改革开放的时代序幕。一个拥有五千年历史的文明古国和人口大国从此焕发出蓬勃的生机活力。40年来,我们党团结带领全国各... 1978年12月18日,党的十一届三中全会作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的重大历史决策,拉开了中国改革开放的时代序幕。一个拥有五千年历史的文明古国和人口大国从此焕发出蓬勃的生机活力。40年来,我们党团结带领全国各族人民披荆斩棘、砥砺前行,让中国这个世界上最大的发展中国家摆脱贫困、跃升为世界第二大经济体。 展开更多
关键词 教育改革发展 中国教育改革 全国教育工作会议 义务教育 九年义务教育 考试招生制度 公办学校 民办学校
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新时代我国教育基本制度的确立与完善 预览
6
作者 窦现金 《中国农村教育》 2019年第25期9-12,共4页
习近平总书记在全国教育大会的讲话,从党和国家战略全局的高度,系统总结我国教育事业发展的经验、特别是十八大以来的成功实践,科学回答教育'培养什么人,怎样培养人,为谁培养人'等一系列根本性问题,深入分析教育面临的形势与任... 习近平总书记在全国教育大会的讲话,从党和国家战略全局的高度,系统总结我国教育事业发展的经验、特别是十八大以来的成功实践,科学回答教育'培养什么人,怎样培养人,为谁培养人'等一系列根本性问题,深入分析教育面临的形势与任务,进一步明确优先发展教育事业,对新时代我国教育基本制度的确立与完善,奠定了重要的理论和实践基础。 展开更多
关键词 全国教育大会 习近平总书记 社会主义建设者 接班人 教育督导制度 城乡义务教育一体化 基本制度 九年义务教育 学业证书 挂牌督导 学前教育制度
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跑赢控辍保学和农村学校建设最后一公里——全国控辍保学暨农村学校建设工作现场推进会综述 预览
7
作者 王家源 王英桂 《青海教育》 2019年第6期6-7,共2页
控辍保学和农村学校建设是提升农村义务教育办学水平的两项重要工作,事关农村适龄儿童受教育权利,事关脱贫攻坚大局,事关教育现代化的实现。2020年,我国教育将完成农村贫困人口义务教育有保障、全国九年义务教育巩固率达到95%、基本消... 控辍保学和农村学校建设是提升农村义务教育办学水平的两项重要工作,事关农村适龄儿童受教育权利,事关脱贫攻坚大局,事关教育现代化的实现。2020年,我国教育将完成农村贫困人口义务教育有保障、全国九年义务教育巩固率达到95%、基本消除大班额、基本补齐两类学校短板等一系列硬指标。教育的每个百分点背后都是成千上万的孩子和家庭,百年未遇之大变局将中国推到了科技、教育、人才竞争的最前沿,每一个孩子都关乎着中国的未来。 展开更多
关键词 农村义务教育 学校建设 控辍保学 最后一公里 综述 现场 农村贫困人口 九年义务教育
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儿童文化视角下的低年级“微日记”研究和实践 预览
8
作者 刘萍 《小学生作文辅导:读写双赢》 2019年第8期10-10,9,共2页
随着九年义务教育的改革和深入,习作训练模式和要求也在逐渐发生着转变,在新的课程标准中,要求一、二年级的学生“乐意写”,高年级则是“自由写”和“学会写”,针对这一教学要求,需要对低年级的习作模式进行改革,主要培养学生的“乐意... 随着九年义务教育的改革和深入,习作训练模式和要求也在逐渐发生着转变,在新的课程标准中,要求一、二年级的学生“乐意写”,高年级则是“自由写”和“学会写”,针对这一教学要求,需要对低年级的习作模式进行改革,主要培养学生的“乐意写”意识。而在低年级的教学过程中,“微日记”的教学模式主要是让学生先着眼于日常生活中的一些小事情进行描述,通过一段话或者一样事物的描述来帮助学生更好地理解,学生的描写不需要面面俱到,只需要乐意写且有话写就可以。 展开更多
关键词 微日记 习作训练 文化视角 低年级 九年义务教育 教学模式 研究和实践 教学要求
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为教育改革发展插上智慧的翅膀——回顾我亲历的科研岁月
9
作者 陈培瑞 管恩武 《山东教育》 2019年第1期4-7,共4页
如果说,教师是教育发展的决定因素,那么,教师专业成长就一定是教师发展的决定因素。显然,只有发展教师,才能发展教育。而决定教师发展的重要因素之一,无疑就是教育科学研究。这是教育改革和发展的重要保证,是教师专业成长的重要推手。1... 如果说,教师是教育发展的决定因素,那么,教师专业成长就一定是教师发展的决定因素。显然,只有发展教师,才能发展教育。而决定教师发展的重要因素之一,无疑就是教育科学研究。这是教育改革和发展的重要保证,是教师专业成长的重要推手。1979年10月,山东省教育科学研究所成立,这标志着山东省有了专门的教育科研机构,也标志着山东省的基础教育科研迈出了坚实的步伐。从1985年第一次全国教育工作会议召开和《中共中央关于教育体制改革的决定》发布开始,山东省的基础教育科研工作经历了由探索到深化再到广泛参与的发展历程,其成果逐步成为教育决策的重要依据。回顾亲历的科研岁月,对几易岗位的陈培瑞来说,当年的一幕幕依然记忆犹新,历历在目。 展开更多
关键词 教育改革发展 教育 教科所 山东高等教育 教育决策者 教师专业成长 济南市 决定因素 教育科研机构 “人口红利” 九年义务教育 教育
转化初一数学学困生的策略探究 预览
10
作者 沈立新 《启迪》 2019年第5期33-34,共2页
自基本普及九年义务教育后,小学毕业生不经筛选地全部进入初中,而系统性强、逻辑性强、抽象的数学往往成为那些知识准备不足、能力薄弱的学生难以越过的障碍,久而久之,那些学生失去了对学习数学的兴趣,失去了对学好数学的信心,最终成为... 自基本普及九年义务教育后,小学毕业生不经筛选地全部进入初中,而系统性强、逻辑性强、抽象的数学往往成为那些知识准备不足、能力薄弱的学生难以越过的障碍,久而久之,那些学生失去了对学习数学的兴趣,失去了对学好数学的信心,最终成为数学上的学困生。 展开更多
关键词 数学学困生 初一 九年义务教育 知识准备 学习数学 毕业生 系统性 逻辑性
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呵护儿童健康成长 预览
11
作者 覃淋 《当代贵州》 2019年第21期26-27,共2页
儿童是国家的未来,保障儿童健康成长尤为重要。贵州积极创新举措保障儿童健康快乐成长,在教育发展、医疗健康、社会福利和权益保护等领域出台多项政策文件,构建了普惠型、专业化儿童福利与保护体系。
关键词 新生儿出生缺陷 幼儿园 先天性心脏病 九年义务教育 易地扶贫搬迁 医疗保障 未成年人保护 儿童健康 学生营养 健康成长
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《展台设计一一立体造型》教学案例
12
作者 陈梦倩 《中国美术教育》 2019年第4期44-48,共5页
教学内容(教材)分析“展台设计”单元是在上海教育出版社九年义务教育课本《艺术(美术)》(试用本)八年级第二学期第一单元“感受设计魅力”中的第二课《校园展览会》的基础上拓展的内容,由展台欣赏、绘制设计图、立体造型三个部分组成,... 教学内容(教材)分析“展台设计”单元是在上海教育出版社九年义务教育课本《艺术(美术)》(试用本)八年级第二学期第一单元“感受设计魅力”中的第二课《校园展览会》的基础上拓展的内容,由展台欣赏、绘制设计图、立体造型三个部分组成,共3课时,属于“综合·探索”学习领域。 展开更多
关键词 展台设计 教学案例 造型 立体 上海教育出版社 九年义务教育 第二学期 教学内容
实现教育强国的新愿景
13
作者 崔晨 《北京观察》 2019年第1期22-23,共2页
党的十八大以来,我国教育总体发展水平跃居世界中上行列。学前教育毛入园率达到79.6%,九年义务教育巩固率93.8%,高中阶段毛入学率88.3%,高等教育毛入学率45.7%。这份成绩单充分体现了我国教育改革发展取得的历史性成就:学前教育实现跨... 党的十八大以来,我国教育总体发展水平跃居世界中上行列。学前教育毛入园率达到79.6%,九年义务教育巩固率93.8%,高中阶段毛入学率88.3%,高等教育毛入学率45.7%。这份成绩单充分体现了我国教育改革发展取得的历史性成就:学前教育实现跨越式发展,九年义务教育普及成果进一步巩固,高中阶段教育普及水平不断提升,高等教育国际竞争力明显提升,现代职业教育体系初步建立……进入新时代,中国教育正在从教育大国向教育强国迈进。在2018年全国教育大会上,习近平总书记发表重要讲话,站在新时代党和国家事业发展全局的高度,全面总结了党的十八大以来教育工作取得的成绩经验,深入分析了新时代教育改革发展面临的新形势、新任务,并对教育事业发展作出了全面部署。可以概括为:新时代中国教育发展的总战略是优先发展,总方向是教育现代化,总目标是建设教育强国,总任务是立德树人. 展开更多
关键词 教育强国 九年义务教育 习近平总书记
新课改下的小学数学教育 预览
14
作者 吴小平 《天津教育》 2019年第5期27-28,共2页
小学数学作为九年义务教育中的一门极其重要的锻炼学生思维的学科,在教学时,需要教师投入时间和精力,而随着新课改的进程推进,也赋予了小学数学课堂新的内涵与新的要求,教师作为学生的领导者,要紧跟改革的步伐,创建符合学生的学习与时... 小学数学作为九年义务教育中的一门极其重要的锻炼学生思维的学科,在教学时,需要教师投入时间和精力,而随着新课改的进程推进,也赋予了小学数学课堂新的内涵与新的要求,教师作为学生的领导者,要紧跟改革的步伐,创建符合学生的学习与时代发展的课堂。本文主要是针对如何有效地推进新课改在小学数学教育课堂的实施,提出了一些建设性的教学策略,探讨了创设多种导入方式,调动学生学习积极性;动手操作,培养学生探究能力;运用信息技术,加深学生对数学知识的理解;联系生活,增强学生应用意识四种方式。 展开更多
关键词 小学数学教育 课改 学生思维 学习积极性 九年义务教育 数学课堂 学生探究能力 教学策略
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浅析高考数学命题对核心素养培养的导向
15
作者 张礼勇 《数学通报》 北大核心 2019年第3期46-52,共7页
1问题的提出《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“高中数学课程的总目标是:使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要.”
关键词 数学素养 数学命题 数学课程标准 培养 高考 九年义务教育 普通高中 社会进步
小学六年级语文写作教学的几点思考 预览
16
作者 陆凤娟 《作文成功之路:小学》 2019年第8期48-49,共2页
语文学习,不仅能够让学生在潜移默化中提升文学气质和素养,还能帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。六年级在九年义务教育中是一个重要的转折点,而写作又是语文学习中不可缺的组成部分,可以说,在小学阶段提高学生的写作能力是... 语文学习,不仅能够让学生在潜移默化中提升文学气质和素养,还能帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。六年级在九年义务教育中是一个重要的转折点,而写作又是语文学习中不可缺的组成部分,可以说,在小学阶段提高学生的写作能力是非常重要的。 展开更多
关键词 小学六年级 语文学习 写作教学 九年义务教育 潜移默化 写作能力 小学阶段 学生
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全社会协同努力提高义务教育质量 预览
17
作者 杨银付 《师资建设》 2019年第10期8-9,共2页
世纪之交,我国义务教育实现了基本普及;2011年,我国义务教育实现了全面普及;2018年,我国小学学龄儿童净入学率达到99.95%,初中阶段毛入学率达到100.9%,九年义务教育巩固率达到94.2%,我国义务教育已经进入由普及到均衡再到优质均衡的高... 世纪之交,我国义务教育实现了基本普及;2011年,我国义务教育实现了全面普及;2018年,我国小学学龄儿童净入学率达到99.95%,初中阶段毛入学率达到100.9%,九年义务教育巩固率达到94.2%,我国义务教育已经进入由普及到均衡再到优质均衡的高质量发展的新阶段。日前,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》印发,就是加快推动我国义务教育高质量发展的动员令。《意见》明确指出:“全党全社会都要关心支持深化教育教学改革、全面提高义务教育质量工作。”提高义务教育质量是教育系统的分内之责,同时也是全党全社会的共同责任。 展开更多
关键词 九年义务教育 教育质量 社会协同 教育教学改革 中共中央国务院 毛入学率 质量发展 学龄儿童
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移动APP,“行走”的课堂——以“我的出行我做主”教学设计为例 预览
18
作者 施倩玉 《中国信息技术教育》 2019年第21期38-40,共3页
"我的出行我做主"选自华东师范大学出版社九年义务教育课本小学三年级信息科技第一册第20课《网上寻宝》。本课教学要求是使用搜索引擎和输入关键字,找到所需的信息并将信息进行保存。我校三年级的学生已熟练掌握窗口化软件... "我的出行我做主"选自华东师范大学出版社九年义务教育课本小学三年级信息科技第一册第20课《网上寻宝》。本课教学要求是使用搜索引擎和输入关键字,找到所需的信息并将信息进行保存。我校三年级的学生已熟练掌握窗口化软件使用的一般规律,课堂上也已多次使用iPad等智能移动设备辅助学习,但学生并不善于将课堂所学运用到实际生活中. 展开更多
关键词 教学设计 课堂 出行 APP 信息科技 九年义务教育 华东师范大学 智能移动设备
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爱心助学 未来可期
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作者 谢彦 《农家书屋》 2019年第5期24-25,共2页
'聚焦精准脱贫,情系寒门学子。'中国光华科技基金会和碧桂园集团实施的'光华助学金情系英德捐赠'项目已经将助学金陆续送到了贫寒学子们手中,这些助学金正悄悄地改变着贫寒学子的生活和未来,让我们走进他们,聆听他们的... '聚焦精准脱贫,情系寒门学子。'中国光华科技基金会和碧桂园集团实施的'光华助学金情系英德捐赠'项目已经将助学金陆续送到了贫寒学子们手中,这些助学金正悄悄地改变着贫寒学子的生活和未来,让我们走进他们,聆听他们的故事。 展开更多
关键词 碧桂园集团 基金会 助学金 建档立卡 对口帮扶 精准脱贫 生活用品 白云区 学杂费 九年义务教育 石灰铺镇
如何提升小学语文课堂教学的有效性 预览
20
作者 郭玉成 《天津教育》 2019年第19期119-120,共2页
语文作为中华民族的重要文化组成部分一直贯穿于九年义务教育之中,理所当然地在我们的学习和生活中变得越来越重要。小学阶段正是学生们开展启蒙教育的最佳时期,所以小学语文教育的重要性可想而知。因而决定了小学语文教学的水平也应当... 语文作为中华民族的重要文化组成部分一直贯穿于九年义务教育之中,理所当然地在我们的学习和生活中变得越来越重要。小学阶段正是学生们开展启蒙教育的最佳时期,所以小学语文教育的重要性可想而知。因而决定了小学语文教学的水平也应当随着时代的进步而进步,小学语文教师应该顺应时代的要求,不能够只是为了培养学生为应试型人才,应该使学生借助学习语文这个平台,实现德、智、体、美的全面发展。从而进化心灵,陶冶情操,更好地培养学生们的整体审美修养和人格魅力。 展开更多
关键词 小学语文教师 小学语文教育 启蒙教育 小学语文教学 小学语文课堂教学 审美修养 九年义务教育 学习和生活
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