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明清东亚汉诗圈互动场域的三种空间形态及其特征——以15-19世纪中朝诗歌接触为中心分析 预览
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作者 程继红 阙膺和 《浙江海洋大学学报:人文科学版》 2019年第2期13-19,共7页
15—19世纪中朝诗歌接触是东亚汉诗圈的主力景观,这500年诗歌国际化流量大幅增加,而诗歌接触场域也呈现出运移与转场、下移与延展以及漂移与意外等多种空间形态特征。中朝诗歌互动场域与空间形态的多元,为东亚诗歌接触研究带来新的叙事... 15—19世纪中朝诗歌接触是东亚汉诗圈的主力景观,这500年诗歌国际化流量大幅增加,而诗歌接触场域也呈现出运移与转场、下移与延展以及漂移与意外等多种空间形态特征。中朝诗歌互动场域与空间形态的多元,为东亚诗歌接触研究带来新的叙事方向和建构可能。 展开更多
关键词 东亚 汉诗圈 互动场域 空间形态
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对网络教育互动场域的哲学之思 预览 被引量:1
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作者 盛树东 《教育教学论坛》 2012年第26期 99-100,共2页
新媒体作为一个新兴的社会场域,其教育的意义日益显现。但对其的认识不能光停留在形而下的现象界层面,更多的应来自于对现实和价值层面的审视。本文以哲学的视角分析了网络特征与现实互动场域的相关性、区别点和复杂性,对互动场域的... 新媒体作为一个新兴的社会场域,其教育的意义日益显现。但对其的认识不能光停留在形而下的现象界层面,更多的应来自于对现实和价值层面的审视。本文以哲学的视角分析了网络特征与现实互动场域的相关性、区别点和复杂性,对互动场域的虚拟与现实、互动边界的开放与封闭、互动主体的平等与差异、互动过程的自由与控制和虚拟场域对认知负荷的减轻和加重等问题进行了最基本的思辨。 展开更多
关键词 网络教育 互动场域 哲学思维
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