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高校人才培养质量理论与实证研究 认领
1
作者 吴佩珊 《科技资讯》 2020年第6期161-161,163,共2页
随着科学技术的飞速发展,各行各业对高素质人才需求不断加强,提高人才培养质量无疑成为高校目前的重点工作任务。科技时代,行业企业的竞争归根到底是人才的竞争,虽然我国的人才基数较大,但高素质人才比重依然有待提高,高校的人才培养质... 随着科学技术的飞速发展,各行各业对高素质人才需求不断加强,提高人才培养质量无疑成为高校目前的重点工作任务。科技时代,行业企业的竞争归根到底是人才的竞争,虽然我国的人才基数较大,但高素质人才比重依然有待提高,高校的人才培养质量依然有待提高。该文主要探索及研究高职院校人才培养理论和实践工作,分析高职院校人才培养质量现状,并提出提升高校人才培养质量的若干建议,期望为我国高职院校人才培养质量的提升做出贡献。 展开更多
关键词 人才培养 人才培养质量 理论与研究
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基于博弈理论数学模型的人才培养策略解析 认领
2
作者 舒译苇 《成才之路》 2020年第3期88-89,共2页
经济和社会的高速发展使得人力资源竞争逐渐成为国际竞争的核心,特别是高素质人才的培养已经成为制约我国经济持续发展的关键。文章根据博弈论的基本概念和研究思路,用纳什非合作博弈理论数学模型解析人才培养策略。
关键词 博弈论 数学模型 人才培养 非合作博弈理论
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军队健康管理人才培养现状 认领
3
作者 向月应 安运锋 +1 位作者 张和君 向桢 《解放军医院管理杂志》 2020年第1期45-47,共3页
在军队开展健康管理,是适应新形势卫勤体制改革,保障部队官兵健康,提升部队整体战斗的有效措施。在国家深化改革过程中,出台一系列相关法规政策支持,军队和地方健康管理服务无论在学科体系、产业实践,还是在队伍建设、人才培养等方面,... 在军队开展健康管理,是适应新形势卫勤体制改革,保障部队官兵健康,提升部队整体战斗的有效措施。在国家深化改革过程中,出台一系列相关法规政策支持,军队和地方健康管理服务无论在学科体系、产业实践,还是在队伍建设、人才培养等方面,都取得长足的进展。随着健康管理服务行业深入发展,专业的健康管理服务人才越来越成为当下军地健康服务行业发展的主要瓶颈。健康管理人才队伍是有效实施健康管理的必要条件,本文就当前军队健康管理人才培养现状以及军队健康管理人才突出问题进行分析,就如何解决当下军队健康管理人才缺失矛盾,加快完善军队健康管理服务体系建设等进行讨论,为军队健康服务人才培养发展提供参考。 展开更多
关键词 健康管理产业 健康管理服务 军队健康管理人才 人才培养
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供给侧视域下开放教育人才培养质量提升策略研究 认领
4
作者 赵倩 章玳 吴韶华 《成人教育》 北大核心 2020年第3期19-24,共6页
供给侧改革的实质是对供给配置进行结构性优化,提升要素供给效率。开放教育人才培养在供需两侧存在多种困境:学科专业供给与产业行业发展不匹配、课程资源供给与岗位能力需求不匹配、师资教学供给与人才知识渴求不匹配、实践条件供给与... 供给侧改革的实质是对供给配置进行结构性优化,提升要素供给效率。开放教育人才培养在供需两侧存在多种困境:学科专业供给与产业行业发展不匹配、课程资源供给与岗位能力需求不匹配、师资教学供给与人才知识渴求不匹配、实践条件供给与应用型人才培养不匹配、管理机制与终身学习理念不匹配等。开放教育供给侧改革应遵循以下思路:更新理念、做好顶层设计、加强管理,通过深化“产教融合”优化外部结构、推进“校企合作”以优化内部结构、强化各类要素配置质量和配置力度、构建全过程闭合式管控机制等,提升开放教育人才培养质量。 展开更多
关键词 供给侧改革 开放教育 人才培养 质量提升 对策
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应用型本科院校软件工程专业建设探索与实践 认领
5
作者 陈黎黎 国红军 《鄂州大学学报》 2020年第1期89-91,共3页
分析了软件人才需求的现状,明确了提高软件人才培养质量的重要性。结合宿州学院软件工程专业建设的实践,从人才培养目标、培养模式、课程体系、实践教学体系、师资队伍、教学质量保障体系等多方面,探讨了地方应用型本科院校软件工程专... 分析了软件人才需求的现状,明确了提高软件人才培养质量的重要性。结合宿州学院软件工程专业建设的实践,从人才培养目标、培养模式、课程体系、实践教学体系、师资队伍、教学质量保障体系等多方面,探讨了地方应用型本科院校软件工程专业的建设方案。 展开更多
关键词 软件工程 专业建设 人才培养 教学质量
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“一带一路”倡议下高职教育教学改革实践路向探赜 认领
6
作者 孙霞 《成才之路》 2020年第10期8-9,共2页
“一带一路”倡议是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路,需要大批人才支撑,高职院校服务“一带一路”建设是其实现内涵式发展的必由之路。基于此,文章从经费投入、专业建设、师资培育等方面着手,探索“一带一路”倡议下高职院校... “一带一路”倡议是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路,需要大批人才支撑,高职院校服务“一带一路”建设是其实现内涵式发展的必由之路。基于此,文章从经费投入、专业建设、师资培育等方面着手,探索“一带一路”倡议下高职院校教育教学改革的实践路向,为实现“一技之长+综合素质”人才培养目标厚实根基。 展开更多
关键词 “一带一路” 高职教育 教育教学改革 人才培养 路径
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高职扩招背景下“精准教学”模式在人才培养中的应用研究 认领
7
作者 石玉杰 《教师》 2020年第11期78-79,共2页
高职扩招政策的实施,在给高职院校带来生源、动力、发展机遇的同时,也给高职教育提出了一系列新的挑战。高职教育作为教育体系的重要组成部分,其核心目标是为社会输送符合当前社会需求的创新型、技能型应用人才。而传统教学模式无法满... 高职扩招政策的实施,在给高职院校带来生源、动力、发展机遇的同时,也给高职教育提出了一系列新的挑战。高职教育作为教育体系的重要组成部分,其核心目标是为社会输送符合当前社会需求的创新型、技能型应用人才。而传统教学模式无法满足当前教育教学的实践需求。故而,为保障高职人才培养的质量,需重视课堂教学模式的改革。"精准教学"模式作为立足于不同生源特点的教学模式,在提高高职人才培养质量等方面具有积极作用。文章主要以高职扩招背景下的人才培养为主题展开分析,在深入分析高职扩招对高职人才培养的影响的基础上,探讨了"精准教学"模式在高职人才培养中的具体应用,旨在充分发挥"精准教学"模式应用价值,提高高职人才培养质量,为社会建设源源不断地输送高素质的技能型应用人才。 展开更多
关键词 高职扩招 “精准教学”模式 人才培养 应用
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“工匠精神”融入中职汽车专业人才培养探析 认领
8
作者 黄兰芬 《内燃机与配件》 2020年第1期274-275,共2页
随着人们生活水平的提升,汽车作为一种重要代步工具走进了千家万户,汽车专业人才成为了当前紧缺型人才之一。特别是在汽车技术不断升级的情况下,对于汽车维修专业学生的要求在不断的提升,这就要求中职院校在开展教学工作的过程中,必须... 随着人们生活水平的提升,汽车作为一种重要代步工具走进了千家万户,汽车专业人才成为了当前紧缺型人才之一。特别是在汽车技术不断升级的情况下,对于汽车维修专业学生的要求在不断的提升,这就要求中职院校在开展教学工作的过程中,必须要对现有的教学模式以及人才培养机制进行改进,通过引入"工匠精神",提升学生的专业技能。因此,必须要对"工匠精神"下的中职汽车专业人才培养机制进行分析,对当前教学工作中存在的问题,及时的采取有效的应对措施,改善汽车专业人才培养水平。 展开更多
关键词 工匠精神 汽车专业 人才培养
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乡村治理的杨陵实践 认领
9
作者 张凌云 《新西部》 2020年第1期19-23,共5页
围绕产业、生态、文化、组织和人才振兴五个维度的乡村振兴战略,不是单纯的以产业为王的经济发展命题,而是需要调动乡村固有的人文符号,焕发村庄各类积极要素,统筹兼顾,内外兼修。在农科城杨陵区,许多村庄通过村居环境改善提升、新时代... 围绕产业、生态、文化、组织和人才振兴五个维度的乡村振兴战略,不是单纯的以产业为王的经济发展命题,而是需要调动乡村固有的人文符号,焕发村庄各类积极要素,统筹兼顾,内外兼修。在农科城杨陵区,许多村庄通过村居环境改善提升、新时代文明实践中心试点建设、乡村振兴人才培养等方式健全乡村治理体系,在三产融合以及绿色、可持续发展方面发挥出引领示范作用。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 三产融合 可持续发展 内外兼修 试点建设 人才培养 杨陵区 农科城
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融媒体时代传统媒体人才培养与转型 认领
10
作者 徐卓丹 《经济师》 2020年第3期167-167,171共2页
信息技术的不断发展加快了各类新型媒体平台的出现,在迅猛发展的新媒体背景下,传统媒体的发展出现了新的机遇和挑战。相较于传统媒体来说,新媒体传播的速度更快,方式更多样化,渠道也更为广泛,而这样的情况也导致了传统媒体在发展的过程... 信息技术的不断发展加快了各类新型媒体平台的出现,在迅猛发展的新媒体背景下,传统媒体的发展出现了新的机遇和挑战。相较于传统媒体来说,新媒体传播的速度更快,方式更多样化,渠道也更为广泛,而这样的情况也导致了传统媒体在发展的过程中陷入了瓶颈。为了适应这种新常态,传统媒体需要实现新的转型升级,就必须和新媒体融合,在转型发展过程中找到存在的问题,针对性的提出创新的策略,突破发展的瓶颈,实现全面发展。 展开更多
关键词 融媒体时代 传统媒体 人才培养 转型路径
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现代学徒制在高职人才培养中的应用——以南通航运职业技术学院为例 认领
11
作者 郭兴华 陶季芳 《绿色科技》 2020年第1期236-237,共2页
以学院与企业合作推行的“现代学徒制”试点班级为研究对象,探究了“现代学徒制工学结合”的人才培养模式在航海类专业教育的合理运用,深入了解了船东企业对船员人才培养的要求,提出了应与企业共同商议制定人才培养方案,结合新的船员培... 以学院与企业合作推行的“现代学徒制”试点班级为研究对象,探究了“现代学徒制工学结合”的人才培养模式在航海类专业教育的合理运用,深入了解了船东企业对船员人才培养的要求,提出了应与企业共同商议制定人才培养方案,结合新的船员培训大纲建立课程体系,校企双方共同参与师资队伍和教学资源的建设。 展开更多
关键词 现代学徒制 人才培养 船员
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高职院校新工科专业评价机制研究与探索 认领
12
作者 赵佩华 《常州信息职业技术学院学报》 2020年第1期1-4,共4页
随着国家创新驱动发展战略的逐步推进,新兴产业对高职院校新工科专业人才培养的理念、结构、模式、质量和评价体系提出了新的要求。基于新工科专业人才培养目标与规格分析,建立以招生、就业等关键指标的专业预警与动态调整评价指标体系... 随着国家创新驱动发展战略的逐步推进,新兴产业对高职院校新工科专业人才培养的理念、结构、模式、质量和评价体系提出了新的要求。基于新工科专业人才培养目标与规格分析,建立以招生、就业等关键指标的专业预警与动态调整评价指标体系,推行基于专业评估的专业预警与动态调整机制和新工科专业人才培养质量评价机制,从专业与产业融合的角度,建立高职院校新工科专业人才培养质量评价制度,为高职院校新工科专业评价机制的创新提供参考。 展开更多
关键词 新工科 人才培养 评价机制 评价指标
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提高高校课程教案设计水平的思考 认领
13
作者 王剑峰 《成才之路》 2020年第10期9-10,共2页
教案体现教师的教学思维能力和对课程的整体认知,呈现了课程目标、教育理念、教师特点和课程内容之间的关系,在人才培养工作中发挥着不可替代的作用。文章从注重培养学生的问题意识、结合教学过程实施素质教育、重视与课程建设的内在联... 教案体现教师的教学思维能力和对课程的整体认知,呈现了课程目标、教育理念、教师特点和课程内容之间的关系,在人才培养工作中发挥着不可替代的作用。文章从注重培养学生的问题意识、结合教学过程实施素质教育、重视与课程建设的内在联系、凸显个性、注重积累和反思等方面,对提高高校课程教案设计水平的策略进行探讨。 展开更多
关键词 教案 教学思维 教学反思 人才培养 问题意识
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新时代特色应用型本科高校法学人才培养模式的实践与研究 认领
14
作者 季连帅 《哈尔滨学院学报》 2020年第4期118-121,共4页
新时代法学专业人才培养应主动适应国家高等教育发展战略需求,体现服务地方、校企合作、产业融合等应用型本科高校突出特点,遵循立德树人、"四个突出"及"本色+特色"等新要求,从创建特色课程体系、实现教师和学生角... 新时代法学专业人才培养应主动适应国家高等教育发展战略需求,体现服务地方、校企合作、产业融合等应用型本科高校突出特点,遵循立德树人、"四个突出"及"本色+特色"等新要求,从创建特色课程体系、实现教师和学生角色转型、建立科学多元的评价体系、打造双导师制教学团队等方面全面构建应用型人才培养模式。 展开更多
关键词 特色应用型本科高校 新文科 法学 人才培养
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基于职业技能竞赛的高职会计专业人才培养路径研究 认领
15
作者 戴文琛 《经济师》 2020年第2期208-208,216共2页
随着职业教育的不断发展和教学改革的不断深入,职业技能竞赛在高职院校人才培养机制中的重要地位日益凸显,这就要求广大教育者将职业技能竞赛与日常教学活动相结合,充分发挥职业技能竞赛对高职人才培养的促进作用,达到丰富学生学习体验... 随着职业教育的不断发展和教学改革的不断深入,职业技能竞赛在高职院校人才培养机制中的重要地位日益凸显,这就要求广大教育者将职业技能竞赛与日常教学活动相结合,充分发挥职业技能竞赛对高职人才培养的促进作用,达到丰富学生学习体验、提升学生综合素质的目的,更好地满足职业教育人才培养的需求、推动职业教育人才培养的发展、提高职业教育人才培养的质量。文章立足于高职会计专业,阐述了基于职业技能竞赛的高职会计专业人才培养的具体路径,希望能够为广大教育者提供一些参考。 展开更多
关键词 技能竞赛 高职 会计 人才培养
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环境工程专业实行“综合导师制”培养模式的实践与思考 认领
16
作者 陈红兵 卢进登 +1 位作者 周建刚 尹光霞 《教育教学论坛》 2020年第17期111-112,共2页
该文就环境工程专业应用型人才培养过程中推行本科生"综合导师制"人才培养模式的实践进行了分析,探讨了目前我国高校本科生综合导师制实施的特点和成效,剖析了本科生导师制实施过程中存在的问题,主要表现为学校、老师和学生... 该文就环境工程专业应用型人才培养过程中推行本科生"综合导师制"人才培养模式的实践进行了分析,探讨了目前我国高校本科生综合导师制实施的特点和成效,剖析了本科生导师制实施过程中存在的问题,主要表现为学校、老师和学生认识均不够,缺乏相关制度保障和相应激励措施等,并在此基础上,探讨了提高师生积极性、主动性的应对措施。 展开更多
关键词 “新工科” 综合导师制 人才培养 激励机制
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产教融合型企业建设的困境与突破 认领
17
作者 顾志祥 姜乐军 《中国职业技术教育》 北大核心 2020年第1期62-66,共5页
产教融合型企业是新的"产教融合体",兼具了"产业"和"教育"的共同要素。其建设推动了职业教育产教合一育人模式的真正确立,促进职业教育人才培养的定位更加精准,职业教育人才培养的质量全面加强。产教融... 产教融合型企业是新的"产教融合体",兼具了"产业"和"教育"的共同要素。其建设推动了职业教育产教合一育人模式的真正确立,促进职业教育人才培养的定位更加精准,职业教育人才培养的质量全面加强。产教融合型企业的建设受到权益如何保障、怎样开展认证以及师资从何处来等问题的困扰。研究表明,要通过修订《职教法》,明确产教融合型企业的育人主体地位;制订认定标准,有序开展产教融合型企业的资质认定;注重内培外引,不断加强产教融合型企业的师资队伍建设等具体举措进行培育和优化。 展开更多
关键词 产教融合型企业 职业教育 人才培养 困境突破
《嵌入式系统设计》优质化课程建设探讨 认领
18
作者 周越 王红 《电子世界》 2020年第2期62-63,共2页
对嵌入式技术和物联网技术现状进行了分析,根据目前日常教学中可能存在的问题,从教学内容,教学手段等方面提出了具体建设方案和实施手段。在实际的教学实践中验证了,本文提及的关于嵌入式课程的建设方式对该课程的日常教学起到了至关重... 对嵌入式技术和物联网技术现状进行了分析,根据目前日常教学中可能存在的问题,从教学内容,教学手段等方面提出了具体建设方案和实施手段。在实际的教学实践中验证了,本文提及的关于嵌入式课程的建设方式对该课程的日常教学起到了至关重要的作用,让学生在自身能力方面有了显著提升,完成相关人才培养。0概述我国开展全日制专业硕士培养时间不长,很多实施方法和手段还在探索之中,近年来,专业学位研究生受到广泛关注,教育部、人力资源部联合出台意见,在专业学位研究生教育模式方面做出深化改革。 展开更多
关键词 专业学位研究生教育 全日制专业硕士 日常教学 人力资源部 嵌入式课程 嵌入式系统设计 嵌入式技术 人才培养
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北京市“双培计划”下的交通工程人才培养探究 认领
19
作者 李之红 杨静 齐悦 《科教文汇》 2020年第4期65-66,共2页
自北京市教委启动“双培计划”以来,北京建筑大学交通工程专业已经有3个年级的学生在北京交通大学交通运输学院进行了学习,双方也在交通工程人才培养模式、建设专业课程体系和学生学习生活等环节进行了积极探索和合作交流,经多次的交流... 自北京市教委启动“双培计划”以来,北京建筑大学交通工程专业已经有3个年级的学生在北京交通大学交通运输学院进行了学习,双方也在交通工程人才培养模式、建设专业课程体系和学生学习生活等环节进行了积极探索和合作交流,经多次的交流可以看出,学生对于教委双培计划的开展持积极态度,学生生活适应性较好,课程体系设置较为合理,也从政策上获得了提高的机会。但从学习成绩和生活问题方面也反映出很多问题需要进一步解决,从而为进一步探索系统科学的交通工程人才培养机制提供依据。 展开更多
关键词 双培计划 交通工程 人才培养 机制
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浅谈我国法务会计的现状与发展 认领
20
作者 王菁菁 杨子露 +1 位作者 高英峻 徐茗薇 《纳税》 2020年第7期60-61,共2页
法务会计的出现最早可以追溯到十九世纪初期,而我国法务会计的诞生则发生在20世纪初。法务会计是指特定主体通过对会计学知识、法学知识、审计学知识、案件调查技术的融合与运用,旨在通过调查获取经济违法中有关会计证据资料,来解决有... 法务会计的出现最早可以追溯到十九世纪初期,而我国法务会计的诞生则发生在20世纪初。法务会计是指特定主体通过对会计学知识、法学知识、审计学知识、案件调查技术的融合与运用,旨在通过调查获取经济违法中有关会计证据资料,来解决有关法律问题的一门融会计学、审计学、法学等学科的有关内容为一体的边缘学科。首先对法务会计的相关定义等基础知识进行了简单介绍,其次针对我国法务会计现阶段的发展问题提出相应的对策,最后对国内法务会计的发展提出了一些建议,比如如何规范法务会计资格证制度、培养法务会计人才等,以期对我国法务会计的发展有所助益。 展开更多
关键词 法务会计 职业现状 人才培养
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