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基于虚拟博弈任务对冒犯者得到宽恕后行为的研究:人格的调节作用 预览
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作者 张田 傅宏 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2018年第4期363-368,共6页
为探讨人格特质对得到宽恕与否与冒犯者后续行为之间关系的影响,基于虚拟的囚徒困境博弈范式,并结合人格问卷的测试,对369名大学生进行了研究。结果发现:(1)宽恕情境下的被试更倾向于不再伤害对方;(2)得到宽恕的程度与冒犯者善待... 为探讨人格特质对得到宽恕与否与冒犯者后续行为之间关系的影响,基于虚拟的囚徒困境博弈范式,并结合人格问卷的测试,对369名大学生进行了研究。结果发现:(1)宽恕情境下的被试更倾向于不再伤害对方;(2)得到宽恕的程度与冒犯者善待对方的程度呈显著的正相关;(3)大五人格中的宜人性在得到宽恕与否与冒犯者后续行为之间关系中起调节作用,而大五人格的其他四个维度调节作用不显著;(4)特质性感恩在得到宽恕与否与冒犯者后续行为之间关系中起调节作用。据此可得出结论,冒犯者得到宽恕后更倾向于不再伤害被冒犯者,且受到部分人格特质的调节。 展开更多
关键词 宽恕 后续行为 博弈任务 人格因素 调节作用
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民办本科生情绪智力与人格特征的关系研究 预览
2
作者 赵涵 《现代交际》 2018年第17期127-128,共2页
本研究采用情绪智力量表(EIS)、卡特尔16种人格因素问卷(16PF)对吉林省某民办本科院校417名在校大学生进行问卷调查,旨在探讨民办本科生情绪智力与其人格因素的现状和关系。结果显示:民办本科生的情绪智力在性别上具有显著差异;民... 本研究采用情绪智力量表(EIS)、卡特尔16种人格因素问卷(16PF)对吉林省某民办本科院校417名在校大学生进行问卷调查,旨在探讨民办本科生情绪智力与其人格因素的现状和关系。结果显示:民办本科生的情绪智力在性别上具有显著差异;民办本科生人格因素较全国常模存在较大差异,说明民办本科生具有独特的人格特征;情绪智力与人格因素中部分因子存在显著相关性。民办本科应因材施教,制订适合学生的教育方案,培养高情商的应用型人才。 展开更多
关键词 民办本科 情绪智力 人格因素
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安慰,也要学会因人而异
3
作者 东宇 123RF 《健康之家》 2018年第5期24-25,共2页
朋友、同事遇到困境,但是你怎么安慰他/她都开心不起来?你有没有想过,可能是你的方法用错了?怎样才能安慰在"点儿"上呢?朋友怎么都安慰不好?可能是你的方式不对在遭遇困境的时候,来自家人和朋友的宽慰能帮助我们稳定心态,更好地... 朋友、同事遇到困境,但是你怎么安慰他/她都开心不起来?你有没有想过,可能是你的方法用错了?怎样才能安慰在"点儿"上呢?朋友怎么都安慰不好?可能是你的方式不对在遭遇困境的时候,来自家人和朋友的宽慰能帮助我们稳定心态,更好地渡过难关。但是你遇到过这样的情况吗?当朋友在事业或情感上遇到困难的时候,不管你怎么样安慰他/她,告诉他/她现在遇到的困难其实是成长的契机,或者你是多么看好他们的未来,都无济于事。 展开更多
关键词 自尊水平 是你 自我接纳 自我价值感 人格因素 自我评价 未来 情绪调节 想要 事儿
创业人格因素调查与测量 预览 被引量:1
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作者 黄超 刘建明 《四川省干部函授学院学报》 2017年第1期67-70,共4页
创业人格对创业起着决定性作用。创业人格测量是针对性培养的重要手段。Rauch和Frese提出的"创业者人格特征与成功模型"区分和描述了创业的一般人格特质和具体人格特质,以及与知识技术能力、目标和行动战略、创业结果之间的关系。结... 创业人格对创业起着决定性作用。创业人格测量是针对性培养的重要手段。Rauch和Frese提出的"创业者人格特征与成功模型"区分和描述了创业的一般人格特质和具体人格特质,以及与知识技术能力、目标和行动战略、创业结果之间的关系。结合国内的研究和对五名具有代表性创业者的调研结果,本土化创业人格包含社会责任、进取成就、自主自信、批判创新、和谐合作、踏实执着、勇气担当7大维度,24个要素。 展开更多
关键词 创业人格 人格因素 人格测量
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整形美容求美者术后满意度影响因素的研究进展 被引量:6
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作者 迟斌山 郭万厚 《中国美容整形外科杂志》 CAS 2017年第1期60-62,共3页
求美者的满意度是评价医疗卫生保健质量的一项重要指标,并且越来越受到医务工作者的重视。找出对求美者满意度影响较大的因素,可以协助医疗服务提供者提供更好的医疗服务。通过回顾PubMed数据库近30年,以及中国期刊全文数据库近7年... 求美者的满意度是评价医疗卫生保健质量的一项重要指标,并且越来越受到医务工作者的重视。找出对求美者满意度影响较大的因素,可以协助医疗服务提供者提供更好的医疗服务。通过回顾PubMed数据库近30年,以及中国期刊全文数据库近7年来关于整形美容求美者术后满意度影响因素的研究进展,分析归纳影响求美者满意度的主要相关因素,提出关于整形美容围手术期干预措施的相关意见,旨在帮助医务工作者在不断提高医疗服务的同时,尽可能避免不必要的医疗纠纷。 展开更多
关键词 患者满意度 影响因素 手术效果 术后并发症 心理因素 人格因素 躯体变形障碍
高等职业新生适应不良的系统家庭治疗一例 预览
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作者 伍翔 《校园心理》 2017年第4期314-317,共4页
本案例针对一名来自新疆的大一新生,由于地域文化家庭和人格因素等原因,适应大学生活中压力过大出现适应不良,产生头痛等生理反应及焦虑心理,通过采用系统家庭治疗的理论和技术,寻找来访者的资源,对其问题和困难进行阳性赋义,缓解焦虑情... 本案例针对一名来自新疆的大一新生,由于地域文化家庭和人格因素等原因,适应大学生活中压力过大出现适应不良,产生头痛等生理反应及焦虑心理,通过采用系统家庭治疗的理论和技术,寻找来访者的资源,对其问题和困难进行阳性赋义,缓解焦虑情绪,恢复其正常学习和生活,现报告如下。 展开更多
关键词 适应不良 家庭治疗 大一学生 人格因素 焦虑情绪 生理反应 人口学资料 躯体疾病 互动模式 精神病史
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做一个有情有味的校长 预览
7
作者 金坤荣 《重庆与世界》 2017年第36期85-86,共2页
学校的管理主要是人的管理。人有七情六欲,教师有困难有愿望,有内需有疏忽。在学校管理中,校长要树立自己的威望,有效地实施自己的管理理念,就要充分利用人格因素,充分尊重信任教师,努力关心体贴教师,做一个有情感有人味有品位... 学校的管理主要是人的管理。人有七情六欲,教师有困难有愿望,有内需有疏忽。在学校管理中,校长要树立自己的威望,有效地实施自己的管理理念,就要充分利用人格因素,充分尊重信任教师,努力关心体贴教师,做一个有情感有人味有品位的校长。一、设身处地,有难去帮助叮铃铃——放学时分,校长室的电话机急促地响了起来。校长拿起电话,那端即刻传来了门卫的汇报声:“校长不好了!吴老师的汽车……碰倒了学生……在校门口。”校长陡然紧张起来:放学时,校门口人多车多,学生也拥挤着出校门,教师开车要出校门,一些家长总是蜂拥在校门口向校园张望着……校长随即打电话给值班的副校长,副校长一副轻描淡写的样子:“车子碰到了学生,学生脚痛,哭着。不过应该没问题。吴老师已经送学生去医院了。”“哦---”校长松了一口气。想着这个问题,校长再也不能平静了。校长联系了吴老师,回答是:“马上到医院,好像问题不大。”虽然老师这样回答了,但声音明显轻声低调。 展开更多
关键词 副校长 人的管理 学校管理 管理理念 人格因素 电话机 校门 学生
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做一个有情有味的校长 预览
8
作者 金坤荣 《中国农村教育》 2017年第12期39-40,共2页
学校的管理主要是人的管理。人有七情六欲,教师有困难有愿望,有内需有疏忽。在学校管理中,校长要树立自己的威望,有效地实施自己的管理理念,就要充分利用人格因素,充分尊重信任教师,努力关心体贴教师,做一个有情感有人味有品位的校长。
关键词 校长 人的管理 学校管理 管理理念 人格因素 教师 尊重
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没有课本,新西兰教育在干什么? 预览
9
作者 E.爱丽丝 《重庆与世界》 2017年第27期87-89,共3页
新西兰的教育其实就是一种正常的教育,注重的是:培养孩子成人。孩子们学习成绩好坏之间的差异,不在于智力水平,而主要在于孩子是否具备积极的人格因素,诸如自信心、进取心、热情、勤奋、意志、乐观、团队合作和爱心等。
关键词 新西兰教育 课本 学习成绩 智力水平 人格因素 团队合作 孩子 自信心
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未成年人主观构罪要素完善论 预览
10
作者 李振林 《青少年犯罪问题》 2017年第3期84-92,共9页
不同于成年人犯罪往往是基于理性选择而对社会的一种“自觉性反抗”,未成年人犯罪往往是其成长过程中的一种伴随性的“自然现象”,是未成年人在不良生活环境和尚未发育成熟身心条件的双重影响下的被动选择,而并非自由意志选择的结果。... 不同于成年人犯罪往往是基于理性选择而对社会的一种“自觉性反抗”,未成年人犯罪往往是其成长过程中的一种伴随性的“自然现象”,是未成年人在不良生活环境和尚未发育成熟身心条件的双重影响下的被动选择,而并非自由意志选择的结果。未成年人犯罪主观方面具有不确定性、“明知”内容上具有年龄特点、目的动机结构上具有一定的复杂性。这就决定了未成年人犯罪的主观方面迥异于成年人。因此,应对未成年人主观构罪要素进行完善:淡化主观恶性和人身危险性对未成年人入罪的作用和影响,将人格因素引入未成年人定罪过程,并将未成年人复归社会的主观需要纳入定罪过程。 展开更多
关键词 未成年人 少年刑法 人身危险性 人格因素 复归社会
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影响网球运动员竞赛失败应对方式的讨论 预览
11
作者 于洪 《当代体育科技》 2017年第5期246-247,共2页
该文从人口统计学、训练学、人格因素几方面对网球运动员的竞赛失败应对方式进行讨论,主要运用问卷调查和数理统计法对数据进行分析,得出结论发现男女运动员在竞赛失败后应对方式的选择不同,男运动员易冲动,女运动员更多的隐藏内心的情... 该文从人口统计学、训练学、人格因素几方面对网球运动员的竞赛失败应对方式进行讨论,主要运用问卷调查和数理统计法对数据进行分析,得出结论发现男女运动员在竞赛失败后应对方式的选择不同,男运动员易冲动,女运动员更多的隐藏内心的情感。不同球龄和不同等级的影响因素是经验的累积。从人格因素考虑比赛失败有关的影响因素是个体应激程度、个体可控程度、情境可变性、个体对情境的主观理解及评价。 展开更多
关键词 网球运动员 竞赛失败应对方式 人格因素
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美容整形受术者人格因素与术后满意度相关性研究 预览
12
作者 赵欣 张耕瑞 杜玉巧 《中国医疗美容》 2017年第10期76-78,84共4页
目的探讨美容整形受术者的人格因素与术后满意度之间的相关性。方法将372例整形美容受术者分为满意组263例和不满意组109例,借助卡特尔16种人格因素问卷(16PF)和自制美容整形术后满意度问卷对其进行调查分析,比较两组受术者人格因... 目的探讨美容整形受术者的人格因素与术后满意度之间的相关性。方法将372例整形美容受术者分为满意组263例和不满意组109例,借助卡特尔16种人格因素问卷(16PF)和自制美容整形术后满意度问卷对其进行调查分析,比较两组受术者人格因素各指标差异,以及人格因素与术后满意度之间的相关性。结果两组间人格因素稳定性、恃强性、有恒性、敏感性、怀疑性、幻想性和自律性之间差异存在统计学意义(P<0.05);稳定性、有恒性和自律性得分与满意度总分之间呈正相关,恃强性、敏感性、怀疑性、幻想性得分与满意度总分之间呈负相关。结论美容整形受术者术后满意度与人格特征有一定关系,具有不稳定情绪、思想敏感易怀疑、强迫思维者易出现术后不满意,应加强这类人群的干预护理。 展开更多
关键词 整形美容受术者 人格因素 16PF 术后满意度
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超越孤独:微信公众号里的个人公共生活 被引量:1
13
作者 柳珊 《探索与争鸣》 CSSCI 北大核心 2017年第7期52-54,共3页
网络时代个人公共生活的变化 美国学者理查德·桑内特曾把西方对公共生活的理解归纳为一个精神的等边三角形。其中一条是哈贝马斯的边,“公共”的构成要素就是人们试图超越他们自身的物质利益的斗争;第二条是阿伦特的边,“公共... 网络时代个人公共生活的变化 美国学者理查德·桑内特曾把西方对公共生活的理解归纳为一个精神的等边三角形。其中一条是哈贝马斯的边,“公共”的构成要素就是人们试图超越他们自身的物质利益的斗争;第二条是阿伦特的边,“公共”由一些特殊的市民组成,这些市民彼此之间进行非人格的、平等的对话;第三条则是他自己代表的边,即“公共”是形象而具体的,它主要研究人们和陌生人说话的方式,厘清陌生人之间交往行为的含义以及他们的表达性。在第三条边里,公共生活被转换成了一个巨大的心理系统。桑内特发现,西方社会的公共生活从19世纪开始逐渐走向衰落,主要原因是人格因素进入了公共领域,形成了一个具有破坏性的亲密社会。 展开更多
关键词 公共生活 个人 公众 孤独 西方社会 人格因素 等边三角形 网络时代
嘴下留情——积极语言对幸福的影响
14
作者 韦志中 小四 《生命世界》 2017年第2期48-53,共6页
消极语言和积极语言 语言有积极和消极之分。消极的语言在沟通中对他人的伤害比较大,这种伤害会使他人产生消极的情绪。而消极情绪就是一个人对自我的不认同,它也可能是个人接下来对外部人际关系不良行为的源头。比如一个人对自己的行... 消极语言和积极语言 语言有积极和消极之分。消极的语言在沟通中对他人的伤害比较大,这种伤害会使他人产生消极的情绪。而消极情绪就是一个人对自我的不认同,它也可能是个人接下来对外部人际关系不良行为的源头。比如一个人对自己的行为不够满意,他自己开心、快乐的状态就会少,同时可能引起他对外部人际关系的积极行为就少, 展开更多
关键词 伤害性 相信自己 相信你 人说 不知道 社会化的过程 言语行为理论 人格因素 地冲 道德文化
积极心理学视域下大学生就业压力应对与情绪管理的实证研究 被引量:1
15
作者 于丹丹 《中国大学生就业》 2017年第7期58-64,共7页
本文运用积极心理学理念,对大学生就业压力应对、情绪管理能力等品质进行干预性研究,随机选取吉林省长春市两所高校283名大学生,分为实验组、控制组进行为期3个月(大三年级第二学期)的干预性研究。结果显示:经过积极心理课程干预后,... 本文运用积极心理学理念,对大学生就业压力应对、情绪管理能力等品质进行干预性研究,随机选取吉林省长春市两所高校283名大学生,分为实验组、控制组进行为期3个月(大三年级第二学期)的干预性研究。结果显示:经过积极心理课程干预后,实验组学生总体心理压力感明显降低(t=19.217,p〈0.05;t=21.450,p〈0.01);在解决问题、求助的应对选择上,会更多采用面对问题、解决问题的积极应对方式;焦虑水平、抑郁水平明显降低(t=18.312,p〈0.05;t=20.490,p〈0.05);学生人格因素中的乐群性、聪慧性、稳定性、敢为性、独立性、自律性水平都在一定程度上有所提升。 展开更多
关键词 积极心理 压力 情绪管理 人格因素
员工安全心理调查与对策 被引量:1
16
作者 栗继祖 钟治国 《现代职业安全》 2016年第2期110-113,共4页
为了不断创新安全管理模式,提升企业的安全管理水平,辽河油田兴隆台采油厂安全心理管理中心组织了有关专家于2015年7—12月,开展了企业员工安全心理调研工作,深入作业一线,采取调查访谈和问卷调查相结合的方式,了解一线员工的安全心理状... 为了不断创新安全管理模式,提升企业的安全管理水平,辽河油田兴隆台采油厂安全心理管理中心组织了有关专家于2015年7—12月,开展了企业员工安全心理调研工作,深入作业一线,采取调查访谈和问卷调查相结合的方式,了解一线员工的安全心理状况,并针对员工所存在的心理问题提出管理对策,且予以实施。 展开更多
关键词 心理调查 兴隆台 调查访谈 危机干预 基层生产单位 心理管理 从众心理 心理现状 人格特点 人格因素
正念与创造力关系的研究综述 预览
17
作者 徐一心 徐琪 《心理学进展》 2016年第12期1240-4246,共3007页
随着正念在健康人群中的普及,正念的“有益之处”受到越来越多的关注。然而,有研究却发现正念与创造力之间的关系并没有展现出一如既往的“有益”。面对正念与创造力之间模棱两可的关系,本文对目前国外正念和创造力的相关研究进行了系... 随着正念在健康人群中的普及,正念的“有益之处”受到越来越多的关注。然而,有研究却发现正念与创造力之间的关系并没有展现出一如既往的“有益”。面对正念与创造力之间模棱两可的关系,本文对目前国外正念和创造力的相关研究进行了系统梳理,综述和概括了两者之间的关系及其潜在的影响因素,提出了未来研究应关注的方向,以期为国内开展相关研究提供启发。 展开更多
关键词 正念 创造力 认知因素 人格因素
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医务人员职业幸福感影响因素及提升策略研究 预览 被引量:3
18
作者 张曼华 刘婷 朱洁 《中国医院》 2016年第6期24-27,共4页
目的:分析影响职业幸福感的社会人口学和个体因素,为提升医务人员职业幸福感及满意度提供参考依据。方法:采用分层抽样的方法,从社区一级、二级、三级共29所医院随机抽取1302名医务人员,应用一般社会人口学信息调查表、工作幸福感量表... 目的:分析影响职业幸福感的社会人口学和个体因素,为提升医务人员职业幸福感及满意度提供参考依据。方法:采用分层抽样的方法,从社区一级、二级、三级共29所医院随机抽取1302名医务人员,应用一般社会人口学信息调查表、工作幸福感量表、大五人格量表、一般自我效能感量表、知觉压力量表、社会支持评定量表进行问卷调查。结果:神经质、知觉压力与职业幸福感呈负相关(r>-0.5),自我效能感与职业幸福感呈正相关,与认知幸福感相关程度最高(r=0.510)。多元线性回归分析表明,神经质、知觉压力对职业幸福感有较强负性作用,自我效能感、开放性、支持利用度、休息时间对医务人员职业幸福感有较大正性作用。结论:自我效能感、人格等个体因素对职业幸福感影响比社会人口学因素大。医院管理者在逐步改善医务人员工作外部环境时,需要注重提升医务人员的自我效能感等个体可控因素,进而提升医务人员职业幸福感。 展开更多
关键词 医务人员 职业幸福感 人格因素 自我效能感 影响因素
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与考试同行
19
作者 汤琳 杨振东 《大众心理学》 2016年第2期9-10,共2页
家长来信:我女儿小学一直是班干部,学习成绩较好,较受老师关注。进入中学,也较用功学习,成绩基本保持在班级前十名。初二时成绩开始下滑,脾气波动较大。有时与人侃侃而谈,有时又沉默寡言,对家长反感,有抵触情绪。女儿所在的班级学习气... 家长来信:我女儿小学一直是班干部,学习成绩较好,较受老师关注。进入中学,也较用功学习,成绩基本保持在班级前十名。初二时成绩开始下滑,脾气波动较大。有时与人侃侃而谈,有时又沉默寡言,对家长反感,有抵触情绪。女儿所在的班级学习气氛浓,学习氛围好,学生对自己的学习都非常重视,相互间的竞争激烈;同学间关系较单纯、和睦,相互间的帮助较多;班集体凝聚力较强,班级荣誉感强,班级舆论侧重于学习。上学期,由于种种原因女儿有两周没有上学,所以期末考试没有参加, 展开更多
关键词 班干部 集体凝聚力 焦虑情绪 思维分析 人格因素 焦虑水平 耶基斯 教风 乱作一团 家庭会
心理健康:幼儿教师质量的重要保障 预览
20
作者 梁小丽 《家教世界:创新阅读》 2016年第15期6-7,共2页
<正>社会发展的需求以及国家政策的有力引导使得学前教育得到了空前发展,普及学前教育已成为了全国范围内学前教育发展的一个新目标。同时,在学前教育快速发展和普及的进程中,学前教育的质量已成为人们关注的新热点,尤其是幼儿教... <正>社会发展的需求以及国家政策的有力引导使得学前教育得到了空前发展,普及学前教育已成为了全国范围内学前教育发展的一个新目标。同时,在学前教育快速发展和普及的进程中,学前教育的质量已成为人们关注的新热点,尤其是幼儿教师的质量问题。幼儿教师的质量除了与教师的学历、职称、专业知识与技能等因素直接相关,还涉及一个重要因素就是幼儿教师的心理健康,这是幼儿教师质量得以保障的前提,更是幼儿得以健康发展的必要条件。 展开更多
关键词 幼儿教师 心理健康 教师心理问题 专业知识 幼教事业 人格因素 自我概念 个体心理 国家政策 失范行为
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