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基于职业技能大赛的通信专业优秀拔尖人才培养模式的探索与实践 预览 被引量:1
1
作者 李永芳 《电脑知识与技术》 2017年第11X期184-185,共2页
培养应用能力与综合素质协调发展的优秀拔尖人才,高职院校必须依托自身资源,遵循拔尖人才培养规律,实施专业人才培养模式和机制的改革与创新。文章以南京铁道职业技术学院通信技术专业为例,该专业将职业技能大赛与优秀拔尖人才培养相结... 培养应用能力与综合素质协调发展的优秀拔尖人才,高职院校必须依托自身资源,遵循拔尖人才培养规律,实施专业人才培养模式和机制的改革与创新。文章以南京铁道职业技术学院通信技术专业为例,该专业将职业技能大赛与优秀拔尖人才培养相结合,以学习兴趣小组为载体,以技能大赛为平台,选拔培养优秀拔尖人才,构建基于职业技能大赛为平台的优秀拔尖人才培养的新模式。 展开更多
关键词 优秀拔尖人才 职业技能大赛 人才培养模式
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兰台如医
2
作者 海燕 《山东档案》 2017年第2期75-76,共2页
大学毕业到档案局工作,一晃就是20年,20年来一直从事档案接待利用工作。干的时间越长,越觉得这份工作跟医生很相近。因为档案的接待利用也要像中医诊断病人一样"望闻问切",也要有医者仁心和精湛的技术。首先,档案的接待利用工作要有... 大学毕业到档案局工作,一晃就是20年,20年来一直从事档案接待利用工作。干的时间越长,越觉得这份工作跟医生很相近。因为档案的接待利用也要像中医诊断病人一样"望闻问切",也要有医者仁心和精湛的技术。首先,档案的接待利用工作要有"望闻问切"的基本功。所谓"望"就是从查档者衣着、形象、神态等,初步判断出他们查找哪方面的档案,是学籍,还是职级,还是工作查考? 展开更多
关键词 工作查考 兰台 职级 档案员 仁心 档案利用 档案资料 中医诊断 市档案馆 优秀拔尖人才
2015年安徽物理高考压轴题的多种解法及教学启示 被引量:1
3
作者 杨海青 孙明西 《中学物理:高中版》 2016年第2期91-92,共2页
高考是风向标,高考能充分体现最新的教育教学研究成果,能反映最前沿的新课程理念,能折射出高校及社会的人才观,所以高考试题研究对本学科教学及优秀拔尖人才培养有着很好的指导性意义.我们试从对2015年安徽物理高考压轴题的多种解法出发... 高考是风向标,高考能充分体现最新的教育教学研究成果,能反映最前沿的新课程理念,能折射出高校及社会的人才观,所以高考试题研究对本学科教学及优秀拔尖人才培养有着很好的指导性意义.我们试从对2015年安徽物理高考压轴题的多种解法出发,研究高考命题意图,获取对中学物理日常教学的启示,为教学改革寻求导向.2015年安徽高考理科综合的物理压轴题命题角度较为新颖,以万有引力为知识背景,以星体系的圆周运动为物理情境. 展开更多
关键词 教学启示 教学研究成果 教学改革 日常教学 优秀拔尖人才 质心运动定理 指导性意义 新课程 学生能力培养 数形结合思想
优秀拔尖人才的思想政治素质培养研究 预览
4
作者 钟瑞琴 《成才之路》 2015年第7期20-21,共2页
思想政治素质是优秀拔尖人才培养的核心。在优秀拔尖人才培养过程中必须深刻认识并充分发挥思想政治教育的重要作用,它决定着人才培养的质量,是培养拔尖人才的根本性问题。思政课作为思想政治教育的主渠道,必须不断改革创新,增强思想政... 思想政治素质是优秀拔尖人才培养的核心。在优秀拔尖人才培养过程中必须深刻认识并充分发挥思想政治教育的重要作用,它决定着人才培养的质量,是培养拔尖人才的根本性问题。思政课作为思想政治教育的主渠道,必须不断改革创新,增强思想政治教育的针对性和实效性,为培养优秀拔尖人才创造良好氛围。 展开更多
关键词 优秀拔尖人才 思想政治教育 思想政治素质
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涉县林业局人才建设出实招见实效
5
作者 李玉静 《河北林业》 2014年第10期20-21,共2页
涉县林业局历来十分重视人才工作,对优秀人才、优秀专业技术拔尖人才更为重视,以"林以才兴,林以才治"的原则,做到了人尽其才,才尽其用,并鼓励每位专业技术人员都要积极争当"优秀拔尖人才"。目前,全局有干部职工72人,专业技术人员54... 涉县林业局历来十分重视人才工作,对优秀人才、优秀专业技术拔尖人才更为重视,以"林以才兴,林以才治"的原则,做到了人尽其才,才尽其用,并鼓励每位专业技术人员都要积极争当"优秀拔尖人才"。目前,全局有干部职工72人,专业技术人员54人,专业技术拔尖人才11人,其中,市管专业技术拔尖人才2人,县管专业技术拔尖人才9人,均具有中级以上职称、本科及以上学历,实现了涉县优秀拔尖人才评选每届都有的局面。 展开更多
关键词 人才管理机制 才尽其用 优秀拔尖人才 专业技术人员 专业书籍 跟踪问效 林业人 不定期组织 林业有害生物 人才使用
高职院校优秀拔尖人才培养机制研究 预览 被引量:3
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作者 张万秋 钱坤 《教育与职业》 北大核心 2014年第30期32-33,共2页
在当前经济社会建设面临转型升级,迫切需要优秀拔尖人才的新形势下,高职院校有责任参与优秀拔尖人才的培养。文章分析了高职院校优秀拔尖人才培养的背景及目标,提出了在合理选拔人才的基础上,通过校企融合培养平台,构建教育新模式,营造... 在当前经济社会建设面临转型升级,迫切需要优秀拔尖人才的新形势下,高职院校有责任参与优秀拔尖人才的培养。文章分析了高职院校优秀拔尖人才培养的背景及目标,提出了在合理选拔人才的基础上,通过校企融合培养平台,构建教育新模式,营造优秀拔尖人才培养氛围等措施,以期建立起有效的高职院校优秀拔尖人才培养机制。 展开更多
关键词 高职 优秀拔尖人才 培养机制
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基于高职优秀拔尖人才培养的土建专业顶岗实训研究 预览
7
作者 蒋凤昌 姜晔 +1 位作者 周桂香 袁学锋 《职教论坛》 北大核心 2013年第27期79-81,共3页
顶岗实训作为培养高职学院优秀拔尖人才的技能综合阶段,体现高职教育"高等性"与"职业性"协调统一的理念。泰州职业技术学院土建专业的顶岗实训采取系列措施,包括岗前培训、安排挑战性实训项目、配备精锐的"三导师"团队、动态轮岗... 顶岗实训作为培养高职学院优秀拔尖人才的技能综合阶段,体现高职教育"高等性"与"职业性"协调统一的理念。泰州职业技术学院土建专业的顶岗实训采取系列措施,包括岗前培训、安排挑战性实训项目、配备精锐的"三导师"团队、动态轮岗、要求高品质实训成果、顶岗实训后跟踪培养,从而获得优良的培养效果,可为其他专业培养优秀拔尖人才提供借鉴。 展开更多
关键词 高职 优秀拔尖人才 土建类 顶岗实训
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机械基础课程改革与高职优秀拔尖人才培养研究 预览 被引量:2
8
作者 陆洋 《泰州职业技术学院学报》 2013年第4期26-27,共2页
机械基础课程是机械类专业重要的技术基础课。根据CDIO工程教育理念,分析了机械基础课程存在的主要问题,在此基础上通过合理选择设计项目,借鉴先进的CDIO课程教学理念对机械基础课程予以改革,使其适应新形势下机械类学生创新能力和... 机械基础课程是机械类专业重要的技术基础课。根据CDIO工程教育理念,分析了机械基础课程存在的主要问题,在此基础上通过合理选择设计项目,借鉴先进的CDIO课程教学理念对机械基础课程予以改革,使其适应新形势下机械类学生创新能力和综合素质的培养要求。 展开更多
关键词 CDIO 机械基础 优秀拔尖人才
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拓展英语第二课堂,服务优秀拔尖人才培养的实践探索 预览 被引量:1
9
作者 陈蓉 《泰州职业技术学院学报》 2013年第1期10-13,共4页
文章对英语第二课堂如何服务优秀拔尖人才培养工作在理论上进行了深入研究,并结合泰职院实际进行了实践探索,构建了英语第二课堂的实施框架,把自我开发建设的高职英语网络自主学习平台与学院统一组织规划的英语社团活动、英语竞赛和... 文章对英语第二课堂如何服务优秀拔尖人才培养工作在理论上进行了深入研究,并结合泰职院实际进行了实践探索,构建了英语第二课堂的实施框架,把自我开发建设的高职英语网络自主学习平台与学院统一组织规划的英语社团活动、英语竞赛和英语选修课、英语专题讲座等有机结合,从教学形式、内容、手段和组织上进行了创新。 展开更多
关键词 拓展 英语第二课堂 优秀拔尖人才 培养 实践
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第二课堂培养高职优秀拔尖人才的探索研究 预览 被引量:3
10
作者 刁益韶 《泰州职业技术学院学报》 2013年第1期14-16,共3页
高职院校开展优秀拔尖人才培养是我国经济社会发展的必然要求。第二课堂对提升高职学生创新能力、促进高职优秀拔尖人才脱颖而出具有不可替代的作用。通过科学规划第二课堂,加强优秀拔尖人才培养的实践探索,建立促进教师、学生参与第... 高职院校开展优秀拔尖人才培养是我国经济社会发展的必然要求。第二课堂对提升高职学生创新能力、促进高职优秀拔尖人才脱颖而出具有不可替代的作用。通过科学规划第二课堂,加强优秀拔尖人才培养的实践探索,建立促进教师、学生参与第二课堂的激励机制,实现优秀拔尖人才培养工作的可持续发展。 展开更多
关键词 第二课堂 高职 优秀拔尖人才
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浅析高职优秀拔尖人才培养的文献保障 预览
11
作者 孔庆祝 《泰州职业技术学院学报》 2013年第1期39-41,47共4页
优秀拔尖人才培养是当前高职院校转型所采取的发展战略,围绕这一战略,图书馆员必须积极行动起来,针对优秀拔尖人才培养的特点,调整自己的信息服务,为优秀拔尖人才培养提供好文献保障。
关键词 高职 优秀拔尖人才 文献保障
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高职院校提高人才培养水平和质量的两把钥匙 预览
12
作者 荣莉 《泰州职业技术学院学报》 2012年第5期57-59,共3页
高职院校在新形势下提高人才培养水平和质量,需要掌握两把钥匙:一是优秀拔尖人才,二是批判性思维。
关键词 高职人才培养水平和质量 优秀拔尖人才 批判性思维
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优秀拔尖人才培养之我见 预览
13
作者 展凯 《泰州职业技术学院学报》 2012年第5期62-63,共2页
文章从高职院校优秀拔尖人才培养的意义入手,就优秀拔尖人才的选拔途径及标准,优秀拔尖人才培养过程中条件及平台建设、实施路径与培养目标及评价机制等方面进行了探索,为高职院校优秀拔尖人才的培养提供了思路。
关键词 优秀拔尖人才 标准 途径 培养
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依托专业兴趣小组 促进高职优秀拔尖人才培养 预览 被引量:4
14
作者 段艳艳 《泰州职业技术学院学报》 2012年第5期64-66,共3页
文章通过分析专业兴趣小组在高职优秀拔尖人才培养工作中的作用,探讨了开展专业兴趣小组活动的原则与思路,以及如何提高兴趣小组的活动效果。
关键词 专业兴趣小组 优秀拔尖人才 培养
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关于高职院校优秀拔尖人才培养的思考 预览
15
作者 孔英 《科技信息》 2012年第29期306-307,共2页
作者从校园文化活动对优秀拔尖人才培养重要作用的视角,总结了本单位当前校园文化活动对培养优秀拔尖人才初步实践,提出校园文化活动对培养优秀拔尖人才还需进一步创新,与企业文化需进一步融合。
关键词 校园文化活动 优秀拔尖人才 企业文化
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高职机电类优秀拔尖人才培养途径探析 预览
16
作者 李曙生 《泰州职业技术学院学报》 2012年第5期71-73,共3页
我国工业经济当前正面临转型升级的关键阶段,迫切需要一批高水平创新型高技能优秀拔尖人才。文章选取泰州职业技术学院机电类专业作为案例专业,将案例专业的优秀拔尖人才培养概括为三种途径,即基于专业优势,以特长生培养工作室为单位培... 我国工业经济当前正面临转型升级的关键阶段,迫切需要一批高水平创新型高技能优秀拔尖人才。文章选取泰州职业技术学院机电类专业作为案例专业,将案例专业的优秀拔尖人才培养概括为三种途径,即基于专业优势,以特长生培养工作室为单位培养优秀拔尖人才;基于技能竞赛,以创新基地为依托培养优秀拔尖人才;基于项目,以导师制组建团队培养优秀拔尖人才。选择了具有代表性的案例作为分析对象,分析了不同途径下的培养目标及效果。 展开更多
关键词 高职 机电类 优秀拔尖人才 培养途径
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优秀拔尖人才培养工作中的导师制探讨 预览 被引量:1
17
作者 袁学锋 《泰州职业技术学院学报》 2012年第5期76-78,共3页
在人才培养工作中实行导师制,有利于学生的全面发展和个性发展。高职院校实行导师制,是人才培养模式的创新实践,导师从学业、生活以及就业等多方面全面指导,使学生能更好更快地融入社会并发挥作用,同时也能促进教师队伍的自我提升。
关键词 优秀拔尖人才 导师制
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加强公共选修课的资源建设和管理——建立优秀拔尖人才培养的一种工作机制 预览
18
作者 徐坤山 《泰州职业技术学院学报》 2012年第5期79-80,86共3页
公共选修课作为优秀拔尖人才培养的一个途径,要有切实可行的运行机制。文章在构建以优秀拔尖人才培养为目标的公选课资源建设与管理机制方面给出了一些联系实际的思考。
关键词 公共选修课 优秀拔尖人才 机制
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创新校园文化活动,培养优秀拔尖人才的实践探索 预览 被引量:2
19
作者 孔英 《泰州职业技术学院学报》 2012年第5期81-83,共3页
文章总结了泰职院当前校园文化活动在优秀拔尖人才培养中的作用,提出校园文化活动应结合优秀拔尖人才培养进行进一步的创新,并与企业文化进行进一步地融合。
关键词 校园文化活动 优秀拔尖人才 企业文化
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浅析优秀拔尖人才思想政治素质培养 预览 被引量:1
20
作者 钟瑞琴 《泰州职业技术学院学报》 2012年第5期31-34,共4页
思想政治素质是优秀拔尖人才培养的核心。在优秀拔尖人才培养过程中必须深刻认识并充分发挥思想政治教育的重要作用,它决定着人才培养的质量,是培养拔尖人才的根本性问题。思政课作为思想政治教育的主渠道,必须不断改革创新,增强思想政... 思想政治素质是优秀拔尖人才培养的核心。在优秀拔尖人才培养过程中必须深刻认识并充分发挥思想政治教育的重要作用,它决定着人才培养的质量,是培养拔尖人才的根本性问题。思政课作为思想政治教育的主渠道,必须不断改革创新,增强思想政治教育的针对性和实效性,为培养优秀拔尖人才创造良好氛围。 展开更多
关键词 优秀拔尖人才 思想政治教育 思想政治素质
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