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作文写不好是因为没生活吗
认领
1
作者
曹文轩
《学习之友》
2021年第2期34-35,共2页
许多老师,还有许多家长都认为,孩子的作文写不好,是因为没有生活。为什么有人会认为,一个人写不了文章,就是因为没有生活呢?这是有根源的。在很长一段时间里,中国人把“生活”分成了三六九等,有的生活高级,值得写;有的生活低级,不值得写...
许多老师,还有许多家长都认为,孩子的作文写不好,是因为没有生活。为什么有人会认为,一个人写不了文章,就是因为没有生活呢?这是有根源的。在很长一段时间里,中国人把“生活”分成了三六九等,有的生活高级,值得写;有的生活低级,不值得写。20世纪50年代的作家,最典型的形象就是穿着涤纶衣服,肩上挂着毛巾,口袋里装着牙刷,背着书包,到农村、工厂、兵营去体验生活,去写“真正的生活”。
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关键词
体验生活
牙刷
作文
作文时事素材
认领
2
作者
谷丽亚
《中学生阅读:高考版》
2021年第2期44-47,共4页
96岁院士奖金全捐!2020年9月6日上午,2020未来科学大奖获奖名单揭晓,王振义和张亭栋获得"生命科学奖"。"生命科学奖"授予王振义,是表彰他对治愈急性早幼粒细胞白血病(APL)做出的决定性贡献。此奖项奖金约700万元人...
96岁院士奖金全捐!2020年9月6日上午,2020未来科学大奖获奖名单揭晓,王振义和张亭栋获得"生命科学奖"。"生命科学奖"授予王振义,是表彰他对治愈急性早幼粒细胞白血病(APL)做出的决定性贡献。此奖项奖金约700万元人民币,王振义院士表示他将把所获奖金全部捐赠给扶贫基金会。
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关键词
王振义
张亭栋
扶贫基金会
作文
奖金
院士
感人心者 莫先乎情
认领
3
作者
唐嫣
《初中生学习指导》
2021年第1期55-59,共5页
【引言】文章是感情的产物,记叙文尤其要注重"感情真挚"。所谓"感情真挚",就是要求考生在作文中自然地表达内心情感,使感情的流露给人以真实感、真诚感,而不是附加感、装饰感。然而,部分同学的作文常常在情感的&qu...
【引言】文章是感情的产物,记叙文尤其要注重"感情真挚"。所谓"感情真挚",就是要求考生在作文中自然地表达内心情感,使感情的流露给人以真实感、真诚感,而不是附加感、装饰感。然而,部分同学的作文常常在情感的"真挚"性上失误较多,不能准确细腻地融入"真挚"的情感,具体表现在以下方面:(1)无病呻吟,矫揉造作。写作时为情而造文,让人感到矫情、做作。
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关键词
记叙文
感情真挚
作文
内心情感
真实感
无病呻吟
作文的最完美形式
认领
4
《快乐青春:简妙作文(小学生)》
2021年第1期4-5,共2页
同学们,你们看这是什么?对,是一条鱼。这条鱼分几部分呢?对了,分头、中、尾三部分。那么,一个桃子又分几部分呢?对,分皮、肉、核,也是三部分。还有,上、中、下;左、中、右;大、中、小;前、中、后;海、陆、空;过去、现在、将来……也都...
同学们,你们看这是什么?对,是一条鱼。这条鱼分几部分呢?对了,分头、中、尾三部分。那么,一个桃子又分几部分呢?对,分皮、肉、核,也是三部分。还有,上、中、下;左、中、右;大、中、小;前、中、后;海、陆、空;过去、现在、将来……也都是三部分。
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关键词
作文
桃子
形式
浅谈教小学生学会作文的几点做法
认领
5
作者
韩秀芹
《小学阅读指南:教研版》
2021年第2期30-31,共2页
小学生由于生活阅历少,作文成了一大难题。为了让孩子们写好作文,在平时教学中要注重几个方面。孩子具有强烈的好奇心、求知欲,对他们感兴趣的东西容易引起他们的注意,并从中获得知识和情趣,这就为作文写作提供了素材。得当的评价能激...
小学生由于生活阅历少,作文成了一大难题。为了让孩子们写好作文,在平时教学中要注重几个方面。孩子具有强烈的好奇心、求知欲,对他们感兴趣的东西容易引起他们的注意,并从中获得知识和情趣,这就为作文写作提供了素材。得当的评价能激励学生乐于作文,对学生作文进行评价是作文教学的一个特别重要的环节。
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关键词
作文
教学
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职称材料
作文的最完美形式
认领
6
《快乐青春:简妙作文(中学生)》
2021年第1期4-5,共2页
对,是一条鱼。这条鱼分几部分呢?对,分头、中、尾三部分。那么,一个桃子又分几部分呢?对,分皮、肉、核三部分。那么,一头猪又分几部分呢?对,也分头、中、尾三部分。还有,上、中、下;左、中、右;大、中、小;前、中、后;海、陆、空;过去...
对,是一条鱼。这条鱼分几部分呢?对,分头、中、尾三部分。那么,一个桃子又分几部分呢?对,分皮、肉、核三部分。那么,一头猪又分几部分呢?对,也分头、中、尾三部分。还有,上、中、下;左、中、右;大、中、小;前、中、后;海、陆、空;过去、现在、未来……也都是三部分。
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关键词
作文
桃子
形式
写出现场感,拒绝“说明书”
认领
7
作者
李国学
《中国少年儿童:小记者版》
2021年第2期34-37,共4页
小读者有没有过这样的经历:有时作文明明写了很多字,但老师却说内容不具体!为什么会这样呢?你是不是把作文写得太概括,看起来像缩写,像梗概,更像说明书?怎样避免这种情况呢?李老师有个小妙招--写出现场感!让别人一看到你的描写,脑海里...
小读者有没有过这样的经历:有时作文明明写了很多字,但老师却说内容不具体!为什么会这样呢?你是不是把作文写得太概括,看起来像缩写,像梗概,更像说明书?怎样避免这种情况呢?李老师有个小妙招--写出现场感!让别人一看到你的描写,脑海里就会浮现出生动的画面,如同来到了作文所描述的现场,看到事情正在发生一样。
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关键词
现场感
说明书
李老师
作文
小妙招
基于语料库的语块理论对英语学习者写作能力发展的影响及应用研究
认领
8
作者
黄琼
《海外英语》
2021年第3期229-230,共2页
该文对比独立学院英语专业大一新生时隔半年的两次作文测试,对比高低分组,研究中国独立学院英语专业学生作文中语块的使用特点并探讨以语块理论为指导的语块教学模式。研究结果表明,通过语块有效输入有助于提高学生语言表达的准确性和...
该文对比独立学院英语专业大一新生时隔半年的两次作文测试,对比高低分组,研究中国独立学院英语专业学生作文中语块的使用特点并探讨以语块理论为指导的语块教学模式。研究结果表明,通过语块有效输入有助于提高学生语言表达的准确性和地道性,提高学生的篇章连贯性和流畅性,对提高学生写作能力有一定的参考和现实意义。
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关键词
语块
语块标准
英语专业
作文
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职称材料
和弟弟争吵之后
认领
9
作者
洪江阳
王纪金(指导)
《作文:初中年级》
2021年第1期13-14,共2页
午后,阳光透过纱窗洒在屋里,在地板上留下斑驳的碎影,但我家的空气中始终弥漫着浓浓的“火药味”。我看着这张被乱涂乱画的作文纸,愤怒不可抑制地爆发了,朝着正在看电视的弟弟吼道:“你看看,这作文纸都被你涂成什么样了!你让我怎么交给...
午后,阳光透过纱窗洒在屋里,在地板上留下斑驳的碎影,但我家的空气中始终弥漫着浓浓的“火药味”。我看着这张被乱涂乱画的作文纸,愤怒不可抑制地爆发了,朝着正在看电视的弟弟吼道:“你看看,这作文纸都被你涂成什么样了!你让我怎么交给老师啊!”弟弟把视线从电视上转向我,露出一副可怜巴巴的表情,小声嘟囔着:“我又不是故意的,干吗这么凶啊……”弟弟那无辜又不以为意的表情让我心中的怒火又旺了几分,我一把夺过遥控器,把电视关掉,指着弟弟说:“一次两次我可以原谅你,可这是第几次了?这么多次了,我怎么可能再次原谅你!快!把我写的作文给我抄一遍,立刻,马上!”
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关键词
遥控器
作文
电视
原谅
表情
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职称材料
农村中学生个性化作文教学探究
认领
10
作者
刘青霞
《新作文:教研》
2021年第3期0282-0283,共2页
写作是语文教学的重要组成部分,教师要注重提升作文教学的实效性和创新性,善于抓住契机、创设情境,引导孩子亲近自然、关注社会,培养孩子敏锐的洞察力。适时拨动孩子的情感之弦,给予足够的个性写作空间,孩子们的作文必定会情辞共生,灵...
写作是语文教学的重要组成部分,教师要注重提升作文教学的实效性和创新性,善于抓住契机、创设情境,引导孩子亲近自然、关注社会,培养孩子敏锐的洞察力。适时拨动孩子的情感之弦,给予足够的个性写作空间,孩子们的作文必定会情辞共生,灵动飞扬,令人震撼。
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关键词
中学生
作文
个性化
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职称材料
我真没想到……
认领
11
作者
本刊编辑部
《学与玩》
2021年第3期26-27,共2页
清代大才子袁枚说:“文似看山不喜平。”作文,最忌讳平淡。作文怎么写,才会给人跌宕起伏的感觉呢?今天,我们就来看看中国儿童中心“我是小记者——阅读写作课提升班”的小记者是如何写出“不平”的。
关键词
中国儿童中心
真没想到
阅读写作课
记者
作文
优化小学语文作文教学策略探究
认领
12
作者
党万红
《学周刊》
2021年第1期75-76,共2页
小学作文是语文教学过程中比较重要的一个环节,作文的完成质量能够从一定程度上检验教师的教学效果,平时的语文基础知识教学也是为了作文的学习打基础。学生应该学会灵活运用语文基础知识,教师也应该重视写作能力的教学,不断改善现阶段...
小学作文是语文教学过程中比较重要的一个环节,作文的完成质量能够从一定程度上检验教师的教学效果,平时的语文基础知识教学也是为了作文的学习打基础。学生应该学会灵活运用语文基础知识,教师也应该重视写作能力的教学,不断改善现阶段作文教学中存在的问题,完善整个小学作文的教学流程。本文分析了小学语文作文的教学现状,并对优化作文教学策略进行探讨。
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关键词
小学语文
作文
教学策略
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职称材料
一句话作文
认领
13
作者
陈光远
刘芳瑜
+2 位作者
张珂华
徐芷轩
孙讷言
《作文新天地:小学版》
2021年第3期12-12,20,22,27,52,共5页
雪可真大啊,鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从高空落下,在半空中打几个旋。我伸出手接了一片,端详起来,雪花晶莹剔透,上面镶嵌着精美的花纹,一下子便在我手心里化成小水珠,凉飕飕的。
关键词
水珠
雪花
作文
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职称材料
当数学跨界走进作文
认领
14
作者
蚯蚓老师
《课外阅读》
2021年第1期34-35,共2页
对于很多人来说,数学和语文那可是一个天南,一个海北,是八竿子打不着的两个学科,但实际上,这两者并不是水火不相容的。若是邀请数学跨界走进作文,你会发现两者会发生神奇的、让人惊喜的“化学反应”。我们先来看美国作家贝琦·佛朗...
对于很多人来说,数学和语文那可是一个天南,一个海北,是八竿子打不着的两个学科,但实际上,这两者并不是水火不相容的。若是邀请数学跨界走进作文,你会发现两者会发生神奇的、让人惊喜的“化学反应”。我们先来看美国作家贝琦·佛朗哥《数学诗》中的片段。
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关键词
跨界
数学
佛朗哥
化学反应
作文
语文
走进
惊喜
巧思妙想,让写作文成为乐趣
认领
15
作者
李劲梅
《天津教育》
2021年第5期149-150,共2页
学生作文,历来是教师觉得不知道如何教,习作者不知道如何写的苦差事。作为教师,在面临困难时,应学会直面挑战,切实迎合新时代倡导的要“敢于创新,勇于开拓”的要求。教学实践告诉笔者,作文教学应巧用方法,立足于学生本身,带领学生在探...
学生作文,历来是教师觉得不知道如何教,习作者不知道如何写的苦差事。作为教师,在面临困难时,应学会直面挑战,切实迎合新时代倡导的要“敢于创新,勇于开拓”的要求。教学实践告诉笔者,作文教学应巧用方法,立足于学生本身,带领学生在探究中学作文,联系生活写作文,结合教师评语改作文。
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关键词
巧思妙想
作文
乐趣
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职称材料
作文没深度?“记忆穿越大法”帮你一雪前“耻”
认领
16
作者
蚯蚓老师
《课外阅读》
2021年第1期42-44,共3页
如果能穿越到古代或者未来,去经历你没经历过的事,你一定跃跃欲试吧?没错,谁不想穿越冒险呢!“穿越大法”用在作文中,也是非常带劲儿的。不信,快来看看吧。《活了100万次的猫》是让人耳熟能详的绘本之一,它给人的感动不在画面,而在这只...
如果能穿越到古代或者未来,去经历你没经历过的事,你一定跃跃欲试吧?没错,谁不想穿越冒险呢!“穿越大法”用在作文中,也是非常带劲儿的。不信,快来看看吧。《活了100万次的猫》是让人耳熟能详的绘本之一,它给人的感动不在画面,而在这只猫的经历,让我们“穿越”进它的记忆中看个详细吧:有一回,猫是国王的猫。猫讨厌什么国王。
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关键词
绘本
作文
记忆
穿越
跃跃欲试
国王
猫
有了“管家婆”,写好作文不用愁
认领
17
作者
刘映伦
《故事作文:高年级版》
2021年第1期126-131,共6页
五指山山脚下的作文班外,天高云淡,稻浪翻滚,景色十分迷人。作文班里同样精彩,你看,轮子老师故作潇洒地手一挥,做了一个极为优雅的投掷动作,一小截粉笔头就像装了GPS—样,划出一道优美的弧线精准地躺进了笔盒里。
关键词
投掷动作
天高云淡
五指山
作文
雅思写作中的句子基本功(四):长短句混合使用
认领
18
作者
唐老雅
《英语世界》
2021年第1期123-126,共4页
雅思作文一般在250-300单词之间,句子数量大约15-20句。那么怎么安排这些句子呢?很多同学已经注意到,一篇作文中若全是短句,自然是不好的,但若都是长句,读起来的感觉也不会很舒服,因此雅思作文中的句子应该是长短句混合使用。但是,问题...
雅思作文一般在250-300单词之间,句子数量大约15-20句。那么怎么安排这些句子呢?很多同学已经注意到,一篇作文中若全是短句,自然是不好的,但若都是长句,读起来的感觉也不会很舒服,因此雅思作文中的句子应该是长短句混合使用。但是,问题是:什么时候该用短句,什么时候该用长句?老雅希望通过本文来解决这个问题。
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关键词
长句
雅思
长短句
混合使用
作文
基本功
句子
新课改视角下初中语文作文指导的有效路径探索
认领
19
作者
郝景云
《新作文:教研》
2021年第1期0290-0291,共2页
新课改下素质教育的标准教育方针对语文这门学科提出了更高的要求,教师必须重视语文学科的教学,从基础到阅读和作文的教学,把学生的知识的掌握能力提升到一个更高层次的水平。本篇文章主要探究如何在新课改的视角下探索提高初中学生学...
新课改下素质教育的标准教育方针对语文这门学科提出了更高的要求,教师必须重视语文学科的教学,从基础到阅读和作文的教学,把学生的知识的掌握能力提升到一个更高层次的水平。本篇文章主要探究如何在新课改的视角下探索提高初中学生学习语文作文的有效路径。
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关键词
新课改
初中语文
作文
有效路径
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职称材料
三重锤炼锻细节
认领
20
作者
姜有荣
《新读写》
2021年第1期42-43,共2页
有细节,作文才有生活的触感;有细节,作文才有生命的热力。细节描写要想让读者心里"咯噔"一下,就要进行以下三重锤炼:一、状要细何谓细节?细节就是"一言一动之微,一沙一石之细"(朱自清语)。细节描写的魅力就在于对...
有细节,作文才有生活的触感;有细节,作文才有生命的热力。细节描写要想让读者心里"咯噔"一下,就要进行以下三重锤炼:一、状要细何谓细节?细节就是"一言一动之微,一沙一石之细"(朱自清语)。细节描写的魅力就在于对事物性状描摹之细,而其非有心者莫能为之。一个真心拥抱生活之人,才会去细心地观察生活;一个细心观察生活之人,才能敏锐地捕捉到细节,并将其性状细腻地描摹出来。
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关键词
细心观察
细节描写
三重
朱自清
作文
描摹
锤炼
有心
文章速递
题名
作文写不好是因为没生活吗
认领
1
作者
曹文轩
机构
不详
出处
《学习之友》
2021年第2期34-35,共2页
文摘
许多老师,还有许多家长都认为,孩子的作文写不好,是因为没有生活。为什么有人会认为,一个人写不了文章,就是因为没有生活呢?这是有根源的。在很长一段时间里,中国人把“生活”分成了三六九等,有的生活高级,值得写;有的生活低级,不值得写。20世纪50年代的作家,最典型的形象就是穿着涤纶衣服,肩上挂着毛巾,口袋里装着牙刷,背着书包,到农村、工厂、兵营去体验生活,去写“真正的生活”。
关键词
体验生活
牙刷
作文
题名
作文时事素材
认领
2
作者
谷丽亚
机构
不详
出处
《中学生阅读:高考版》
2021年第2期44-47,共4页
文摘
96岁院士奖金全捐!2020年9月6日上午,2020未来科学大奖获奖名单揭晓,王振义和张亭栋获得"生命科学奖"。"生命科学奖"授予王振义,是表彰他对治愈急性早幼粒细胞白血病(APL)做出的决定性贡献。此奖项奖金约700万元人民币,王振义院士表示他将把所获奖金全部捐赠给扶贫基金会。
关键词
王振义
张亭栋
扶贫基金会
作文
奖金
院士
分类号
R73 [医药卫生—肿瘤]
题名
感人心者 莫先乎情
认领
3
作者
唐嫣
机构
不详
出处
《初中生学习指导》
2021年第1期55-59,共5页
文摘
【引言】文章是感情的产物,记叙文尤其要注重"感情真挚"。所谓"感情真挚",就是要求考生在作文中自然地表达内心情感,使感情的流露给人以真实感、真诚感,而不是附加感、装饰感。然而,部分同学的作文常常在情感的"真挚"性上失误较多,不能准确细腻地融入"真挚"的情感,具体表现在以下方面:(1)无病呻吟,矫揉造作。写作时为情而造文,让人感到矫情、做作。
关键词
记叙文
感情真挚
作文
内心情感
真实感
无病呻吟
分类号
G63 [文化科学—教育学]
题名
作文的最完美形式
认领
4
出处
《快乐青春:简妙作文(小学生)》
2021年第1期4-5,共2页
文摘
同学们,你们看这是什么?对,是一条鱼。这条鱼分几部分呢?对了,分头、中、尾三部分。那么,一个桃子又分几部分呢?对,分皮、肉、核,也是三部分。还有,上、中、下;左、中、右;大、中、小;前、中、后;海、陆、空;过去、现在、将来……也都是三部分。
关键词
作文
桃子
形式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
题名
浅谈教小学生学会作文的几点做法
认领
5
作者
韩秀芹
机构
山东省济宁高新区济东小学
出处
《小学阅读指南:教研版》
2021年第2期30-31,共2页
文摘
小学生由于生活阅历少,作文成了一大难题。为了让孩子们写好作文,在平时教学中要注重几个方面。孩子具有强烈的好奇心、求知欲,对他们感兴趣的东西容易引起他们的注意,并从中获得知识和情趣,这就为作文写作提供了素材。得当的评价能激励学生乐于作文,对学生作文进行评价是作文教学的一个特别重要的环节。
关键词
作文
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作文的最完美形式
认领
6
出处
《快乐青春:简妙作文(中学生)》
2021年第1期4-5,共2页
文摘
对,是一条鱼。这条鱼分几部分呢?对,分头、中、尾三部分。那么,一个桃子又分几部分呢?对,分皮、肉、核三部分。那么,一头猪又分几部分呢?对,也分头、中、尾三部分。还有,上、中、下;左、中、右;大、中、小;前、中、后;海、陆、空;过去、现在、未来……也都是三部分。
关键词
作文
桃子
形式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
题名
写出现场感,拒绝“说明书”
认领
7
作者
李国学
机构
安徽省怀宁县一德实验学校
出处
《中国少年儿童:小记者版》
2021年第2期34-37,共4页
文摘
小读者有没有过这样的经历:有时作文明明写了很多字,但老师却说内容不具体!为什么会这样呢?你是不是把作文写得太概括,看起来像缩写,像梗概,更像说明书?怎样避免这种情况呢?李老师有个小妙招--写出现场感!让别人一看到你的描写,脑海里就会浮现出生动的画面,如同来到了作文所描述的现场,看到事情正在发生一样。
关键词
现场感
说明书
李老师
作文
小妙招
分类号
G63 [文化科学—教育学]
题名
基于语料库的语块理论对英语学习者写作能力发展的影响及应用研究
认领
8
作者
黄琼
机构
广州大学华软软件学院
出处
《海外英语》
2021年第3期229-230,共2页
基金
校级课题《基于语料库的语块在大学生英语输出能力发展中的使用特征与教学模式研究》(Ky201834)。
文摘
该文对比独立学院英语专业大一新生时隔半年的两次作文测试,对比高低分组,研究中国独立学院英语专业学生作文中语块的使用特点并探讨以语块理论为指导的语块教学模式。研究结果表明,通过语块有效输入有助于提高学生语言表达的准确性和地道性,提高学生的篇章连贯性和流畅性,对提高学生写作能力有一定的参考和现实意义。
关键词
语块
语块标准
英语专业
作文
分类号
H08 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
和弟弟争吵之后
认领
9
作者
洪江阳
王纪金(指导)
机构
江西省奉新县第二中学
不详
出处
《作文:初中年级》
2021年第1期13-14,共2页
文摘
午后,阳光透过纱窗洒在屋里,在地板上留下斑驳的碎影,但我家的空气中始终弥漫着浓浓的“火药味”。我看着这张被乱涂乱画的作文纸,愤怒不可抑制地爆发了,朝着正在看电视的弟弟吼道:“你看看,这作文纸都被你涂成什么样了!你让我怎么交给老师啊!”弟弟把视线从电视上转向我,露出一副可怜巴巴的表情,小声嘟囔着:“我又不是故意的,干吗这么凶啊……”弟弟那无辜又不以为意的表情让我心中的怒火又旺了几分,我一把夺过遥控器,把电视关掉,指着弟弟说:“一次两次我可以原谅你,可这是第几次了?这么多次了,我怎么可能再次原谅你!快!把我写的作文给我抄一遍,立刻,马上!”
关键词
遥控器
作文
电视
原谅
表情
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
农村中学生个性化作文教学探究
认领
10
作者
刘青霞
机构
四川省德阳市德阳七中东湖校区
出处
《新作文:教研》
2021年第3期0282-0283,共2页
文摘
写作是语文教学的重要组成部分,教师要注重提升作文教学的实效性和创新性,善于抓住契机、创设情境,引导孩子亲近自然、关注社会,培养孩子敏锐的洞察力。适时拨动孩子的情感之弦,给予足够的个性写作空间,孩子们的作文必定会情辞共生,灵动飞扬,令人震撼。
关键词
中学生
作文
个性化
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我真没想到……
认领
11
作者
本刊编辑部
机构
不详
出处
《学与玩》
2021年第3期26-27,共2页
文摘
清代大才子袁枚说:“文似看山不喜平。”作文,最忌讳平淡。作文怎么写,才会给人跌宕起伏的感觉呢?今天,我们就来看看中国儿童中心“我是小记者——阅读写作课提升班”的小记者是如何写出“不平”的。
关键词
中国儿童中心
真没想到
阅读写作课
记者
作文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
题名
优化小学语文作文教学策略探究
认领
12
作者
党万红
机构
甘肃省古浪县直滩教育工作站
出处
《学周刊》
2021年第1期75-76,共2页
文摘
小学作文是语文教学过程中比较重要的一个环节,作文的完成质量能够从一定程度上检验教师的教学效果,平时的语文基础知识教学也是为了作文的学习打基础。学生应该学会灵活运用语文基础知识,教师也应该重视写作能力的教学,不断改善现阶段作文教学中存在的问题,完善整个小学作文的教学流程。本文分析了小学语文作文的教学现状,并对优化作文教学策略进行探讨。
关键词
小学语文
作文
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一句话作文
认领
13
作者
陈光远
刘芳瑜
张珂华
徐芷轩
孙讷言
机构
浙江省衢州市柯城区鹿鸣小学
江苏省镇江实验学校
河南省沁阳市商隐小学
浙江省海盐县向阳小学朝阳校区
浙江省湖州市爱山小学
出处
《作文新天地:小学版》
2021年第3期12-12,20,22,27,52,共5页
文摘
雪可真大啊,鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从高空落下,在半空中打几个旋。我伸出手接了一片,端详起来,雪花晶莹剔透,上面镶嵌着精美的花纹,一下子便在我手心里化成小水珠,凉飕飕的。
关键词
水珠
雪花
作文
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
当数学跨界走进作文
认领
14
作者
蚯蚓老师
机构
不详
出处
《课外阅读》
2021年第1期34-35,共2页
文摘
对于很多人来说,数学和语文那可是一个天南,一个海北,是八竿子打不着的两个学科,但实际上,这两者并不是水火不相容的。若是邀请数学跨界走进作文,你会发现两者会发生神奇的、让人惊喜的“化学反应”。我们先来看美国作家贝琦·佛朗哥《数学诗》中的片段。
关键词
跨界
数学
佛朗哥
化学反应
作文
语文
走进
惊喜
分类号
G63 [文化科学—教育学]
题名
巧思妙想,让写作文成为乐趣
认领
15
作者
李劲梅
机构
天津市和平区新星小学
出处
《天津教育》
2021年第5期149-150,共2页
文摘
学生作文,历来是教师觉得不知道如何教,习作者不知道如何写的苦差事。作为教师,在面临困难时,应学会直面挑战,切实迎合新时代倡导的要“敢于创新,勇于开拓”的要求。教学实践告诉笔者,作文教学应巧用方法,立足于学生本身,带领学生在探究中学作文,联系生活写作文,结合教师评语改作文。
关键词
巧思妙想
作文
乐趣
Keywords
Ingenious ideas
Composition
Fun
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作文没深度?“记忆穿越大法”帮你一雪前“耻”
认领
16
作者
蚯蚓老师
机构
不详
出处
《课外阅读》
2021年第1期42-44,共3页
文摘
如果能穿越到古代或者未来,去经历你没经历过的事,你一定跃跃欲试吧?没错,谁不想穿越冒险呢!“穿越大法”用在作文中,也是非常带劲儿的。不信,快来看看吧。《活了100万次的猫》是让人耳熟能详的绘本之一,它给人的感动不在画面,而在这只猫的经历,让我们“穿越”进它的记忆中看个详细吧:有一回,猫是国王的猫。猫讨厌什么国王。
关键词
绘本
作文
记忆
穿越
跃跃欲试
国王
猫
分类号
G63 [文化科学—教育学]
题名
有了“管家婆”,写好作文不用愁
认领
17
作者
刘映伦
机构
不详
出处
《故事作文:高年级版》
2021年第1期126-131,共6页
文摘
五指山山脚下的作文班外,天高云淡,稻浪翻滚,景色十分迷人。作文班里同样精彩,你看,轮子老师故作潇洒地手一挥,做了一个极为优雅的投掷动作,一小截粉笔头就像装了GPS—样,划出一道优美的弧线精准地躺进了笔盒里。
关键词
投掷动作
天高云淡
五指山
作文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
题名
雅思写作中的句子基本功(四):长短句混合使用
认领
18
作者
唐老雅
机构
江西师范大学
出处
《英语世界》
2021年第1期123-126,共4页
文摘
雅思作文一般在250-300单词之间,句子数量大约15-20句。那么怎么安排这些句子呢?很多同学已经注意到,一篇作文中若全是短句,自然是不好的,但若都是长句,读起来的感觉也不会很舒服,因此雅思作文中的句子应该是长短句混合使用。但是,问题是:什么时候该用短句,什么时候该用长句?老雅希望通过本文来解决这个问题。
关键词
长句
雅思
长短句
混合使用
作文
基本功
句子
分类号
H31 [语言文字—英语]
题名
新课改视角下初中语文作文指导的有效路径探索
认领
19
作者
郝景云
机构
安徽省萧县业庄初级中学
出处
《新作文:教研》
2021年第1期0290-0291,共2页
文摘
新课改下素质教育的标准教育方针对语文这门学科提出了更高的要求,教师必须重视语文学科的教学,从基础到阅读和作文的教学,把学生的知识的掌握能力提升到一个更高层次的水平。本篇文章主要探究如何在新课改的视角下探索提高初中学生学习语文作文的有效路径。
关键词
新课改
初中语文
作文
有效路径
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
三重锤炼锻细节
认领
20
作者
姜有荣
机构
不详
出处
《新读写》
2021年第1期42-43,共2页
文摘
有细节,作文才有生活的触感;有细节,作文才有生命的热力。细节描写要想让读者心里"咯噔"一下,就要进行以下三重锤炼:一、状要细何谓细节?细节就是"一言一动之微,一沙一石之细"(朱自清语)。细节描写的魅力就在于对事物性状描摹之细,而其非有心者莫能为之。一个真心拥抱生活之人,才会去细心地观察生活;一个细心观察生活之人,才能敏锐地捕捉到细节,并将其性状细腻地描摹出来。
关键词
细心观察
细节描写
三重
朱自清
作文
描摹
锤炼
有心
分类号
G63 [文化科学—教育学]
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
文章速递
作文写不好是因为没生活吗
曹文轩
《学习之友》
2021
2
作文时事素材
谷丽亚
《中学生阅读:高考版》
2021
0
3
感人心者 莫先乎情
唐嫣
《初中生学习指导》
2021
0
4
作文的最完美形式
《快乐青春:简妙作文(小学生)》
2021
0
5
浅谈教小学生学会作文的几点做法
韩秀芹
《小学阅读指南:教研版》
2021
0
在线阅读
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职称材料
6
作文的最完美形式
《快乐青春:简妙作文(中学生)》
2021
0
7
写出现场感,拒绝“说明书”
李国学
《中国少年儿童:小记者版》
2021
0
8
基于语料库的语块理论对英语学习者写作能力发展的影响及应用研究
黄琼
《海外英语》
2021
0
在线阅读
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职称材料
9
和弟弟争吵之后
洪江阳
王纪金(指导)
《作文:初中年级》
2021
0
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职称材料
10
农村中学生个性化作文教学探究
刘青霞
《新作文:教研》
2021
0
在线阅读
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职称材料
11
我真没想到……
本刊编辑部
《学与玩》
2021
0
12
优化小学语文作文教学策略探究
党万红
《学周刊》
2021
0
在线阅读
免费下载
职称材料
13
一句话作文
陈光远
刘芳瑜
张珂华
徐芷轩
孙讷言
《作文新天地:小学版》
2021
0
在线阅读
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职称材料
14
当数学跨界走进作文
蚯蚓老师
《课外阅读》
2021
0
15
巧思妙想,让写作文成为乐趣
李劲梅
《天津教育》
2021
0
在线阅读
免费下载
职称材料
16
作文没深度?“记忆穿越大法”帮你一雪前“耻”
蚯蚓老师
《课外阅读》
2021
0
17
有了“管家婆”,写好作文不用愁
刘映伦
《故事作文:高年级版》
2021
0
18
雅思写作中的句子基本功(四):长短句混合使用
唐老雅
《英语世界》
2021
0
19
新课改视角下初中语文作文指导的有效路径探索
郝景云
《新作文:教研》
2021
0
在线阅读
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职称材料
20
三重锤炼锻细节
姜有荣
《新读写》
2021
0
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