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自传标签与自我表达——姜文的作者策略与作品的跨时代一致性建构 认领
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作者 杨曦佳 峻冰 《电影文学》 北大核心 2020年第10期54-61,共8页
纵观“新生代”导演姜文所执导的全部电影:《阳光灿烂的日子》(1995)、《鬼子来了》(2000)、《太阳照常升起》(2007)、《让子弹飞》(2010)、《一步之遥》(2014)和《邪不压正》(2018),不难看出极为强调导演工作方式的“个人因素”(自我... 纵观“新生代”导演姜文所执导的全部电影:《阳光灿烂的日子》(1995)、《鬼子来了》(2000)、《太阳照常升起》(2007)、《让子弹飞》(2010)、《一步之遥》(2014)和《邪不压正》(2018),不难看出极为强调导演工作方式的“个人因素”(自我个性、自传风格、个人审美趣味的一致性等),逐渐至引入“超个人因素”(类型、技法、道德、伦理等)的转变上,但其中始终不变的乃是其自传标签、自我表达的作者策略及其作品的跨时代一致性建构。作为影片真正的“作者”,自编、自导、自演的“三位一体”无疑使其在剧作、风格、语言等方面能有效平衡影片的思想性、艺术性、观赏性。这或许是真正理解姜文不无魔幻现实主义色彩的“作者电影”的正确路径。 展开更多
关键词 姜文 自传标签 自我表达 作者 作者策略
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良材方能铸佳作——例谈记叙文的选材 认领
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作者 昌晶晶 李彬 《作文:高中版》 2020年第3期87-90,共4页
关于记叙文的选材,叶圣陶先生认为"作者有兴致写某种事物,必然因为那事物值得写给大家看",这也就是说记叙文要写大家觉得有意味的题材。让读者感觉有意味的题材,一方面是事件本身新奇不凡,"这些当然值得写";另一方... 关于记叙文的选材,叶圣陶先生认为"作者有兴致写某种事物,必然因为那事物值得写给大家看",这也就是说记叙文要写大家觉得有意味的题材。让读者感觉有意味的题材,一方面是事件本身新奇不凡,"这些当然值得写";另一方面是事情本身司空见惯,"但是作者对于这平凡的事物却发现了一种新的意味,这也值得写"。 展开更多
关键词 记叙文 选材 叶圣陶 例谈 意味 作者
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探析高校学术期刊编辑的教师职责 认领
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作者 刘杨 赵炜 +1 位作者 武红江 陶晴 《陕西教育:高教版》 2020年第2期58-59,共2页
高校学术期刊的编辑除了对作者进行论文写作方面的指导和帮助外,还可利用自己的专业知识和同行专家的评议就作者的科研选题、研究方法等方面提出建议,通过论文发表提升作者的论文撰写水平,从而培养学术研究新人。长期的高校学术期刊工... 高校学术期刊的编辑除了对作者进行论文写作方面的指导和帮助外,还可利用自己的专业知识和同行专家的评议就作者的科研选题、研究方法等方面提出建议,通过论文发表提升作者的论文撰写水平,从而培养学术研究新人。长期的高校学术期刊工作实践表明,高校学术期刊编辑在作者撰写论文方面起到了专业教师的作用。 展开更多
关键词 高校学术期刊 编辑 教师 作者
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诗在姿势中发生——阿甘本的诗学理论初探 认领
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作者 周丹 《外国文学动态研究》 CSSCI 2020年第2期101-110,共10页
阿甘本主张诗不再是对特定意义的传达,强调诗要终结某种意义的“恩典”。他将对“姿势”的思考引入对诗的探讨,指出姿势是人最本己的存在的体现,并提出诗是在姿势中发生的。阿甘本界定作为姿势的作者,认为作者把作品构建为一场游戏,并... 阿甘本主张诗不再是对特定意义的传达,强调诗要终结某种意义的“恩典”。他将对“姿势”的思考引入对诗的探讨,指出姿势是人最本己的存在的体现,并提出诗是在姿势中发生的。阿甘本界定作为姿势的作者,认为作者把作品构建为一场游戏,并不在作品中表达什么,而读者与主人公重复作者的姿势,将自身的表达归于空无。在阿甘本的诗学理论中,在姿势中发生的诗,始终保持为未被表达的状态。人类则通过诗的制作与阅读,祛除诸种被强加于自身的本质与属性,诗由此成为人类守护自身存在之无限可能性的行动。 展开更多
关键词 阿甘本 诗学 恩典 姿势 作者
人工智能生成内容的法律主体之问及其解决方案 认领
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作者 孙山 《山东科技大学学报:社会科学版》 2020年第3期17-23,共7页
对于人工智能生成内容的著作权法保护,应当将何种主体设定为生成内容的法律主体,目前学界尚无统一看法。法学研究应当立足于现实,而不是根据猜测。人工智能生成内容的主体之问的实质,是财产权归谁所有,并不包括责任承担。法律主体所经... 对于人工智能生成内容的著作权法保护,应当将何种主体设定为生成内容的法律主体,目前学界尚无统一看法。法学研究应当立足于现实,而不是根据猜测。人工智能生成内容的主体之问的实质,是财产权归谁所有,并不包括责任承担。法律主体所经历的从“人可非人”到“非人可人”的历史变迁,无法推导出应当赋予人工智能法律主体资格的结论。主体资格的承认不但不会对人工智能本身的行为选择产生影响,相反,将会在扼杀相关产业发展的同时颠覆整个法律制度,完全不可取。现实条件下较为理性的选择,是从法学和产业的双重视角出发,将人工智能的所有人视为人工智能生成内容的作者,由其享有著作财产权,但排除其享有著作人身权。 展开更多
关键词 人工智能 人工智能生成内容 法律主体 作者 财产权
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《诗经·邶风·柏舟》时代、作者及诗旨的研究 认领
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作者 刘毓庆 王卯根 《铜仁学院学报》 2020年第2期1-10,共10页
检讨中日朝数百种有关《诗经》著作及笔记数据,综合分析、研究《诗经·邶风·柏舟》篇的时代、作者、诗旨问题,缕分歧说十数种,详加辨析、考证。认为朱熹及20世纪的研究,所言只是一种可能性,而没有根据。《诗序》之说,与经文不... 检讨中日朝数百种有关《诗经》著作及笔记数据,综合分析、研究《诗经·邶风·柏舟》篇的时代、作者、诗旨问题,缕分歧说十数种,详加辨析、考证。认为朱熹及20世纪的研究,所言只是一种可能性,而没有根据。《诗序》之说,与经文不相违,且去古未远,当有传说根据,故不可轻易否定。 展开更多
关键词 《诗经·邶风·柏舟》 时代 作者 诗旨
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教育学科领域的团队科研合作特征研究 认领
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作者 张金福 邓链 《黑龙江高教研究》 北大核心 2020年第2期63-69,共7页
经济的快速发展与进步,国家对科研领域的重视,使得越来越复杂化的科学难题层出不穷,以科研合作的形式集体攻关科研难题成为主流趋势。文章以教育学领域为研究对象,运用文献计量分析方法,对教育学领域的论文成果进行数据统计,从机构与作... 经济的快速发展与进步,国家对科研领域的重视,使得越来越复杂化的科学难题层出不穷,以科研合作的形式集体攻关科研难题成为主流趋势。文章以教育学领域为研究对象,运用文献计量分析方法,对教育学领域的论文成果进行数据统计,从机构与作者两个维度探讨近年来教育学领域科研合作情况并进行相应的结果分析,总结当前教育学领域在合作对象的选择、合作积极性的激发、国际合作等方面的情况,并对教育学领域的科研合作提出了相应的参考意见,以促进教育学基础研究的良性发展。 展开更多
关键词 教育学 科研合作 机构 作者 文献计量
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人工智能生成内容的著作权问题研究 认领
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作者 王翔 《河北企业》 2020年第3期140-142,共3页
人工智能生成的内容能否受《著作权法》保护,其归属于谁,学界争议较多。现阶段人工智能是人的创作工具,生成内容则是“人机合作”的结果。在以人为核心的著作权法律体系下,人工智能不能成为法律主体。纯粹由其自动生成的内容无法构成作... 人工智能生成的内容能否受《著作权法》保护,其归属于谁,学界争议较多。现阶段人工智能是人的创作工具,生成内容则是“人机合作”的结果。在以人为核心的著作权法律体系下,人工智能不能成为法律主体。纯粹由其自动生成的内容无法构成作品,不受《著作权法》保护,可以将其按照所有者或控制者的孳息进行归属。如果人类主导下的人工智能生成内容符合作品构成的要件,则可以受《著作权法》保护,权利归属于为创作提供了必要贡献的人。 展开更多
关键词 人工智能 生成内容 作者 作品 权利归属
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2009—2018年《吉林农业大学学报》作者载文情况统计分析 认领
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作者 王希 《传播与版权》 2020年第1期77-79,共3页
对2009—2018年吉林农业大学学报刊登的1396篇论文进行统计分析。运用文献计量学方法进行校内论文篇数、作者的性别、作者职称、作者分布地区、校内学院分布、合著和独著、单产和多产情况进行统计分析,并根据普莱斯定律确定核心作者以... 对2009—2018年吉林农业大学学报刊登的1396篇论文进行统计分析。运用文献计量学方法进行校内论文篇数、作者的性别、作者职称、作者分布地区、校内学院分布、合著和独著、单产和多产情况进行统计分析,并根据普莱斯定律确定核心作者以及杰出作者。总结《吉林农业大学学报》近10年发展的一些规律和特点,旨在为与农业相关的研究者提供借鉴,并为今后《学报》的发展提供参考。 展开更多
关键词 《吉林农业大学学报》 载文 作者 统计分析
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同步宝典 认领
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《作文新天地:小学版》 2020年第3期22-22,30,60,64共4页
【胡老师的话】这篇文章写中秋节。小作者先用传说导入,使文章进入一个神奇的境界。吃的呢,自然是月饼啦。可贵的是,今年的月饼是小作者自己做的。小作者详细描写了做月饼的过程,用上“先……接着……然后……最后”的时间词,将做月饼... 【胡老师的话】这篇文章写中秋节。小作者先用传说导入,使文章进入一个神奇的境界。吃的呢,自然是月饼啦。可贵的是,今年的月饼是小作者自己做的。小作者详细描写了做月饼的过程,用上“先……接着……然后……最后”的时间词,将做月饼的过程写得清晰明了。最后写吃月饼,比店里买的还要好吃、还要香。如果不是自己亲手体验过,哪有这样的切身感受呢? 展开更多
关键词 中秋节 胡老师 月饼 切身感受 文章 作者
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拓展性阅读在小学语文教学中的应用 认领
11
作者 玉窝 《教师》 2020年第6期24-25,共2页
随着新课改的实施与素质教育的推行,当前小学语文阅读教学的重要性也逐渐凸显出来。而拓展性阅读教学是教师以课堂为中心向外进行延伸的一个过程,提供的是一个开放而活跃的语文学习平台,对提高小学生的阅读能力,培养小学生的语文素养具... 随着新课改的实施与素质教育的推行,当前小学语文阅读教学的重要性也逐渐凸显出来。而拓展性阅读教学是教师以课堂为中心向外进行延伸的一个过程,提供的是一个开放而活跃的语文学习平台,对提高小学生的阅读能力,培养小学生的语文素养具有重要作用。因此,文章通过对作者、体裁、关键词、空白处、信息整合处的实践性拓展,说明了拓展性阅读教学对提高小学生的阅读兴趣和阅读水平有促进作用。 展开更多
关键词 小学语文 拓展性阅读 作者 体裁 关键词 空白处 信息整合
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我国高级护理实践文献计量学分析 认领
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作者 马创 田蓓 魏甜 《循证护理》 2020年第1期39-44,共6页
[目的]从文献计量学角度分析国内高级护理实践的研究现状及发展趋势。[方法]检索中国生物医学文献服务系统、中国知网、维普期刊资源整合服务平台、万方数据库中公开发表涉及高级护理实践的文献,检索时间为建库至2019年3月31日,对文献... [目的]从文献计量学角度分析国内高级护理实践的研究现状及发展趋势。[方法]检索中国生物医学文献服务系统、中国知网、维普期刊资源整合服务平台、万方数据库中公开发表涉及高级护理实践的文献,检索时间为建库至2019年3月31日,对文献数量、发表时间、期刊、题目词频、关键词词频、文献类型、作者及被引频次进行计量学分析。[结果]国内共发表高级护理实践文献707篇,591篇文章刊载在186种期刊上,刊均发表文献3.177篇。《护理研究》《卫生职业教育》《中国护理管理》《解放军护理杂志》《中华护理教育》《护理实践与研究》《中华护理杂志》《护理学杂志》《中国实用护理杂志》《护士进修杂志》10种期刊是研究高级护理实践的主要期刊。文献发表地区主要集中在北京、上海、广州、浙江。文献多出自于军队和高等院校,倾向于理论研究。[结论]我国高级护理实践主题文献发表量稳步上升,文献多发表在护理学核心期刊。高级护理实践主题研究内容丰富,但不够深入,地区发展水平参差不齐。 展开更多
关键词 高级护理实践 量性研究 文献计量学 期刊 地区 发表时间 作者
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编辑与作者双向沟通模式探索 认领
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作者 周红利 《新闻研究导刊》 2020年第7期176-177,共2页
编辑与作者的沟通出现在约稿、投稿、编校等多个环节中.编辑和作者进行有效沟通,需要二者双向努力.采用双向沟通模式,不仅可提高编校质量,促进期刊良好发展,而且可缩短论文发表周期,有利于作者评定职称需要.双向沟通可以提高双方的工作... 编辑与作者的沟通出现在约稿、投稿、编校等多个环节中.编辑和作者进行有效沟通,需要二者双向努力.采用双向沟通模式,不仅可提高编校质量,促进期刊良好发展,而且可缩短论文发表周期,有利于作者评定职称需要.双向沟通可以提高双方的工作效率,实现编辑与作者的共赢,本文给出的有效沟通策略可供编辑和作者参考. 展开更多
关键词 编辑 作者 双向沟通模式
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巴黎圣母院,还能复原吗? 认领
14
作者 孔冰欣 《新民周刊》 2020年第1期38-39,共2页
珍贵的历史文化遗迹是何等易逝,一次意外,毁天灭地。“若干年前,本书作者参观圣母院——或者不如说,遍索圣母院上下的时候,在两座钟楼之一的黑暗角落里,发现墙上有这样一个手刻的词:ANáΓKH(命运)。……这样,雕凿在圣母院阴暗钟楼... 珍贵的历史文化遗迹是何等易逝,一次意外,毁天灭地。“若干年前,本书作者参观圣母院——或者不如说,遍索圣母院上下的时候,在两座钟楼之一的黑暗角落里,发现墙上有这样一个手刻的词:ANáΓKH(命运)。……这样,雕凿在圣母院阴暗钟楼的神秘字迹,它不胜忧伤加以概括的、尚不为人所知的命运,今日都已荡然无存,空余本书作者在此缅怀若绝。” 展开更多
关键词 历史文化遗迹 钟楼 命运 作者
西夏组诗的作者和编者 认领
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作者 汤君 《绵阳师范学院学报》 2020年第4期1-10,27共11页
西夏文组诗《新集锦格言集》的初编者御史承旨梁德养、增补者晓切韵博士王仁持均为皇家较高品级的命官。其刊行者为“褐□商蒲梁等”,则其编撰和出版乃梁德养、王仁持等高级知识分子的个人行为。西夏文《贤智集》的作者为西夏皇家寺院... 西夏文组诗《新集锦格言集》的初编者御史承旨梁德养、增补者晓切韵博士王仁持均为皇家较高品级的命官。其刊行者为“褐□商蒲梁等”,则其编撰和出版乃梁德养、王仁持等高级知识分子的个人行为。西夏文《贤智集》的作者为西夏皇家寺院大度民寺院诠教国师沙门宝源,为高级僧侣人才,地位崇高;其流通者是宝源弟子比丘和尚杨慧广,实际社会地位或影响并不会低。因此,《贤智集》的印行者和传播者,同样是皇家寺院和职能部门中的较高级知识分子。西夏文《宫廷诗集》留下姓名的作者如“没息义显”“良卫有志”“野利兴礼”“没玉志长”等可能是西夏皇家的高僧大德,而那些没有留下作者姓名的作品则应大致出自上层文臣之手。甘肃武威亥母洞石窟出土的《坐禅五更转》,其作者嵬勒般若华当是西夏的党项族僧人,理应是较为上层地位者。来自拜寺沟方塔的汉文《诗集》残卷,其作者是西夏政权能够出入宫廷、陪侍皇帝的某侍行,其中不乏与之唱和的王学士、高走马的作品,三人也是西夏政权中较为上层的高级知识分子。 展开更多
关键词 西夏 诗歌 作者 编者
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古诗文群文阅读素材选择策略窥探 认领
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作者 张娜 《小学教学参考》 2020年第10期30-31,共2页
古诗文群文阅读能有效扩大学生古诗文的阅读量,丰富学生的古诗文积累。在课堂教学中,教师可基于同一作者、同一体裁、同一意象、同一季节、同一情感选择群文素材,引导学生深入、广泛阅读,感受作者的写作风格,理解古诗文的艺术魅力。这样... 古诗文群文阅读能有效扩大学生古诗文的阅读量,丰富学生的古诗文积累。在课堂教学中,教师可基于同一作者、同一体裁、同一意象、同一季节、同一情感选择群文素材,引导学生深入、广泛阅读,感受作者的写作风格,理解古诗文的艺术魅力。这样,能激发学生阅读古诗文的兴趣,并自觉传承中华民族的优秀文化。 展开更多
关键词 群文阅读 古诗文 作者 意象
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作者跟自己的文是有心灵感应的 认领
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《中学生博览》 2020年第5期31-32,共2页
匿名作者:语嫣姐!我发现了一个事情,就是我那篇《XXX》被其他两个杂志转载了,他们家转载会给我稿费吗?中学生博览-王语嫣:应该有的,直接联系那两个杂志编辑。
关键词 心灵感应 杂志编辑 博览 转载 中学生 作者
中英研究论文中读者责任和作者责任的对比分析 认领
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作者 魏启迪 《海外英语》 2020年第8期94-95,共2页
该文在宏观方面对文本形式,在微观方面对命题结构、图像-图示、隐喻和转喻进行分析,帮助教师更加熟悉学生的论文写作课程,帮助新手研究者掌握如何根据目标语标准进行写作.
关键词 英语 读者 作者 责任
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作者角色转换的作文策略研究--从《一滴水经过丽江》写作视角谈起 认领
19
作者 谭玉银 《语文教学之友》 2020年第3期41-42,共2页
学生写作常受视角的局限,作文难以写出新意。《一滴水经过丽江》一文以"一滴水"的拟物视角引发了师生的思考与探究,这篇让人耳目一新的文章取胜于其拟物的的独特视角及身份转换的彻底性。从熟悉动植物的生命历程、想象自然物... 学生写作常受视角的局限,作文难以写出新意。《一滴水经过丽江》一文以"一滴水"的拟物视角引发了师生的思考与探究,这篇让人耳目一新的文章取胜于其拟物的的独特视角及身份转换的彻底性。从熟悉动植物的生命历程、想象自然物的奇妙故事、体认虚拟身份的价值取向三方面探讨作者角色转换的作文策略。 展开更多
关键词 作者 角色转换 作文策略 写作视角
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古籍为什么没有标点符号? 认领
20
作者 梁文道 《中外文摘》 2020年第8期46-47,共2页
中文原来是没有标点符号的,所以要读书先要学句读,自己去给文章加标点符号。这个任务是读者的,而不是作者的。不只中文是这样,英文、法文、拉丁文、希腊文也都没有标点符号。看来,不只中国,全世界的作者都喜欢折磨他的读者们。大家有没... 中文原来是没有标点符号的,所以要读书先要学句读,自己去给文章加标点符号。这个任务是读者的,而不是作者的。不只中文是这样,英文、法文、拉丁文、希腊文也都没有标点符号。看来,不只中国,全世界的作者都喜欢折磨他的读者们。大家有没有想过古人为什么要这么折磨读者?古代书的产量是很低的,市面能找到的书的种类也很少。 展开更多
关键词 古籍 标点符号 拉丁文 文章 中文 读书 作者
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